求學(xué)造句

求學(xué)造句

• 1、他為異地求學(xué)的兒子牽腸掛肚。
• 2、我希望同學(xué)都有打破沙鍋問到底的求學(xué)精神，不要侷限于一知半解。
• 3、男女同是父母生，女孩兒也該讀書求學(xué)問。
• 4、求學(xué)的道路是艱苦而漫長的。
• 5、在求學(xué)生涯中，他最難忘大學(xué)時(shí)，焚膏繼晷的勤讀不懈。
• 6、一個(gè)人無論求學(xué)或做事都要有始有終，不可半途而廢。
• 7、求學(xué)需先立志，即先解決動機(jī)問題，才能使學(xué)習(xí)有內(nèi)在驅(qū)動力，不致半途而廢。
• 8、你空有鴻鵠之志，卻不肯努力求學(xué)，如何能夠?qū)崿F(xiàn)呢？
• 9、同學(xué)們求學(xué)，絕不能一曝十寒，必須手不釋卷，才能成功。
• 10、窮并不能消磨我們求學(xué)的意志，即使囊螢映雪，我們也要堅(jiān)持下去。
• 11、我情愿吃多些苦，也不愿放棄求學(xué)。
• 12、女孩！當(dāng)你踏上求學(xué)之路時(shí)，你就要想到你的一切，因?yàn)檫@是你自己的選擇。
• 13、少年的時(shí)光伴隨著求學(xué)的喜怒哀樂，而其中又包含了父母的多少苦辣酸甜。父母常因我的歡樂而喜上眉梢，也常因我的煩惱而愁在心頭。我知道，父母是在盼望著我有一個(gè)好的成績，將來有一天，他們的女兒能憑借自己的能力，去過更好的生活。
• 14、人生就像一塊冰，你拼命得想把它擁在懷中，到頭來，它終究是要化的。人生有了遺憾才完美，不然給你再多的快樂，你也不會滿足；求學(xué)不是求分?jǐn)?shù)，最重要的是在實(shí)踐中能學(xué)以致用，發(fā)揮到極致。不然就算是學(xué)富五車，那也是空有一番抱負(fù)。
• 15、為了求學(xué),我千里迢迢來到北京。
• 16、放假的日子越來越近了，在外求學(xué)的哥哥歸心似箭。
• 17、父親常以逆水行舟來勸勉我們，求學(xué)必須努力不懈，不能有一天荒廢。
• 18、李老師常以鐵杵磨針來勉勵同學(xué)們應(yīng)努力求學(xué)，以圖日后有所成就。
• 19、古代人都希望兒子求學(xué)讀書，封妻蔭子，而女孩則不能。
• 20、他辭別了父母，踏上了求學(xué)之路。
• 21、提出介紹健康小常識的方法：清楚明白科學(xué)，要求學(xué)生可以自由組合進(jìn)行表演。
• 22、小明迫切要求學(xué)電腦。
• 23、求學(xué)、做事都要有磨杵成針的毅力，不要想著一步登天。
• 24、嘉興市實(shí)驗(yàn)初級中學(xué)是莘莘學(xué)子求學(xué)的理想所在。
• 25、小學(xué)語文考卷上有一道閱讀題，大意是講一位母親為了孩子吃盡了苦，最后去世的事。閱讀后，要求學(xué)生在一年后的清明節(jié)對母親說幾句心里話。某小學(xué)生這樣寫道"祝媽媽清明節(jié)快樂，福如東海，壽比南山!"。
• 26、網(wǎng)上學(xué)習(xí)通常是循序漸進(jìn)的，要求學(xué)生專心致志。
• 27、茫茫大海中，小船有了燈塔才有回家的方向；漫漫人生路，我才有了學(xué)海求學(xué)的方向，謝謝你給予的指引，教師節(jié)快樂。
• 28、凡事都要腳踏實(shí)地去作，不馳于空想，不鶩于虛聲，而惟以求真的態(tài)度作踏實(shí)的工夫。以此態(tài)度求學(xué)，則真理可明，以此態(tài)度作事，則功業(yè)可就。
• 29、以此態(tài)度求學(xué)，則真理可明，以此態(tài)度作事，則功業(yè)可就。
• 30、凡事都要腳踏實(shí)地去做，不馳于空想，不鶩于虛聲，而惟以求真的態(tài)度作踏實(shí)的工夫。以此態(tài)度求學(xué)，則真理可明，以此態(tài)度作事，則功業(yè)可就。
• 31、求學(xué)的三個(gè)前提是：多察看、多刻苦、多研討。
• 32、現(xiàn)在的我，就像是飄忽不定的蒲公英，在漫長的求學(xué)生涯中，茫然地帶上簡單的行李四海為家。
• 33、求學(xué)猶植樹，春天開花，秋天結(jié)果實(shí)。
