求教造句

求教造句

• 1、他沒(méi)有能力解決這道難題，只能求教老師。
• 2、題材涉及到多種領(lǐng)域，她的對(duì)策是虛心求教，笨鳥(niǎo)先飛。
• 3、聽(tīng)說(shuō)梁伯強(qiáng)見(jiàn)多識(shí)廣很有能耐，他便上門求教。
• 4、要學(xué)好這門技術(shù)，就必須拿出程門立雪的精神來(lái)，虛心向師傅求教。
• 5、爺爺老了，還學(xué)外語(yǔ)，不會(huì)的，竟向我來(lái)求教。
• 6、只有努力探索、虛心求教，才能兼容并包，以成其大。
• 7、本文執(zhí)一隅之見(jiàn)，求教于大方之家。
• 8、有不會(huì)寫(xiě)的字，可以向字典求教。
• 9、他告訴智者,他就是半年前那個(gè)曾求教于智者的憂郁者。
• 10、“自接受這一任務(wù)之日起，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，食無(wú)甘味，不斷求教專家，查閱文獻(xiàn)，努力思考，簡(jiǎn)練揣摩。
• 11、做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，認(rèn)真完成作業(yè)，帶著問(wèn)題去向老師求教。
• 12、曾求教于劉炳森、梁樹(shù)年等老前輩，畫(huà)藝大進(jìn)，中國(guó)畫(huà)教學(xué)更得到了王明明先生大力支持、指導(dǎo)與幫助，受益匪淺。
• 13、母親打聽(tīng)到福緣師父是個(gè)治園的高手，特意領(lǐng)我來(lái)向他求教，想請(qǐng)他幫忙設(shè)計(jì)一下園子。
• 14、土耳其一個(gè)宗教事務(wù)聯(lián)合會(huì)的工人星期二在安卡拉抗議示威，要求教皇道歉或是取消預(yù)定對(duì)土耳其的訪問(wèn)。
• 15、成功的道路沒(méi)有止境，切不可因?yàn)橐粫r(shí)取得了成績(jī)就洋洋自得，驕傲自滿。每一個(gè)人只有時(shí)刻保持著一種虛心求教的態(tài)度，才能不斷地學(xué)習(xí)，不斷地進(jìn)步。
• 16、看左娜受窘，沒(méi)有辦法，華爾康調(diào)節(jié)氣氛說(shuō)“令庸，你能否退一步，允許他們?cè)趯W(xué)校按照要求教書(shū)。
• 17、而他也在工作中觀察謝添、陳強(qiáng)、呂班、張平等老演員的表演，虛心向他們求教。
• 18、我是經(jīng)朋友介紹過(guò)來(lái)的，大東遠(yuǎn)洋貨輪的周船長(zhǎng)、恒昌藥業(yè)林董都是我的熟人，早知道沈先生?？磱D科疑難雜癥，所以才冒昧求教。
• 19、做企業(yè)的時(shí)候，一些優(yōu)秀的人才對(duì)公司非常重要。我以為虛心求教和咨詢很重要。同時(shí)，我以為公司人才貯備很重要。公司人不是越多越好，而是優(yōu)秀的人才越多越好，一個(gè)精彩的人才能頂好幾個(gè)人。
• 20、教育過(guò)程的辯證性要求教師必須對(duì)整個(gè)的方法體系有充分的注意。方法體系本身永遠(yuǎn)不應(yīng)當(dāng)是死的東西，不應(yīng)當(dāng)是凝固的東西，它應(yīng)當(dāng)永遠(yuǎn)變化著，永遠(yuǎn)發(fā)展著，尤其是因?yàn)閮和诔砷L(zhǎng)著，進(jìn)入社會(huì)和個(gè)人發(fā)展的新階段，而且我們的國(guó)家也在成長(zhǎng)著、變化著。
• 21、多向老師求教，特別注意老師上課的板書(shū)，那是同學(xué)們編寫(xiě)知識(shí)結(jié)構(gòu)的典范。
• 22、眼下經(jīng)濟(jì)形勢(shì)黯淡，很多半路出家的專業(yè)人才意味著新鮮的師資人才庫(kù)，但是大部分教育管理機(jī)構(gòu)仍然要求教師擁有教育專業(yè)的碩士學(xué)位。
