言語(yǔ)造句

更新時(shí)間:2024-08-27 14:11:10

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言語(yǔ)造句

  • 1、這篇課文雖然言語(yǔ)樸實(shí)無華,感情卻真摯動(dòng)人。
  • 2、這桌子微醺,那桌子半酣,杯盤狼藉,言語(yǔ)喧嘩。
  • 3、這個(gè)人脾氣暴躁,常常是言語(yǔ)未落便大打出手。
  • 4、朋友間因?yàn)橐稽c(diǎn)言語(yǔ)差錯(cuò)就一刀兩斷,未免太不近人情了。
  • 5、小華這孩子性格內(nèi)向,在人前不愛言語(yǔ)。 【hao86.com好工具】
  • 6、昨天言語(yǔ)多有冒犯,今天特來負(fù)荊請(qǐng)罪,請(qǐng)您多包涵。
  • 7、他對(duì)不同的人就用不同的表情和言語(yǔ),就像變色龍一樣,隨時(shí)改變自己的顏色來附和他人。
  • 8、要保持言語(yǔ)的輕柔和溫順,或許你明天就會(huì)自食其惡果。
  • 9、你走的時(shí)候言語(yǔ)一聲,我好去送你。
  • 10、如今孩子大了,如果在言語(yǔ)、行為上不注意,他就會(huì)和我們分庭抗禮。
  • 11、有些詞語(yǔ)還是一知半解,就被她迫不及待地運(yùn)用到她的言語(yǔ)中。
  • 12、要保持言語(yǔ)的輕柔和溫順,或許你明天就會(huì)自食其果。
  • 13、不滿的情緒在他的言語(yǔ)中流露出來。
  • 14、通過葛朗臺(tái)一縱、一撲的動(dòng)作和叫嚷著要金子的言語(yǔ),我們可以看出葛朗臺(tái)愛財(cái)如命的貪婪性格。
  • 15、他更是無數(shù)人學(xué)習(xí)的楷模他舉止淡雅的言語(yǔ)讓多少人為之欣慰。
  • 16、她的言語(yǔ)舉止,特別是習(xí)慣動(dòng)作,很像她媽媽。
  • 17、在友誼里,不用言語(yǔ),一切的思想,一切的愿望,一切的希冀,都在無聲的歡樂中發(fā)生而共享了。
  • 18、注意你的思想,它會(huì)變成你的言語(yǔ);注意你的言語(yǔ),它會(huì)變成你的行動(dòng);注意你的行動(dòng),它會(huì)變成你的習(xí)慣;注意你的習(xí)慣,它會(huì)變成你的性格;注意你的性格,它會(huì)變成你的命運(yùn)。
  • 19、讓我陪著你,上天送厚禮,沒有華麗的言語(yǔ),表達(dá)真摯的情誼,只有一顆心,永恒為你跳起,那是我真實(shí)的感受,無論白天黑夜時(shí)刻牽掛著你。
  • 20、炎黃子孫德才兼?zhèn)浣▊I(yè),華夏兒女文武雙全展宏圖。言語(yǔ)簡(jiǎn)寡,在我可以少悔,在人可以少怨。
  • 21、亂之所生也,則言語(yǔ)以為階,君不密則失臣,臣不密則失身,幾事不密則害成。是以君子慎密而不出也。
  • 22、只見整座校園成了銀妝素裹的天下;挺立著大樓披上了明凈的素裝;小樹苗的枝條釀成了癡肥的銀條;嫩綠的樹葉與紅彤彤的花瓣充滿了晶瑩的霜花。這統(tǒng)統(tǒng)真是難以用言語(yǔ)描述,真是賞心好看、賞心好看。
  • 23、入妙文章本平淡,等閑言語(yǔ)變瑰琦。
  • 24、思而后行,以免做出蠢事。因?yàn)椴萋实膭?dòng)作和言語(yǔ),均是卑劣的特征。畢達(dá)哥拉斯。
  • 25、彼此間不需要再多的言語(yǔ),這一刻,只要緊緊的擁抱就夠了。
  • 26、腦血管病急性發(fā)作時(shí)的基本病理基礎(chǔ)為痰,痰濕壅滯,郁而化熱,痰熱互結(jié)而生風(fēng),流竄經(jīng)絡(luò)而見半身不遂,言語(yǔ)不利,口眼歪斜。
  • 27、誠(chéng)信不但要體現(xiàn)在言語(yǔ)上,更要貫徹在行動(dòng)中,甚至溶在血液里,最好寫在里。
