語(yǔ)文造句

更新時(shí)間:2024-08-27 13:15:44

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好工具造句欄目為您提供2024年的語(yǔ)文的造句相關(guān)內(nèi)容,本欄目原創(chuàng)編輯和精選收集了282條語(yǔ)文的造句一二年級(jí)例句供您參考,同時(shí)也為您推薦了語(yǔ)文的解釋(永遠(yuǎn)地;無(wú)例外地)、近反義詞和組詞。

語(yǔ)文造句

  • 1、記得上學(xué)期前四個(gè)單元的語(yǔ)文測(cè)試,我都穩(wěn)坐全班第一的交椅,自鳴得意的我誰(shuí)知在第五單元測(cè)試中成績(jī)就一落千丈。
  • 2、語(yǔ)文很難學(xué)嗎?我看不是。
  • 3、面對(duì)種種異化現(xiàn)象,借助佛家文化,重建人類(lèi)精神家園,以獲得心靈的充實(shí)感和歸宿感,語(yǔ)文教育更是責(zé)無(wú)旁貸。
  • 4、高中語(yǔ)文第一冊(cè)將第一單元設(shè)為詩(shī)歌單元可謂別具匠心,開(kāi)篇不凡。
  • 5、一雙炯炯有神的眼睛,一個(gè)挺拔的鼻子,一張紅通通的嘴,一頭黃色的卷發(fā),這就是我的語(yǔ)文老師“鄭老師”。
  • 6、明天,語(yǔ)文老師在我們班舉行觀摩教學(xué)。
  • 7、在劉老師有趣的語(yǔ)文課上,我們個(gè)個(gè)同學(xué)都生龍活虎,課堂氣氛立刻活躍起來(lái),大家都踴躍的發(fā)言。
  • 8、有一次,我在做語(yǔ)文作業(yè)時(shí),在玩小動(dòng)作,一邊玩一邊心里七上八下的,怕媽媽批評(píng)我。
  • 9、對(duì)于語(yǔ)文課本中的一些文言詞名句,必須經(jīng)過(guò)仔細(xì)體味,才能心領(lǐng)神會(huì)。
  • 10、我的語(yǔ)文老師姓石,單名一個(gè)婧字,有一頭俏麗的短發(fā),身材瘦瘦小小的,是一位秀外慧中,溫柔又有學(xué)問(wèn)的人。
  • 11、們的語(yǔ)文老師蘇老師有一雙令人望而生畏的眼睛。這雙眼睛就像“探照燈”一樣,經(jīng)常在同學(xué)的身上來(lái)回掃射。只要是她上課,同學(xué)總是繃緊每一根神經(jīng),凝神閉氣,小心謹(jǐn)慎。
  • 12、語(yǔ)文是滋味甘醇的美酒,讓人回味無(wú)窮。
  • 13、我課外書(shū)讀得少,語(yǔ)文基礎(chǔ)比較薄弱。
  • 14、理科學(xué)生瞧不起文科學(xué)生,外國(guó)語(yǔ)文系學(xué)生瞧不起中國(guó)文學(xué)系學(xué)生,中國(guó)文學(xué)系學(xué)生瞧不起哲學(xué)系學(xué)生,哲學(xué)系學(xué)生瞧不起社會(huì)學(xué)系學(xué)生,社會(huì)學(xué)系學(xué)生瞧不起教育系學(xué)生,教育系學(xué)生沒(méi)有誰(shuí)可以給他們瞧不起了,只能瞧不起本系的先生。
  • 15、語(yǔ)文是浪花飛濺的大河,讓人心潮澎湃。
  • 16、從事實(shí)和直覺(jué)層面判斷,語(yǔ)文課程的本體就是讀書(shū)寫(xiě)文章。
  • 17、選進(jìn)中小學(xué)語(yǔ)文課本的,大都是典范的作品。
  • 18、學(xué)習(xí)語(yǔ)文必須日積月累地勤加練習(xí),才能在聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)各方面都流暢,不是一朝一夕就能學(xué)得好的。
  • 19、父親經(jīng)常和我比賽背書(shū),雖說(shuō)他丟掉書(shū)本已有二十多年,但比賽起來(lái)我總是輸,他的很多知識(shí)好像都在腦海印著似的,無(wú)論是語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、天文地理,還是英語(yǔ),他說(shuō)的都是頭頭是道,令我佩服極了。
  • 20、那些在語(yǔ)文與藝術(shù)上久已受到這種陶冶的人們,他們又有幾個(gè)知道自己應(yīng)該成為世上其余的人們實(shí)行節(jié)制、仁愛(ài)、謙遜、慈悲、嚴(yán)肅、忍耐與克制的榜樣呢!