• 23、因此，要多跑圖書(shū)館，多跑閱覽室;廣泛瀏覽，廣泛涉獵;既會(huì)下馬看花，又會(huì)走馬觀花;多向老師求教，多與同學(xué)交流。
• 24、項(xiàng)目教學(xué)法土木工程專業(yè)的畢業(yè)生要具有較強(qiáng)的實(shí)踐能力，僅靠學(xué)生到施工單位實(shí)習(xí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，這就要求教師自始至終地結(jié)合專業(yè)特點(diǎn)，運(yùn)用多種實(shí)踐性的教學(xué)方法來(lái)培養(yǎng)和提高學(xué)生的實(shí)踐能力。
• 25、這就要求教師具有有效的教學(xué)方法，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使學(xué)生不感到枯燥。
• 26、船又開(kāi)始搖晃起來(lái)，可能是帆桿對(duì)我的抗議吧!我請(qǐng)求教練拉我回去，我不知道再走下去會(huì)有什么危險(xiǎn)。
• 27、克萊門斯悻悻地離開(kāi)華沙，到遙遠(yuǎn)的新奧爾良，向占卜師卡普里爾夫人求教，希望知道自己未來(lái)的愛(ài)情之火是否有機(jī)會(huì)重燃。
• 28、大的貨色變小，小的東西也會(huì)變大?！按蟆迸c“小”經(jīng)常在某種前提下向?qū)Ψ睫D(zhuǎn)化。大的喪失會(huì)因補(bǔ)救及時(shí)而變小，小的成就會(huì)因持續(xù)盡力而變大;“多”與“少”也是如斯，多的問(wèn)題會(huì)因及時(shí)求教而減少，少的常識(shí)會(huì)因一直積聚而增多。
• 29、原本是想求教修練水系靈氣之事，可徐道生在此，怎能照實(shí)說(shuō)?正猶豫間，窗戶“哐”。
• 30、劉常看畢春的從容，不由心中大定，于是向畢春求教道，連語(yǔ)氣也客氣了不少。
• 31、不過(guò)他們的這種想象，有點(diǎn)天馬行空式的不著邊際的不合理成分，這也是我在文章開(kāi)頭說(shuō)的，我們的教學(xué)就是要求教育者在科學(xué)引導(dǎo)和規(guī)范下，最大潛能地去發(fā)掘它們的合理成分。
• 32、于顏?zhàn)尤绱?，于夫子則子貢更是拳拳服膺，觀其求教夫子之事多能付諸踐履可知也。
• 33、學(xué)好靠信心，求教靠虛心，探求靠專心，長(zhǎng)進(jìn)靠恒心。
• 34、筆者在這里從新安全觀的角度，談了一點(diǎn)粗淺的想法，求教于大方之家。
• 35、不少文學(xué)愛(ài)好者向他求教：“老師，你的寫(xiě)作那么出名，一定有什么秘訣吧？”。
• 36、對(duì)自己有信心，敢擔(dān)當(dāng)；對(duì)同事要虛心，肯求教；對(duì)單位要忠心，愿付出；對(duì)工作要盡心，能盡責(zé)；對(duì)客戶要誠(chéng)心，講信譽(yù)。祝職場(chǎng)順利！
• 37、他們個(gè)個(gè)是名人，身價(jià)都很高，但沒(méi)有誰(shuí)端架子，制作時(shí)，都圍著我們的指導(dǎo)老師虛心求教。
• 38、時(shí)光逝去如流水，周一殷勤又來(lái)到。先把魂兒收一收，求教悟空現(xiàn)真身。再把腿兒動(dòng)一動(dòng)，緊跟夸父逐日忙，好好工作好好學(xué)，遠(yuǎn)方周末等著你。
• 39、笑容掛，信心起，相信自己實(shí)力；去應(yīng)聘，鋒芒避，沉著應(yīng)對(duì)必須；應(yīng)謙虛，求教益，低端姿態(tài)有益；尊老板，要注意，亢卑有度有禮；畢業(yè)季，找工作，祝你順心順意！
• 40、職場(chǎng)風(fēng)云多變幻，張揚(yáng)個(gè)性要收斂。新人步步須謹(jǐn)慎。工作踏實(shí)人喜歡。又任勞來(lái)又任怨，勤勤懇懇不偷懶。尊重領(lǐng)導(dǎo)老職員，虛心求教不埋怨。愿你職場(chǎng)能得意，順風(fēng)順?biāo)巴緦挘?/span>
