一代造句

一代造句

• 1、現(xiàn)在生活好了，更要教育下一代不要丟掉艱苦樸素的好作風(fēng)。
• 2、我們相信接續(xù)努力，必能青出于藍(lán)而勝于藍(lán)，一代更比一代強。
• 3、北宋的蘇東坡可是一代風(fēng)流人物。
• 4、十年之后，這一代中學(xué)生就成為國家的棟梁之材了。
• 5、教師肩負(fù)著為祖國培育一代新人的重任。
• 6、我們這一代的成就，得等到下一代來蓋棺論定才算數(shù)。
• 7、小說中的英雄形象，感染了一代又一代的讀者。
• 8、我們新一代年輕人肩負(fù)著振興祖國的重?fù)?dān)，任重道遠(yuǎn)。
• 9、黃河奔流不息，養(yǎng)育了一代代的華夏兒女。
• 10、文學(xué)大師魯迅先生，堪稱為一代風(fēng)流人物。
• 11、毛澤東等老一輩革命家堪稱為一代風(fēng)流人物，他們的功績將流芳千古，為世代人民所敬仰。
• 12、我們應(yīng)該成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的新一代。
• 13、我們造出“兩彈一星”，老一代科學(xué)家的功績是不可磨滅的。
• 14、黨和國家十分關(guān)懷青少年一代的健康成長。
• 15、我們這一代人要為國家的繁榮富強建功立業(yè)。
• 16、培養(yǎng)新一代接班人是關(guān)系到千秋萬代的大事。
• 17、雷鋒同志的崇高精神教育了一代又一代人。
• 18、中國青年一代應(yīng)該樹立全心全意為人民服務(wù)的思想。
• 19、老師和家長攜手并肩，為培養(yǎng)祖國的下一代而共同努力。
• 20、為了實現(xiàn)四個現(xiàn)代化，讓我們年輕一代乘風(fēng)破浪，勇往直前。
• 21、在艱難時期，企業(yè)要想獲得生存下去的機會，唯一的辦法就是保持一種始終面向外界的姿態(tài)。若想長期生存，僅有的途徑就是要使人人竭盡全力，千方百計讓下一代產(chǎn)品進(jìn)入用戶家中。
• 22、數(shù)學(xué)是除了語言與音樂之外，人類心靈自由創(chuàng)造力的主要表達(dá)方式之一，而且數(shù)學(xué)是經(jīng)由理論的建構(gòu)成為了解宇宙萬物的媒介。因此，數(shù)學(xué)必需保持為知識，技能與文化的主要構(gòu)成要素，而知識與技能是得傳授給下一代，文化則得傳承給下一代的。
• 23、江水前浪讓后浪，繼承人一代傳一代。賀拉斯?
• 24、不論一代人如何嬌生慣養(yǎng)，換工作和轉(zhuǎn)行是他們的第二天性。
• 25、人類的精神與動物的本能區(qū)別在于，我們在繁衍后代的同時，下一代身上留下自己的美、理想和對于崇高而美好的事物的信念。蘇霍姆林斯基?
• 26、沒有西天，沒有極樂，只有永遠(yuǎn)無盡的長路，走著一代代不肯絕望的人。
• 27、書籍是在時代波濤中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍貴的貨物運送給一代又一代。弗蘭西斯·培根?
• 28、訓(xùn)練年輕一代投入生活首先在于培養(yǎng)其道德品質(zhì)。蘇霍姆林斯基?
• 29、東南西北，從古至今，一代代中華兒女，在你懷抱里茁壯成長。
• 30、人在青年早期，感情尚不成熟，蓓蕾初綻，愛情迸發(fā)，這給年輕人的精神世界帶來了許多與其道德修養(yǎng)不相適應(yīng)的感受，也使學(xué)校的生活變得復(fù)雜了。我們教師有責(zé)任培育年輕一代形成正確的審美能力，對愛的對象提出更高、更嚴(yán)的要求。
• 31、人生不是一枝短短的蠟燭，而是一枝由我們暫時拿著的火炬。我們一定要把它燃燒得十分光明燦爛，然后交給下一代的人們。蕭伯納?
