深入造句

深入造句

• 1、調(diào)查研究要深入細(xì)致，一絲不茍;粗枝大葉，馬馬虎虎，是不會(huì)達(dá)到目的的。
• 2、領(lǐng)導(dǎo)干部要深入基層，發(fā)現(xiàn)問題就地解決。
• 3、人們贊揚(yáng)新來的縣委書記深入群眾，沒有架子。
• 4、你能想象會(huì)什么望其項(xiàng)背聲像，瑪麗感覺還是要有深入的弟子都感到悲傷，那黑暗的日子。
• 5、領(lǐng)導(dǎo)干部深入田間地頭，了解民情民意。
• 6、對(duì)這場(chǎng)大火的起因需要進(jìn)行深入的調(diào)查，才能下結(jié)論。 hAo86.com
• 7、隨著改革的深入，很多職工面臨著下崗再就業(yè)問題。
• 8、老師講課深入淺出，同學(xué)們一聽就懂。
• 9、改革取得了初步成果，還要繼續(xù)深入。
• 10、校長(zhǎng)經(jīng)常深入各班了解情況，征求意見。
• 11、張老師講課深入淺出，同學(xué)們?nèi)菀桌斫狻?/span>
• 12、干部應(yīng)當(dāng)經(jīng)常深入工廠、農(nóng)村，調(diào)查研究，了解基層的真情實(shí)況。
• 13、做學(xué)問要靜下心來深入研究鉆研，蜻蜓點(diǎn)水是不會(huì)有所收獲的。
• 14、正確的結(jié)論，來源于對(duì)事物深入細(xì)致地研究。
• 15、領(lǐng)導(dǎo)干部視察工作要深入基層，了解實(shí)情。
• 16、我雖去過歐洲幾次，但都只是走馬看花，未作深入了解。
• 17、作家和藝術(shù)家應(yīng)當(dāng)經(jīng)常深入到群眾中去體驗(yàn)生活。
• 18、科普讀物一般都寫得深入淺出，通俗易懂。
• 19、領(lǐng)導(dǎo)干部不能深入群眾，不了解民情，長(zhǎng)此以往，必然失去群眾的信任。
• 20、西漢將領(lǐng)李陵，率領(lǐng)五千步兵深入沙漠攻打匈奴，遇敵騎十萬，陷入重圍，他孤軍奮戰(zhàn)，終因寡不敵眾，被迫投降。
• 21、將生活中的每一種元素都如此貼切地運(yùn)用在產(chǎn)品研發(fā)中，深入心靈的錯(cuò)落有致更能體現(xiàn)我們的細(xì)致關(guān)懷。
• 22、你孤軍深入強(qiáng)敵，無異委肉虎蹊。
• 23、這幾天的考察，只是管中窺豹，要想全面反映這地區(qū)的情況，還得深入調(diào)查研究。
• 24、我們平場(chǎng)吠要對(duì)機(jī)器作深入了解，以便出狀況時(shí)能對(duì)癥下藥。
• 25、要當(dāng)一個(gè)好干部，必須深入群眾不恥下問。
• 26、如果我是春雨，我將深入每一片土地。
• 27、他向工人講述的優(yōu)選法深入淺出，工人聽了如輕風(fēng)拂面，溪水淙淙，聯(lián)系生產(chǎn)實(shí)際，收到雪中送炭的效果。
• 28、科學(xué)上沒有平坦的大道，真理長(zhǎng)河中有無數(shù)礁石險(xiǎn)灘。只有不畏攀登的采藥者，只有不怕巨浪的弄潮兒，才能登上高峰采得仙草，深入水底覓得驪珠。
• 29、在夏天的時(shí)候。幾番秋雨之后，溪水漲了幾篙；早凋的梧楸，飛盡了翠葉；金黃色的曉霞，從杈丫樹隙里，深入溪中；潑靛的波面，便泛出彩虹似的光。
• 30、積極行動(dòng)起來，開展“安全生產(chǎn)周”活動(dòng)。深入貫徹“安全第一，預(yù)防為主”的方針。
• 31、我們提倡刻苦學(xué)習(xí)，深入鉆研，淺嘗輒止是學(xué)不到什么東西的。
• 32、一接觸到實(shí)質(zhì)性的問題，他便王顧左右而言他，使對(duì)話難以深入下去。
