家學造句

家學造句

• 1、這位教授家學淵源，三代著書立說，為世人贊頌。
• 2、周蕓的繪畫是有家學淵源的，她從小就得到外祖父———名冠一時的國畫大師的指導。
• 3、李大夫家學淵源，所以醫(yī)術格外高超。
• 4、如此議論，才顯出自有卓見，真是家學淵源，使人不能不佩服。
• 5、教育史學界對科技教育史研究的討論把科技史局限在學校范圍之內，對于廣泛的職官科技教育、藝徒訓練以及私學、家學中的科技教育研究薄弱。
• 6、參加本次座談會的政府參事，都是學有所成，有名望、有影響的專家學者，資深望重，閱歷豐富，是政府決策的“思想庫”和“智囊團”。
• 7、誠信是詩圣李白的“一諾千金”；誠信是古代皇帝的“一言九鼎”；誠信是儒家學中的“事實求是”；誠信不是一成不變，而是堅守原則；不是固執(zhí)死板，而是仁愛負責。
• 8、女足勇于拼搏的精神值得大家學習。
• 9、一位科學家會冒因此而被采取不贊成態(tài)度的醫(yī)學界和科學界所排斥的風險，而他會知道任何一家學術刊物都會拒絕發(fā)表有關這類主題的論文。
• 10、全世界的金融機構、專家學者沒有一個人知道如何改革銀行。但是，在華的買辦大鼓吹和本著自身利益地指點。
• 11、他雖然有些缺點，但并不是一無可取，也有許多長處值得大家學習。
• 12、他以畢生的努力，為我國的金石學做出了卓越的貢獻，贏得了國內外專家學者的敬仰。
• 13、值得指出的是，由于目前國內學術界對偵查關系這一基本范疇缺乏必要的關注，因此本文所作的初步探討，權作引玉之磚，就教于方家學者。
• 14、同時，積極邀請國內外相關領域的專家學者，國外的專業(yè)機構參與籌辦奧運會的工作，虛心聽取他們的意見，避免走彎路。家學造句。
• 15、今天的杜甫江閣，無論是專家學者，還是基層群眾，為了長沙的科學發(fā)展，獻策語意懇切，建言深中肯綮。
• 16、客家人勤勞勇敢、開拓進取，敬親睦宗、崇文重教，其“漂泊天涯創(chuàng)業(yè)、四海為家生存”的遷徙史，讓海內外眾多專家學者殫精竭慮去研究去挖掘。
• 17、近來，某些專家學者呼吁青少年誦讀“四書五經(jīng)”的聲音不絕于耳，這大概是他們覺得“世道澆漓，人心不古”，于是病篤亂投醫(yī)，轉而向孔老夫子討救兵了。
• 18、功夫不是拿來作秀的，而是讓大家學習的。
• 19、最能打動專家學者們的，是外行人看來枯燥難懂的古代碑拓。
• 20、他這種舍己為公的行為非常值得我們大家學習!
• 21、戀愛象手機，總是謠傳要單向收費，卻永遠出不了臺，最后你才發(fā)現(xiàn)，謠言發(fā)源地不是用戶自己，就是沒有手機的所謂專家學者。
• 22、此次他帶來論文《浦城臨江方言古全濁入聲讀送氣音的來歷》，與現(xiàn)場的專家學者深入交流閩北方言。
• 23、但這只是表面現(xiàn)象，根據(jù)英國皇家學會雜志的一項新研究，動物們自有失之東隅，收之桑榆的辦法。
• 24、專家學者型教師，有自己的教學理念，有成熟的教學藝術，有獨特的教學風格，能夠高屋建瓴、深入淺出，確實是教師成長的方向。不過，對于語文教師來說，還應成為一名作家型教師。
• 25、山水畫始承家學，后學李唐而自出新意，構圖多用邊角形式，有“馬一角”之稱，是南宋“翰林圖畫院”中的佼佼者。
• 26、這造成了“黃鐘毀棄，瓦缶雷鳴”的現(xiàn)象，也給北京專家學者造成錯覺似乎這就是廣東的代表作。
• 27、但是，錢家后人仍舊依照“繼承家學，永守箴規(guī)”八字論輩取名。
• 28、本報訊首度嘗鮮現(xiàn)代網(wǎng)絡科技手段，讓民營企業(yè)家學得更好。
• 29、他還建議建立網(wǎng)上發(fā)表機制，這樣“既可大幅度降低學者發(fā)表費用和各單位的論文庫購買費用，還便于大范圍專家學者評議論文”。
• 30、另外，國內外專家學者對我國白酒業(yè)品牌國際化問題的研究還不夠充分，正是這些原因促使我完成了這篇論文。
• 31、此特征之形成，與其聰慧稟性、學識修養(yǎng)相關，也與時代風氣浸染、家學淵源有關。
• 32、其次是強烈的文化使命意識驅動周密不得不進行創(chuàng)作，這種文化使命意識來源于士的責任感和家學淵源。