• 32、俗話說十年樹木，百年樹人，要培養(yǎng)出一代新的國家棟梁，不知有多少人都在努力工作，默默地奉獻(xiàn)著自己的一切。
• 33、消費者習(xí)慣與衛(wèi)星電視，并且還迎來了新一代伊朗人的崛起，一代對革命或戰(zhàn)爭沒有切身記憶的人，那些原則性強的人便開始擔(dān)心他們的革命并不能成功，而到目前為止，革命只是一直在悄無聲息地進(jìn)行著。 【hao86.com好工具】
• 34、每個老人都抱怨世界在墮落，抱怨下一代的無禮和傲慢。約翰遜?
• 35、普利默指出，允許在學(xué)校中灌輸創(chuàng)世說，無異于有意要學(xué)生們閉目塞聽，無視科學(xué)事實，使他們頭腦封閉僵化，這是在戕害下一代。
• 36、變壞的絕不是新生的一代，只有在年長的人已經(jīng)腐化之后，他們才會敗壞下去。孟德斯鳩?
• 37、希望你們年輕的一代，也能像蠟燭為人照明那樣，有一分熱，發(fā)一分光，忠誠而為人類偉大的事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
• 38、杜甫到了晚年，漂泊不定，過著一代辭宗的生活，最后在病困交加中去世。
• 39、龍騰虎躍的氣概，充分顯示出中國新一代農(nóng)民已成為大地主人的自信與豪邁。
• 40、個人的生命是可寶貴的，但一代的真理更可寶貴，生命犧牲了而真理昭然于天下，這死是值得的。
• 41、"我已經(jīng)當(dāng)了十五年乳臭未干的小青年了，"他調(diào)皮地說。"如果你認(rèn)為我們不懂禮貌，你最好看看目前的一代。"。
• 42、今天又到了八一，我仍然感到領(lǐng)受你沖鋒的號令！在你所向披靡的英雄隊伍里，在你不可戰(zhàn)勝的強大力量里，寄托著我們一代又一代普通士兵的責(zé)任，理想與情感。
• 43、生產(chǎn)一代，研制一代，構(gòu)思一代。
• 44、我們這一代人肩負(fù)著承前啟后的歷史重任。
• 45、其實，松樹是樹王國中最為深沉的一位。他不言不語，不顯露自己，總是默默的做著自己該做的事情。這種謙虛與穩(wěn)重，也是我們年輕的一代需要學(xué)習(xí)的。
• 46、節(jié)儉，傳了一代又一代人，養(yǎng)活了大地上的人類也支撐了這個社會的文明。按理來說，物質(zhì)生活的充裕與精神文明的發(fā)達(dá)是一致的。但現(xiàn)實是人們的肚子填飽了，精神卻空虛了。人們對自己生活質(zhì)量提出高要求的同時是不是也該關(guān)注一下精神衛(wèi)生呢？
• 47、現(xiàn)在的年輕人想買大房子、開好車、娶漂亮老婆，這是欲望不是理想。但這都是正常欲望，我們這一代承認(rèn)欲望，不承認(rèn)理想。陳丹青?
• 48、新一代的知識分子，應(yīng)當(dāng)摒棄“文人相輕”的陳腐觀念。
• 49、這些專家年紀(jì)都很大了，新進(jìn)的一代又太生嫩，青黃不接的情形會越來越嚴(yán)重。
• 50、讀書向來是為歷代人所仰慕的事情。培根曾深有感觸的說：“書籍是在時代的浪濤中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍貴的貨物送給一代又一代。”理想的書籍也是智慧的鑰匙，讀書越多，精神就會越健壯而勇敢。
• 51、我是偶然開始寫作的，也許只是為了向一位朋友表明，我這一代人是能夠出作家的。從此，我就愛上了寫作，而且欲罷不能；后來，我竟然認(rèn)為，除了寫作，世界上沒有任何事務(wù)能使我更加喜愛。
• 52、一代風(fēng)流人物唐伯虎，才華出眾。
• 53、好好學(xué)習(xí)，立凌云志，當(dāng)一代新人；天天向上，做棟梁材，創(chuàng)千秋大業(yè)。
• 54、希望你們青年一代，也能像蠟燭為人照明那樣，有一分熱，發(fā)一分光。法拉第?