  • 21、語(yǔ)文老師像一本百科全書(shū),什么都懂。
  • 22、在大學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中,教師如同學(xué)生步入文學(xué)宮殿的引路人,其任務(wù)是打開(kāi)文學(xué)宮殿的大門(mén),而宮殿里面的富麗堂皇和琳瑯滿(mǎn)目則要學(xué)生自己去探索發(fā)現(xiàn)。
  • 23、她是一個(gè)中等身材,有著微卷利落的短發(fā),已是一個(gè)母親卻總穿著時(shí)尚靚麗但合身的服裝的可愛(ài)老師。不必說(shuō)知識(shí)淵博,也不必說(shuō)品德高尚。單是林老師的幽默,就讓我們愛(ài)上了語(yǔ)文課。
  • 24、為了防止這個(gè)只需及格的華文課程被淪為一個(gè)避重就輕的選擇,同時(shí)也為了國(guó)家的利益著想,我們應(yīng)該讓那些其他科目成績(jī)都很好,但只為了考試而苦修華文課程的學(xué)生學(xué)習(xí)第三種語(yǔ)文。
  • 25、我不光學(xué)習(xí)語(yǔ)文,還學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。
  • 26、而后我們就會(huì)想起,現(xiàn)代英語(yǔ)文字語(yǔ)源學(xué)的根源。
  • 27、有人說(shuō),語(yǔ)文是一個(gè)諄諄育人的智慧長(zhǎng)者。
  • 28、小時(shí)候?qū)W語(yǔ)文經(jīng)常被老師布置造句,其實(shí)學(xué)英語(yǔ)也一樣的道理,最有效的方法就是見(jiàn)到單詞造句,信口開(kāi)河的逮到一個(gè)詞說(shuō)個(gè)一大通。
  • 29、書(shū)是美味的佳肴,讓人大快朵頤,語(yǔ)文書(shū)是動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè),讓人賞心悅目;書(shū)是甘醇的美酒,讓人回味無(wú)窮;語(yǔ)文書(shū)是簡(jiǎn)單的歌譜,讓人朗朗上口;語(yǔ)文書(shū)是精干的教員,讓人學(xué)識(shí)淵博。
  • 30、身兼父親和老師,家父向來(lái)誨人不倦,無(wú)論是在語(yǔ)文或?yàn)槿颂幨婪矫妗?/span>
  • 31、語(yǔ)文老師有時(shí)很溫柔,有時(shí)很那個(gè)。
  • 32、語(yǔ)文老師長(zhǎng)得虎背熊腰,身上的肌肉一塊一塊隆起,賽過(guò)健美運(yùn)動(dòng)員。
  • 33、只有明確的訓(xùn)練目標(biāo),才能在教學(xué)中盡量減少教與學(xué)的盲目性和隨意性,那種心血來(lái)潮即興發(fā)揮,興之所致離題萬(wàn)里的語(yǔ)文教學(xué)是不利于提高課堂教學(xué)效率的。
  • 34、有人說(shuō),語(yǔ)文是一個(gè)折射人生的多彩世界。
  • 35、語(yǔ)文是芳香濃郁的咖啡,讓人溫馨浪漫。
  • 36、新的語(yǔ)文老師儀表堂堂,和藹可親。
  • 37、小學(xué)的課程包括語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、常識(shí)、品德、音樂(lè)、美術(shù)、體育等七種。
  • 38、班長(zhǎng)一本正經(jīng)的告訴我,我的語(yǔ)文成績(jī)?cè)谀昙?jí)得了第一。
  • 39、語(yǔ)文老師手執(zhí)教鞭,和藹地對(duì)同學(xué)們說(shuō):請(qǐng)大家看清黑板上的題目有誰(shuí)愿意回答的請(qǐng)舉手,誰(shuí)不愿意回答的請(qǐng)你仔細(xì)聽(tīng),搞懂為止。
