視角造句

視角造句

• 1、而當(dāng)這書稿一寄到了出版社后，接稿的那位編輯小王一下子就被吸引了，這本書以一個(gè)平凡現(xiàn)代人的視角來還原真實(shí)曹操，替周瑜辯誣，正說諸葛亮，重評(píng)司馬懿。
• 2、在理論方面，從多視角幾何關(guān)系、射影重建到相機(jī)自定標(biāo)技術(shù)都得到長(zhǎng)足進(jìn)展。
• 3、文化視野為本文提供了更開闊的研究視角，而我們則需要不斷開拓視野，從多方面對(duì)鮑照樂府詩(shī)進(jìn)行更加深入的研究。
• 4、探索的旅程不在于發(fā)現(xiàn)新大陸，而在于培養(yǎng)新視角。
• 5、作為一名稍稍懂消費(fèi)心理的游戲商人，蘇瑞格外的追求標(biāo)新立異，這不僅可以吸引周圍人的視角，還能顯示自己與眾不同。
• 6、本文將從繪畫的視角對(duì)月份牌進(jìn)行分析透視，在收集盡量多的資料的基礎(chǔ)上對(duì)此做了較系統(tǒng)的研究。
• 7、你可能認(rèn)為“怪異”只是個(gè)人立場(chǎng)問題或者看問題視角不同。
• 8、透視畫法提供了一個(gè)對(duì)物體或景色的三維視角。
• 9、他通過鑒定四個(gè)可能的視角，評(píng)估每個(gè)種類的證據(jù)的力度開展工作。
• 10、龍隱刀應(yīng)聲飛入邱揚(yáng)手中，寒光一閃，朱杰寶的世界開始天旋地轉(zhuǎn)，隨之視角變得很低很怪異，因?yàn)槟X袋落在了地面上。
• 11、筆者近兩年曾主要從法學(xué)視角對(duì)供熱取暖關(guān)系做了一些研究，現(xiàn)根據(jù)初步研究所得談?wù)劰P者對(duì)供熱取暖關(guān)系的認(rèn)識(shí)，及對(duì)供熱取暖制度改革的一些設(shè)想，權(quán)作引玉之磚。
• 12、一代又一代的玩家早已習(xí)慣于從一個(gè)遠(yuǎn)離戰(zhàn)陣的安全安逸的俯視視角來指揮戰(zhàn)斗，制定策略和計(jì)劃。
• 13、這篇文章的視角獨(dú)特，秉筆直抒，入木三分，一氣呵成。
• 14、因此，從理論的角度去看傳統(tǒng)中國(guó)史學(xué)的貫通性思考，并不一定就是一個(gè)恰適的視角。
• 15、然而，這被精英們認(rèn)為不登大雅之堂的通俗文化，在現(xiàn)代社會(huì)憑借高科技和現(xiàn)代傳媒不僅登堂入室，還入主當(dāng)代文化的主流，這全新的文化觀念，不得不帶來考察民間文化的新視角。
• 16、本文以書體的歷史流變?yōu)檠芯?em class="special">視角，對(duì)章草這一草書古體的萌生、成型、發(fā)展、以至風(fēng)格演化的歷史過程進(jìn)行研究。
• 17、從歷史視角看，中國(guó)教育主權(quán)雖被侵吞，教會(huì)來華辦學(xué)，但歪打正著，客觀上推動(dòng)了中國(guó)高等教育現(xiàn)代化歷程。
• 18、杜維明以哲學(xué)人類學(xué)的視角對(duì)儒學(xué)作出“創(chuàng)造性闡釋，”把儒家哲學(xué)闡釋為一種哲學(xué)的人類學(xué)。
• 19、本文介紹的實(shí)現(xiàn)兩連架桿對(duì)應(yīng)角位移四桿機(jī)構(gòu)的解析法設(shè)計(jì)，是根據(jù)等視角作圖法原理建立起來的又一種解析方法。
• 20、首先從社會(huì)性別的視角入手，以南京市城市領(lǐng)取低保金的貧困家庭作為調(diào)查對(duì)象進(jìn)行研究。
• 21、航空攝影可以拍出一些非常具有啟發(fā)性的照片，能提供給我們觀察周圍環(huán)境的美麗視角，在這種視角下，我們從來沒機(jī)會(huì)看到自己。
