聽(tīng)眾造句

聽(tīng)眾造句

• 1、他登上講臺(tái)，掃視一下聽(tīng)眾，然后便開(kāi)始演講。
• 2、優(yōu)美的琴聲撥動(dòng)著聽(tīng)眾的心弦。
• 3、這支曲子演奏得出神入化，聽(tīng)眾被深深地吸引住了。
• 4、好的樓盤(pán)命名，不僅富有文化內(nèi)涵，更應(yīng)言簡(jiǎn)意賅，讓聽(tīng)眾接觸到樓盤(pán)名字后，對(duì)未來(lái)生活產(chǎn)生美好的聯(lián)想。
• 5、這場(chǎng)演奏會(huì)的聽(tīng)眾七零八落，十分冷清。
• 6、他的吹奏是那么入神，打動(dòng)了所有聽(tīng)眾。
• 7、歌星們的精彩演唱博得聽(tīng)眾的熱烈掌聲。
• 8、場(chǎng)內(nèi)的聽(tīng)眾陶醉在美妙的歌聲中。
• 9、美妙的琴聲加上優(yōu)揚(yáng)的和聲，如珠聯(lián)璧合，讓聽(tīng)眾聽(tīng)得如癡如醉。
• 10、他的話，純屬陳詞濫調(diào)，怎能引起聽(tīng)眾的興趣呢。
• 11、坐在聽(tīng)眾席上的董事會(huì)成員目瞪口呆。
• 12、在學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)上，他旁征博引，博得了聽(tīng)眾們的好評(píng)。
• 13、他空泛的演講令許多聽(tīng)眾昏昏欲睡。
• 14、一曲珊瑚頌沁人肺腑，使聽(tīng)眾如醉如癡，流連忘返。
• 15、姜昆說(shuō)相聲真棒，聽(tīng)眾笑得前俯后仰。
• 16、聽(tīng)眾的激情感染了他，他不禁脫離講稿，更慷慨激昂。
• 17、他的演講感染了在場(chǎng)的每一位聽(tīng)眾。
• 18、王教授的這場(chǎng)演講發(fā)人深省，讓聽(tīng)眾受益良多。
• 19、她那清脆的歌聲打動(dòng)了所有的聽(tīng)眾。
• 20、她那娓娓動(dòng)聽(tīng)的朗誦，博得聽(tīng)眾的陣陣掌聲。
• 21、他滿懷激情地演講著，那抑揚(yáng)頓挫的聲音緊緊抓住了聽(tīng)眾的心。
• 22、其中筆者強(qiáng)調(diào)了教師在評(píng)改學(xué)生作文中的角色，不僅僅是檢查者，而且還是聽(tīng)眾、助理和評(píng)價(jià)者。
• 23、主持人和聽(tīng)眾都公開(kāi)批評(píng)她，并以取笑她為樂(lè)。
• 24、他三番五次欲言又止，聽(tīng)眾已感到厭煩。
• 25、而讓人覺(jué)得興奮、愉悅、舒暢，這就需要?jiǎng)佑酶鞣N修辭手法，讓演講就像按摩大師一樣，聽(tīng)眾哪兒癢癢，就準(zhǔn)確撓到哪兒。
• 26、這些聽(tīng)眾和他自己一樣多次聽(tīng)過(guò)沖鋒陷陣的故事，對(duì)何謂沖鋒陷陣一事已構(gòu)成一定的概念，他們正等著要聽(tīng)這樣的故事，如果對(duì)這些聽(tīng)眾述說(shuō)真實(shí)情況，他們就會(huì)不相信他講的話，或則更糟的是，他們會(huì)以為羅斯托夫的過(guò)失在于，他沒(méi)有遇到講述騎兵沖鋒陷陣的人通常遇到的情況。
• 27、詩(shī)人是一只夜鶯，棲息在黑暗中，用美好的聲音唱歌，以安慰自己的寂寞；詩(shī)人的聽(tīng)眾被一位看不見(jiàn)的音樂(lè)家的曲調(diào)所顛倒，覺(jué)得自己受了感動(dòng)，心情和暢，卻不知何以如此或何故如此。
• 28、羅伯特。普萊斯是另一位聽(tīng)眾會(huì)員，而且是前“觸手可及科學(xué)”的演講者，他說(shuō)：“為什么不讓更多的科學(xué)論壇進(jìn)入酒吧呢？