• 41、電腦美術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)是一門新興的專業(yè)，在追求教學(xué)效益最大化的過(guò)程中，教學(xué)方法的探討尤為重要。
• 42、求學(xué)問(wèn)切不可師心自用，應(yīng)該多多求教師長(zhǎng)，聯(lián)系實(shí)際，才能不斷進(jìn)步。
• 43、本文僅從瀆職罪的認(rèn)定入手，對(duì)瀆職罪認(rèn)定過(guò)程中存在的若干問(wèn)題談?wù)勛约旱恼J(rèn)識(shí)，以求教于學(xué)界同仁。
• 44、學(xué)校要求教師在他的本職工作上成為一種藝術(shù)家。愛(ài)因斯坦。
• 45、大家都莫瞎猜，只求教文爺，自有明白曉暢，至當(dāng)不易之論。
• 46、遇到難題，不假思索的向他人求教，這是錯(cuò)誤的。
• 47、無(wú)可奈何之際，他們?nèi)?em class="special">求教在科瑞家宴會(huì)上認(rèn)識(shí)的牧師西威爾先生。
• 48、大的東西變小，小的東西也會(huì)變大。大與斜常常在某種條件下向?qū)Ψ睫D(zhuǎn)化。大的損失會(huì)因補(bǔ)救及時(shí)而變小，小的成績(jī)會(huì)因繼續(xù)努力而變大；多與少也是如此，多的問(wèn)題會(huì)因及時(shí)求教而減少，少的知識(shí)會(huì)因不斷積累而增多。
• 49、成年后為深入探究宇宙人生的奧秘，不畏艱險(xiǎn)，跋山涉水訪求多位巖穴高隱之士，虛心求教釋道儒乃至藏傳密學(xué)，因緣際會(huì)習(xí)得許多不傳的法門和秘學(xué)。
• 50、互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展建立了新的傳播環(huán)境，在客觀上要求教育電視面對(duì)新的挑戰(zhàn)，處理新的問(wèn)題。
• 51、不過(guò)公孫這次出劍求教，本意卻并非是與大師兄爭(zhēng)強(qiáng)斗勝，當(dāng)下順著那股巨力的沖勢(shì)，身形一動(dòng)，迅速的朝著身后倒躍而出，落到了五米開(kāi)外。
• 52、可尊敬的諸多迦尼說(shuō)道：聽(tīng)說(shuō)你是一位不貪戀愛(ài)欲、越過(guò)水流的英雄，我來(lái)向你這位清凈者求教。請(qǐng)告訴我平靜的境界，洞察一切的人?。?/span>
• 53、上面已經(jīng)介紹過(guò)了，在所報(bào)考的專業(yè)求教過(guò)來(lái)人，能夠獲得一手資料。
• 54、另附托成績(jī)單，我已要求教育考試服務(wù)中心將考試成績(jī)正本寄給你。
• 55、還要求教師們把說(shuō)課稿、反思稿等等全寫(xiě)在手冊(cè)上。
• 56、第三十回真的替假的討情小的向老的求教。
• 57、有一個(gè)問(wèn)題，是我要求教大家的，誰(shuí)能幫我解決。
• 58、求學(xué)問(wèn)切不可師出有名，應(yīng)該多多求教師長(zhǎng)，聯(lián)系實(shí)際，才能不斷進(jìn)步。
• 59、我聽(tīng)得諸葛瞻講了這番妙理深藏的話，終知其七竅玲瓏、穎悟絕倫，便誠(chéng)懇求教道“諸葛賢弟，劉家與諸葛家，名為君臣，實(shí)為至交。
• 60、誰(shuí)都是從零開(kāi)始，遇到虛心求教的朋友能幫就幫，沒(méi)有時(shí)間也說(shuō)明一下，就算你真牛也要尊重人。
• 61、日爾曼的貴族們正樂(lè)得除掉亨利，自己取而代之，紛紛要求教皇親自前來(lái)奧格斯堡，為他們挑選一位新國(guó)王。