• 22、非論是用色陰郁還是視角奇怪，本國(guó)攝影師鏡頭中的中國(guó)，總有一種別樣的味道，恢宏復(fù)雜、震撼人心。
• 23、池莉作為我國(guó)當(dāng)代著名女作家，以其獨(dú)特的視角關(guān)注著女性在婚姻、家庭、事業(yè)中的作用和地位，最大程度地還原生活的本色。
• 24、通過多視角多種方法的交集，培養(yǎng)新的理論認(rèn)識(shí)，意想不到的實(shí)際解決方案會(huì)浮現(xiàn)。
• 25、不過，同時(shí)我也有一些看法，想獻(xiàn)疑獻(xiàn)計(jì)，同樣是力求計(jì)生宣傳與時(shí)俱進(jìn)，純屬個(gè)人視角，不能代表群眾。
• 26、從“性別與文化”的視角，對(duì)早期詞作中的歌伎之詞之美感特質(zhì)進(jìn)行了深入的探討。
• 27、當(dāng)你從一個(gè)不偏不倚的視角去看待挑戰(zhàn)的時(shí)，你就不再受思維定勢(shì)的束縛，而讓你的創(chuàng)造力發(fā)揮地淋漓盡致。
• 28、從現(xiàn)象學(xué)的視角，本文來重新審視美與日常生活的關(guān)聯(lián)，因?yàn)槊赖幕顒?dòng)正是介于日常生活與非日常生活之間的。
• 29、重慶一中學(xué)生殷哲熙和楊馨悅則裝扮成萌態(tài)可掬的北極熊，通過北極熊的視角呼吁大家關(guān)注全球變暖問題。
• 30、此時(shí)此刻，在當(dāng)代新鄉(xiāng)土建筑創(chuàng)作方法中引入西方建構(gòu)理論，無疑為此種類型的建筑創(chuàng)作提供了新視角。
• 31、通過對(duì)稅收交易激勵(lì)問題的研究，我們可以從交易的視角看待稅收管理過程中的激勵(lì)問題。
• 32、本文從退耕農(nóng)戶進(jìn)行毀林復(fù)耕的機(jī)會(huì)成本的視角，建立了政府和農(nóng)戶博弈的動(dòng)態(tài)模型。
• 33、雖然她的人生是悲苦的，但是她的精神并沒有因此消逝，她用自己痛苦的生命和現(xiàn)實(shí)斗爭(zhēng)著，用自己獨(dú)特的視角觀察著社會(huì)的生存形態(tài)和境遇。
• 34、無論采用哪種視角，小說的敘述視角必須保持一以貫之，前后一致。
• 35、換一個(gè)視角會(huì)不會(huì)引動(dòng)古往今來建起的文學(xué)大廈頹然崩坍。
• 36、唐師曾“一個(gè)人的遠(yuǎn)行”，用獨(dú)特的視角聚焦黃河中部的陜西。
• 37、本文指出全息圖的主要質(zhì)量指標(biāo)為亮度，信噪比，觀察視角和單色性。
• 38、但最能體現(xiàn)艾米莉的與眾不同和作為小說家深厚功底的是那復(fù)雜，卻構(gòu)思巧妙、多視角獨(dú)特設(shè)計(jì)的敘事結(jié)構(gòu)。
• 39、視角是個(gè)奧妙無窮的東西。俯仰之間，眼中勢(shì)派大相徑庭，自我心態(tài)變迥然不同。
• 40、這一對(duì)中國(guó)繪畫斷代的視角轉(zhuǎn)換研究成果若成立，對(duì)五代、兩宋繪畫史、家具史、服飾史等研究有重大意義。
• 41、在語體上則注重多視角、多層次鋪敘的賦法及其語詞的雙指向，并由兩組不同指向的語詞造成依附性與野性間的張力。
• 42、因此，傳統(tǒng)譯論需要改進(jìn)，后殖民主義理論為此提供了新的視角。
• 43、一旦你開始感到你內(nèi)在的光明，你的整個(gè)視角就開始改變。你會(huì)對(duì)人類感到慈悲，雖然他們?cè)谧鲇薮赖氖虑?。而且你?huì)感到極大的喜悅，慶祝，即使你沒有任何東西慶祝。