  • 40、如何更好地進(jìn)行語(yǔ)文教學(xué)是語(yǔ)文教育工作者不斷探索,孜孜以求的研究論題。 [hao86.com好工具]
  • 41、對(duì)于語(yǔ)文英語(yǔ)的一些非筆頭作業(yè),不要因?yàn)樽鳂I(yè)多而不做,否則你一定會(huì)后悔,語(yǔ)文復(fù)習(xí)有一個(gè)必要環(huán)節(jié)就是記字音字形和成語(yǔ)的意思。
  • 42、語(yǔ)文思維教學(xué)在這一動(dòng)態(tài)系統(tǒng)中的基本功能是:促進(jìn)學(xué)生智力的發(fā)展,從而有效地提高語(yǔ)文能力。
  • 43、廣西河池市是一個(gè)少數(shù)民族聚集較為集中的地區(qū),中學(xué)語(yǔ)文鄉(xiāng)土課程資源豐富,開(kāi)發(fā)利用具有一定的代表性。
  • 44、語(yǔ)文是清涼可口的泉水,讓人清甜解渴。
  • 45、沒(méi)有語(yǔ)文老師耐心的教導(dǎo),就沒(méi)有我們現(xiàn)在喜人的考試成績(jī)。
  • 46、語(yǔ)文老師講課通俗生動(dòng),我們都很愛(ài)聽(tīng)。
  • 47、書(shū)是美麗的百花園,讓人流連忘返語(yǔ)文書(shū)是繽紛的畫(huà)卷,讓人身臨其境語(yǔ)文書(shū)是溫暖的陽(yáng)光,讓人身心書(shū)是廣闊的草原,讓人心生向往;語(yǔ)文書(shū)是無(wú)窮的寶藏,讓人獲益匪淺。
  • 48、所謂冰凍三尺非一日之寒,語(yǔ)文的學(xué)習(xí)亦是如此,要一步一個(gè)腳印的慢慢積累。
  • 49、培群舉行擴(kuò)建新校舍落成典禮。四層樓高的建筑設(shè)施包括科學(xué)實(shí)驗(yàn)室,舞蹈室,語(yǔ)文室,視聽(tīng)室及課室。
  • 50、語(yǔ)文的生存與生活環(huán)境息息相關(guān),如果漸漸形成一種滯礙,單靠"講華語(yǔ)運(yùn)動(dòng)"等官式藥方補(bǔ)救,很難生龍活虎。
  • 51、中國(guó)幾千年的語(yǔ)文藝術(shù),多么美妙,到此就剩下主語(yǔ)、謂語(yǔ)、賓語(yǔ)的對(duì)錯(cuò),剩下某道題得三分或某道題失兩分的算計(jì)。這樣功利的課程,別說(shuō)你們這些十七歲的孩子滿(mǎn)心寡味,連我這個(gè)教學(xué)十多年的語(yǔ)文教師,一整堂課都找不到一個(gè)興奮點(diǎn)。
  • 52、我真是得刮目相待了,幾日不見(jiàn),你的語(yǔ)文進(jìn)步得這么快。
  • 53、只有把語(yǔ)文學(xué)習(xí)的人文性?xún)?nèi)化為既有,借助豐富的聯(lián)想從而真正領(lǐng)悟了語(yǔ)文的意蘊(yùn),語(yǔ)文素養(yǎng)才能有所哦提高,而光是掌握了語(yǔ)文素養(yǎng)的求證辨誤的方法,掌握語(yǔ)言表達(dá)的克隆模仿的技巧,理解也只能是支離破碎的,表達(dá)也只能是左支右絀的,而以此來(lái)提高語(yǔ)文素養(yǎng)更也是舍本逐末或是緣木求魚(yú)。
  • 54、通過(guò)這次語(yǔ)文復(fù)習(xí)考試,我真正體會(huì)到了溫故知新的重要性。
  • 55、學(xué)生給我寄來(lái)一份試卷,里面有一道題是用我的文章作分析,問(wèn)我的文章到底選自以下那個(gè)大賽::全國(guó)首屆新概念作文大賽;、首屆全國(guó)新概念作文大賽;:新概念首屆全國(guó)作文大賽。你說(shuō)這是什么玩意兒!考試的目的是什么?我們的語(yǔ)文教育真是偉大!