• 34、今年，部分中學(xué)沒有像往年那樣給學(xué)生留出兩周左右的答疑時(shí)間，而是要求學(xué)生一直在校復(fù)習(xí)到本周二，真可謂把課補(bǔ)到了高考“眼面前兒”。
• 35、一篇好的作文要言之有物、言之有味。如何引導(dǎo)他們寫好作文呢？要求學(xué)生準(zhǔn)確地用詞造句，表達(dá)出具體實(shí)感。
• 36、謝赫六法中的“傳移模寫”就是要求學(xué)習(xí)中國畫要向前代傳統(tǒng)學(xué)習(xí)，臨摹古人的優(yōu)秀作品。
• 37、人生有諸多事情難以兩全，多少在外求學(xué)和工作的人們，為了自己的理想，此時(shí)不能回到親人身邊。正所謂，“每逢佳節(jié)倍思親。”。
• 38、別人是先躉下學(xué)問再出去闖世界，你是闖過了世事才來求學(xué)問；別人躉下學(xué)問為發(fā)財(cái)為升官，你才是真?zhèn)€求學(xué)問為修身為做人的。
• 39、時(shí)間好比一位妙手成春的良醫(yī)，它能幫助我們醫(yī)治流血的心靈。時(shí)間猶如一個(gè)萬能的慰藉者，它能開導(dǎo)我們忘記人生的傷痛。時(shí)間有如一位循循善誘的智者，他能引導(dǎo)求學(xué)者構(gòu)筑知識的大廈。時(shí)間好比一位點(diǎn)屏成蠅的畫家，他會幫助勤奮者描繪輝煌的明天。
• 40、我的發(fā)奮求學(xué)沒有得到別的好處，只但是是愈來愈發(fā)覺自我的無知。
• 41、在當(dāng)今要求學(xué)報(bào)要有鮮明風(fēng)格和特色的情況下，編輯要充分發(fā)揮其主體意識，即發(fā)揮編輯的能動性和創(chuàng)造性，才能使學(xué)報(bào)特色更鮮明、更突出。
• 42、凡事都要腳踏實(shí)地去作，不馳于空想，不騖于虛聲，而惟以求真的態(tài)度作踏實(shí)的工夫。以此態(tài)度求學(xué)，則真理可明，以此態(tài)度作事，則功業(yè)可就。
• 43、為求知識，求學(xué)歷，風(fēng)行一時(shí)的職業(yè)教育熱，使得各種大中專教材出版量和發(fā)行量一時(shí)間猛增，真有洛陽紙貴的勢頭。
• 44、默多克念念不忘輟學(xué)經(jīng)歷卻并不引以為憾，他說他自己從中得到求學(xué)的動力。
• 45、我默默地摘下圓月中的那金桂新枝，編織一個(gè)相思的美夢，遙寄給遠(yuǎn)方求學(xué)的你。
• 46、感謝父母，給了我生命，給了我血濃于水的手足，給了我孤獨(dú)而成熟的童年，給了我一直求學(xué)的機(jī)會。爸爸媽媽，今天是感恩節(jié)，我最需要感謝的人就是您們，謝謝您們給了我生命，并教導(dǎo)我成長！
• 47、獨(dú)自異地求學(xué)，要學(xué)著多和父母聯(lián)系溝通，要學(xué)著多聽長輩的話。要學(xué)著忍耐，沒有什么是你忍不了的，別人再錯(cuò)，也犯不著拿別人的錯(cuò)誤懲罰自己。
• 48、作為父母，讓孩子在十五六歲就遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，遠(yuǎn)離親人，只身到外面去求學(xué)深造，當(dāng)然是有些于心不忍，但是為了他們的將來，就是再不忍心也要忍心。
• 49、教師要以身作則，凡是要求學(xué)生做到的，自己也必須做到。
• 50、中秋佳節(jié)獨(dú)在異鄉(xiāng)求學(xué)的我，想著還在為我的學(xué)費(fèi)四處奔波的父母，不禁潸然淚下。
• 51、支持與鼓勵，共同走過人生中最重要的一道坎，邁向明天美好的生活，我堅(jiān)信，我們付出了汗水，經(jīng)受了考驗(yàn)，理想中大學(xué)殿堂的大門就一定會為我們而敞開，讓我們繼續(xù)艱辛卻快樂的求學(xué)之路！
• 52、盡管從小家境清寒，為了求學(xué)，三餐不繼，這種生活，他卻甘之如飴。
• 53、我不知道，成長到地賦予了我什么。從起點(diǎn)到終點(diǎn)，我?guī)缀鯖]有完整的印象。生活的意義在哪里，生命的意義又在哪里？我始終不能回答，除了漂泊，除了求學(xué)，似乎這些年來的生活就是這樣簡單而單調(diào)的重復(fù)。