  • 28、“沉默不是講故事的自然環(huán)境,”溫特小姐曾對(duì)我說,“故事需要言語(yǔ)。沒有言語(yǔ),它們就會(huì)變得蒼白,它們會(huì)得病、死掉。然后它們會(huì)縈繞在你的心頭?!薄?/span>
  • 29、書籍是培育我們的良師,無需鞭笞和棍打,不用言語(yǔ)和訓(xùn)斥,不收學(xué)費(fèi),也不拘形式。
  • 30、衡量朋友的真正標(biāo)準(zhǔn)是行為而不是言語(yǔ);那些表面上說盡好話的人實(shí)際上離這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)正遠(yuǎn)。
  • 31、佛言:慎勿視女色,亦莫共言語(yǔ)。若與語(yǔ)者,正心思念:我為沙門,處于濁世,當(dāng)如蓮華,不為泥污。想其老者如母,長(zhǎng)者如姊,少者如妹,稚者如子。生度脫心,息滅惡念。
  • 32、在緊張的行動(dòng)中間,言語(yǔ)不過是一口冷氣。莎士比亞。
  • 33、女兒對(duì)父親的感激是無法言語(yǔ)的,謝謝你,爸爸!
  • 34、我們應(yīng)該注意自己不用言語(yǔ)去傷害別的同志,但是,當(dāng)別人用語(yǔ)言來傷害自己的時(shí)候,也應(yīng)該受得起。
  • 35、我靈愁苦,要發(fā)出言語(yǔ)。我心苦惱,要吐露哀情。
  • 36、真情的流露往往需要言語(yǔ)來表達(dá),我們的一言一行都可以表達(dá)更深刻得真情。
  • 37、夫下以言語(yǔ)為學(xué),上以言語(yǔ)為治,世道之所以日降也,而或者見能言之鸚鵡,乃指為鳳凰。
  • 38、人們以為他們的理性支配言語(yǔ),偏偏有時(shí)反而支配理性。弗蘭西斯·培根。
  • 39、日歷翻過,注定著分別的倒計(jì)時(shí),看到自己密切的同硯,心如刀絞;聽到他們幸福的笑聲,覺得很孑立。大概有一年,我會(huì)望著他那似曾相識(shí)的臉,自然而然留下眼淚,沒有過量的言語(yǔ),捧著一顆分別的心罷了。
  • 40、這些話,都是一些富有一定哲理的話,或多或少我們是該記得些許的,但我卻始終認(rèn)為,真正銘記的是一些更貼切自身,別人為己度身的言語(yǔ)
  • 41、毋勞女形,毋搖女精?!蔽闶古紤]縈縈,寡思路以養(yǎng)神,寡嗜欲以養(yǎng)精,寡言語(yǔ)以養(yǎng)氣。此中妙旨,庸人忽之。
  • 42、真正影響著我的并不是他的言語(yǔ),而是他的人格魅力,他用他的行為給我上最生動(dòng)的人生課堂!一直一直都很想寫一篇文章來紀(jì)念他,今天終于有了這個(gè)機(jī)會(huì),不是為了什么獎(jiǎng)項(xiàng),只是為了紀(jì)念我敬重的老師。
  • 43、寡言語(yǔ)以養(yǎng)氣,寡思慮以養(yǎng)神,寡嗜欲以養(yǎng)精,精生氣,氣生神,神自靈也。是故精絕則氣絕,氣絕則命絕也。是故精氣神,人身之三寶也。
  • 44、書籍是培育我們的良師,無需鞭答和根打,不用言語(yǔ)和訓(xùn)斥,不收學(xué)費(fèi),也不拘形式,對(duì)圖書傾注的愛,就是對(duì)才智的愛。
  • 45、在所有悲傷的言語(yǔ)與文字中,最悲傷的字眼莫過于:“本來可以……”。
  • 46、我不會(huì)用言語(yǔ)去回應(yīng)質(zhì)疑,我只用具體的業(yè)績(jī)贏取信任。
  • 47、言語(yǔ)本來應(yīng)當(dāng)是思想的仆人,但卻往往變成思想的主人。
  • 48、一板三眼:板、眼:戲曲音樂的節(jié)拍。比喻言語(yǔ)、行動(dòng)有條理或合規(guī)矩。有時(shí)也比喻做事死板,不懂得靈活掌握。
  • 49、不想用過于修飾的言語(yǔ)來一段開場(chǎng)白,從來就沒有過,因?yàn)槲蚁矚g寫最最真實(shí)的自己!
