童謠造句

更新時(shí)間:2024-08-27 15:05:07

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童謠造句

  • 1、兒童節(jié)到了,愿你帶著童真去看生活,帶著童趣去讀世事,帶著童心去悟人生,帶著童謠般的簡(jiǎn)單與快樂(lè)一路向前。愿你隨時(shí)都保持一顆孩童般靈動(dòng)的心,幸福生活。
  • 2、這首童謠曲調(diào)歡快、優(yōu)美,飽含鄙夷,鄙視它“家里缺吃少喝不著急,房子著火還不著急”的不思進(jìn)取形象。
  • 3、暑假姍姍來(lái)到,跳一支歡樂(lè)的舞蹈,唱一首愉快的童謠,忘卻過(guò)去的煩惱,全部塞滿(mǎn)逍遙,暑假的美妙,就在我祝福的密道,愿你幸福相抱,快樂(lè)追你跑!
  • 4、這是武漢中小學(xué)去年征集的“新童謠”,通過(guò)學(xué)生傳唱,向校園里流行的“灰色童謠”宣戰(zhàn)。
  • 5、最爛漫的是“童年”,最稚嫩的是“童音”,最動(dòng)聽(tīng)的是“童謠”,最快樂(lè)的是“童趣”,最難忘的是“童伴”,最難得的是“童心”,六一兒童節(jié)到了,愿你童心回放,祝活潑開(kāi)朗,積極向。
  • 6、外婆一邊唱著童謠,一邊輕輕地?fù)u著搖籃。
  • 7、六一兒童節(jié),將童心喚醒,一起去追逐兒時(shí)的夢(mèng)想;將童謠翻唱,一起去體味無(wú)憂(yōu)的快樂(lè);將童話(huà)閱讀,一起去咀嚼生活的美好;將童年回憶,一起去樂(lè)享兒時(shí)的童趣。愿你永葆童心,開(kāi)心永。
  • 8、討論詩(shī)歌特點(diǎn);討論童謠、清單詩(shī)、五行詩(shī)、俳句詩(shī)、唐詩(shī)。
  • 9、該項(xiàng)活動(dòng)以迎接“六一”國(guó)際兒童節(jié)為契機(jī),以網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)為載體,通過(guò)生動(dòng)活潑的形式推介優(yōu)秀童謠,引導(dǎo)未成年人閱讀享受健康向上的文化產(chǎn)品。
  • 10、這首童謠巧妙地把一至十的數(shù)字鑲嵌其中,讓學(xué)生學(xué)習(xí)表示數(shù)字的漢字。
  • 11、兒時(shí)的童謠還在耳邊回蕩,少年的童真依稀浮現(xiàn)心房,久違的童趣時(shí)常夢(mèng)中流淌,童年的童話(huà)仍然飄散芬芳。童年的真情不忘,童年的情誼悠長(zhǎng)。兒童節(jié)快樂(lè)!
  • 12、六一兒童節(jié)來(lái)到,想念童年的歡笑,忽覺(jué)聯(lián)系有點(diǎn)少,發(fā)條短信祝你好,愿你生意發(fā)財(cái)多賺鈔票,家庭和美幸福環(huán)繞,事業(yè)成功快樂(lè)擁抱,心情愉悅健康關(guān)照,哼哼童謠跑跑小調(diào)!
  • 13、圖為小朋友在表演閩南童謠“囝仔伴”
  • 14、放一首童謠,重溫一下童年;看一看童話(huà),重建一種童趣;靜一靜心靈,重拾一方童真;六一兒童節(jié)到,祝你天天心情好,時(shí)時(shí)開(kāi)心笑,節(jié)日快樂(lè)。
  • 15、昨晚,湖北廣播電視臺(tái)演播廳內(nèi),清甜的童謠為“人間重晚晴·湖北省第三屆感動(dòng)荊楚‘十大杰出老人’和‘十大敬老楷?!C獎(jiǎng)晚會(huì)”拉開(kāi)序幕。
  • 16、最?lèi)?ài)聽(tīng)的是兒時(shí)的童謠,似母親的呼喊在耳邊回響;最愿看的是兒童的舞蹈,雖不整齊卻充滿(mǎn)快樂(lè)無(wú)邪;最?lèi)?ài)說(shuō)的是童趣童真,一幕幕回憶就像今天發(fā)生。六一節(jié)到了,愿你永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)一顆童心,快快樂(lè)樂(lè)無(wú)煩惱!