• 62、語(yǔ)文實(shí)踐的綜合性，要求教師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，走大語(yǔ)文教育之路，特別是重視開(kāi)放語(yǔ)文資源，拓展學(xué)生的語(yǔ)文實(shí)踐的空間，增加實(shí)際運(yùn)用語(yǔ)文的機(jī)會(huì)。
• 63、他買來(lái)專業(yè)書(shū)籍，徹夜苦讀;走進(jìn)科研院所，求教于國(guó)內(nèi)一流專家。
• 64、而新課程改革則要求教師在做有心人，組織學(xué)生在平平常常的生活中去發(fā)現(xiàn)課程資源。
• 65、在這些日子里，你們看到了深層精神隱藏了什么。你們以前不相信，但如果求教過(guò)你們的恐懼，你們就會(huì)知道去。
• 66、這就要求教師語(yǔ)調(diào)抑揚(yáng)頓挫，語(yǔ)言風(fēng)趣幽默，表情豐富、手勢(shì)恰當(dāng)，以此做出榜樣，渲染氣氛，感染學(xué)生。 Hao86.com
• 67、東漢時(shí)，曹世叔之妻，女史學(xué)家班昭以才學(xué)著稱，被鄧皇后邀入宮中求教，宮人呼班昭為“曹大家”，自此，對(duì)有才學(xué)的女子，常以“大家”稱呼。
• 68、豬八戒肚子太大想減肥，于是來(lái)到減肥中心求教，減肥中心給了豬八戒建議：一天只吃一個(gè)水果，餓了就喝水，每天再跑一萬(wàn)米！豬八戒感嘆道：我明白減肥是什么了，減肥就是受罪！
• 69、要真正習(xí)得《龍甲神章》須得求教桐柏宮歸虛子。
• 70、劉猛盯著程靜梅誘人的俏臉突然求知若渴的“求教”。
• 71、我的朋友比較幸運(yùn)，他有一群值得信賴的高參，可以私下求教，尋找最佳的解決辦法，同時(shí)打聽(tīng)內(nèi)幕消息。
• 72、自此以后，馬融對(duì)鄭玄十分看重，鄭玄便把平時(shí)學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)而未解決的疑難問(wèn)題一一向馬融求教，對(duì)于篇籍的奧旨尋微探幽，無(wú)不精研，終得百尺竿頭再進(jìn)一步。
• 73、工作虛心求教，遇事不煩不燥；生活認(rèn)真過(guò)好，樂(lè)觀豁達(dá)不少。累了，安靜地睡睡覺(jué)；樂(lè)了，開(kāi)心地微微笑。祝你：萬(wàn)事無(wú)憂，百事可樂(lè)！
• 74、不經(jīng)三思不求教，不動(dòng)筆墨不讀書(shū)。
• 75、心下卻有一點(diǎn)妒意，想當(dāng)年求學(xué)時(shí)，自己能文善武，才華橫溢，許錯(cuò)凡事都要向自己求教。
• 76、新的課程目標(biāo)要求教師應(yīng)將信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)進(jìn)行科學(xué)的整合，使教學(xué)過(guò)程更為優(yōu)化。
• 77、但是許多穆斯林認(rèn)定這是奇談怪論，要求教皇為此道歉的聲音鋪天蓋地而至。
• 78、古語(yǔ)云：滿招損，謙受益！做人做事謙虛謹(jǐn)慎，才能取得長(zhǎng)足的進(jìn)步，而驕傲則會(huì)讓你裹足不前。虛心向人求教是一種美德，只有虛心才能使人進(jìn)步，驕傲只能使人落后。
• 79、在研究型教學(xué)模式下，也要求教師從知識(shí)的灌輸者轉(zhuǎn)變?yōu)闉閷W(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)而服務(wù)的組織者、指導(dǎo)者、幫助者和促進(jìn)者。
• 80、大的東西變小，小的東西也會(huì)變大。“大”與“小”常常在某種條件下向?qū)Ψ睫D(zhuǎn)化。大的損失會(huì)因補(bǔ)救及時(shí)而變小，小的成績(jī)會(huì)因繼續(xù)努力而變大；“多”與“少”也是如此，多的問(wèn)題會(huì)因及時(shí)求教而減少，少的知識(shí)會(huì)因不斷積累而增多。
• 81、今日借此機(jī)會(huì)，一定要虔誠(chéng)求教，追根求源問(wèn)個(gè)明白。