  • 50、要知愈是沉默寡言之人,其言語(yǔ)便愈可貴。其人若論武功、氣度亦必有懾人之處,其言之價(jià)自就更高。
  • 51、用鼓勵(lì)和說服的言語(yǔ)來造就一個(gè)人的道德,顯然比用法律和批評(píng)更能成功。
  • 52、要宣揚(yáng)你的一切,不必用你的言語(yǔ),要用你的本來面目。
  • 53、最浪漫的故事沒有結(jié)局,最幸福的愛情沒有言語(yǔ),只有彼此心靈的契合。我的愛人,一切盡在不言中!
  • 54、看那綠油油的麥苗,在春風(fēng)的吹拂下翻成一道道麥浪,仿佛向我招手致意;風(fēng)中旗聲獵獵,麥浪滾滾,又如萬馬奔騰,那份自豪的心情簡(jiǎn)直無法言語(yǔ)!巨大的責(zé)任感就會(huì)在心底涌動(dòng),升騰!
  • 55、言語(yǔ)者君子之樞機(jī),談何容易。
  • 56、世上的言語(yǔ),本無所謂"奇警"與"平凡"。一句話所以成為奇警或成為平凡,視其與真實(shí)的內(nèi)容相符與否而定。
  • 57、女人對(duì)自己漠視的男人高聲言語(yǔ),對(duì)自己心儀的男人輕聲細(xì)語(yǔ),對(duì)所愛的人則默然無語(yǔ)。
  • 58、革命像是一匹無人能馴的脫韁野馬,我憑借自己的冷靜和寬慰的言語(yǔ)安撫了這匹戰(zhàn)馬,卻沒有讓它卻步不前。
  • 59、對(duì)誣蔑所能做的最好的辯解是沉默和忍耐,以及的反擊不高尚言語(yǔ)的高尚行為。
  • 60、“我在什么地方看見過他!”母親想了一想,她想用這個(gè)念頭來抑制胸中的隱隱的不快的感覺,而不想用別的言語(yǔ)來說出這種慢慢地而又有力地使她的心冷得緊縮起來的感覺。但是這種感覺增長(zhǎng)起來,升到喉嚨口,嘴里充滿了干燥的苦味。母親忍不住想要回頭再看一次。
  • 61、孔子的言語(yǔ)句句是出自自然,孟子的話句句是出自事實(shí)。
  • 62、學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處,彌補(bǔ)自己的不足。在同朋友的交流中,要用謙虛、友好的態(tài)度對(duì)待每一個(gè)人。把朋友當(dāng)作教師,將有用的學(xué)識(shí)和幽默的言語(yǔ)融合在一起,你所說的話定會(huì)受到贊揚(yáng),你聽到的定是學(xué)問。
  • 63、面對(duì)著雪,我想吟誦幾句學(xué)過的詩(shī)歌,卻怎么也想不起來??磥恚笞匀毁x予我們的是無法用言語(yǔ)表達(dá)的。我雖然不能說,但是,我可以聽,聽雪的聲音。
  • 64、聽到平時(shí)不愛言語(yǔ)的她如此語(yǔ)重心長(zhǎng)的娓娓道來,同學(xué)們都對(duì)他五體投地。
  • 65、我不加任何評(píng)論性的言語(yǔ)來形容這些話,因?yàn)橐晕业男愿瘢徽撜l說的話,都會(huì)被我說一通的。不為什么,性格決定一切,此時(shí),只得細(xì)細(xì)回味她的話,將這些話,用到自己身上,形容自己,裝飾自己的愛情。