  • 17、最爛漫的是“童年”,最稚嫩的是“童音”,最動(dòng)聽(tīng)的是“童謠”,最快樂(lè)的是“童趣”,最難忘的是“童伴”,最難得的是“童心”,六一兒童節(jié)到了,愿你童心回放,?;顫婇_(kāi)朗,積極向上!
  • 18、市民可跟隨現(xiàn)場(chǎng)“人型錄音機(jī)”中播出的急口令或童謠有節(jié)奏說(shuō)唱,只要速度超過(guò)錄音機(jī)中播出的速度為勝。 (好工具h(yuǎn)ao86.com)
  • 19、六一來(lái)到,短信發(fā)不停,祝愿你心思如“童心”般純真無(wú)暇,生活如“童年”般幸??鞓?lè),事業(yè)如“童話(huà)”般美輪美奐;愛(ài)情如“童謠”般浪漫甜美!
  • 20、比如潮州人耳熟能詳?shù)摹傍P陽(yáng)乞丐迷魂藥糖丸塞奴仔嘴偷抱奴仔”,就是這么一個(gè)教導(dǎo)孩子要遠(yuǎn)離陌生人的“童謠”。
  • 21、兒童節(jié)到了,邀一邀童伴把童年找找,唱一唱童謠把憂(yōu)愁丟掉,玩一玩童趣把壓力減掉,用一顆童心把快樂(lè)擁抱。預(yù)祝你兒童節(jié)童顏大悅幸福來(lái)到!
  • 22、兒童節(jié)到了,愿你放慢生活的節(jié)奏,舒緩心里的壓力,戴上小紅帽,背上小挎包,插上小耳機(jī),聽(tīng)一曲快樂(lè)的童謠,看一場(chǎng)歡樂(lè)的童話(huà),再一次領(lǐng)會(huì)兒童世界的無(wú)限美好,綻放快樂(lè)笑容吧,六一快樂(lè)!
  • 23、童心常在,如米老鼠般可愛(ài),童趣常有,和維尼一起漫步走,童顏常駐,如童話(huà)里的常青樹(shù),童謠重唱,如風(fēng)鈴草般響亮。兒童節(jié)快樂(lè)!
  • 24、童謠,唱來(lái)唱去怎么都是“小燕子”。
  • 25、“你拍一,我拍一,群眾利益數(shù)第一;你拍二,我拍二,法律知識(shí)要記牢……”主題班會(huì)上傳出的普法童謠,讓生動(dòng)活潑的普法教育走進(jìn)了課堂。
  • 26、七怨家殺完人都會(huì)在用血寫(xiě)下這首童謠,而且……尸體都長(zhǎng)著黑色的羽毛。
  • 27、唱一曲動(dòng)聽(tīng)的童謠,為心靈栽下快樂(lè)的種子,講一段美妙的童話(huà),為生活播下幸福的小苗,六一兒童節(jié),愿你童心不老,快樂(lè)依舊,幸福永在,兒童節(jié)快樂(lè)!