• 33、他是幾個人中年紀最小的，從那時候起，不管是家學淵源也好，天資聰穎也好，一提起陳振濂就和“聰明”“博文強識”這類詞連在了一起。
• 34、他在學習上刻苦認真，不舍晝夜，真值得大家學習。
• 35、現(xiàn)在尸位素餐的專家學者太多。
• 36、他雖然有些缺點，但并不是一無可取，他也有許多長處值得大家學習。
• 37、儒家學說推崇的理想人格是“君子”，“君子”通過立功、立德來超越死亡，他的人格特征往往被統(tǒng)治階級所利用，但對世人具有永恒的激勵和警策作用。
• 38、錢學森的名字來歷，據(jù)錢永剛說，“學”是輩份，錢家依“繼承家學，永守箴規(guī)”八字論輩取名，所以兒子這一輩屬于“永”字輩。
• 39、很多事情普通市民與專家學者的看法截然不同。
• 40、他這種先人后己，艱苦樸素的作風值得我們大家學習。
• 41、小明在班上做事老是當仁不讓，老師還讓大家學習他這種精神。
• 42、抱著這樣的態(tài)度，作者提供和分析了地奧進軍煤炭行業(yè)多元化的實例以供大家學習和討論。
• 43、他雖身逢亂世，卻秉承家學，矢志不改，不離典訓，著作等身，以自己一生的心力為近代文學的研究與作出了杰出的貢獻。
• 44、“一國兩制”構想在國家社會制度主體、國家形式和統(tǒng)一戰(zhàn)線等方面，都繼承了馬克思主義國家學說基本原理。
• 45、：我所學的領域是電子工程學，您覺得我該去哪個國家學習？
• 46、再看某些知名專家學者和教授，一切向錢看，在其位不謀其政者不乏其人，滔滔不絕卻不著邊際者大有人在，能解決實際問題者顯得彌足珍貴。
• 47、主要闡釋楊絳喜劇精神的內涵，探討其喜劇精神的人生與藝術資源，包括家學淵源、中國傳統(tǒng)世情文學的教化和英法世態(tài)喜劇的影響三方面內容。
• 48、英國皇家學會學報類雜志“生物科學”發(fā)表了一篇研究報道，表明了在懷孕期間能量攝入量與男性嬰兒的形成有關系。
• 49、一些專家學者紛紛著書立說，分析中小企業(yè)融資難的癥結，為破解這一難題建言獻策。
• 50、這時，就應當向有出息的專家學者學習，要耐得住寂寞，熬得住冷清，沉得住氣，不怕坐冷板凳，不怕默默無聞。
• 51、本文從已有研究成果出發(fā)，具體分析了王勃時命觀念中的家學淵源，進而探討了它給王勃的文學創(chuàng)作所帶來的影響。
• 52、女藝術家裴麗從小家學淵源頗深，她的爺爺，是一個擺弄山水盆景四十余年的“藝術家”。
• 53、“家學淵源有自來，師承天壤閣崔嵬。
• 54、交通大學客家學院助理教授羅烈?guī)熣J為，在“客家桐花祭”活動的推動下，油桐花與客家莊幾乎劃上等號。
• 55、紀錄片將以考古文獻為線索，采用眾多翔實的歷史文獻、考古資料，以國內外專家學者的最新研究為依據(jù)，結合實景拍攝，講述一段塵封已久的歷史。
• 56、儒家學說自有長處，不是他蚍蜉撼樹所能動搖的。
• 57、馬遠的山水畫始承家學，后學李唐而自出新意，構圖多用邊角形式，有“馬一角”之稱，是南宋“翰林圖畫院”中的佼佼者。
• 58、這個研究計畫網(wǎng)羅了國內外知名專家學者后，簡直是如虎添翼。
• 59、正如他所說的，有一天他瞧進一家學校的窗戶發(fā)現(xiàn)里面有多黑。
• 60、又參考了其他專家學者的觀點和意見，提出都勻毛尖集團品牌發(fā)展戰(zhàn)略的對策。
• 61、來自全國各地的專家學者濟濟一堂，共商科技的前途。
• 62、不僅可以很快的解決良態(tài)問題，而且可以有效的求解病態(tài)問題，從而受到眾多專家學者的青睞。
• 63、企業(yè)家學校，一家?guī)椭鷮W生復習應付早稻田實業(yè)小學入學考試的補習學校的校長石井至說：“他們很清楚將面臨什么。
• 64、尤其是以老莊思想為主的道家學說，實在就是中國藝術的精神。
• 65、張三這人雖然缺點很多，但并非一無可取，也有很多長處值得大家學習。
• 66、在專家學者面前還是別隨便發(fā)表意見，以免貽笑大方。
• 67、而錢家的子孫都是按照“繼承家學，永守箴規(guī)”這八個字來排輩份的，錢永剛介紹，錢永健的子女，至今還都是按照這個原則來命名。
