詩(shī)歌造句

詩(shī)歌造句

• 1、用文學(xué)藝術(shù)反映時(shí)代面貌，形式要多樣化，詩(shī)歌、小說(shuō)、電視、戲劇等等都可以，總之不拘一格。
• 2、詩(shī)歌中的每一句話，都表達(dá)出他對(duì)故土的深深眷戀。
• 3、這首詩(shī)歌，情文并茂，不但含意深刻，而且朗朗上口。
• 4、他用詩(shī)歌來(lái)抒發(fā)他懷才不遇的感慨。
• 5、這首詩(shī)歌語(yǔ)言樸素，結(jié)構(gòu)緊湊完整。
• 6、今天，在學(xué)校禮堂舉行詩(shī)歌朗誦大會(huì)的開幕儀式。
• 7、他經(jīng)常寫散文，偶爾也寫詩(shī)歌。
• 8、閱讀優(yōu)秀的詩(shī)歌，可以陶冶人們的情操。
• 9、這首詩(shī)歌抒寫了作者對(duì)祖國(guó)壯麗山河的贊美。
• 10、李白是一位前無(wú)古人的詩(shī)歌天才。
• 11、細(xì)細(xì)算來(lái)，他大半輩子嘔心瀝血，創(chuàng)作了許多詩(shī)歌，雖然增添了些許白發(fā)，卻對(duì)現(xiàn)代詩(shī)壇起了深遠(yuǎn)的影響。
• 12、這是一首情感真摯、語(yǔ)言優(yōu)美的優(yōu)秀詩(shī)歌。
• 13、詩(shī)歌發(fā)展到了唐代，詩(shī)人輩出，流派紛呈，如日中天。
• 14、李白的詩(shī)歌，雄渾奔放，大有一瀉千里之勢(shì)。
• 15、在詩(shī)歌發(fā)展史上，李白和杜甫都是別開生面的大家。
• 16、假如我是詩(shī)人，我一定用詩(shī)歌贊美偉大的祖國(guó)。
• 17、一個(gè)畫家要有很高的詩(shī)歌修養(yǎng)，才能達(dá)到畫中有詩(shī)的藝術(shù)境界。
• 18、這節(jié)課，我們隨著老師的引導(dǎo)鑒賞了詩(shī)歌藝術(shù)。
• 19、我問(wèn)你詩(shī)歌，你回我散文，簡(jiǎn)直是文不對(duì)題。
• 20、他的詩(shī)雖然算不得是一字連城，但在當(dāng)前的詩(shī)歌創(chuàng)作中，無(wú)疑算得上是非常杰出的作品了。
• 21、我覺得這就是青春，這樣的人永遠(yuǎn)年輕永遠(yuǎn)熱淚盈眶，永遠(yuǎn)熱愛音樂(lè)、詩(shī)歌和流浪。
• 22、生活中可以沒(méi)有詩(shī)歌，但不能沒(méi)有詩(shī)意；行進(jìn)中可以沒(méi)有道路，但不能沒(méi)有前進(jìn)的腳步；工作中可以沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，但不能沒(méi)有學(xué)習(xí)，人生中可以沒(méi)有閃光，但不能有污跡。
• 23、所有糟糕的詩(shī)歌都來(lái)自真情實(shí)感。自然化的作品其內(nèi)涵是顯而易見的，而顯而易見的內(nèi)涵并不藝術(shù)。
• 24、本文試論戰(zhàn)爭(zhēng)這一歷史事件對(duì)休斯詩(shī)歌創(chuàng)作的影響及在休斯詩(shī)中的體現(xiàn)，討論休斯詩(shī)歌與英國(guó)當(dāng)代社會(huì)歷史的緊密聯(lián)系。