  • 28、兒童節(jié)日已來(lái)到,新衣花裙歡心跳。我們新時(shí)代兒童孩,紅領(lǐng)巾光輝來(lái)照耀。爭(zhēng)先恐后比賽跑,兒歌唱完賽童謠。奔跳喜地天真躍,無(wú)邪無(wú)慮陽(yáng)光照。祝君:永駐童心六一樂(lè),鶴顏童心百年壽。
  • 29、童謠聽(tīng)了也明白對(duì)方的意思,末世的黑暗該縣基地里少得很,不代表外面沒(méi)有,聽(tīng)聽(tīng)也好,引以為戒。
  • 30、送你一雙童眼,愿你看到童趣,給你一顆童心,愿你領(lǐng)悟童真,說(shuō)上一段童話(huà),愿你返老還童,唱上一段童謠,愿你童顏不老,發(fā)送一條短信,祝你六一兒童節(jié)快樂(lè)。
  • 31、天真又滄桑,歡快又悲涼,世間流傳的民歌大都如此,卻想不到高畑勛老爺爺以一己之力寫(xiě)了這樣一首本應(yīng)是世代相傳留存下來(lái)的童謠。
  • 32、唱一段童謠,把童年叫醒;看一個(gè)童話(huà),把童趣叫醒;發(fā)條兒童節(jié)短信,把童心叫醒。愿你開(kāi)開(kāi)童心,享享童趣,超齡不是問(wèn)題,只要快樂(lè)就美麗,六一快樂(lè)!
  • 33、重演那些年我們玩過(guò)的游戲,追逐那些年我們干過(guò)的趣事,品味那些年我們吃過(guò)的冰棍,哼唱那些年我們瞎編的童謠,六一兒童節(jié),祝愿你的心靈永遠(yuǎn)保存在那些年!
  • 34、臉上保留一份童真,胸中藏有一顆童心,走路擺出一份童趣,嘴里哼上一段童謠,偶爾說(shuō)上一句童言,六一到了,愿你六一兒童節(jié)快樂(lè)。
  • 35、先是隋政荒暴,煬帝欺母暴嫂虐殺良臣;童謠日繁,起初是喧傳長(zhǎng)安街市巷,后來(lái)竟傳入宮廷深院,連煬帝眾嬪妃也常有所聞。
  • 36、花無(wú)百日好,光陰會(huì)讓我們衰老,只要依然愛(ài)唱幼時(shí)童謠,童心就不會(huì)變老。聽(tīng)聽(tīng)童言無(wú)忌樂(lè)陶陶,童年真的很美妙。祝大家兒童節(jié)快樂(lè)!
  • 37、一首嫩聲嫩氣的童謠,唱出我對(duì)你的祝福,愿你純真如孩童;一曲扭扭捏捏的童舞,跳出我對(duì)你的祈愿,祝你幸福如孩童。六一兒童節(jié)快樂(lè)!
  • 38、類(lèi)似的“酷鈴”還有發(fā)嗲聲、警報(bào)聲、童謠、千奇百怪的笑聲……手機(jī)鈴聲本是提醒接聽(tīng)電話(huà)的一種方式,各有所愛(ài)本無(wú)可厚非。
  • 39、今天是國(guó)際兒童日,現(xiàn)發(fā)布兒童聯(lián)合宣言:保持一顆童心,唱響一首童謠,約上一群童伴,尋找一種童趣,讓童年的快樂(lè)延續(xù),讓浪漫的童話(huà)伴你一生!
  • 40、一份童心,拋開(kāi)工作的煩惱;一份童趣,消除工作的壓力;一段童謠,找回快樂(lè)的時(shí)光;一本童話(huà),尋找童年的歡樂(lè)。愿你在六一兒童節(jié)來(lái)臨之際,越活越年輕,生活充滿(mǎn)朝氣!
