師資造句

師資造句

• 1、學(xué)生多，師資力量不足是我們學(xué)校的基本情況。
• 2、我很想在外語方面做出大的進(jìn)展，而學(xué)校在這方面又能提供良好的師資和設(shè)施，這可就是我特別渴望看到的了。
• 3、因地制宜搞好民族地區(qū)高校師資隊(duì)伍建設(shè)。
• 4、我們要提高教學(xué)質(zhì)量，其犖犖大端，不外乎整頓教學(xué)秩序，強(qiáng)化師資力量。
• 5、這所新建的學(xué)院，為了充實(shí)師資隊(duì)伍，派人四出搜羅人才。
• 6、這所重點(diǎn)中學(xué)設(shè)備先進(jìn)，師資力量也很雄厚。
• 7、上開那里周邊城市發(fā)展快，地方比較好，師資力量也會(huì)較快跟上。西科比較有名的，畢竟成績(jī)擺在那里。各有各好，你可以先打電話咨詢。
• 8、不同的學(xué)校，學(xué)費(fèi)也都有所不同，根據(jù)人文地理，消費(fèi)水平，所處地段，所選的班級(jí)，上課的時(shí)間，師資力量等每個(gè)學(xué)校的老師定的學(xué)費(fèi)是沒有個(gè)統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)，不過你選學(xué)校要注意幾點(diǎn)，現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)，要找福利學(xué)校是不可能的了。
• 9、必須培養(yǎng)才得兼?zhèn)?、?xùn)練有素的師資，否則真會(huì)誤人子弟。
• 10、中心擁有一流的專業(yè)師資團(tuán)隊(duì)，全部為歷年參加藝考招生面試工作的主考官、考委會(huì)評(píng)委、各高校在職教師。
• 11、江蘇省實(shí)施“科教強(qiáng)省”戰(zhàn)略，必須大力發(fā)展教師教育，提升師資水平，以優(yōu)質(zhì)的師資推動(dòng)教育事業(yè)全面發(fā)展。
• 12、設(shè)立教務(wù)組，組建穩(wěn)定的師資團(tuán)隊(duì)和專家師資。
• 13、西安技師學(xué)院院長(zhǎng)李長(zhǎng)江認(rèn)為，通過國外專家的培訓(xùn)、出國學(xué)習(xí)等形式，加強(qiáng)師資力量，是目前我省職業(yè)學(xué)校最需要的。
• 14、中級(jí)會(huì)計(jì)師資格證書的所有課程學(xué)完就非常夠用了。
• 15、國民小學(xué)教師資訊素養(yǎng)與教師工作滿意度的現(xiàn)況，均屬于中上程度。
• 16、是一所管理優(yōu)化，保教優(yōu)質(zhì)，師資隊(duì)伍優(yōu)秀，辦園條件優(yōu)異的現(xiàn)代化新型幼兒園。
• 17、凡是從事教學(xué)工作的人都必須取得教師資格。
• 18、記者了解到，產(chǎn)生糾紛的原因往往是學(xué)員認(rèn)為授課師資、硬件環(huán)境與廣告宣傳不符，未達(dá)到約定的“包教包會(huì)”，提出解除合同并要求退還所交全部或部分學(xué)費(fèi)。
• 19、職業(yè)教育既以養(yǎng)成生利人物為其主要之目的，則其直接教授職業(yè)之師資，自必以能生利之人為限。蓋己立而后能立人，已達(dá)而后能達(dá)人，天下未有無生利經(jīng)驗(yàn)這人而能教育人生利者。
• 20、本文通過對(duì)上述問題進(jìn)行分析，認(rèn)為可通過完善師資隊(duì)伍、轉(zhuǎn)變教學(xué)方式、靈活增加訓(xùn)練時(shí)間等方法提高速錄課程的教學(xué)效果。
• 21、產(chǎn)品被民政部指定為中國假肢師資格考試用產(chǎn)品。
• 22、本研究旨在因應(yīng)師資培育法新制，探討商科實(shí)習(xí)生專業(yè)社會(huì)化的問題及其影響情形。
• 23、這個(gè)人，他違背了獲得法師資格時(shí)的諾言，利用魔法天賦為非作歹，為惡不悛。
• 24、以下建議部分得到獨(dú)立臨床研究的驗(yàn)證，而其他實(shí)用貼士則來自于具備醫(yī)師資格認(rèn)證的皮膚科醫(yī)生。
• 25、于是他搬到德克薩斯州并找了一份作息有規(guī)律的文職工作，以便于他能在晚上回校學(xué)習(xí)考取教師資格證。
