何在造句

何在造句

• 1、不明事情發(fā)生的原因何在，一堆人就在現(xiàn)場(chǎng)高談闊論起來。
• 2、校長(zhǎng)會(huì)令任何在學(xué)校擁有或使用可疑違禁物品的學(xué)生停學(xué)。
• 3、你用意何在?你這話是什么意思?
• 4、落葉人何在？寒云路幾層？
• 5、那么，法律思維如何在法律教育中養(yǎng)成呢?這是法律界、教育界應(yīng)該關(guān)注卻一直沒有引起重視的問題。
• 6、我們想知道如何在這樣熱的情況讓襯衫不這么黏黏糊糊的。
• 7、了解如何在這個(gè)自由氣球氣球雷龍動(dòng)物影片。
• 8、暴風(fēng)驟雨亦可將海底養(yǎng)分移動(dòng)到海面，鯨魚的工作與之區(qū)別何在，尚未為人所知。
• 9、如果出賣人格才能獲得成功，那我真不知成功的意義何在了。
• 10、確切的說，本文旨在揭示主人公喬治如何在溫斯堡鎮(zhèn)婦女的影響之下成長(zhǎng)為一個(gè)青年和有理想的作家并最終走出這個(gè)封閉的小鎮(zhèn)。
• 11、有了目標(biāo)，才知道我們做事的意義何在；有了目標(biāo)才知道應(yīng)該朝哪個(gè)方向去奮斗；有了目標(biāo)，我們就要風(fēng)雨兼程，無所畏懼地去跋涉。
• 12、若干年后，他們還會(huì)津津樂道當(dāng)年如何在雨中苦候。
• 13、退休后大可悠閑自在，可他們望眼欲穿的滿堂孫兒如今何在?
• 14、我們無法時(shí)時(shí)刻刻堅(jiān)強(qiáng)，常常，我們得習(xí)慣如何在軟弱中拙劣的活下去。努力不被發(fā)現(xiàn)眼淚，然后珍惜每一個(gè)有機(jī)會(huì)看見你痛苦的人。
• 15、這個(gè)免費(fèi)的影片將告訴你如何在旅途中做弓步。
• 16、我們?cè)谶@個(gè)世界上辛苦勞作，來回奔波是為了什么？所有這些貪婪和欲望，所有這些對(duì)財(cái)富、權(quán)力和名聲的追求，其目的到底何在呢？歸根結(jié)底，是為了得到他人的愛和認(rèn)同。
• 17、我并不在乎這個(gè)世界怎么樣。我一心只想弄明白究竟該如何生活在其中。假如你果真弄懂了如何在這個(gè)世界上生活，你說不定也就能由此而得知這個(gè)世界到底是怎么回事了。
• 18、所謂成長(zhǎng)，就是去接受任何在生命中發(fā)生的狀況。即使是不幸的，不好的，也要去面對(duì)它，解決它，使傷害減至最低。所謂的成長(zhǎng)，所謂的智能，所謂的成熟，都不過如此。
• 19、曾經(jīng)一直想讓別人知道自己的心情，那些沉重，那些無法講述的悲傷和蒼涼，可是我要如何在淺薄的紙上為你畫上我所有的命輪？我要如何讓你明白？
• 20、三高祠下天如鏡，山色浸空蒙。莼羹張翰，漁舟范蠡，茶灶龜蒙。故人何在，前程那里，心事誰同。黃花庭院，青燈夜雨，白發(fā)秋風(fēng)。
• 21、社會(huì)的公平與正義坍塌后，每個(gè)人不得不用自己的方式來捍衛(wèi)各自的權(quán)益。然而，人們并不知道私權(quán)的邊界何在，也不清楚何種方式恰當(dāng)，最終便只能演變?yōu)槿跞鈴?qiáng)食的叢林游戲。
• 22、繼續(xù)仔細(xì)了解我們的測(cè)試環(huán)境，以及如何在您的環(huán)境中測(cè)試多個(gè)集群復(fù)制器的好處。
• 23、不必再有絲毫猶豫，競(jìng)爭(zhēng)既搏命，更是斗智斗勇。倘若連這點(diǎn)勇氣都沒有，談何在商場(chǎng)立腳，超越置地？
• 24、很多女性經(jīng)常問我，如何在事業(yè)與家庭之間找到平衡。從我的經(jīng)驗(yàn)來講，沒有唯一行之有效的方法。如果有的話，管理層里就會(huì)出現(xiàn)更多女性的身影。
• 25、新的大鵬灣如何在生態(tài)與旅游傳統(tǒng)與現(xiàn)代間取得平衡？值得拭目以待。
• 26、如果“為尊者諱”的陋習(xí)在美術(shù)史研究中不加以清算，連古代史家都不如，研究的價(jià)值何在？
• 27、但為何在爭(zhēng)吵時(shí)，劍俠世界私服卻要用接吻的嘴互相傷害呢？