  • 41、草浪平息了,牧歸的孩童哼著童謠從遠(yuǎn)處的草原回家。
  • 42、著名音樂(lè)人鄧偉標(biāo)的女兒鄧澈喜歡唱具有時(shí)代感的新童謠。
  • 43、天真又滄桑,歡快又悲涼,世間流傳的民歌大都如此,卻想不到高畑勛以一己之力寫(xiě)了這樣一首本應(yīng)是世代相傳留存下來(lái)的童謠。
  • 44、我們?cè)谇锾炖锸斋@了成熟。紅了臉的玉米須,低了頭的稻子,還有那飄著香氣的蘋(píng)果和香梨,在我們童年生活的罐子里裝滿(mǎn)了甜圞蜜和幸福。罐子里的甜圞蜜化成了一首雋永的童謠,在我生命的長(zhǎng)河里,跳躍著一個(gè)個(gè)美麗的漣漪。
  • 45、男耕女織,杏花菖葉,大巷小巷童謠歌。
  • 46、端午是傳統(tǒng)節(jié)日,在莆田就有這么一首不和諧的童謠,五月初一便拉開(kāi)了端午節(jié)的序幕。從初一開(kāi)始,家家戶(hù)戶(hù)都開(kāi)始忙碌起來(lái),準(zhǔn)備端午節(jié)的用品,雖然不是很多,其中最讓人眼饞的自然要屬端午中的美食了。
  • 47、,朗朗上口的閩南童謠在翔安大地上空久久回蕩。
  • 48、老師把我美術(shù)教,老師給我講童謠,什么都是老師教,開(kāi)了竅!
  • 49、輕輕哼唱一首童謠,心中便無(wú)煩惱;永存一顆童心,時(shí)時(shí)處處開(kāi)心;心中保留幾分童真,吉祥快樂(lè)成群。六一兒童節(jié)到了,愿您天天開(kāi)心,時(shí)時(shí)快樂(lè)!
  • 50、兒童節(jié),忘記年齡煩惱,學(xué)學(xué)孩子鬧一鬧,做游戲,唱童謠,對(duì)太陽(yáng)公公做鬼臉,對(duì)百花姐姐笑一笑,吃根冰棒棒,吹吹水泡泡。讓童心不老,與快樂(lè)擁抱!
  • 51、一首兒歌,憶起童年,一本圖畫(huà),浮想聯(lián)翩,一句童謠,童真童心,一個(gè)同伴,永記心間,六一兒童節(jié)到,短信祝福繞,祝你童顏不老,生活幸福美好。
  • 52、不僅如此,書(shū)內(nèi)還收錄了《兄弟姐妹》、《細(xì)漢囡仔》等金門(mén)鄉(xiāng)土經(jīng)典童謠
  • 53、“中秋夜,螢火蟲(chóng)兒到處飛,飛來(lái)飛去與我比賽豎燈籠……”這首童謠已經(jīng)不再流行,在老一輩人的腦中一定不陌生。
  • 54、聽(tīng)說(shuō)上海音樂(lè)學(xué)院為特殊孩子辦了一個(gè)“啟智班”,通過(guò)兒歌、童謠和音樂(lè)開(kāi)發(fā)孩子的潛能,小瀚的家長(zhǎng)便帶著小瀚去試試。
  • 55、母愛(ài)像月亮,溫柔又慈祥。手掌拍背上,童謠輕輕唱。依偎您身旁,臂彎里徜徉。溫暖和希望,執(zhí)著與堅(jiān)強(qiáng)。母愛(ài)里成長(zhǎng),幸福好時(shí)光。母親節(jié)快樂(lè)!
