榜樣造句

榜樣造句

• 1、班干部要以身作則，為同學(xué)們樹(shù)立愛(ài)學(xué)習(xí)、守紀(jì)律的榜樣。
• 2、我要用榜樣的事跡鞭策自己，努力學(xué)習(xí)，熱愛(ài)集體。
• 3、他待人總是一團(tuán)和氣，是我學(xué)習(xí)的榜樣。
• 4、雷鋒是我們心中當(dāng)之無(wú)愧的學(xué)習(xí)榜樣。
• 5、我們要為弟弟妹妹樹(shù)立好榜樣。
• 6、雷鋒叔叔是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。
• 7、他給人們樹(shù)立了榜樣。
• 8、小明學(xué)習(xí)用功，品行端正，是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。
• 9、王老師心胸開(kāi)闊，待人寬厚，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
• 10、在這個(gè)方面，舉世矚目的科學(xué)家霍金就是我們的榜樣。
• 11、上體操課的時(shí)候，老師先叫我做個(gè)榜樣，給大家看看。
• 12、雷鋒是我們青少年學(xué)習(xí)的好榜樣。
• 13、雷鋒為廣大青少年樹(shù)立了光輝的榜樣。
• 14、雷鋒叔叔是我們學(xué)習(xí)的光輝榜樣。
• 15、我常常以他為榜樣，時(shí)時(shí)鞭策自己要勤儉節(jié)約。
• 16、奶奶一生不辭勞苦，給后代樹(shù)立了榜樣。
• 17、小紅拾金不昧的作法是大家學(xué)習(xí)的榜樣。
• 18、張海迪不愧是中國(guó)青年的榜樣。
• 19、用人格教育人，用愛(ài)心塑造人，用真情感化人，用榜樣激勵(lì)人。
• 20、蠟燭的精神不僅是古人贊美的對(duì)象，而且是我們的榜樣。
• 21、好榜樣就像把許多人召集到教堂去的鐘聲一樣。
• 22、真正深刻和原創(chuàng)性的洞見(jiàn)只能在研究榜樣的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)。
• 23、沒(méi)有什么比師魂的陽(yáng)光更有無(wú)窮的魅力，沒(méi)有什么比師行的榜樣更有無(wú)比的功能。
• 24、我們應(yīng)該以亡羊補(bǔ)牢里的那個(gè)人為榜樣，知錯(cuò)就改。
• 25、他是一個(gè)不矜不伐謙虛謹(jǐn)慎的人，我們要以他為榜樣。 hAo86.com
• 26、這也為那些揮金如土的歐元區(qū)成員國(guó)樹(shù)立了榜樣。
• 27、經(jīng)理以身作則，不怕艱苦，成為每個(gè)員工的榜樣。
• 28、只要好好學(xué)習(xí)，我就能成為老師的好助手，或者是同學(xué)們的好榜樣。
• 29、先輩們不畏強(qiáng)暴，英勇斗爭(zhēng)，前赴后繼，為后來(lái)人樹(shù)立了榜樣。
• 30、唱紅歌振奮精神，讀經(jīng)典傳承文明，講故事樹(shù)立榜樣。
• 31、唯一有說(shuō)服力的教材是榜樣教材。生活比學(xué)校更能提供這種教材。
• 32、在規(guī)則之外，要遵循榜樣的引導(dǎo)。
• 33、新聞媒體要成為推廣普通話的榜樣。
• 34、個(gè)好的榜樣，就是最好的宣傳。
• 35、全軍同志都應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)雷鋒同志的榜樣做毛主席的好戰(zhàn)士。
• 36、個(gè)榜樣勝過(guò)書上二十條教誨。
• 37、孫師傅在平凡的崗位上為大家樹(shù)立了榜樣。
• 38、他的一生為革命事業(yè)鞠躬盡瘁，樹(shù)立了一個(gè)光輝的榜樣。
• 39、你是班長(zhǎng)，應(yīng)以身作則，給同學(xué)做個(gè)榜樣。