• 68、你是個深得老師和同學都喜歡的好孩子，在學習中表現(xiàn)得還不錯，特別是你那種認真學習的精神，很值得大家學習。今后的你，應該比現(xiàn)在的你更棒吧？那就看你的咯。
• 69、這個研究計劃網(wǎng)羅了國內外知名專家學者后，簡直是如虎添翼。
• 70、近十余年來，許多專家學者對秦漢時期南越國歷史及嶺南文化繼續(xù)展開集中的研究。
• 71、開幕式后，來自北京、江蘇等地和湖南美術界、新聞界的專家學者，與揚州和長沙的畫家們進行了學術研討。
• 72、然而，他的積極用世精神獨步當時，是東漢末年著名的儒家學者。
• 73、她急公好義，樂于幫助有困難的人，這是值得大家學習的。
• 74、我們應該向牛頓、愛迪生等科學家學習，擁有“打破砂鍋問到底”的精神。
• 75、在這不久之后，一個德國人，萊布尼茨，來到了倫敦。他與牛頓及許多新成立的英國皇家學會會員把酒言歡。
• 76、要去學習，首先要下定一個決心，為人民學習，為國家學習，學得了以后為人民工作，為國家工。
• 77、近二十年來，儲糧害蟲對磷化氫的抗性一直是國內外有關專家學者普遍關注的一個嚴重問題。
• 78、或許是因為認清了自己的優(yōu)勢和劣勢，放棄當首席執(zhí)行官或是在皇家學院展出畫作的虛夢，學會即使身為分公司經(jīng)理助理仍能心滿意足，自己的畫作即使在教堂游樂會展示亦能樂不思蜀。
• 79、這是河東裴氏頗具特色的家學傳統(tǒng)和對中國歷史文化的杰出貢獻。
• 80、黃智義)古時候，窮孩子匡衡鑿壁借光，刻苦讀書，成為西漢時期的大學問家，值得大家學習。
• 81、當然，許多專家學者承認，在中國涉及性姿勢描述的性書可能出現(xiàn)得更早。
• 82、皇家天文家學會給我寫過兩封信，感謝我寫去關于流星的信。
• 83、黑格爾的確擲地有聲地說出了這句話，留給后人去揣摩爭論，也為自己的國家學說和權利哲學帶來了很多的非難。
• 84、現(xiàn)在是我們向世界先進國家學習的時候了。
• 85、目前，周通過自薦的方式，已讓愛思網(wǎng)與，，等國內外知名媒體和教育機構建立長期合作關系，并邀請到國內外文藝界、翻譯界、外語界的專家學者在網(wǎng)站開設人文專欄。
• 86、錢家的子孫都是按照“繼承家學，永守箴規(guī)”來排輩分的，錢榴寶和錢永健一樣是永字輩，但是卻沒有用永字。
• 87、英國皇家學會植物學學報報告說：水生、食肉性貍藻類植物位列世界上最佳吮殺者其中，他們被命名為最快的捕獲食肉植物。
• 88、著名教育家魏書生，南師大博士生導師、副院長傅宏等一批專家學者來校講學。
• 89、還有一些教師的應試教育意識根深蒂固，總認為搞科研是專家學者的事，是專職教研員的事，與普通教師無關，認為上好課提高升學率才是真功夫，而搞教育科研不過是花拳繡腿罷了，因而不屑一顧。
• 90、他博學多才，既是東漢末年有名的儒家學者，又是多才多藝的文士，于辭章、數(shù)術、天文、音樂、史學、文學無一不通。
• 91、老子、孔子、墨子、孟子、莊子等中國諸子百家學說至今仍然具有世界性的文化意義，聲名遠揚的法國思想家們?yōu)槿祟愄峁┝藢氋F精神財富。
• 92、與會的專家學者也紛紛為該市旅游的發(fā)展出謀計策，有的甚至為崇左旅游設計好了廣告語。
• 93、凡是到這兒考試的莘莘學子都住在這間賓館里面，因為這兒很清靜，方便大家學習。
• 94、儒家學說和佛教都相當盛行，其視覺藝術顯然技術圓熟，富有人性。
• 95、專家學者一致認為，在涉及中華民族主權問題上，兩岸同胞應該攜起手來，一致對外，共同維護兩岸和平發(fā)展的美好局面，共同捍衛(wèi)領土完整。 hao86.com
• 96、李紳是中唐著名詩人，李紳的家學淵源、儒家思想與他創(chuàng)作新題樂府有密切關系，李紳的儒家思想、強烈的用世之心是他創(chuàng)作新題樂府的內在動因。
• 97、大家學習了認讀單詞和練習流利表達的游戲。
• 98、數(shù)字多用表程序，供大家學習參考，使用時根據(jù)自己的系統(tǒng)修改。
• 99、但是，縱觀所有的發(fā)展中國家，這些國家學校里的在冊公共教師經(jīng)常缺勤。
• 100、限于資料與筆者能力有限，不足之處在所難免，懇請各位專家學者批評指正，以求實現(xiàn)新的提升。