• 25、面對(duì)著雪，我想吟誦幾句學(xué)過(guò)的詩(shī)歌，卻怎么也想不起來(lái)?？磥?lái)，大自然賦予我們的是無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)的。我雖然不能說(shuō)，但是，我可以聽，聽雪的聲音。
• 26、這畢竟是一場(chǎng)演示而不是一場(chǎng)詩(shī)歌朗誦會(huì)。
• 27、第二部分分析蔡襄詩(shī)歌的主要內(nèi)容。
• 28、我讀詩(shī)歌不是出于個(gè)人選擇，但當(dāng)時(shí)多了點(diǎn)兒自信。讀莎士比亞和馬洛很多遍，這本來(lái)就是教育。讓我摒棄了以前的觀念，即詩(shī)歌就是要慷慨激昂。沙氏讓我了解到，寫顯而易見的美最樸素的詩(shī)句充滿了力量。
• 29、縱觀戴望舒一生的文學(xué)活動(dòng)，我們可以發(fā)現(xiàn)，他的詩(shī)歌所受的外來(lái)影響存在著多元性。
• 30、詩(shī)歌既有清新自然、頗具理趣的山水詩(shī)，也有深沉練達(dá)、含蓄蘊(yùn)藉的詠懷詩(shī)。
• 31、我國(guó)古典詩(shī)歌意境深遠(yuǎn)、韻律嚴(yán)謹(jǐn)、形式獨(dú)特，其中那種只可意會(huì)不可言傳的美，即使用現(xiàn)代漢語(yǔ)也很難完美地再現(xiàn)出來(lái)。
• 32、我們極少有人像托姆布雷一樣閱讀，將自己沉浸在希臘文、拉丁文和英文詩(shī)歌里，并引逗觀看者追隨他以懶散的著色在畫作中做出高深莫測(cè)的引述。 hao86.com
• 33、由于阿爾丁夫?翼人重要的詩(shī)歌成就，特授予中國(guó)當(dāng)代杰出民族詩(shī)人詩(shī)歌獎(jiǎng)。
• 34、在農(nóng)村教會(huì)的許多信徒雖然目不識(shí)丁，對(duì)神的渴慕卻十分迫切，能夠?qū)⑺械?em class="special">詩(shī)歌背起來(lái)。
• 35、我在一個(gè)北方的寂寞的上午，一個(gè)北方的上午，思念著一個(gè)人，我是一些詩(shī)歌草稿，你是一首詩(shī)。
• 36、在詩(shī)歌題材、審美理想、創(chuàng)作藝術(shù)等各個(gè)層面，大歷十才子與宋詩(shī)之間都存在一定的淵源關(guān)系。
• 37、后面是古，背面是今，還有一些本國(guó)的，欠美意思交廣博友，如讀名書；交風(fēng)雅友，如讀詩(shī)歌；交謹(jǐn)慎友，如讀圣書；交滑稽友，如讀傳奇小說(shuō)。搏弈之交不終日，饜飫之交不終月；勢(shì)力之交不終年，惟道義之交可以終身。
• 38、打開窗戶，清新的芬芳隨著泥土的飄香撲面而來(lái)，那意蘊(yùn)仿佛詩(shī)歌般凝練優(yōu)雅。我要三分易安的婉約，三份東坡的豪邁，三分陶潛的淡泊，三分李白的曠達(dá)，三分納蘭的心緒，湊成何等的愜意，再來(lái)傾聽這自然的雨聲。
• 39、她年輕時(shí)，常常在筆記本里記下一些摘引自詩(shī)歌的內(nèi)容。
• 40、中國(guó)古典詩(shī)歌多寫悲怨哀愁，江淹的詩(shī)作在這一方面很有代表性。
• 41、塵封了半生的筆，終因你而提起，從此便告別了寫心情的日子，轉(zhuǎn)而寫詩(shī)歌。
• 42、不要迷信詩(shī)歌、哲言和一句話道理，我們寫出這些來(lái)，不過(guò)是因?yàn)楹限H押韻，說(shuō)著順嘴而已。并沒(méi)有什么道理的。