  • 66、言寡憂,行寡悔,祿在其中矣,言之不文,行之不遠(yuǎn),言語(yǔ)是講話的能力,是對(duì)你心智的反映。
  • 67、如果情感和歲月也能輕輕撕碎,扔到海中,那么,我愿意從此就在海底沉默……你的言語(yǔ),我愛聽,卻不懂得;我的深沉,你愿見,卻不明白……
  • 68、不需言語(yǔ),讓我用行動(dòng)告訴你,什么叫愛。
  • 69、我記得顧城有一句詩(shī),我們站著,不說話,就十分美好。很喜歡這種靜謐的氛圍,靜靜地站著,對(duì)望著,不需要任何言語(yǔ),內(nèi)心都是歡喜的,世界都是美好的。
  • 70、充實(shí)思想不在于言語(yǔ)的富麗。莎士比亞。
  • 71、言語(yǔ)在口,譬含鋒刃,不可動(dòng)也。動(dòng)鋒刃者,必傷喉舌。
  • 72、思想以自己的言語(yǔ)喂養(yǎng)它自己,而成長(zhǎng)起來。
  • 73、我一向?qū)λ茏鹁?,他是一位偉大的教練,但是他?em class="special">言語(yǔ)已經(jīng)越俎代庖了,他已經(jīng)適可而止。
  • 74、敵人即使賭咒發(fā)誓,也別輕易相信;因?yàn)樗麄兊?em class="special">言語(yǔ),不過是水上的漣漪。
  • 75、真正的愛情是不能用言語(yǔ)表達(dá)的,行為才是忠心的最好說明。莎士比亞。
  • 76、勢(shì)易盡者若冰山,事相懸者如天壤。晨星謂賢人寥落,雷同謂言語(yǔ)相符。
  • 77、病人已經(jīng)夠痛苦的了,作為醫(yī)生,如果言語(yǔ)不親切和藹,不和顏悅色,那就是給病人心頭加上又一痛苦。
  • 78、與網(wǎng)絡(luò)上甜得發(fā)膩的肉麻言語(yǔ)相比,我獨(dú)愛你相親時(shí)厚顏無恥的笑顏。
  • 79、一個(gè)真正的教育者應(yīng)當(dāng)完善地掌握規(guī)范語(yǔ)言的各種表達(dá)方式。言語(yǔ)中包含著人與人之間的關(guān)系,因?yàn)檎Z(yǔ)言是表達(dá)思想的,而思想是教育的支柱。教師應(yīng)當(dāng)使自己的語(yǔ)言、思想、信念和教誨進(jìn)入兒童的心靈。
  • 80、思而后行,以免做出愚事。因?yàn)椴萋实膭?dòng)作和言語(yǔ),均是卑劣的特征。
  • 81、愛情,并不在伸手可得或不可得的地方,是期盼使它誕生,是言語(yǔ)使它存在,是信心使它不死。
  • 82、水中的倒影惟你最美,我習(xí)慣了你一身素裝的樣子,習(xí)慣了你淺笑含蓄的神情和不加修飾的言語(yǔ),它就像這一泓清泉,汩汩流動(dòng),進(jìn)而裝滿我整個(gè)的心,帶給我的是春風(fēng)化雨的清涼和靜謐安詳?shù)挠难?,這也許就是我久久無法忘記的緣由吧。