• 33、…想象就是深度。沒有一種精神機(jī)能比想象更能自我深化，更能深入對(duì)象，這是偉大的潛水者?？茖W(xué)到了最后階段，便遇上了想象。
• 34、凡為客之道：深入則專，主人不克。
• 35、敵人想乘夜色偷襲我軍。我們就來個(gè)將計(jì)就計(jì)，先誘敵深入，然后“關(guān)起門來打狗。”。
• 36、作家必須到群眾中深入生活，體察民情，閉門造車是寫不出好作品的。
• 37、良知之心就是君子之心，淵默之心，臨危不亂之心。君子的權(quán)術(shù)是高超實(shí)用的藝術(shù)，小人的權(quán)術(shù)是滑稽可笑的表演。怎樣成為君子？擁有光明之心。如何擁有光明之心？深入思考，全面把握，說服自身，內(nèi)心平靜。
• 38、你的知識(shí)面很寬，然而博而不精，今后你如能在理論上再深入些，一定可以取得較大成績(jī)。
• 39、這篇文章立論新穎，行文卻深入淺出，明白易懂。
• 40、思索，不愿意鉆研和深入理解，自滿或滿足于微不足道的知識(shí)，都是智力貧乏的原因。這種貧乏用一個(gè)詞來稱呼，就是“愚蠢”。
• 41、大凡有成就的教師，對(duì)教育都應(yīng)當(dāng)具有獨(dú)特的思想建樹；而要形成獨(dú)特的思想建樹，又必須深深地扎根于教育實(shí)踐，對(duì)教育有深入的思考與研究。
• 42、獨(dú)立思考能力是科學(xué)研究和創(chuàng)造發(fā)明的一項(xiàng)必備才能。在歷史上任何一個(gè)較重要的科學(xué)上的創(chuàng)造和發(fā)明，都是和創(chuàng)造發(fā)明者的獨(dú)立地深入地看問題的方法分不開的。
• 43、只有日益深入地鉆研教學(xué)和教育過程的微妙細(xì)節(jié)，只有不斷地開辟塑造人的靈魂這門藝術(shù)的新境界，你才能成為真正的領(lǐng)導(dǎo)者，成為教師的教師，才能為別人所信賴和尊重。
• 44、劉老師用生動(dòng)形象的語言，深入淺出地講古論今，大家都聽得入了迷。
• 45、侵華日軍的鐵蹄已深入腹地，國(guó)難家仇，叫人痛心入骨!
• 46、這些山就像一些喝醉了酒的老翁，一個(gè)靠著一個(gè)，沉睡著不知幾千萬年了，從來有驚醒它們的夢(mèng)，從來沒有人敢深入它們的心臟。
• 47、深入研究環(huán)境在人才成長(zhǎng)中的作用。
• 48、偵察英雄楊子榮渾身是膽，只身深入虎穴，配合小分隊(duì)消滅了頑匪座山雕。
• 49、藝術(shù)不但不能限于感性認(rèn)識(shí)，還不能限于理性認(rèn)識(shí)，必須要進(jìn)行第三步的感情深入。換言之，藝術(shù)家最需要的，除了理智之外，還有一個(gè)“愛”字！所謂赤子之心，不但指純潔無邪，指清新，而且還指愛！
• 50、得不到的東西，我們會(huì)一直以為他是美好的，那是因?yàn)槟銓?duì)他了解太少。沒有時(shí)間與他相處在一起。當(dāng)有一天，你深入了解后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)原不是你想象中的那么美好。
• 51、要全心全意為人民服務(wù)，深入群眾傾聽他們的呼聲；要敢說真話，反對(duì)說假話，不務(wù)虛名，多做實(shí)事；要公私分明，不拿原則換人情；要任人唯賢，反對(duì)任人唯親。
• 52、有時(shí)候，你一開始未能得到一個(gè)最簡(jiǎn)單，最美妙的證明，但正是這樣的證明才能深入到高等算術(shù)真理的奇妙聯(lián)系中去。這是我們繼續(xù)研究的動(dòng)力，并且最能使我們有所發(fā)現(xiàn)。