• 54、一本正經(jīng)地對待消遣和刻板地追求學(xué)問，結(jié)果就會成為一個(gè)學(xué)究。 (hao86.com好工具)
• 55、君子求學(xué)問為了自己增長知識，小人求學(xué)為了迎合別人的愛好。
• 56、凡事都要腳踏實(shí)地去作，不弛于空想，不騖于虛聲，而惟以求真的態(tài)度作踏實(shí)的工夫。以此態(tài)度求學(xué)，則真理可明，以此態(tài)度作事，則功業(yè)可就。
• 57、我感覺人生真的很矛盾，我畏懼那種富麗堂皇的奢侈的生活，但同時(shí)我和認(rèn)識平民生活的艱辛；我很想在需要的時(shí)候得到良師的指點(diǎn)，但我又相信人生絕非平步青云；我很想到高等學(xué)府去求學(xué)更多的知識，但是我又想去闖蕩一片屬于自己的天地。
• 58、網(wǎng)上課程要求學(xué)生花更多時(shí)間，專心致志，有自制力，才能與網(wǎng)絡(luò)課程同步。
• 59、應(yīng)為有二分鐘預(yù)備鈴，這要求學(xué)生進(jìn)教室后要靜心，準(zhǔn)備當(dāng)堂課的學(xué)習(xí)用具，并坐端正，迎接老師進(jìn)教室上課。
• 60、我相信，圣卡洛斯大學(xué)不但能提供給你一個(gè)無與倫比的求學(xué)經(jīng)歷，也將極大促進(jìn)你的個(gè)人發(fā)展。
• 61、言之有味。如何引導(dǎo)他們寫好作文呢？要求學(xué)生準(zhǔn)確地用詞造句，表達(dá)出具體實(shí)感。
• 62、年輕時(shí)我表面謙虛，其實(shí)我內(nèi)心很驕傲。為什么驕傲呢？因?yàn)橥聜內(nèi)ネ娴臅r(shí)候，我去求學(xué)問；他們每天保持原狀，而自己的學(xué)問日漸提高。
• 63、求學(xué)的三個(gè)條件是：多觀察、多吃苦、多研究。讓生活的句號圈住的人，是無法前時(shí)半步的。
• 64、求學(xué)無笨者，努力就成功；讀書沒捷徑，盡力能高分。
• 65、懂得金無足赤，人無完人的道理，作教師的就不會茍求學(xué)生。
• 66、求學(xué)的三個(gè)條件是：多觀察、多吃苦、多研究。
• 67、如果一個(gè)人傾其所有金錢以求學(xué)問，那么他腦子所藏的東西，是沒有人可以拿走的。富蘭克林。
• 68、為在此處求學(xué)的莘莘學(xué)子往返家校提供方便，同時(shí)更增大了本案的交通優(yōu)勢。
• 69、小時(shí)候聽講范仲淹少年求學(xué)時(shí)“斷齏畫粥”的故事，便對古人清貧自守的精神肅然起敬。
• 70、凡事都要踏踏實(shí)實(shí)去做，不馳于空想，不騖于虛聲，而惟以求真的態(tài)度作踏實(shí)的工夫。以此態(tài)度求學(xué)，則真理可明，以此態(tài)度做事，則功業(yè)可就。
• 71、凡事都要腳踏實(shí)地去作，不馳于空想，不驁于虛聲，而惟以求真的態(tài)度作踏實(shí)的工夫。以此態(tài)度求學(xué)，則真理可明；以此態(tài)度作事，則功業(yè)可就。
• 72、別人是求學(xué)問，我是搶學(xué)問。
• 73、謂學(xué)不暇者，雖暇亦不能學(xué)。翻譯說沒有時(shí)間求學(xué)的人，即使有了時(shí)間，也不會去求知識。
• 74、一篇好的作文要言之有物、言之有味。言之有物造句。如何引導(dǎo)他們寫好作文呢?要求學(xué)生準(zhǔn)確地用詞造句，表達(dá)出具體實(shí)感。
• 75、事都要腳踏實(shí)地地去工作，不馳于空想，不鶩于虛聲，惟以求真的態(tài)度作踏實(shí)的工夫。以此態(tài)度求學(xué)，則真理可明，以此態(tài)度作事，則功業(yè)可就。
• 76、滋潤養(yǎng)育自身一定要用誠敬，求學(xué)的目的就在于獲得知識和學(xué)問。
• 77、凡事都要腳踏實(shí)地地去工作，不馳于空想，不騖于虛聲，惟以求真的態(tài)度作踏實(shí)的功夫。以此態(tài)度求學(xué)，則真理可明，以此態(tài)度做事，則功業(yè)可就。
• 78、薩奧特說："盡管高學(xué)費(fèi)使得倫敦成為比巴黎昂貴得多的求學(xué)之地，但是倫敦所擁有的世界一流大學(xué)的數(shù)量意味著它還是值得莘莘學(xué)子投資的。"。