• 55、奧運精神使中國人更加朝氣蓬勃，尤其是年輕一代。
• 56、書，這是這一代對另一代人精神上的遺言，這是將死的老人對剛剛開始生活的青年人的忠告，這是準(zhǔn)備去休息的哨兵向前來代替他的崗位的哨兵向前來代替他的崗位的哨兵的命令。
• 57、每一代人都是一方面相信古人比今人更好，另一方面又相信要類在不斷進(jìn)步和改善。萊奧帕爾迪?
• 58、人生三大致命傷：埋頭苦干一成不變，努力成果無法累積；上一代努力下一代無法承襲。
• 59、每一個人要有做一代豪杰的雄心壯志！應(yīng)當(dāng)做個開創(chuàng)一代的人。周恩來?
• 60、個人的生命是可寶貴的，但一代的真理更可寶貴，生命犧牲了而真理昭然于天下，這死也是值得的。魯迅?
• 61、盡管歲月的洪流在不斷沖刷著歷史的浮塵，但一代又一代的老師們是那么盡心盡力的將一屆又一屆的學(xué)子培養(yǎng)，引領(lǐng)上成功之路。老師。這兩個字從心底呼喚出來，是多么的親切。而今天，我們在這里要將我們心中那份特殊的祝福送予那些將一生都奉獻(xiàn)給教育事業(yè)的老師們。
• 62、一代過去，一代又來。大地卻永遠(yuǎn)長存。圣經(jīng)?
• 63、青春就是殘酷，人生的很多次第一次都在青春期，你要抉擇，不要以為每一代人都說青春好，你便產(chǎn)生了幻覺。
• 64、轉(zhuǎn)眼間，入伍已經(jīng)一年多了，記得中學(xué)的時候就聽人家說過，軍營是座大熔爐，走入的是平凡，走出的是閃亮的人生，我們作為跨世紀(jì)的一代人，沐浴著部隊的陽光，一路下來，心中充滿了自豪和激動。
• 65、凡一代文學(xué)作品，有膾炙人口者，亦有默默無聞?wù)摺?/span>
• 66、老師是蠟燭，燃燒自己，照亮別人；老師是春蠶，吐盡銀絲贈他人御風(fēng)寒；老師是園丁，用心澆灌祖國的花朵；老師是蜜蜂，采花釀蜜共育著下一代。
• 67、為了這一代和將來的世世代代，必須保護環(huán)境。
• 68、馬赫的歷史批判著作對一代自然科學(xué)家產(chǎn)生了振聾發(fā)聵的影響，甚至那些自命為馬赫反對派的人，也像吮吸母親的乳汁一樣地汲取了馬赫的不少思想營養(yǎng)。
• 69、一個人的生命難道不是像一代人的命運一樣珍貴嗎？要知道，每一個人都是一個與他同生共死的完整世界，每一座墓碑下都有一部這個世界的歷史。
• 70、青年一代只有通過生產(chǎn)實踐的各種考驗，才能百煉成鋼。
• 71、有清一代，對各地漁戶仿照保甲法進(jìn)行編審者多有記載，沿海一帶為防漁民為倭寇所脅誘助紂為虐而進(jìn)行保甲編審者更是層出不窮。
• 72、山里人是勤勞的，他們一代又一代人，象愚公移山一樣一鋤一鋤，一錘錘硬是把荒山變成了良田。
• 73、在失望中消滅苦難，瞿秋白為人傳頌；在失望中仍懷揣希望前行，杜子美成一代詩圣。就算有失望，但絕不要絕望。因為敢于飛翔，就能擁有前行的翅膀。
• 74、她結(jié)識了一些當(dāng)時默默無聞后來成為一代大師的青年畫家。
• 75、它那不屈不撓的崇高品質(zhì)和鐵骨冰心的堅貞氣節(jié)鼓舞了一代又一代中國人不畏艱險、奮勇開拓，而紫色梅花更蘊含紫氣東來、祥瑞降臨之意。
• 76、結(jié)合這兩個事實，你會看見這一代人在家外面工作更辛苦，但是卻不能如他們父母期待那樣出人頭地。
• 77、人生雖然只有幾十年，卻決不是夢一樣幻滅，只要追求真理，便得永生。人生不是燃燒的蠟燭，而是舉著的火炬，我們必須把它燃燒得光明熾熱，傳給下一代的人。
• 78、賭風(fēng)不禁，謬種流傳，貽害下一代。