• 26、市里面為了提高企事業(yè)單位教師的教學(xué)水平，開了個(gè)半脫產(chǎn)的師資培訓(xùn)班，我名正言順地爭(zhēng)取到了這次機(jī)會(huì)。 (好工具h(yuǎn)ao86.com)
• 27、第十二條醫(yī)師資格考試成績(jī)合格，取得執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格或者執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師資格。
• 28、高等學(xué)校教師職稱的評(píng)聘是關(guān)系到學(xué)校師資隊(duì)伍建設(shè)的重要工作，也是高校內(nèi)部管理體制改革的重要環(huán)節(jié)。
• 29、，如師資水平、科研成果、教學(xué)質(zhì)量等，則冰凍三尺，非一日之寒，且欲速則不達(dá)，趕緊進(jìn)行的補(bǔ)缺、補(bǔ)綴的工作，大都是裝潢門面，使評(píng)估者難以洞幽察微。
• 30、近年來，我國高等院校招生規(guī)模不斷擴(kuò)大，但同時(shí)也出現(xiàn)了如生源質(zhì)量下降，辦學(xué)經(jīng)費(fèi)緊張，師資力量不足等新問題。
• 31、女律師被取消了律師資格，受她影響的四位法官也被送進(jìn)了監(jiān)獄！
• 32、針對(duì)這些矛盾，文章最后提出要合理配置教師資源、評(píng)聘制度規(guī)范化、科學(xué)化并制定全面、公開的績(jī)效考核制度和方法的建議。
• 33、目前，我國高職院校的師資隊(duì)伍狀況不容樂觀，普遍存在著學(xué)歷偏低、整體素質(zhì)不高、職稱結(jié)構(gòu)不合理、實(shí)踐能力差等問題。
• 34、在取得律師資格后，她決定專攻商法。
• 35、“其時(shí)治經(jīng)者各有師承……此可見諸儒師資有自，非同后世稗耳販目之學(xué)也。
• 36、針對(duì)“大班額”現(xiàn)象，冠縣加大投入，優(yōu)化師資，調(diào)整布局。
• 37、請(qǐng)洽師資培育中心審核。
• 38、全球一流師資、國際化的教學(xué)氛圍;書院制全人教育，培養(yǎng)學(xué)生德智體群美全面發(fā)展;優(yōu)秀的專業(yè)設(shè)置，注重創(chuàng)新和交叉學(xué)科人才培養(yǎng);通識(shí)教育。
• 39、在這八所院校中，七所是大學(xué)，其余一所是師資培訓(xùn)學(xué)院。
• 40、在實(shí)際工作中，本文就本評(píng)估體系的個(gè)別微觀方面，即學(xué)校類別、師資隊(duì)伍、教學(xué)儀器設(shè)備設(shè)施、圖書館館藏、評(píng)估后的整改問題提出管窺之見。
• 41、武副校長(zhǎng)提出備考建議，對(duì)于國家教師資格證統(tǒng)考復(fù)習(xí)階段，可按照全書的邏輯結(jié)構(gòu)，列一個(gè)復(fù)習(xí)提綱，通過提綱找到對(duì)應(yīng)的復(fù)習(xí)內(nèi)容。
• 42、振興教育，必先廣儲(chǔ)師范，師資不敷，學(xué)校何以興盛。
• 43、進(jìn)一步提高英語教師素質(zhì)，加強(qiáng)繼續(xù)教育，是建設(shè)好師資隊(duì)伍的必由之路。
• 44、民族高等師范院校是培養(yǎng)少數(shù)民族中等教育師資的重要組成部分。
• 45、根據(jù)有關(guān)部門的要求，我在這要聲明：我沒有獲得正式的志愿者身份，也都沒有獲得中國的教師資格。
• 46、擬訂并完善執(zhí)業(yè)藥師資格準(zhǔn)入制度，指導(dǎo)監(jiān)督執(zhí)業(yè)藥師注冊(cè)工作。
• 47、在十六中八十年的辦學(xué)歷程中，學(xué)校一直秉承“校風(fēng)正，師資高，學(xué)績(jī)高”的傳統(tǒng)，以育人為中心，堅(jiān)守志勤嚴(yán)美的校訓(xùn)，培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀學(xué)子。
• 48、根據(jù)該計(jì)劃，立法者將修改民事訴訟法、刑事訴訟法和規(guī)定律師資格律師法。
• 49、廠校掛鉤聯(lián)辦，公司出師資教材，提供學(xué)習(xí)基地，學(xué)生畢業(yè)后華源擇優(yōu)招聘。