• 53、全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，深入推進(jìn)文化體制改革。
• 54、做學(xué)問要深入，不能淺嘗輒止。
• 55、懶于思索，不愿意鉆研和深入理解，自滿或滿足于微不足道的知識(shí)，都是智力貧乏的原因。這個(gè)貧乏通常用一個(gè)字來稱呼，這就是“愚蠢”。
• 56、父母在批評(píng)孩子時(shí)，請(qǐng)給孩子留點(diǎn)面子。成功的家庭教育來自于父母對(duì)孩子的深入了解，接受和尊重孩子，而不是揭孩子的短。
• 57、要對(duì)一個(gè)人作出判斷，至少要設(shè)岙處地，深入了解關(guān)于他的感情、不幸和思想的秘密；只想就事件的物質(zhì)方面去了解他的生活，這是寫編年史，是給傻瓜們作傳記！巴爾扎克。
• 58、上下五千年》這本書寫得深入淺出，少年兒童都很喜歡。
• 59、為了幫助洪災(zāi)災(zāi)區(qū)人民重建家園，領(lǐng)導(dǎo)同志們深入千家萬戶，夙夜匪懈，達(dá)數(shù)月之久。
• 60、為了我國(guó)更加繁榮昌盛，我們要大力宣傳普及小學(xué)教育，做到家喻戶曉，深入人心。
• 61、溫暖是兩顆心彼此敞開，相互與深刻的交流帶來的感受。當(dāng)那無言的東西深入彼此心底時(shí)，冰凍冷漠的心的外殼在瞬間融化，退去表面的風(fēng)霜，讓彼此進(jìn)入自己的心靈深處。
• 62、如果別人思考數(shù)學(xué)的真理像我一樣深入持久，他也會(huì)找到我的發(fā)現(xiàn)。
• 63、不深入火熱的斗爭(zhēng)生活，只坐在屋子里搜索枯腸，怎么能寫得出好作品來呢？
• 64、他長(zhǎng)期堅(jiān)持深入實(shí)際，做調(diào)查研究，反對(duì)以耳代目。
• 65、向群眾宣講科技知識(shí)，要深入顯出才能收到好的效果。
• 66、詩(shī)人用意之妙，在乎深入而淺出，入之不深，則有淺易之病；出之不顯，則有艱澀之患。
• 67、懶于思索，不愿意鉆研和深入理解，自滿或滿足于微不足道的知識(shí)，都是智力貧乏的原因。這種貧乏通常用一個(gè)字來稱呼，這就是"愚"。
• 68、眼睛是深入世界繁雜事物所含哲理的有力的立足點(diǎn)。眼睛當(dāng)然會(huì)兼顧一切，它當(dāng)然回注視著它的功勞與苦勞，是它讓我穿越思想的束縛，踏入了那匯聚五千多年的民族文化的海洋的長(zhǎng)期旅行。
• 69、深入村莊，房前屋后，誰家種植的萵苣青菜，頂著小小的蘑菇狀的雪朵，挨挨擠擠在一起。主干道的一側(cè)，幾行雞腳印開辟出來的道路，傾斜重疊著走出很遠(yuǎn)。
• 70、生命是一次旅行，在漫漫旅途里跋涉著的人們用自己堅(jiān)定不移的步伐探尋著生命的真諦，生命的真諦是什么？千百年來人們也從未停止過探求的腳步，從哈姆雷特"是生存還是死亡"的詠嘆到"生命對(duì)于每一個(gè)人只有一次"的警醒，直到今日對(duì)生命的深入求索，在實(shí)踐中，人們證明著生命的真諦……
• 71、陳老師深入淺出地給我們講解了這次作文的思路。
• 72、創(chuàng)造就是聯(lián)想。通博而又深入細(xì)節(jié)，才有創(chuàng)造。
• 73、不入虎穴，焉得虎子”，要想了解事物的真相，就必須深入實(shí)際，進(jìn)行調(diào)查研究。
• 74、以小股部隊(duì)誘敵深入，然后集中兵力，力爭(zhēng)全殲。
• 75、如果我這樣的狀態(tài)能夠深入到你的生活，你會(huì)受益無窮。