• 28、當(dāng)談到若何在工作中看待自己時(shí)，人們常常變得執(zhí)拗起來，這難以讓他人匡助他們具有雄圖。
• 29、如何在施工中提高空冷平臺(tái)施工質(zhì)量，加快空冷平臺(tái)施工進(jìn)度，成為電建施工單位一個(gè)重要的研究課題。
• 30、例如，如果我們想拉埃德加多頁如何在給定的時(shí)間內(nèi)轉(zhuǎn)換信息，辦證與即時(shí)，資料庫應(yīng)持有的資料。
• 31、兩人相愛時(shí)，渴求無窮甜美的吻，但為何在爭(zhēng)吵時(shí)，卻要用接吻的嘴互相損害呢？
• 32、燃眉之急的課題是如何在地下找出新的補(bǔ)償，來代替那些被消耗的部分。
• 33、本文主要介紹了一步制粒機(jī)的噴霧系統(tǒng)，以及如何在一步制粒機(jī)中選用符合工藝要求的輸送系統(tǒng)及噴槍形式。
• 34、那么盲蛇是如何在不同大陸間“跳躍”的呢？
• 35、北京又如何在很多城市都泥足深陷的“大城市病”中自我免疫?除了富裕，我們以及我們的孩子的北京還應(yīng)該是什么樣的?……
• 36、創(chuàng)業(yè)是一輩子的過程，成長(zhǎng)也是一輩子的過程，所以任何在大學(xué)時(shí)候注重班內(nèi)名次的人都是很少有出息的。
• 37、你用不著那樣百般討好我，我知道你的用意何在。
• 38、因此，如何預(yù)防硬盤數(shù)據(jù)免遭破壞，如何在硬盤數(shù)據(jù)遭到破壞后迅速恢復(fù)，就成了我們所要探討的問題。
• 39、某日黃昏，何在僻靜地區(qū)巡邏，發(fā)現(xiàn)劫案，劫匪貓眼及蛇鱗皮悍然拒捕，展開激烈搏斗，眾寡懸殊，何慘被殺害。
• 40、作者揭示了為何在將所有雞蛋放入一個(gè)籃子之前要三思而行。
• 41、身貴名賤。榮辱何在。貴得肆志?？v心無悔。
• 42、她興趣盎然地告訴我，奧定斯基，那位波蘭人如何在一天晚上來到她的房門口。
• 43、但為何在爭(zhēng)持時(shí)，卻要用接吻的嘴相互傷害呢？
• 44、一個(gè)人的自卑的特點(diǎn)是感覺己不如人，低人一等，輕視懷疑自己的力量和能力，而這正是成大事者最蔑視的！那么如何在成大事的過程中，拒絕自卑的糾纏呢？
• 45、我們知道斯大林涂掉同志用意何在，但伊朗導(dǎo)彈照片作偽的意圖是什么呢？
• 46、"高處不勝寒"，年輕時(shí)驕傲的漢武帝，如何在垂暮之年，因"江充巫蠱案"而使那胸有成竹的信心擊潰。
• 47、神呀！讓我慢慢來吧……。教我如何在慢慢來中取得短暫的休息。欣賞花兒，與老友閑談，結(jié)交新朋友，輕撫迷途的小狗，看看蜘蛛結(jié)網(wǎng)，對(duì)小朋友微笑，或讀一本好書。
• 48、慢性感染病能夠被反復(fù)出現(xiàn)的細(xì)菌所引發(fā)，這些細(xì)菌已經(jīng)學(xué)會(huì)如何在抗生藥物離開之前一直裝死。
• 49、這種歷史觀為孔子當(dāng)時(shí)的核心問題提供了舞臺(tái)：賢良者如何在亂世生活得更好些？因?yàn)槿绻毡榇嬖诘奶斓睾椭C關(guān)系缺失，正如明擺著的事實(shí)，那么一個(gè)智者該如何辦呢？
• 50、探討了如何在數(shù)學(xué)課中調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)學(xué)生由被動(dòng)變?yōu)橹鲃?dòng)，提高學(xué)習(xí)效率。
• 51、筆者利用水力學(xué)理論，經(jīng)過反復(fù)推算，找到一種簡(jiǎn)易可行測(cè)試中心管漏點(diǎn)方法，并介紹如何在實(shí)驗(yàn)中運(yùn)用這種方法。
• 52、如何在產(chǎn)權(quán)極其復(fù)雜的基礎(chǔ)上開征不動(dòng)產(chǎn)稅，這是不動(dòng)產(chǎn)稅制改革要解決的首要難題。
• 53、洋思中學(xué)成功的經(jīng)驗(yàn)何在呢？
• 54、我，為何在這里，還那么坦白地憂郁，卻只能成全你另一出的喜劇，我不懂放手，還問你什么叫情侶，你說我情太多卻有過太少伴侶。