• 43、隨著文明的發(fā)展，詩(shī)歌幾乎勢(shì)在必衰。
• 44、詩(shī)歌就像明亮的火，但現(xiàn)在的詩(shī)人多是滅火器。
• 45、月光是詩(shī)人心中酒的相思。她情緒如練，長(zhǎng)短不絕；她忽痛忽悲，欲歌欲涕。那些描寫月光的詩(shī)歌，甜蜜中都有一絲銘心的苦澀……
• 46、他的詩(shī)歌終于突破了長(zhǎng)期的冷落與偏見。
• 47、對(duì)于散文而言，詩(shī)歌是一個(gè)偉大的訓(xùn)導(dǎo)者。它教授給散文的不僅是每個(gè)詞的價(jià)值，而且還有人類多變的精神類型、線性結(jié)構(gòu)的替代品、刪除不言自明之處的本領(lǐng)、對(duì)細(xì)節(jié)的強(qiáng)調(diào)和突降法的技巧。
• 48、從何其芳的詩(shī)歌、散文談起他前后期的藝術(shù)變化及心態(tài)變化。
• 49、他的知識(shí)告訴他那最高的責(zé)任，他的體諒又逼著他去顧慮那最迫切的問(wèn)題。他想起文天祥，史可法，和許多許多的民族英雄，同時(shí)也想起杜甫在流離中的詩(shī)歌。
• 50、想你的時(shí)候，便把你的照片貼進(jìn)寫滿詩(shī)歌的風(fēng)景，然后一遍又一遍地讀你，直到你從風(fēng)景中滲出來(lái)，慢慢淹沒(méi)我。
• 51、有一種關(guān)愛特溫馨，有一種牽掛心連心，有一首詩(shī)歌游子吟，有一種稱謂叫母親，母親節(jié)來(lái)臨，短信表我心，感恩春暉明，祝福獻(xiàn)母親。祝媽媽節(jié)日快樂(lè)！
• 52、在全唐詩(shī)中，這類詩(shī)歌有近四百首，是在一個(gè)很長(zhǎng)的時(shí)期內(nèi)，由眾多作者共同完成的。
• 53、李白的詩(shī)歌膾炙人口，婦孺皆知。
• 54、是的，我是個(gè)高薪白領(lǐng)，也發(fā)表了不少詩(shī)歌和文章，拙作曾被翻譯成英文發(fā)表。
• 55、詩(shī)歌本均附合唱譜，鋼琴伴奏及吉他和弦譜。
• 56、關(guān)于愛情，人們有許多定義：愛情是生活中的詩(shī)歌和太陽(yáng)。別林斯基。
• 57、因此，濟(jì)世和隱逸思想成為其文化心態(tài)結(jié)構(gòu)中起主要作用的兩種人生價(jià)值取向，并對(duì)韋應(yīng)物的詩(shī)歌創(chuàng)作產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。
• 58、通過(guò)系聯(lián)詩(shī)歌韻腳字，考求詩(shī)文韻部系統(tǒng)是音韻學(xué)研究當(dāng)中的一種重要方法。
• 59、漫漫人生，翻開歷史的卷歷，有哪篇詩(shī)歌不是用自信譜出，有哪一幅圖不是用自信繪出，又有哪些歌兒不是自信的音符的躍動(dòng)。
• 60、李、杜詩(shī)篇是我國(guó)古典詩(shī)歌中的瑰寶。
• 61、她只顧使出渾身解數(shù)，用她靈活熟練的四肢五官，來(lái)講說(shuō)著印度古代的優(yōu)美的詩(shī)歌故事！
• 62、用黑色聲音念著我想你，像黑色詩(shī)歌一般多細(xì)膩。