• 79、山村女教師顛簸在崎嶇的山路上，用她那小巧玲瓏的身姿為山區(qū)孩子撐起了求學(xué)的一片天。
• 80、環(huán)境于人的影響名言警句極大，親師取友，問道求學(xué)是創(chuàng)造環(huán)境改進(jìn)自己的最好的方法，你們于潛心獨(dú)研外更要注意這一點(diǎn)，萬不要一事不管，一毫不動，專門只關(guān)門讀死書。
• 81、殊不知孔夫子雖然讓甕牖繩樞之子得到了求學(xué)機(jī)會，還是要求門生繳納幾條臘肉的學(xué)雜費(fèi)，并不允許隨便蹭課。
• 82、上課時(shí)要求學(xué)生瞻前顧后，將以前所學(xué)知識與新授知識進(jìn)行對比，激勵學(xué)生不斷思考，數(shù)學(xué)教學(xué)中的思考就是指學(xué)生的思維，沒有思維，就發(fā)揮不了學(xué)生的主體作用。
• 83、討論課上，教授要求學(xué)生們不要借題發(fā)揮，要認(rèn)真探討正題。
• 84、晚燈爍爍夜讀書，盞茶裊裊香滿屋，知君一心求學(xué)切，莫忘身傷無人補(bǔ)。來日方長細(xì)思量，愿君吹燈早入眠，美夢翩翩驅(qū)疲憊，養(yǎng)精蓄銳明日狂。晚安！
• 85、敷衍三、四年，潦草塞責(zé)，文憑到手，即可借此活動于社會，豈非與求學(xué)初衷大相背馳乎?”。
• 86、事在勉強(qiáng)而矣，勉強(qiáng)求學(xué)則見聞廣而智力明，勉強(qiáng)修養(yǎng)，則德日起而大有功。
• 87、要成為德、智、體兼優(yōu)的勞動者，鍛煉身體極為重要。身體健康是求學(xué)和將來工作之本。運(yùn)動能治百病，能使人身體健康，頭腦敏捷，對學(xué)習(xí)有促進(jìn)作用。
• 88、應(yīng)該有這樣的教師集體：有共同的見解，有共同的信念，彼此間相互幫助，彼此間沒有猜忌，不追求學(xué)生對個(gè)人的愛戴。只有這樣的集體，才能夠教育兒童。
• 89、凡事都要腳踏實(shí)地去作，不弛于空想，不騖于虛聲，而惟以求真的態(tài)度作塌實(shí)的工夫。以此態(tài)度求學(xué)，則真理可明，以此態(tài)度作事，則功業(yè)可就。
• 90、環(huán)境于人的影響警句極大，親師取友，問道求學(xué)是創(chuàng)造環(huán)境改進(jìn)自己的最好的方法，你們于潛心獨(dú)研外更要注意這一點(diǎn)，萬不要一事不管，一毫不動，專門只關(guān)門讀死書。
• 91、要求學(xué)古人而自出胸臆，在前輩的基礎(chǔ)上創(chuàng)造出自己的風(fēng)格來。
• 92、求學(xué)問切不可師出有名，應(yīng)該多多求教師長，聯(lián)系實(shí)際，才能不斷進(jìn)步。
• 93、原版中二人在求學(xué)路中相遇，惺惺相惜，同于書房中刻苦讀書。
• 94、求人不如求己，求佛不如求學(xué)。人生不要做多少事做好多少事，只須做一件大事做好一件大事。趁年輕好好干一番事業(yè)，莫等閑，白了少年頭，空悲切！
• 95、在學(xué)生心目中，哪個(gè)老師要求學(xué)生嚴(yán)格，哪個(gè)老師要求學(xué)生寬松，是涇渭分明的。
• 96、我的努力求學(xué)沒有得到別的好處，只不過是愈來愈發(fā)覺自己的無知。
• 97、她認(rèn)為，她并不反對學(xué)校要求學(xué)生配購校服，但對于一個(gè)貧困家庭來說，一年兩個(gè)學(xué)期連續(xù)購置兩套冬夏服裝，是一種負(fù)擔(dān)。
• 98、這就要求學(xué)校要不斷改進(jìn)管理水平，教師要努力提高教學(xué)藝術(shù)和自身水平，而不是"擺花架子"，搞形式，做一些不切實(shí)際的表面文章。
• 99、堂堂正正做人，認(rèn)認(rèn)真真求學(xué)。
• 100、人家說，夢想都是用來騙自己的，以前我總是倔強(qiáng)的反對著這個(gè)說法，求學(xué)時(shí)代的我不斷的在老師和長輩們的熏陶下不斷將夢想漸漸的深深的刻在腦海里。以至于后來一聽到褻瀆夢想的話就表示強(qiáng)烈的反感。