• 55、他們?nèi)渴褂脤?duì)他們的環(huán)境；那是，他們學(xué)會(huì)了如何在他們的棲所順利地居住。
• 56、棄擲今何在，當(dāng)時(shí)且自親。還將舊來意，憐取眼前人。
• 57、莎士比亞曾經(jīng)說過：“生活里沒有書籍，就好像生活里沒有了陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有了翅膀?！比绻銖奈磳W(xué)過數(shù)學(xué)，你該如何為你的人生作出合理的具備條理性的規(guī)劃？倘若你從未讀過書，你又該如何在外人面前瀟灑地?fù)]出你的個(gè)性簽名？
• 58、如何在“十二五”期間實(shí)現(xiàn)共同富裕，建成幸福渝中？
• 59、如何在最短時(shí)間內(nèi)了解一個(gè)男人的品行和脾氣？我的回答是：找一個(gè)上下班高峰時(shí)間和一條擁堵的道路，坐在他旁邊看他開兩個(gè)小時(shí)的車便一覽無余了。
• 60、還是它是關(guān)于認(rèn)識(shí)世界和認(rèn)識(shí)自我的？弄清楚你是誰，如何在生活中勇往直前，又如何在被人打擊"成年初顯期"時(shí)緩緩前進(jìn)？
• 61、如何在知識(shí)管理先進(jìn)思想的基礎(chǔ)上，充分利用信息技術(shù)來促進(jìn)組織學(xué)習(xí)，是當(dāng)前企業(yè)管理的主要研究問題之一。
• 62、但是，如果本來就發(fā)育不足的中國(guó)知識(shí)分子，至今仍然不知自己不足之處何在，而硬是要帶著自己的先天缺陷，步履蹣跚地走向未來，那么在今后世界日趨激烈的競(jìng)爭(zhēng)中，他們是否能夠勝任自己的歷史使命就很令人懷疑了。
• 63、大地的情緒不斷變化著，人類的情感也一步步更劇烈，而這正是在一聲巨吼面前的考驗(yàn)，看人類如何在一片恐慌中挺起身來，留下一份安全與尊嚴(yán)。
• 64、遠(yuǎn)遠(yuǎn)地仰望那一株弱小的身姿，猜想著在狂風(fēng)暴雨寒霜冷雪的蹂躪下，它是如何將一葉葉生命的綠色延展下來，并又是如何在鋼鐵般的絕壁上頑強(qiáng)地站立下來，我不禁為自然中的一株平凡的生命而折服。我在思考它生長(zhǎng)的淵藪，期望從它身上尋找可以支撐生命的力量。
• 65、不過，你會(huì)驚訝的發(fā)現(xiàn)諸如推特和這樣的后起之秀是如何在世界范圍內(nèi)逐步追趕上來的。
• 66、了解如何在這個(gè)自由發(fā)揮的即興喜劇影片剪輯游戲后視鏡'。
• 67、選擇一個(gè)最好的、展現(xiàn)如何在工作中超水平、超范圍發(fā)揮的例子。
• 68、目前科學(xué)幾乎已經(jīng)為人類提出的每個(gè)問題都提供了答案，只剩下幾個(gè)問題，而這些問題都深?yuàn)W難解。我們來自何處？我們來此做甚？生命和宇宙的意義何在？
• 69、這同樣可以解釋，為何在阿拉伯之春運(yùn)動(dòng)的余波中，持風(fēng)險(xiǎn)規(guī)避態(tài)度的中東國(guó)家裹足不前，停止進(jìn)一步采取私有化或簡(jiǎn)化手續(xù)的措施。
• 70、當(dāng)年那個(gè)叱咤風(fēng)云的紫金王朝何在啊，當(dāng)年那個(gè)呼風(fēng)喚雨的科大神何在啊。
• 71、有兩個(gè)爐灶的烹調(diào)區(qū)，黏土罐及石制工具，以及另外兩間房間，顯示石器時(shí)代農(nóng)夫如何在家中處理谷物；這間房子似乎是毀于火災(zāi)。
• 72、那你給我解釋一下，為何在你的鞋子里會(huì)有一塊磚頭，而且這塊磚頭還會(huì)發(fā)光？
• 73、且不說這話里用了多少無聊的比喻、夸張等修辭手法，我們只看余先生是如何在自己的文字里煉丹的。
• 74、第二個(gè)引力是帶電荷的塵埃云霧，任何在其中的物體都會(huì)通過摩擦和運(yùn)動(dòng)自己帶上電荷。
• 75、你也可協(xié)助他學(xué)習(xí)，如何在施霸凌者面前是堅(jiān)強(qiáng)的、卻不會(huì)侵犯的。