• 76、他深入課堂聽課，經(jīng)常參加學(xué)生活動(dòng)，實(shí)踐出真知，終于初步掌握了教育管理的一般規(guī)律。
• 77、從小，父母就很徹底的教導(dǎo)我，“不能給人添麻煩”“不能說謊”這兩點(diǎn)，“只要堅(jiān)守這兩點(diǎn)，其他要做什么都可以”，所以，不知不覺中，不能不做到這兩點(diǎn)，這種觀念就深入腦海了。
• 78、王老師講課旁征博引，深入淺出，很有知識(shí)性和趣味性。
• 79、干部做調(diào)查研究，要深入現(xiàn)場(chǎng)，實(shí)地察看，走訪群眾，多方面、多層次、多環(huán)節(jié)接觸一線干部職工群眾，真正發(fā)現(xiàn)問題，剖析原因，找出解決的辦法。
• 80、他接受了同志們的批評(píng)，從此改弦易轍，深入實(shí)際，避免主觀，半年來工作大有起色。
• 81、在泥土下面，黑暗的地方，才能發(fā)現(xiàn)金剛鉆；在深入縝密的思維中，才能發(fā)現(xiàn)真理。
• 82、這次我軍的轍退只為了誘敵深入，目的是為了一舉殲滅敵人。
• 83、平淡是一種風(fēng)，一種無牽無掛的行吟，輕輕地來，輕輕地走，使心境自由的奔放，平淡就這樣深入每個(gè)日子和生活的細(xì)節(jié)。不必大喜大悲，不必驚詫萬分，恬靜從容真誠(chéng)地善待每一件事每一個(gè)人。
• 84、科學(xué)技術(shù)是生產(chǎn)力”這種思想現(xiàn)已深入人心。
• 85、我們的文藝工作者如不深入生活尋找創(chuàng)作的源泉，而是爬到"象牙之塔"上去，那是沒有出息的。
• 86、工頭應(yīng)該經(jīng)常深入到工人們之中，不提出無稽的要求。他應(yīng)該了解他們中的道德準(zhǔn)則和精神，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候鼓勵(lì)他們。這和兵法的原則是一樣的。
• 87、探險(xiǎn)隊(duì)冒著焦熬投石般的炎熱，深入到沙漠腹地。
• 88、拉大旗才好做虎皮：將你的能量集中在最強(qiáng)的一點(diǎn)上，找出最豐富的礦藏，然后深入挖掘，比起蜻蜓點(diǎn)水的東挖西掘，收獲會(huì)更多。
• 89、李工程師講解這部機(jī)器的構(gòu)造和性能，深入淺出，一般學(xué)徒都能理解接受。
• 90、我的作品和莎士比亞的作品一樣，里面常常有些諷刺和相對(duì)粗俗的東西。這樣做，我的作品就能深入所有的人。
• 91、一個(gè)人只要肯深入到事物表面以下去探索，哪怕他自己也許看得不對(duì)，卻為旁人掃清了道路，甚至能使他的錯(cuò)誤也終于為真理的事業(yè)服務(wù)。
• 92、楊子榮深入虎穴，單槍匹馬，智斗座山雕。
• 93、科學(xué)事物，必須不斷研究，認(rèn)真實(shí)驗(yàn)，得寸進(jìn)尺地深入擴(kuò)展，通過韌性的戰(zhàn)斗，才能可能獲取光輝的成就。
• 94、勤思則得，善問則裕，廣泛交流，深入切磋。
• 95、全黨動(dòng)手，全民動(dòng)員，深入持久地開展禁毒斗爭(zhēng)。
• 96、對(duì)于這個(gè)問題，我沒有深入地研究過，只能就管見所及，提出一些不成熟的意見。
• 97、深入創(chuàng)建無毒社區(qū)促進(jìn)精神文明建設(shè)。
• 98、投入才會(huì)深入，付出才會(huì)杰出，用心才會(huì)開心。
• 99、一個(gè)人處在沉悶的時(shí)代，是容易喜歡看古書的，作為研究，看看也不要緊，不過深入之后，就容易受其浸潤(rùn)，和現(xiàn)代離開。
• 100、有的人讀書，只從表面看，不弄清背景，因此不免望文生義，深入不下去。