• 50、而師資生的反省札記也提出了許多改善本項(xiàng)服務(wù)學(xué)習(xí)方案的建議。
• 51、每個(gè)州都有自己的書面律師資格考試。
• 52、護(hù)理學(xué)院應(yīng)完善本科生導(dǎo)師制，實(shí)現(xiàn)師資力量的高素質(zhì)化，貫徹雙向選擇的原則，加強(qiáng)導(dǎo)師工作的考核，確保其科學(xué)、穩(wěn)定的運(yùn)行。
• 53、每學(xué)年開辦之選修科目會(huì)因應(yīng)老師資源的安排而可能有所修訂。
• 54、好學(xué)校跟差學(xué)校相比，教師資源、學(xué)習(xí)氛圍都相差太遠(yuǎn)，這兩天家長(zhǎng)累點(diǎn)，能讓孩子有學(xué)校上也是值了。
• 55、當(dāng)學(xué)校教師崗位出現(xiàn)空缺時(shí)，根據(jù)崗位性質(zhì)、任職條件和師資情況確定學(xué)校內(nèi)部競(jìng)聘上崗或面向社會(huì)公開招聘。
• 56、經(jīng)過三年的嚴(yán)格學(xué)習(xí)，傳奇私服，接著就是激烈填鴨式地準(zhǔn)備律師資格考試，我需要離開法律一段時(shí)間。
• 57、研究高校護(hù)理專業(yè)教師批判性思維的能力傾向，找出差距，為師資培訓(xùn)課程提供依據(jù)。
• 58、一個(gè)真正合格的老師不是有教師資格證而是真正做到有教無類。
• 59、高等職業(yè)教育在快速發(fā)展中暴露出的問題，諸如教學(xué)內(nèi)容陳舊，實(shí)踐性教學(xué)訓(xùn)練不足、師資未達(dá)標(biāo)等。
• 60、校長(zhǎng)陳垣通過多種方式網(wǎng)羅了一大批國學(xué)名師，為學(xué)校的國學(xué)教育奠定了重要的師資基礎(chǔ)。
• 61、崗位空缺時(shí)，根據(jù)崗位性質(zhì)、任職條件和師資情況，高校自主確定內(nèi)部競(jìng)聘上崗，也可以自主面向社會(huì)公開招聘。
• 62、在這重要的戰(zhàn)略機(jī)遇期，如何來迎接挑戰(zhàn)，穩(wěn)定和加強(qiáng)職業(yè)教育師資隊(duì)伍，薪酬管理的激勵(lì)機(jī)制有著不可估量的作用。
• 63、潘艷老師只是石鼓路小學(xué)注重師資建設(shè)的一個(gè)縮影。
• 64、通德紹淵源敦兄事而得師資義關(guān)春秋光赤漢，淮揚(yáng)敢保障固南天以懨北地誓收幽薊飲黃龍。
• 65、在法國勃艮第大學(xué)學(xué)院繼續(xù)學(xué)習(xí)兩年后，成績(jī)合格者可獲得的工程師資格證或機(jī)械工程碩士文憑。
• 66、師資介紹：范桂玉老師：系首都經(jīng)貿(mào)大學(xué)博士，曾編寫報(bào)關(guān)員考試輔導(dǎo)教材。
• 67、在中醫(yī)界不斷的抗?fàn)幭?，南京政府陸續(xù)頒布了一系列有關(guān)中醫(yī)師資格認(rèn)定的法規(guī)。
• 68、通過制作該實(shí)驗(yàn)的教學(xué)光盤教學(xué)不僅可以達(dá)到同樣的教學(xué)效果，而且可以節(jié)約實(shí)驗(yàn)經(jīng)費(fèi)和師資。
• 69、作為葉城縣第一小學(xué)一名普通教師，謝潤(rùn)香通過自己的努力，帶動(dòng)了更多教師學(xué)好雙語，為民族的教育事業(yè)發(fā)展、雙語師資力量的達(dá)標(biāo)默默做著貢獻(xiàn)。
• 70、教師資格制度是實(shí)現(xiàn)教師專業(yè)化的法制保障，對(duì)教師教育改革有著巨大的促進(jìn)作用。
• 71、根據(jù)該計(jì)劃，立法者將修改民事訴訟法、事訴訟法和規(guī)定律師資格律師法。
• 72、德國基礎(chǔ)教育質(zhì)量保證的重要因素之一，是有一支訓(xùn)練有素、充分合格的基礎(chǔ)教育師資隊(duì)伍。
• 73、圍繞優(yōu)勢(shì)學(xué)科群開放平臺(tái)的構(gòu)建，優(yōu)化專業(yè)、課程，以及建設(shè)好與之相適應(yīng)的師資隊(duì)伍是解決這一問題的關(guān)鍵。
• 74、作為一所為北京基礎(chǔ)教育培養(yǎng)了近半數(shù)師資的學(xué)校，昨天，首師大選擇了一種特殊的校慶方式表彰那些為北京教育事業(yè)作出卓越貢獻(xiàn)的教師校友。