• 29、給自己唱贊歌的人，聽(tīng)眾只有一個(gè)。
• 30、日出日落，永不改變的是山與水彼此間永遠(yuǎn)是最忠實(shí)的聽(tīng)眾。
• 31、如果被誤解，怪你自己，別怪聽(tīng)眾。你才是傳達(dá)信息的人。
• 32、在聽(tīng)眾不知不覺(jué)之間，緊張氣氛在最弱音的突減中被提升了。
• 33、我發(fā)現(xiàn)他總是有辦法讓聽(tīng)眾信服于他的觀點(diǎn)，在為一些低年級(jí)學(xué)生講課時(shí)，他能夠把要講的東西簡(jiǎn)單化，避免似懂非懂，含糊不清。
• 34、鄉(xiāng)村音樂(lè)歌手戴著一頂大帽子，彈著吉他，用他那抑揚(yáng)頓挫的歌聲為聽(tīng)眾歌唱著他的愛(ài)情、望和失落。
• 35、要是試著在房間的中間演說(shuō)，我發(fā)現(xiàn)自己身體不聽(tīng)使喚，會(huì)轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，在三百六十度轉(zhuǎn)換方向的時(shí)間，我就有相當(dāng)一部分聽(tīng)眾無(wú)法看到我的臉。
• 36、他的評(píng)書(shū)，講得娓娓動(dòng)聽(tīng)，把聽(tīng)眾全給聽(tīng)得津津有味。
• 37、會(huì)說(shuō)故事的人往往使用欲擒故縱的技巧，來(lái)吊聽(tīng)眾的胃口。
• 38、她應(yīng)聽(tīng)眾的要求又加演了一首肖邦的圓舞曲。
• 39、在這里，我在大學(xué)面對(duì)廣大聽(tīng)眾講課。
• 40、這種歡暢自得的神情往往使他們?cè)?em class="special">聽(tīng)眾的意見(jiàn)里先聲奪人。
• 41、你是聽(tīng)到了窸窸窣窣的落葉聲碼？是高貴的靈魂在歌唱嗎？還是想用手去撫摸那些可愛(ài)而可悲的聽(tīng)眾？
• 42、他剛才那番由衷之言，打動(dòng)了在座的所有聽(tīng)眾。
• 43、自我表現(xiàn)人們通過(guò)在會(huì)上和工作匯報(bào)中以你的一言一行來(lái)評(píng)價(jià)你。明星工作者了解他們的聽(tīng)眾，能做到以言行迎合不同的聽(tīng)眾。
• 44、這位教授幽默、豐富的演講內(nèi)容，讓所有的聽(tīng)眾耳目一新。
• 45、說(shuō)書(shū)先生又開(kāi)始滔滔不絕地聊三國(guó)了，讓聽(tīng)眾聽(tīng)得如此癡迷。
• 46、這些為不同聽(tīng)眾所需要的不同層次的思考包括他們對(duì)你所講的話題的信服度以及他們的知識(shí)背景，這些因素都是很關(guān)鍵。
• 47、你要盡可能少說(shuō)話。你要給別人訴說(shuō)的機(jī)會(huì)，而自己甘做一個(gè)好的聽(tīng)眾。
• 48、這次的報(bào)告會(huì)才一開(kāi)題就吸引了聽(tīng)眾們。
• 49、第一時(shí)間，你是我的觀眾，第一時(shí)間，我是你的聽(tīng)眾，第一時(shí)間你我是彼此的靈感，生活就是友情的創(chuàng)作，問(wèn)候就是創(chuàng)作的經(jīng)過(guò)，世界好友周快樂(lè)。
• 50、一個(gè)苗家女孩講述的真實(shí)故事震撼了聽(tīng)眾們的心。
• 51、從他眼睛里閃耀出來(lái)的電光，弄得他那些質(zhì)樸的聽(tīng)眾，個(gè)個(gè)都帶著一種從未有過(guò)的驚訝之色直盯著他。
• 52、他的講話條理清晰，論證有力，確實(shí)言之成理，頗令聽(tīng)眾信服。