• 40、作為班干部，平時(shí)要處處以身作則，給全班同學(xué)作出榜樣。
• 41、好人的榜樣是看得見(jiàn)的哲理。
• 42、他們的一生是我們所有人的榜樣。
• 43、學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，這首家喻戶曉的民歌時(shí)常在我耳邊響起。
• 44、小紅做事情當(dāng)仁不讓，很負(fù)責(zé)任，勇于面對(duì)，是大家的好榜樣。
• 45、他身手敏捷，做什么事都不會(huì)拖拖拉拉，所以他成了大家的好榜樣。
• 46、她學(xué)習(xí)非常勤奮，我們要以她為榜樣。
• 47、他傾向靠榜樣，而不是靠訓(xùn)令來(lái)領(lǐng)導(dǎo)。
• 48、啟事在教誨，成事在榜樣。
• 49、父母是孩子的榜樣，他們的一言一行深刻影響著孩子的行為。
• 50、他為我們樹(shù)立了簡(jiǎn)樸生活的榜樣。
• 51、學(xué)習(xí)很多大智慧的最佳途徑是以我們最親近的人為榜樣。
• 52、兒童需要榜樣甚于批評(píng)。
• 53、不受嗟來(lái)之食的老奶奶是很多人的榜樣。
• 54、與其批評(píng)孩子，不如做個(gè)榜樣。
• 55、老師是我們學(xué)習(xí)的榜樣，每次見(jiàn)到他們就有一種肅然起敬的感覺(jué)。
• 56、兒童需要榜樣甚於批評(píng)。
• 57、頑強(qiáng)拼搏的運(yùn)動(dòng)員是咱們學(xué)習(xí)的榜樣。
• 58、他是我們這兒交口稱贊的好兒童，我們的孩子都以他為榜樣。
• 59、讓我們以他們?yōu)?em class="special">榜樣生活。
• 60、這個(gè)男孩以父親為榜樣。
• 61、水默默無(wú)聞地滋潤(rùn)萬(wàn)物，給大地帶來(lái)了無(wú)限生機(jī)；水悠然安詳?shù)靥幵谧畹臀恢?。給人們樹(shù)立了有容乃大的榜樣。水靜如明鏡無(wú)塵動(dòng)似龍蛇翻滾，給大自然剛?cè)嵯酀?jì)的好處。
• 62、您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天往丈量；您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。
• 63、有很多家庭貧困的學(xué)生并沒(méi)有自怨自艾，而是積極進(jìn)取，比如徐本禹和洪戰(zhàn)輝，他們都給貧困大學(xué)生樹(shù)立了光輝的榜樣。
• 64、如果我開(kāi)始追逐奢華的生活，那么只會(huì)讓其他人跟風(fēng)。作為領(lǐng)導(dǎo)者，樹(shù)立榜樣很重要。
• 65、跨進(jìn)校園，迎面是一座雷鋒塑像，他顯得十分莊重、慈祥，他是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。后面是一座美麗的三層花壇，最頂上是一架地球儀，它的周圍一年四季擺著各種各樣的花卉，杜鵑花、三角梅、五彩蘭花、一串紅、牡丹花、山茶花、月季花、雞冠花、蘭花……那里真可謂是“一個(gè)花的世界”。
• 66、在我們這里，體現(xiàn)員工地位和貢獻(xiàn)，不是他的職務(wù)，而是他的業(yè)績(jī)。他取得了成績(jī)，大家都贊揚(yáng)他，尊重他，以他為榜樣，他就會(huì)有一種滿足感。我們需要的是世界上最優(yōu)秀的人才！
• 67、您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量；您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。
• 68、見(jiàn)賢思齊：見(jiàn)賢思齊是說(shuō)好的榜樣對(duì)自己的震撼，驅(qū)使自己努力趕上。