  • 56、北京市目前召開(kāi)了“北京新童謠推廣普及會(huì)”,正式向那些在校園頗為流行的內(nèi)容消極、格調(diào)低下的“灰色童謠”宣戰(zhàn)。
  • 57、"叮叮當(dāng)當(dāng)"的鑿石之聲,象一支柔曼的童謠,伴著孫煌走過(guò)了難忘的孩提時(shí)代,或許正因?yàn)槿绱?,他這一生便和石頭、刻刀結(jié)下了不解之緣。
  • 58、彎彎的月亮小小的船,小小的船兒兩頭尖,我在小小的船上坐,只看見(jiàn)閃閃的星星藍(lán)藍(lán)的天……,大家都應(yīng)該還記得這首童謠吧!沒(méi)錯(cuò),這首童謠就是形容我們美麗的月亮的。
  • 59、就是忍不住出言說(shuō)道,這個(gè)副將也是從并州出來(lái)的,并不知道黃顏的諢名,在河?xùn)|可是有一句童謠的我“丑兒賣(mài)瘋,兩耳扇風(fēng)”。
  • 60、在永康市高鎮(zhèn)小學(xué),一首首朗朗上口的新童謠唱響校園。
  • 61、哼一哼童謠,返璞歸真;憶一憶童年,別有風(fēng)味;讀一讀童話(huà),奶聲奶氣;找一找童真,憂(yōu)煩無(wú)影;耍一耍童趣,開(kāi)心滿(mǎn)懷;觸一觸童心,神采飛揚(yáng)。六一來(lái)到,愿你永葆童心,開(kāi)心永遠(yuǎn)!
  • 62、他認(rèn)為,近年來(lái)兒童教育越來(lái)越受重視,但有趣并能夠被記住的童謠卻越來(lái)越少,新童謠推廣難度加大。
  • 63、六一兒童節(jié),送你一個(gè)木馬,喚醒純真的童心;送你一首童謠,憶起童真的歲月;送你一個(gè)搖籃,搖出童年的美夢(mèng);送你一個(gè)甜筒,甜透幸福的生活。愿你開(kāi)懷,童心永駐!
  • 64、兒童節(jié)到了,沒(méi)事約約發(fā)小數(shù)數(shù)童年樂(lè)事,看看動(dòng)畫(huà)找找童心樂(lè)趣,唱唱童謠丟掉煩惱惆悵。帶著純真童心給你大大擁抱,祝你兒童節(jié)童顏大悅,快樂(lè)無(wú)限!
  • 65、早上起來(lái)懶洋洋,穿上衣服慢洋洋,太陽(yáng)照著暖洋洋,聽(tīng)著童謠美洋洋,看著卡通喜洋洋。六一兒童節(jié),祝你生活過(guò)的悠悠洋洋,好事來(lái)的紛紛楊揚(yáng),六一的感覺(jué)就是洋洋得意。
  • 66、昨天,東城區(qū)小學(xué)生“北京精神”文化節(jié)新童謠表演大賽舉行。
  • 67、童謠恬靜低吟而帶著憂(yōu)憂(yōu)的哀傷,我聽(tīng)到后心中雖說(shuō)不上是毛骨悚然,卻感覺(jué)異常的壓仰、憋悶、那種狹小腔息感從心底緩緩升起。
  • 68、昨日,宣武師范學(xué)校附屬第一小學(xué),小學(xué)生在唱“北京精神”新童謠。
  • 69、通過(guò)導(dǎo)演、專(zhuān)家的編排,將具有古同安地域的文化元素,如車(chē)鼓弄、宋江陣、閩南童謠及南音等巧妙地融入劇情中。
  • 70、臣聞童謠非禍福之本,妖祥豈隆替之源!故雊雉升鼎而桑谷生朝,不能止殷宗之盛;神馬長(zhǎng)嘶而玉龜告兆,不能延晉祚之長(zhǎng)。
  • 71、池塘邊的榕樹(shù)上,知了在聲聲叫著夏天,草叢邊的秋千上,只有蝴蝶停在上面,黑板上老師的粉筆,還在拼命嘰嘰喳喳寫(xiě)個(gè)不停,等待著下課,等待著放學(xué),等待游戲的童年…哼一曲童謠,懷念一位老友,兒童節(jié)快樂(lè),祝你童心未泯,快樂(lè)如昔!