• 79、這些被稱為是"屏幕育成的"一代青少年，他們很多的價值觀念直接來自于長期耳濡目染的影視文化。
• 80、教師是老一代人與年輕一代人之間的連結(jié)環(huán)節(jié)，他應(yīng)該跳板而已。如果你們看到某一位教師在課堂上忠實地復(fù)述教科書，那就可以斷定，這位教師距離教育工作的高度素養(yǎng)的境界還相差甚遠(yuǎn)。
• 81、書這是一代對另一代精神上的遺訓(xùn)，這是枯木朽株的老人對剛剛開始日子的青年人的中選，這是行將去休息的放哨人對走來接替他的崗位的放哨人的命令。
• 82、我們的國家也許從來就不完美，但一代又一代人已經(jīng)證明我們的國家可以不斷被改善。
• 83、那是一個特殊的年代，因而產(chǎn)生了特殊的“文藝”。離散與孤絕造就了上一代人的悲情人生，文藝成為了一條曲曲折折的小路，匯通著苦楚的心靈，將感官的苦痛轉(zhuǎn)化為歷史的風(fēng)塵。
• 84、在艱巨時代，企業(yè)要想失掉死存上去的機遇，唯一的措施就非堅持一種初末點向中界的姿勢。若想幼期熟存，僅無的道路就是要使我己全力以赴，千圓百計爭停一代產(chǎn)品退進(jìn)用戶野西。
• 85、中國一代又一代人都普遍"無聊，無趣，無力"，這種氣質(zhì)也深深影響了我們的愛情。這種"三無"現(xiàn)象，很大程度得歸功于父母一代對子女的控制過多。
• 86、李老師嘔心瀝血地培育出一代又一代的國家棟梁。
• 87、為了下一代能夠?qū)W會這些武術(shù)，他近來花了許多時間著書立說。
• 88、用一生的精力上好一堂課，去啟迪一代人的心靈。
• 89、“珍惜時間，勤奮學(xué)習(xí)”是我們青少年共同的目標(biāo)，就讓我們新一代的年輕人時常要記住這句話，共同為了祖國的明天而努力吧！
• 90、偉大的自由市場思想傳導(dǎo)者之一赫茲亨利曾說，真知灼見須經(jīng)過每一代人的反芻。
• 91、祖國花朵，滿園向陽花；未來主人，一代接班人。
• 92、看了古代科學(xué)展后，我更覺得我們這一代要多加努力，才能完成繼往開來的任務(wù)。
• 93、諸葛亮籌謀的每個戰(zhàn)略，都是瞻前顧后，十分周密，甚至連退路都設(shè)想好了，真不愧為一代軍師。
• 94、鋼是在烈火里燃燒、高度冷卻中煉成的，因此它很堅固。我們這一代人也是在斗爭中和艱苦考驗中鍛煉出來的，并且學(xué)會了在生活中從不灰心喪氣。奧斯特洛夫斯基?
• 95、在艱難時期，企業(yè)要想獲得生存下去的機會，唯一的辦法就是保持一種始終面向外界的姿態(tài)。若想長期生存，僅有的途徑就是要使人人竭盡全力，千方百計讓下一代產(chǎn)品進(jìn)入用戶家中。約翰多伊爾。
• 96、江山如此多嬌，引無數(shù)英雄競折腰。惜秦皇漢武，略輸文采；唐宗宋祖，稍遜風(fēng)騷。一代天驕，成吉思汗，只識彎弓射大雕。俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。
• 97、費孝通先生作為一代學(xué)人的典范，在幾十年的學(xué)術(shù)生涯中孜孜以求，為建立中國化的社會學(xué)傾其一生心力，可謂著作等身，學(xué)問深厚。
• 98、用這種方法教育下一代無異于拔苗助長。
• 99、每一代都至少應(yīng)該經(jīng)歷一場戰(zhàn)爭的洗禮。
• 100、我們這一生應(yīng)該這樣生活和勞動，使給予我們的種子能在下一代開花，使給予我們的花朵能在下一代結(jié)果。這就是我們所說的進(jìn)步的意義。