• 69、第一個(gè)教訓(xùn)是給我們的子女做出一個(gè)絕佳的榜樣，因?yàn)槿绻覀儗?duì)他們抱有很高的期望，我們對(duì)自己也應(yīng)該抱有同樣高的期望。
• 70、如果碰到一個(gè)強(qiáng)大的對(duì)手或者榜樣的時(shí)候，我覺(jué)得你應(yīng)該做的是不去挑戰(zhàn)它，而是去彌補(bǔ)它，做它做不到的，去服務(wù)好它，先求生存，再求戰(zhàn)略，這是所有商場(chǎng)的基本規(guī)律。
• 71、這個(gè)初出茅廬的放逐之后的會(huì)眾很快就被新一代的新問(wèn)題和舊罪所牽絆，但這不應(yīng)該削弱他們作為當(dāng)今信徒們榜樣所帶來(lái)的力量。
• 72、一個(gè)好的榜樣，就是最好的宣傳。
• 73、三年級(jí)的時(shí)候，小翠被老師選擇擔(dān)任了勞動(dòng)委員。從此，小翠在班里遇到了勞動(dòng)的事，總是當(dāng)仁不讓，細(xì)心、負(fù)責(zé)的打掃著每一個(gè)角落，從不偷懶。因此她在同學(xué)和老師的心里成了優(yōu)秀班干部和學(xué)習(xí)的好榜樣。
• 74、像我的名字一樣，立志做中國(guó)慈善事業(yè)的光榮榜樣和道德標(biāo)桿。
• 75、雖然用詞極為謹(jǐn)慎，但李英愛(ài)對(duì)記者的提問(wèn)知無(wú)不言，也為其他韓星樹(shù)立了良好的榜樣。
• 76、在一個(gè)家庭里，只有父母自己教育自己時(shí)，在那里才能產(chǎn)生孩子的自我教育。沒(méi)有父母的光輝榜樣，一切關(guān)于兒童進(jìn)行自我教育的談話都將變成空談。沒(méi)有父母的榜樣，沒(méi)有父母在相互關(guān)心和尊敬中所表現(xiàn)出來(lái)的愛(ài)的光和熱，兒童的自我教育簡(jiǎn)直是不可想象的。
• 77、馬化騰憑借其正直務(wù)實(shí)專注積極上進(jìn)堅(jiān)韌不拔的品格備受尊敬，成為青年人的學(xué)習(xí)榜樣。
• 78、您常說(shuō)：生活的樂(lè)趣尤如一眼深深的泉，你挖掘的越深，涌出的樂(lè)趣越多。您正是一位不斷掘取生活樂(lè)趣的老人，是我們?nèi)松?em class="special">榜樣。真心祝福您在生活的樂(lè)趣中越活越年輕！
• 79、“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)?！边@正是竹子那堅(jiān)韌不拔的品質(zhì)。它在寒冬臘月里依然挺立著，即使寒風(fēng)凜冽，它也毫不屈服。面對(duì)困難，迎難而上，竹子就是有著一股“鉆”勁，它就是我們生活中的好榜樣。
• 80、以上提到的這些事，但是從根本上來(lái)講，做你自己的是最好的開(kāi)始方式，人們能看到你作為榜樣的引導(dǎo)。
• 81、我覺(jué)得那個(gè)小伙子第一：不尊重他人工作。第二：不文明。第三：他還對(duì)交通協(xié)管員辱罵。但是交通協(xié)管員的耐心和一絲不茍的工作態(tài)度，您真了不起，是我心中的榜樣。如果這個(gè)世界人人都向他那樣，那我們的社會(huì)更和諧、美滿、和平！
• 82、老師應(yīng)該以身作則，給學(xué)生示范一個(gè)好榜樣！
• 83、諸葛亮為了安國(guó)興邦，舍身取義死而后已，真是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
• 84、好榜樣，助人樂(lè)，共和諧，美名揚(yáng)，健康身心，健康社會(huì)，學(xué)雷鋒日，你我身邊多一份關(guān)懷，世界多一份愛(ài)。
• 85、我班的李玉清可是我的榜樣，他長(zhǎng)著一頭烏黑的頭發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁下面有一張能說(shuō)會(huì)道、逗人開(kāi)心的的嘴巴，最惹人喜愛(ài)的還是兩只招風(fēng)耳。他學(xué)習(xí)非?？炭?，還經(jīng)常幫助別人，同學(xué)們都很喜歡他。