• 63、質(zhì)言之，文化是考察詩(shī)歌意蘊(yùn)和英譯唐詩(shī)的核心。
• 64、北宋慶歷以來(lái)，詩(shī)壇以學(xué)習(xí)韓愈、李白詩(shī)歌風(fēng)格語(yǔ)言為主。
• 65、直到開始寫這篇文字，我才感到，我的六卷詩(shī)歌集編就了。
• 66、本文透過(guò)詩(shī)歌的溯源探流，考察唐代聯(lián)句詩(shī)在文學(xué)史上的意義。
• 67、我見過(guò)一些女子，她們真誠(chéng)地希望嫁給一首詩(shī)歌，卻得到一部小說(shuō)作為答案。
• 68、詩(shī)歌朗誦，歌詠比賽余音繞梁，令人擊節(jié)贊賞，忘形高歌。
• 69、詩(shī)歌是平凡生活中的神秘力量，可以烹煮食物，點(diǎn)燃愛火，任人幻想。馬爾克斯。
• 70、舞蹈是有節(jié)拍的步調(diào)，就像詩(shī)歌是。
• 71、今天我們歡聚一堂，翱翔于詩(shī)歌的天空，進(jìn)行了一次心靈的交流。
• 72、科學(xué)是腦力勞動(dòng)，是腦力勞動(dòng)的產(chǎn)物；而詩(shī)歌只能看成是它的消遣。弗蘭西斯·培根。
• 73、我相信你在詩(shī)歌朗誦會(huì)上會(huì)做得很好。
• 74、俄國(guó)意象派是俄國(guó)現(xiàn)代主義詩(shī)歌的四大流派之一，在俄國(guó)文學(xué)史上占有一席之地。
• 75、西方丈學(xué)的敘事傳統(tǒng)和詩(shī)歌的簡(jiǎn)約風(fēng)格珠聯(lián)璧合，使其詩(shī)作既了深厚的歷史積淀，又了鮮明的時(shí)代特征，從而產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的力。
• 76、歷史使人明智，詩(shī)歌使人聰慧，數(shù)學(xué)使人精密，哲理使人深刻，倫理學(xué)使人有修養(yǎng)，邏輯與修辭使人善辯。
• 77、第五章宋元明清，農(nóng)技詩(shī)與田園詩(shī)共峰峽宋元明清，是農(nóng)技詩(shī)產(chǎn)生、繁榮時(shí)期，農(nóng)技詩(shī)的產(chǎn)生，標(biāo)志著詩(shī)歌這種陽(yáng)春白雪形式與農(nóng)事這種下里巴人內(nèi)容的真正意義。
• 78、吳宓詩(shī)歌精神觀潛藏的人性因素是他和新詩(shī)派在詩(shī)歌精神上的分歧所在，前者偏重道德約束，后者偏重欲望驅(qū)動(dòng)。
• 79、我胸有成竹地站了起來(lái)反駁林雅琪：“世界名人培根說(shuō)過(guò)：‘史鑒使人明智，詩(shī)歌使人巧慧……’這不足以說(shuō)明開卷有益嗎？人欲成才，士欲濟(jì)世，務(wù)必開卷讀書。”。
• 80、當(dāng)愛神拍你的肩膀時(shí)，就連平日不知詩(shī)歌為何物的人，也會(huì)在突然之間變成一個(gè)詩(shī)人。
• 81、秋天的顏色格外不同，黃色的楓葉，紅色的辣椒。藍(lán)藍(lán)的天，天高云淡，秋韻湖水，水清而透徹，秋蟲唧唧，秋蟬鳴叫。小橋流水，夕陽(yáng)燦紅。在這個(gè)秋日的午后，任思緒飄遠(yuǎn)，寫下秋天的詩(shī)歌。
• 82、漫步桃花園，我仿佛來(lái)到了陶淵明大詩(shī)人乘坐的那條木船上，看到陶淵明坐在船頭，飲著酒，欣賞著風(fēng)景，作著一首首優(yōu)美的詩(shī)歌，鉆進(jìn)山洞，再次拜訪那令人神往的桃花源。