• 82、因此，亟需對(duì)上述問(wèn)題作出規(guī)定，以滿足司法實(shí)踐的需要，為此，筆者提出如下三個(gè)疑難問(wèn)題進(jìn)行討論，以求教于同仁，并作引玉之磚。
• 83、筆者擬就締約過(guò)失責(zé)任的有關(guān)問(wèn)題，談一談自己的觀點(diǎn)，以求教于同同仁，望不吝賜教。
• 84、鴻遠(yuǎn)青訓(xùn)隊(duì)的教練看上齊毛了，還親自帶著他去省院求教?這不是開(kāi)玩笑吧。
• 85、我們向別人求教要有程門立雪的精神。
• 86、書(shū)籍對(duì)所有的人都是平等的。即使你沒(méi)有上過(guò)任何學(xué)校，只要你愿意去求教，它們都不會(huì)拒絕。
• 87、最后，他只得去向帕爾絲求教。帕爾絲是牧場(chǎng)女神，帕拉丁山就是以她的名字命名的。
• 88、這樣，學(xué)生可以從同齡人那里獲得真知灼見(jiàn)，既向老師求教，又互相學(xué)習(xí)。
• 89、本文論述了編寫(xiě)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)課教材的指導(dǎo)思想，引用了數(shù)學(xué)家在編寫(xiě)教材方面所強(qiáng)調(diào)的基本功，得出我們應(yīng)追求教材編寫(xiě)創(chuàng)新的目標(biāo)。
• 90、假如劉備能聽(tīng)信忠言，戒驕戒躁，又何至于落得個(gè)大事難成，白帝托孤的結(jié)局呢？假若當(dāng)初劉備不能三顧茅廬，虛心求教，又怎能“三分天下有其一”呢？要想事業(yè)興旺，就必須廣開(kāi)言路，察納忠言。
• 91、統(tǒng)一編寫(xiě)講議要求教師對(duì)照課程標(biāo)準(zhǔn)，通讀教材內(nèi)容，從整體上把握教材知識(shí)體系、脈絡(luò)結(jié)構(gòu)和各部分之間的聯(lián)系，把握課程總體目標(biāo)和階段目標(biāo)。
• 92、它要求教師應(yīng)以真誠(chéng)的態(tài)度對(duì)待學(xué)生，思想感情要表里一致，既不掩飾自己的情感，也不粉飾自己的缺點(diǎn)，沒(méi)有任何的做作和裝腔作勢(shì)，與學(xué)生平等相處，坦誠(chéng)相見(jiàn)，暢所欲言。
• 93、小子人微言輕，所以大膽的向各位前輩求教一句，可曾見(jiàn)過(guò)江湖中有哪種劍法是從腳跟出招，朝著天上刺去的。
• 94、大宛山里有一位青精先生，據(jù)說(shuō)已經(jīng)活了一千歲，仍然像個(gè)童子，一天能步行五百里，能夠長(zhǎng)年不吃東西，也可以一天吃九餐，你不妨去向他求教修煉之術(shù)吧。
• 95、中西醫(yī)朋友之間，經(jīng)常出現(xiàn)展開(kāi)辯詰問(wèn)難的場(chǎng)面，但詢者虛心求教，答者盡我所知，知無(wú)不言。
• 96、君賢先生，世代簪纓，在幽州德高望重，袁熙俗務(wù)纏身，本該登門求教，卻不想讓先生屈尊親臨，才得與先生相見(jiàn)。
• 97、人在社會(huì)中是能夠求教別人的。但要得到靈感，卻須處在孤獨(dú)中。
• 98、戰(zhàn)爭(zhēng)前期，“清流”堅(jiān)決主戰(zhàn)，并得朝廷大用，但僅張之洞脫穎而出，轉(zhuǎn)而成為主張洋務(wù)的封疆大吏，也就是李鴻章所說(shuō)“俯首下心，向我求教者”。
• 99、少一點(diǎn)傲氣，多一份虛心；少一點(diǎn)浮躁，多一份踏實(shí)；少一點(diǎn)算計(jì)，多一份容忍；少一點(diǎn)懶散，多一份勤勞；少一點(diǎn)對(duì)立，多一些朋友。職場(chǎng)不能比校園，放下傲氣多求教，社會(huì)是最好老師，。
• 100、而楊臣凄慘的求教聲只換回楊鐵峰的一顆生肌活血丹和一句“如果想成為一個(gè)強(qiáng)者，這些痛苦都是必須的!”。