  • 56、、語(yǔ)文課時(shí)老師教我們盡孝,向父母噓寒問(wèn)暖,問(wèn)問(wèn)他們一天工作順不順利、累不累。
  • 57、我有一個(gè)在學(xué)習(xí)上很?chē)?yán)肅,在玩耍中無(wú)拘無(wú)束的語(yǔ)文老師。
  • 58、期末考即將來(lái)臨,下面為各位學(xué)生分享如何運(yùn)用“既然,就”來(lái)造句,并在語(yǔ)文期末考中取得高分。
  • 59、數(shù)理化語(yǔ)文英語(yǔ)全很好,音樂(lè)體育計(jì)算機(jī)都零分,連開(kāi)機(jī)都不會(huì),我還是一個(gè)優(yōu)等生。但如果我音樂(lè)體育計(jì)算機(jī)好得讓人發(fā)指,葡萄牙語(yǔ)說(shuō)得跟母語(yǔ)似的,但是數(shù)學(xué)英語(yǔ)和化學(xué)全不及格,我也是個(gè)差生。
  • 60、雖然世界各地再不用它作日常應(yīng)用,它仍是羅馬天主教的官式語(yǔ)文
  • 61、硬語(yǔ)盤(pán)空:硬:遒勁有力的語(yǔ)句;盤(pán):盤(pán)旋。遒勁有力的語(yǔ)文盤(pán)旋在天空中。形容文章的氣勢(shì)雄偉,矯健有力。
  • 62、他不僅語(yǔ)文成績(jī)好,而且數(shù)學(xué)成績(jī)也很好。
  • 63、深入淺出,確實(shí)是教師成長(zhǎng)的方向。不過(guò),對(duì)于語(yǔ)文教師來(lái)說(shuō),還應(yīng)成為一名作家型教師。
  • 64、有一天,我的語(yǔ)文書(shū)離奇般地不見(jiàn)了,同學(xué)們紛紛幫我尋找,經(jīng)過(guò)不懈努力,我的語(yǔ)文書(shū)終于完璧歸趙了。
  • 65、清晨,同學(xué)們伴隨著鳥(niǎo)聲踏進(jìn)了校門(mén),一天的學(xué)校生活開(kāi)始了。上完一節(jié)神奇的語(yǔ)文課,又上完一節(jié)奇妙的數(shù)學(xué)課。這是下課了,同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的來(lái)到操場(chǎng)上。她們有的跳皮筋,有的打球,還有的跳舞,唱歌。一片歡歌笑語(yǔ)。
  • 66、我好喜歡我的語(yǔ)文老師,讀課文的時(shí)候一會(huì)兒大聲,一會(huì)兒小聲,一會(huì)兒神色飛揚(yáng)。
  • 67、語(yǔ)文是新鮮味美的果汁,讓人滋心潤(rùn)肺。
  • 68、科學(xué)認(rèn)讀是指閱讀與識(shí)字相互協(xié)調(diào)、相互滲透的語(yǔ)文啟蒙教育。
  • 69、他既喜歡語(yǔ)文,又喜歡數(shù)學(xué)。
  • 70、要學(xué)好語(yǔ)文,首先要勤奮,其次要有科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。
  • 71、我的語(yǔ)文老師姓王,他個(gè)子中等,中間頭發(fā)有點(diǎn)禿頂,我們稱(chēng)王老師“聰明絕頂”。
  • 72、我剛走到語(yǔ)文老師辦室室,看見(jiàn)小東垂頭喪氣從而里出來(lái),滿(mǎn)臉的沮喪。
  • 73、我們的語(yǔ)文老師講起話(huà)來(lái)總是一本正經(jīng)、有板有眼。
  • 74、經(jīng)過(guò)語(yǔ)文教師把一段古文逐字逐句講解后,我們才豁然開(kāi)朗,懂得了文章的意思。
  • 75、培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德情操和健康的審美情趣,形成正確的價(jià)值觀和積極的人生態(tài)度,是語(yǔ)文教學(xué)的重要內(nèi)容,不應(yīng)把它們當(dāng)外在的、附加任務(wù),應(yīng)該注重熏陶感染,潛移默化,把這些內(nèi)容貫穿于日常的教學(xué)過(guò)程之中。
  • 76、語(yǔ)文老師他有一雙不算很大的眼睛,但是有著一副很有學(xué)問(wèn)的眼鏡和頭腦,他是我們班教師中最老的一個(gè)也是最尊重學(xué)生的一位老師。
  • 77、徐老師教我們語(yǔ)文。她每天都用那雙靈巧的手拿著粉筆,在黑板上認(rèn)真地、一筆一畫(huà)地寫(xiě)著,我們不由得在筆記本上模仿著她的字寫(xiě)起來(lái)。