• 83、第五章宋元明清，農(nóng)技詩(shī)與田園詩(shī)共峰峽宋元明清，是農(nóng)技詩(shī)產(chǎn)生、繁榮時(shí)期，農(nóng)技詩(shī)的產(chǎn)生，標(biāo)志著詩(shī)歌這種陽(yáng)春白雪形式與農(nóng)事這種下里巴人內(nèi)容的真正意義上的結(jié)合。
• 84、學(xué)問(wèn)之美，在于使人一頭霧水；詩(shī)歌之美，在于煽動(dòng)男女出軌；女人之美，在于蠢得無(wú)怨無(wú)悔；男人之美，在于說(shuō)謊說(shuō)得白日見鬼。
• 85、歷史而言，也許“過(guò)年”最應(yīng)該是鉤沉集體記憶、培厚群體凝聚力的一道程序，就像詩(shī)歌里說(shuō)的，“除夕更闌人不睡，厭禳鈍滯迫新歲”。
• 86、閱讀使人充實(shí);會(huì)談使人敏捷;寫作與筆記使人精確;史鑒使人明智;詩(shī)歌使人巧慧;數(shù)學(xué)使人精細(xì);博物使人深沉;倫理之學(xué)使人莊重;邏輯與修辭使人善辯。弗蘭西斯·培根。
• 87、似探詢的關(guān)切，似多情的問(wèn)候，這是你迷人的雙眸；如優(yōu)美的散文，如動(dòng)人的詩(shī)歌，這是我相思的哀愁，唯愿今生牽住你的手，風(fēng)雨同舟到白頭。
• 88、你，你們有更多的詩(shī)歌，淺海，變量的變化。
• 89、高中語(yǔ)文第一冊(cè)將第一單元設(shè)為詩(shī)歌單元可謂別具匠心，開篇不凡。
• 90、這種時(shí)候需要的永遠(yuǎn)是詩(shī)歌。我們想聽的是從耳朵直入人心的人聲?，斃锪铡ぜs翰遜。
• 91、“詩(shī)，有優(yōu)美的韻律，讀詩(shī)，要有感情，有節(jié)奏。這是一首充滿柔情的詩(shī)歌，我們不能讀得慷慨激昂。
• 92、在中國(guó)現(xiàn)代詩(shī)歌史上，詩(shī)人戴望舒無(wú)疑是一個(gè)獨(dú)特的存在。
• 93、他的詩(shī)歌在遣辭用字方面，顯然已達(dá)到爐火純青的地步。
• 94、夏天，柳樹就披掛一身綠云，渲染一片誘人的陰涼，鳴唱一首綠色的詩(shī)歌。
• 95、詩(shī)歌是否可以翻譯，歷來(lái)聚訟紛紜。
• 96、這條箴言會(huì)得到證實(shí)的，如果不相信你只管去瞧瞧那些印著用卷邊哥特體字母書寫的詩(shī)歌的各類賀年卡。
• 97、一個(gè)哲學(xué)家說(shuō)過(guò)：我們這個(gè)時(shí)代的孤獨(dú)和與古羅馬英雄所感受的孤獨(dú)，或者古典詩(shī)歌中表現(xiàn)的憂傷情緒，沒(méi)有半點(diǎn)關(guān)系。
• 98、他既喜愛沃爾特惠特曼的詩(shī)歌，也欣賞贊恩格雷的散文；既喜歡玩國(guó)際象棋時(shí)的安靜，也享受玩紙牌時(shí)的熱鬧；既向往大海，對(duì)沙漠也甘之如飴。
• 99、歷史使人聰明，詩(shī)歌使人機(jī)智，數(shù)學(xué)使人精細(xì)，哲學(xué)使人深邃，道德使人嚴(yán)肅，邏輯與修辭使人善辯。
• 100、羅隱的詩(shī)歌一直以來(lái)備受后世文人學(xué)者重視，但對(duì)其應(yīng)用文的研究卻被忽略。