• 44、本論文的研究視角是話語實(shí)踐和話語分析。
• 45、從“天才情結(jié)”的角度去解讀郭沫若的身邊小說，是索解郭沫若“球形天才”之謎的一個(gè)寶貴視角。
• 46、基于此，本文試圖從性別和諧的視角，對(duì)青海省女性人才開發(fā)問題進(jìn)行較為深入的分析，并提出一些思考性建議。
• 47、基于后現(xiàn)代知識(shí)型的視角，高師公共心理學(xué)課程目標(biāo)應(yīng)為培養(yǎng)學(xué)生成為自我完善的人。
• 48、成千上萬的人達(dá)成了意識(shí)最終的爆發(fā)。他們的振動(dòng)仍然是活生生的，他們的影響在空氣里面;你只是需要某種特殊的視角，某種特殊的能力去接受圍繞在這片奇特土地上的無形的東西。
• 49、《絕鑒》以一個(gè)精心構(gòu)思的“鑒寶”故事折射出當(dāng)下世態(tài)人心，取材別樣，視角獨(dú)特，展示了一種不甘為世俗的力量所玷污的清純?nèi)烁?，言不盡意，耐人咀嚼。
• 50、不管是用色陰郁還是視角獨(dú)特，外國(guó)攝影師鏡頭中的中國(guó)，總有一種別樣的味道，恢宏龐大、震撼人心。
• 51、側(cè)耳傾聽，聽天空奏響屬于自己的交響曲；大膽地觀賞，看天空露出美麗的臉龐；無慮的想象，想天空帶來的五彩斑斕的視角；大聲的呼喊，這片天空屬于我……
• 52、本文以一名計(jì)算機(jī)教師的視角，倡導(dǎo)從點(diǎn)滴做起，養(yǎng)成綠色計(jì)算機(jī)使用習(xí)慣，為構(gòu)建和諧健康校園盡綿薄之力。
• 53、作者以犀利幽默的筆法，透過獨(dú)特的視角，談笑間縱論古今，將戰(zhàn)國(guó)的混戰(zhàn)史展現(xiàn)得淋漓盡致。
• 54、從這個(gè)高的視角，看到的像漩渦一般，排列有序的房屋和街道，就像當(dāng)初的印刷電路一樣，以未曾預(yù)料的，令人驚訝的清晰感。
• 55、一個(gè)視角可以有多個(gè)視圖，但是只能有一個(gè)編輯器，這個(gè)編輯器就是工作臺(tái)的焦點(diǎn)所在。
• 56、我只是通過一些隨手可得的視角讓自己感知現(xiàn)實(shí)的存在，并不愿意去相信那些必須以懷疑其他為代價(jià)的“信仰”。
• 57、盡管有著同樣的目標(biāo)，我想我們倆在我們所面對(duì)的現(xiàn)實(shí)時(shí)可能有不同的視角。
• 58、但是，談?wù)撨@個(gè)問題將會(huì)幫助你理清問題，獲得一個(gè)更直觀的視角；一旦我們做到這一點(diǎn)，那會(huì)更容易做出選擇。
• 59、“我希望給他們提供一個(gè)不同的視角，”她說。
• 60、我所獲得的知識(shí)不僅讓我有了做老師的能力，同樣也給我了一種新視角。
• 61、那么，什么是最佳視角？
• 62、不過它的樣子取決于觀者視角。
• 63、從個(gè)人及項(xiàng)目管理視角，人們?cè)鯓又浪麄冋ぷ饔谀拇蔚?，或者他們的?yōu)先級(jí)是什么？
• 64、讀好書讓我們的生活更美好，因?yàn)樗鼛Ыo我們新的視角和知識(shí)。
• 65、每個(gè)故事都需有一個(gè)“視角”或觀點(diǎn)。
• 66、我深愛著他，我極大地尊重他因?yàn)樗芙o我廣闊的視角。
• 67、“這些關(guān)系也應(yīng)擴(kuò)展到大學(xué)以外，并進(jìn)入其他實(shí)驗(yàn)室和機(jī)構(gòu)，以提供新的視角?！彼f。
• 68、這個(gè)層次的靜態(tài)視圖也將我們的視角切換到系統(tǒng)內(nèi)部。
• 69、改變你的視角。
• 70、他們視角是什么？ [hao86.com好工具]