• 53、那位演說(shuō)者的錯(cuò)誤如此可笑，聽(tīng)眾哄然大笑。
• 54、還有一回，他們想教朗誦，不過(guò)他們教了沒(méi)有多久，聽(tīng)眾便起來(lái)把他們痛罵了一頓，他們只好逃之夭夭。
• 55、她的悲慘經(jīng)歷讓很多聽(tīng)眾蕭然淚下。
• 56、當(dāng)你演奏的時(shí)候，別管你的聽(tīng)眾是誰(shuí)。當(dāng)你演奏的時(shí)候，要永遠(yuǎn)覺(jué)得有一位大師在謗聽(tīng)。
• 57、我們的聽(tīng)眾要求我們充當(dāng)諄諄善誘的教師。
• 58、馮志偉研究員的講座不僅吸引了本院的教師們，而且還吸引了許多人文學(xué)院的聽(tīng)眾。
• 59、他所到之處，聽(tīng)眾無(wú)不歡欣若狂。
• 60、他回答時(shí)文不對(duì)題使聽(tīng)眾感到迷惑。
• 61、想一想，你要如何抓住聽(tīng)眾的注意力？語(yǔ)驚四座的陳述？
• 62、比方說(shuō)，“我是主觀主義者”或者“我是個(gè)客觀主義者”在我看來(lái)就類(lèi)似在說(shuō)“我是一個(gè)看客，”或“我是個(gè)聽(tīng)眾，”但是僅僅指一方面。
• 63、生孩子的目的：制造一個(gè)彼此控訴對(duì)方的忠實(shí)聽(tīng)眾。
• 64、一位尼日利亞阿布賈的聽(tīng)眾想要深入了解池塘養(yǎng)魚(yú)。
• 65、可是他講得娓娓動(dòng)聽(tīng)，不卑不亢，那種年輕人所固有的幼稚的自私心理暴露無(wú)遺，終于使聽(tīng)眾無(wú)力反駁了。
• 66、在這一瞬間他就象個(gè)演說(shuō)家那么知機(jī)，看出聽(tīng)眾的心已被他抓住了。
• 67、讓音樂(lè)本身去說(shuō)話，不把主觀臆想強(qiáng)加給聽(tīng)眾。
• 68、如果你歌頌美，即使你是在沙漠的中心，你也會(huì)有聽(tīng)眾。
• 69、當(dāng)前又有一批優(yōu)秀的指揮家彭家鵬、張列，演奏家姜克美、周東朝等日漸成熟，已逐漸為聽(tīng)眾所熟知。
• 70、唉，錯(cuò)哉，聽(tīng)眾們，紀(jì)念碑是用堅(jiān)硬材料建造的，而它所曉示的謊言卻將比它持久百萬(wàn)年。
• 71、假如你能掀動(dòng)聽(tīng)眾的感情，使他們?nèi)缱砣绨V，哭笑無(wú)常。而你自己屹如泰山，像調(diào)度千軍萬(wàn)馬一樣的大將軍一樣不動(dòng)聲色。那才是你最大的成功，才是到了藝術(shù)與人生最高的境界。
• 72、對(duì)我來(lái)說(shuō)，表演就是在麥克風(fēng)前通過(guò)無(wú)線電波面對(duì)看不見(jiàn)的聽(tīng)眾進(jìn)行的。
• 73、他演講到結(jié)束時(shí)，聲色俱厲地喊起殺賊救國(guó)的口號(hào)，讓在場(chǎng)紡聽(tīng)眾熱血奔騰。
• 74、他乍聽(tīng)眾人說(shuō)話，也不甚解，只瞠目而視，不敢攙言。
• 75、做一個(gè)好聽(tīng)眾，鼓勵(lì)別人說(shuō)說(shuō)他們自己。
• 76、我們自豪地說(shuō)自己討厭那些曲高和寡的藝術(shù)和音樂(lè)，但是我們的交響樂(lè)團(tuán)、藝術(shù)館和劇院有著比世界上任何國(guó)家更多的聽(tīng)眾，觀眾。
• 77、我聽(tīng)到那個(gè)“規(guī)勸者”就在前面惡聲惡氣地向聽(tīng)眾亂叫。
• 78、基普教授認(rèn)為他講的東西越是無(wú)法為聽(tīng)眾理解，人家就越以為他高明。