  • 72、期間,文塔廣場(chǎng)搭起牙刷刷大擂臺(tái),進(jìn)行童謠、急口令大比拼;蔣光鼐廣場(chǎng)也舉行了“懷舊百厭星”活動(dòng),讓市民游客重溫六七十年代兒時(shí)游戲,暢談童年趣事。
  • 73、為此,中國(guó)音樂(lè)著作權(quán)協(xié)會(huì)會(huì)員、中國(guó)兒童音樂(lè)學(xué)會(huì)會(huì)員、邢臺(tái)教師楊新棟希望通過(guò)媒體呼吁成立新童謠創(chuàng)作組。
  • 74、歡快的童謠,純潔的童心,多彩的童趣,知心的童伴,爛漫的童真——啊,童年真讓人懷念,六一兒童節(jié)了,回味童年,祝你童心未泯,開(kāi)心快樂(lè)!
  • 75、“六一”將至,贈(zèng)您六個(gè)一:一個(gè)童年,一顆童心,一首童謠,一種童音,一段童趣,還有兒時(shí)的一群童伴。朋友,愿童年的快樂(lè)延續(xù)你精彩的人生!
  • 76、輕輕地豎起耳朵,聽(tīng)聽(tīng)動(dòng)人的童謠;輕輕地伸出雙手,抓抓童年的尾巴;輕輕的敞開(kāi)心靈,感受童年的樂(lè)趣。祝大家兒童節(jié)快樂(lè),永遠(yuǎn)都有一顆純真的心!
  • 77、陳教授是一名多產(chǎn)的作曲家,多為管弦樂(lè)、室樂(lè)及合唱作品,贖中包含詩(shī)歌、童謠及電影音樂(lè)。
  • 78、兒童節(jié)又到了,邀一邀童伴把童年找找,唱一唱童謠把憂(yōu)愁丟掉,玩一玩童趣把壓力減掉,用一顆童心把快樂(lè)擁抱。預(yù)祝你兒童節(jié)童顏大悅、幸福來(lái)到!
  • 79、兒童節(jié)到了,愿你帶著童真去看生活,帶著童趣去讀世事,帶著童心去悟人生,帶著童謠般的簡(jiǎn)單與快樂(lè)一路向前。愿你隨時(shí)都保持一顆孩童般快樂(lè)的心,幸福生活。
  • 80、唱起兒時(shí)的童謠,將幼年的快樂(lè)尋找;跳起快樂(lè)的舞蹈,將心中的煩惱全拋;閱讀美妙的童話(huà),將純真的童心永葆;重拾童年的夢(mèng)想,將生活過(guò)得更好。六一兒童節(jié)到了,愿你開(kāi)心歡笑!
  • 81、網(wǎng)友們發(fā)現(xiàn),那些年歲久遠(yuǎn)的童謠,至今讀來(lái)仍十分活潑,而且許多童謠富含了當(dāng)?shù)靥厣?/span>
  • 82、童謠這么一說(shuō),一群人近黃昏的大叔大媽立刻也跟著起勁,一個(gè)勁的拍手“抱一個(gè),抱一個(gè)!”。
  • 83、雖說(shuō)這首陜西童謠聽(tīng)起來(lái)通俗易懂,可要真的學(xué)起來(lái)似乎并不容易,這不,萌娃尚恒毅今天就初入錄音棚挑戰(zhàn)自己,跟著樂(lè)隊(duì)主唱現(xiàn)學(xué)現(xiàn)賣(mài)起來(lái)。
  • 84、他表示,這個(gè)活動(dòng)具有濃郁的西關(guān)生活氣息和文化內(nèi)涵,西關(guān)童謠和極富廣州話(huà)韻律的西關(guān)急口令都是群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的藝術(shù)形式。
  • 85、愿你童心常在,如米老鼠般可愛(ài)。愿你童趣常有,和維尼一起漫步走。愿你童顏常駐,如童話(huà)里的常青樹(shù)。愿你童謠重唱,如風(fēng)鈴草般響亮。兒童節(jié)快樂(lè)!