• 76、本文按部就班地指導(dǎo)您如何在您的環(huán)境中使用二進(jìn)制模塊。
• 77、在匆忙的通過斑馬線的人群里，我們通常不會(huì)去注意行人的姿勢(shì)，更不用說能看見行人的臉了，我們只是想著，如何在綠燈亮起時(shí)，從人群前面呼嘯過去。
• 78、購買保險(xiǎn)時(shí)應(yīng)向保險(xiǎn)公司詳細(xì)詢問如何在中國(guó)使用醫(yī)療保險(xiǎn)，以及指定醫(yī)療機(jī)構(gòu)的聯(lián)系方法。
• 79、如果說沒有安拉的話，就意味著沒有天堂。那么那些成千上萬一無所有的人，貧窮的人和受折磨的人也就去不了天堂了。那么窮人們吃了那么多苦，其意義何在？我們?yōu)槭裁椿钪?，并且還要白白地吃這么多苦？奧爾罕·帕慕克。
• 80、冬天剛剛過去，北極熊寶寶從它出生的山洞爬了出來，它們就要開始學(xué)習(xí)如何在北極這樣一個(gè)冰天雪地的環(huán)境中生存。
• 81、了解如何在此免費(fèi)視頻剪輯為您的下一個(gè)完美的示范表演試演卷軸。
• 82、任何在身體和行為上的明顯失常的犬應(yīng)視為失格。
• 83、閃電觸發(fā)的粒子束大氣層中以某種方式發(fā)生。這給科學(xué)家們研究粒子束如何在非真空狀態(tài)下穩(wěn)定存在提供一個(gè)難得的機(jī)會(huì)。
• 84、小說成功地描述了西麗如何在丈夫的昔日情人莎格的幫助下擺脫父權(quán)與夫權(quán)雙重壓迫，追求自我身份和自我實(shí)現(xiàn)的心路歷程。 haO86.com
• 85、真是無動(dòng)于衷的人們呵。可是，現(xiàn)實(shí)中的自己和他們又差的多遠(yuǎn)。人人都事不關(guān)己，關(guān)在自己的籠子里生活，快樂何在。
• 86、本文以鄰接矩陣作為圖的存儲(chǔ)結(jié)構(gòu)，指出如何在計(jì)算機(jī)上實(shí)現(xiàn)克魯斯卡爾算法，并分析所設(shè)計(jì)算法的時(shí)間復(fù)雜度。
• 87、注意一個(gè)人的談話主題，就不難知道他的虛榮心何在，因?yàn)槊總€(gè)人總愛談?wù)撟哉J(rèn)為最擅長(zhǎng)的東西。切斯特菲爾德。
• 88、在第三篇，也是最后一篇文章中，我們會(huì)講解如何在您的布局中拾取和應(yīng)用顏色，以及大千世界中的色彩錯(cuò)覺。
• 89、哥在澀谷揍死了兩個(gè)談?wù)撊?em class="special">何在三里屯把妹的小日本！
• 90、曾經(jīng)一直想讓別人知道自己的心情，那些沉重，那些無法講述的悲傷和蒼涼?？墒?，我要如何在淺薄的紙上為你畫出我所有的命輪？我要如何讓你明白？
• 91、劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳。卻看妻子愁何在漫卷詩書喜欲狂。白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)。即從巴峽穿巫峽，便下襄陽向洛陽。
• 92、蝙蝠有個(gè)難題，那就是如何在烏漆墨黑的四周認(rèn)得路。
• 93、如何在各子業(yè)務(wù)系統(tǒng)間進(jìn)行有效的數(shù)據(jù)交換，是云南航務(wù)海事信息化建設(shè)過程中必須解決的關(guān)鍵問題之一。
• 94、你將如何在小組賽和淘汰賽階段使用不同的策略?
• 95、為免存疑，任何在本回條的額外手寫指示，本行將不予處理。
• 96、從她的話中聽不出她的用意何在。
• 97、讓我們好好想想他究竟用意何在，不要草率下結(jié)論。
• 98、小書簽就這樣整理好后，接下來就是如何在多臺(tái)電腦和瀏覽器間同步了。
• 99、如何在更為宏闊的視野中尋求多元綜合與創(chuàng)新，是當(dāng)代文藝?yán)碚撆u(píng)面臨的新問題。
• 100、一個(gè)人不識(shí)時(shí)務(wù)，要如何在這么競(jìng)爭(zhēng)激烈的環(huán)境中出人頭地呢？