• 79、“亞當(dāng)斯和杰弗遜是影響奧巴馬的僅有的兩個(gè)反對(duì)殖民主義者，”他告訴紐約的聽(tīng)眾。
• 80、圖圖對(duì)聽(tīng)眾說(shuō)，新的立法機(jī)構(gòu)本可以發(fā)布一條特赦令，讓過(guò)去的事就這么過(guò)去。
• 81、這種形式的一些優(yōu)點(diǎn)很吸引我：可以暢所欲言而不必面對(duì)聽(tīng)眾。
• 82、聽(tīng)眾被他滔滔不絕的述說(shuō)迷住了，全場(chǎng)鴉雀無(wú)聲。
• 83、您演講時(shí)，是否總滔滔不絕，而聽(tīng)眾總是昏昏欲睡。
• 84、他演講到結(jié)束時(shí)，聲色俱厲地喊起殺賊救國(guó)的口號(hào)，讓在場(chǎng)的聽(tīng)眾熱血奔騰。
• 85、他善于在歌中表達(dá)豐富的感情，輕易地就把聽(tīng)眾的心給虜獲了。
• 86、在當(dāng)時(shí)的聽(tīng)眾中，有個(gè)叫惹波蘭先生的歇了業(yè)的商人，這人平時(shí)愛(ài)放高利貸，在制造大布、嗶嘰、毛布和高呢帽時(shí)賺了五十萬(wàn)。
• 87、她用顫音和滑奏拉出歌唱般的旋律，而她演奏時(shí)的那種細(xì)膩和氣質(zhì)為聽(tīng)眾描繪了一篇篇的詩(shī)歌和她生命中的快樂(lè)。
• 88、解決焦慮的成熟之途可以說(shuō)始于一種認(rèn)識(shí)，即身份的確立取決于聽(tīng)眾的選擇：聽(tīng)眾可以是工業(yè)家或波西米亞人，可以是家庭成員或哲學(xué)家——而我們可以按照自己的意愿自由地選擇聽(tīng)眾。阿蘭·德波頓?
• 89、可是他講得繪聲繪色，不驕不躁，那種年青人所固有的老練的自私心思原形畢露，終于使聽(tīng)眾無(wú)力辯駁了。
• 90、樂(lè)曲旋律在最激昂處突然一落千丈，聽(tīng)眾的感覺(jué)就如同搭乘云霄飛車(chē)般地從云端陡降至地面。
• 91、樂(lè)團(tuán)用傳統(tǒng)的中國(guó)樂(lè)器加演了老施特勞斯的名曲《拉德茨基》進(jìn)行曲，聽(tīng)眾立即報(bào)以熱烈的掌聲。
• 92、在眾人面前作冗長(zhǎng)的演說(shuō)而又不恭維你的聽(tīng)眾，就只會(huì)引起人們的厭惡。歌德?
• 93、他把他所知道的生活呈現(xiàn)到了聽(tīng)眾的眼前走私船翠鳥(niǎo)號(hào)被緝私船查獲時(shí)他是船上的水手。 (好工具h(yuǎn)ao86.com)
• 94、奉至仁至慈真主之名，我想向你的聽(tīng)眾、你、你的同事問(wèn)好。乞請(qǐng)萬(wàn)能的真主給所有人和所有國(guó)度帶來(lái)強(qiáng)健、繁榮、獲勝。
• 95、哈佛的許多演說(shuō)都是這種方式，講者不用稿子即興而談，滔滔不絕，饒有風(fēng)趣，聽(tīng)眾提出各種各樣的問(wèn)題，知無(wú)不言。
• 96、將復(fù)雜的事物在表達(dá)上簡(jiǎn)單化，并且形象地烙印在聽(tīng)眾的心靈深處是第一本領(lǐng);將簡(jiǎn)單的事物在思想上復(fù)雜化，并且有深度地洞見(jiàn)其中的規(guī)律是第二本領(lǐng)。
• 97、這位銀發(fā)老人試圖高談闊論通用前景，但是聽(tīng)眾更想了解的是，通用汽車(chē)今年為何突然解聘第二個(gè)老板。
• 98、演講結(jié)束后，部分聽(tīng)眾趨前向演講者表示敬賀。
• 99、最失敗的聽(tīng)眾是，人家隨便說(shuō)，你卻當(dāng)真了。
• 100、我們收到了中國(guó)聽(tīng)眾張國(guó)輝的提問(wèn)，他問(wèn)及輪牧如何運(yùn)作。