  • 78、于是,古詩(shī)文教學(xué)以其豐富的人文性特點(diǎn),成為語(yǔ)文課程人文性的主要載體之一。
  • 79、阿克塞查德赫利是我四哥的校友,一位英語(yǔ)文學(xué)碩士。
  • 80、語(yǔ)文教學(xué)不能偏重知識(shí)而忽視能力。
  • 81、徐老師是一位對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的好老師。有一次語(yǔ)文期中測(cè)試,我們沒(méi)有考好,心里很難受。徐老師看出來(lái)了,用熱情慈祥的目光望著我們,鼓勵(lì)我們不要泄氣,繼續(xù)努力,爭(zhēng)取下次取得好成績(jī)。同學(xué)們聽(tīng)了,心里都熱乎乎的。
  • 82、我們班來(lái)了一位新的語(yǔ)文教師,她叫周慶芝,她不僅年輕,口齒伶俐,說(shuō)普通話(huà)的教學(xué)方法也是一流的。文能罵的你歸天隱居,武能舉起粉筆行云流水。
  • 83、語(yǔ)文老師經(jīng)常給我們糾正錯(cuò)別字。
  • 84、在大學(xué)里,理科學(xué)生瞧不起文科學(xué)生,外國(guó)語(yǔ)文系學(xué)生瞧不起中國(guó)文學(xué)系學(xué)生,中國(guó)文學(xué)系學(xué)生瞧不起哲學(xué)系學(xué)生,哲學(xué)系學(xué)生瞧不起社會(huì)學(xué)系學(xué)生,社會(huì)學(xué)系學(xué)生瞧不起教育系學(xué)生,教育系學(xué)生沒(méi)有誰(shuí)可以給他們瞧不起了,只能瞧不起本系的先生。
  • 85、我先是打開(kāi)書(shū)包,接著開(kāi)始找我的語(yǔ)文書(shū)。
  • 86、這是我們德才兼?zhèn)涞?em class="special">語(yǔ)文老師,平時(shí)默默無(wú)聞,但我們都知道他桃李滿(mǎn)門(mén),對(duì)學(xué)生是循循善誘,工作上更是孜孜不倦。
  • 87、我的語(yǔ)文老師姓陳,他戴著一副金絲邊眼鏡,頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的,臉上總是帶著和藹的笑容,讓人感到非常的親切。
  • 88、學(xué)習(xí)語(yǔ)文應(yīng)該聽(tīng)與寫(xiě)雙管齊下,收效才快。
  • 89、語(yǔ)文課上,明明居然酣睡不醒。
  • 90、現(xiàn)在教我語(yǔ)文的謝老師有一雙明亮的大眼睛。那雙眼睛炯炯有神,仔細(xì)“聽(tīng)”,還聽(tīng)得到它在說(shuō)話(huà)呢!
  • 91、今天要語(yǔ)文考試,昨天我復(fù)習(xí)過(guò)了,因此我胸有成竹地走進(jìn)考場(chǎng)。
  • 92、語(yǔ)文的美不知使多少有識(shí)之士孜孜不倦,苦心孤詣地為她獻(xiàn)身。
  • 93、一雙炯炯有神的眼睛中閃著智慧的光芒,烏黑發(fā)亮的頭發(fā),扎著馬尾辮,櫻桃小嘴,眉毛又細(xì)又長(zhǎng),性格溫和,中等身材。她是誰(shuí)?她就是我們班的語(yǔ)文老師:黃老師。
  • 94、批評(píng)的重心也由小學(xué)階段的語(yǔ)文教育轉(zhuǎn)移到中學(xué)階段的語(yǔ)文教育。
  • 95、語(yǔ)文老師緊盯著我,他的黑眼黑得發(fā)亮,鋒利敏銳得像把錐子,仿佛要把什么刺穿似的。
  • 96、加強(qiáng)思維訓(xùn)練所帶來(lái)的思維能力的發(fā)展,可以為語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)的掌握創(chuàng)造新的內(nèi)部條件。
  • 97、語(yǔ)文書(shū)中每幅插圖精心繪制,有畫(huà)龍點(diǎn)睛之功效,使人賞心悅目,閱讀輕松。
  • 98、我今天痛快的把英語(yǔ)作業(yè)做完了之后,再來(lái)對(duì)付語(yǔ)文的難題,結(jié)果沒(méi)想到一下子就被我痛快地解決了。
  • 99、語(yǔ)文王老師一會(huì)兒繪聲繪色的朗讀文章中心句,一會(huì)兒認(rèn)真的講解課文中的難點(diǎn),一會(huì)兒又提出問(wèn)題要大家回答,加深同學(xué)們學(xué)習(xí)課文的印象。
  • 100、統(tǒng)考科目已初步確定,比如語(yǔ)文、數(shù)學(xué)和英語(yǔ)是必考科目。