• 86、對(duì)于殘忍所感到的恐怖使我傾向仁慈，這比任何仁慈的榜樣所能起的作用更大。
• 87、學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，盡做好事且謙讓，熱愛(ài)生活本不忘，立場(chǎng)堅(jiān)定斗志強(qiáng)，奉獻(xiàn)精神來(lái)武裝，生活因他變了樣，大家生活多舒暢。祝你生活喜洋洋！
• 88、為人父者要有耐性和其他美德，要有長(zhǎng)者之風(fēng)，要能養(yǎng)家活口，給妻兒以幸福，給孩子作榜樣。在孩子眼中，父親應(yīng)是英雄好漢，母親應(yīng)是女中之杰。
• 89、張瑞敏等老一輩企業(yè)家成為眾多年輕人創(chuàng)業(yè)的新榜樣。今次重溫李彥宏經(jīng)典語(yǔ)錄，亦或領(lǐng)略在互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)中這位晉商的智慧與魅力。
• 90、回顧歷史，多少偉人在這方面為我們作出了榜樣：司馬光曾給自己的兒子寫過(guò)一篇文章，諄諄告誡要崇尚節(jié)儉。
• 91、在這次地震營(yíng)救行動(dòng)中，很多可敬的戰(zhàn)士們即使已經(jīng)精疲力盡了，還是堅(jiān)持不休息，他們永遠(yuǎn)是我們的榜樣。
• 92、今天是學(xué)雷鋒日，助人精神美人揚(yáng)，全國(guó)老幼齊參與，學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，你來(lái)我來(lái)大家來(lái)，和諧生活共創(chuàng)建，社會(huì)美滿大家樂(lè)。
• 93、您工作在今朝，卻建設(shè)著祖國(guó)的明天；您教學(xué)在課堂，成就卻在祖國(guó)的四面八方。您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量；您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。
• 94、有種喜悅，叫做收到關(guān)心；有種感動(dòng)叫做收到祝愿；有種溫馨，叫做收到安慰；有種幸福，叫做收到短信。雷鋒日到了，學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，送出祝福不求報(bào)，發(fā)條短信送祝福，大家都是活雷鋒！
• 95、兒童的心靈是敏感的，它是為著接受一切好的東西而敞開(kāi)的。如果教師誘導(dǎo)兒童學(xué)習(xí)好榜樣，鼓勵(lì)仿效一切好的行為，那末，兒童身上的所有缺點(diǎn)就會(huì)沒(méi)有痛苦和創(chuàng)傷地不覺(jué)得難受地逐漸消失。蘇霍姆林斯基。
• 96、她這個(gè)重要榜樣將使全世界婦女能作出決斷，在忍無(wú)可忍時(shí)，沉默不再是合適的對(duì)策。
• 97、記得兒時(shí)有這樣一首歌：“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨，愛(ài)憎分明不忘本，立場(chǎng)堅(jiān)定斗志強(qiáng)……”言簡(jiǎn)意賅地概括了雷鋒精神的豐富內(nèi)容。隨著時(shí)代的變遷，雷鋒精神的內(nèi)涵在不斷豐富。
• 98、人們看到鄉(xiāng)鄰親戚中有稱心的好榜樣，叫子弟去仰慕學(xué)習(xí)，而不知道叫去學(xué)習(xí)古人，為什么這樣糊涂？
• 99、榜樣的力量是無(wú)窮的。
• 100、法律規(guī)定的懲罰不是為了私人的利益，而是為了公共的利益；一部分靠有害的強(qiáng)制，一部分靠榜樣的效力。