  • 86、堯乃微服游于于康衢,聞兒童謠曰:立我蒸民,莫匪爾極。不識(shí)不知,順帝之則。
  • 87、這首老底子的杭州話(huà)童謠,近幾日在杭州市區(qū)的幾所小學(xué)里擴(kuò)散開(kāi)來(lái),學(xué)生們紛紛都在念叨。
  • 88、最?lèi)?ài)聽(tīng)的是兒時(shí)的童謠,似母親的呼喊在耳邊回響;最愿看的是兒童的舞蹈,雖不整齊卻充滿(mǎn)快樂(lè)無(wú)邪;最?lèi)?ài)說(shuō)的是童趣童真,一幕幕回憶就像今天發(fā)生。六一節(jié)到了,愿你永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)一顆童心。
  • 89、童謠包括:瑪麗有只小綿羊,波利把水壺?zé)?,杰克和吉爾等?/span>
  • 90、一首童謠,喚醒了記憶,想起了美好;一顆童心,代表了純潔,添置了溫馨;一份童趣,留住了歡樂(lè),創(chuàng)造了奇跡;一絲童真,感動(dòng)了靈魂,給養(yǎng)了內(nèi)心,六一到了,祝大齡兒童六一兒童節(jié)快。
  • 91、頭戴童真小花帽,背上童趣小書(shū)包,帶著童心去學(xué)校,夢(mèng)回童年就是好。唱起童謠別跑調(diào),穿上童裝身材好,呈現(xiàn)童顏心態(tài)好,愿你開(kāi)心沒(méi)得挑。六一兒童節(jié)到了,愿你童真常在,幸福滿(mǎn)載。
  • 92、追尋著兒時(shí)童謠的印跡,鄉(xiāng)間夜晚月朗星疏的農(nóng)家院落,月下地面的樹(shù)影,互相打鬧嬉戲中高歌“月亮光光,滿(mǎn)院香香”的美好記憶,鉤沉起流傳于鄉(xiāng)間俚俗中老掉牙的關(guān)于天狗吃月亮的古老神話(huà),這足以讓我的心里陶醉,我的思緒飛揚(yáng)!
  • 93、憶一憶童年邀一邀童伴,丟一丟憂(yōu)愁唱一唱童謠,減一減壓力找一找童趣,擁一擁快樂(lè)現(xiàn)一現(xiàn)童心。兒童節(jié)快到了,提前祝你節(jié)日童顏大悅、幸福來(lái)臨!
  • 94、的童謠警示;宮門(mén)前,一青袍道人手執(zhí)寫(xiě)了“呂”字的幡兒。
  • 95、童謠說(shuō)話(huà)聲音越來(lái)越小,甚至到最后一句還在口中嚅囁著,我差點(diǎn)沒(méi)聽(tīng)到。
  • 96、找一找童年把同伴誠(chéng)邀,唱一唱童謠把憂(yōu)愁甩掉,換一換童心就沒(méi)有煩惱,想一想童真把快樂(lè)擁抱。六一兒童節(jié)到了,愿你童心大悅,幸福來(lái)到,事事如意,開(kāi)心不老!
  • 97、六月一日兒童節(jié),童心顆顆樂(lè)開(kāi)花,童聲高歌節(jié)日好,童謠句句贊幸福,童話(huà)生活真美妙,童年快樂(lè)似珍寶。六一國(guó)際兒童節(jié),祝全天下小朋友節(jié)日快樂(lè)。
  • 98、教材上宣揚(yáng)拾金不昧,但我們那里有首童謠唱的好撿到手,一擔(dān)酒,撿到屋,一擔(dān)谷。
  • 99、馮老先生說(shuō),據(jù)資料記載,有的童謠在清代末年就已經(jīng)開(kāi)始流傳于民間了,至今仍傳誦不絕。
  • 100、戴一朵紅花,祝你童心常在;種一株小草,祝你信心滿(mǎn)懷;讀一篇童話(huà),愿你童趣常有;唱一首童謠,愿你回到無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的年代。真心祝你兒童節(jié)快樂(lè)!