  • 83、一個(gè)人的膽子大,才能有作為;畏怯的人,懦弱的人,他雖然沒有身臨其境的危險(xiǎn),但只要一聽到人家的恐嚇言語(yǔ),早已嚇得不知所措,試問這樣的人可能有什么建樹呢?卡耐基。
  • 84、坦白直率的言語(yǔ),最容易打動(dòng)悲哀的耳朵。
  • 85、鐵馬云雕共絕塵,柳營(yíng)高壓漢宮春。天清殺氣屯關(guān)右,夜半妖星照渭濱。下國(guó)臥龍空寤主,中原得鹿不由人。象床寶帳無言語(yǔ),從此譙周是老臣。
  • 86、要自立自重,不可隨人腳跟,學(xué)人言語(yǔ)。
  • 87、我愛藝術(shù),我不愿意放棄它。我愛藝術(shù),我不愿意離開它。我愛藝術(shù),愛的不能用言語(yǔ)來表達(dá)。藝術(shù)是我心靈的窗口,當(dāng)我難過時(shí)把這扇窗戶打開,會(huì)使我充滿信心,給與我力量與希望。
  • 88、要有吸引人的雙唇,請(qǐng)說好意的言語(yǔ)
  • 89、再多的言語(yǔ)也無法表達(dá)出我們之間的情誼。
  • 90、管人須知識(shí)、能力、人格,均足以領(lǐng)導(dǎo)人還能通人情,有方法、善言語(yǔ)、能勤勞、以指揮人,方能盡人之所長(zhǎng)。
  • 91、沒有了愛的言語(yǔ),一切的文字都是有趣的。
  • 92、瓦縫參差,多于周身之帛縷;直欄橫檻,多于九土之城郭;管弦嘔啞,多于市人之言語(yǔ)。往者不可諫,來著猶可追。
  • 93、少思慮以養(yǎng)心氣,寡色欲以養(yǎng)腎氣,勿妄動(dòng)以養(yǎng)骨氣,戒嗔怒以養(yǎng)肝氣。薄滋味以養(yǎng)胃氣,省言語(yǔ)以養(yǎng)神氣,多讀書以養(yǎng)膽氣,順時(shí)令以養(yǎng)元?dú)狻?/span>
  • 94、內(nèi)心充滿忌妒,心中不坦白,言語(yǔ)不正的人,不能算是一位五官端正的人。
  • 95、走近觀賞,只見紅荷托露,晶瑩欲落;白荷帶雨,冰潔無瑕。盛開的,寧?kù)o安祥;帶蕾的,嬌羞欲語(yǔ);還有那綠蓋疊翠,青盤滾珠,圣潔得使人不能說,只怕言語(yǔ)不慎玷污了它。
  • 96、真情是一片綠陰,在我被陽(yáng)光灼傷前遮擋;真情是濃香的熱咖啡,讓我在寒風(fēng)中感到溫暖;真情是無法用言語(yǔ)表達(dá)的,令人感到一種發(fā)自內(nèi)心的溫暖。在無數(shù)情感中,只有母愛最偉大。
  • 97、老師給我們的好處是什么?是知識(shí)。老師給我們的好處是什么?是學(xué)問。老師給我們的好處是什么?是關(guān)愛。老師給我們的好處是什么?是不可言語(yǔ)的偉大。
  • 98、動(dòng)物都是智者投胎轉(zhuǎn)世。幾千幾萬年累積的智慧,滿滿裝在比人類小的軀體里,狗不用言語(yǔ),它用全身來說話。
  • 99、言語(yǔ)既然能顯示個(gè)人身份,信用也是邦國(guó)珍貴的寶玉,文壇中的人應(yīng)該想到記錄事實(shí)。
  • 100、雜文的言語(yǔ)有的隱晦曲折,言近旨遠(yuǎn);有的明白曉暢,酣暢淋漓。