• 75、后續(xù)基金是由小額捐款累積而成，用于援助欣欣小學(xué)，為它們添增教學(xué)設(shè)備或是師資培訓(xùn)。
• 76、田徑在高校體育選項(xiàng)課中普遍受到冷落，這造成了場(chǎng)地設(shè)施的閑置和師資的浪費(fèi)。
• 77、第二部分：醫(yī)師資格考試的理論依據(jù)。
• 78、彰化縣國中教師資訊科技融入教學(xué)現(xiàn)況偏向正向。
• 79、接下來國家司法考試證書、教師資格證書、導(dǎo)游資格證書等等，不同的行業(yè)還有國家強(qiáng)制性的“職業(yè)資格認(rèn)證”，考不到證書根本沒有資格從事相關(guān)行業(yè)。
• 80、國藩又嘗取古今圣哲三十三人，畫像贊記，以為師資，其平生志學(xué)大端，具見於此。
• 81、我深信靈格風(fēng)給大家提供了一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)習(xí)外語的環(huán)境，這里擁有小班教學(xué)模式及專業(yè)的師資隊(duì)伍，并且每位教師都樂于幫助學(xué)生學(xué)好外語。
• 82、同時(shí)，優(yōu)化師資結(jié)構(gòu)、提升師資整體素質(zhì)是仰恩大學(xué)穩(wěn)定發(fā)展的關(guān)鍵。
• 83、波波網(wǎng)按照這個(gè)思路，繞開端，瞄準(zhǔn)到發(fā)型師資源，先打造了發(fā)型師平臺(tái)。
• 84、孫律師擁有中國律師資格并擁有紐約州律師執(zhí)業(yè)資格。
• 85、忠誠，不是考出來的，教師資格證。
• 86、硬要說有什么特長(zhǎng)，大概有個(gè)部隊(duì)上拿的類駕照，有個(gè)二級(jí)廚師證，在部隊(duì)上拿了建造師資格證算得上幾個(gè)。
• 87、鑒定顯示，鄧醫(yī)生不具備醫(yī)師資格，文麗的雙唇紅緣遺留明顯的線狀瘢痕，影響局部形態(tài)，其損傷根據(jù)目前的整形醫(yī)療技術(shù)，尚無法恢復(fù)到術(shù)前狀態(tài)。
• 88、我國物理治療教育急需解決的問題有：學(xué)校與臨床教育師資短缺，臨床實(shí)習(xí)場(chǎng)所缺乏，與共同科目與專業(yè)科目缺乏整合。
• 89、而后，以杰出的教學(xué)、優(yōu)良的師資，和完善設(shè)施等遍布全美各大校區(qū)，進(jìn)而聞名全球。
• 90、衛(wèi)生監(jiān)督人員說，該診所確實(shí)有一位有執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格的“黎主任”，但并不是這位。
• 91、教師教育在整個(gè)教育體系中處于“工作母機(jī)”的地位，其質(zhì)量的好壞直接影響到師資水平的高低。
• 92、然而，現(xiàn)階段的高等職業(yè)技術(shù)教育的發(fā)展進(jìn)程中，卻存在著師資隊(duì)伍、教學(xué)安排、考試與考核方法等幾方面的不適應(yīng)。
• 93、教師甄試階段：重視師資生專業(yè)技能成長(zhǎng)與教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
• 94、對(duì)于上述存在的諸多問題，本文認(rèn)為，融資問題和師資隊(duì)伍建設(shè)問題是最重要、最關(guān)鍵的。
• 95、然而，由于我國高職教育起步晚，在辦學(xué)理念、師資水平、教學(xué)質(zhì)量管理等諸多方面還存在問題。
• 96、目前，隨著高等教育大眾化歷史趨勢(shì)的形成，各高校師資普遍緊張，大合班上課已是必然選擇。
• 97、“雙師型”師資隊(duì)伍的建設(shè)是高等職業(yè)技術(shù)教育發(fā)展的關(guān)鍵。
• 98、湖南衡陽市教育部門日前嚴(yán)禁教師寒暑假進(jìn)行有償補(bǔ)課，違規(guī)教師將以商業(yè)賄賂論處，情節(jié)嚴(yán)重的，還將注銷教師資格。
• 99、本證為持證人具有教師資格的法定憑證。
• 100、中華醫(yī)學(xué)衛(wèi)生網(wǎng)憑借雄厚的師資力量和周到的服務(wù)，始終保持誠信以服天下的服務(wù)態(tài)度服務(wù)在你、我的身邊。