傳道造句

傳道造句

• 1、古之學(xué)者必有師。師者，所以傳道受業(yè)解惑也。
• 2、如果是父女，那么男人手里拿著一把叉，到底是表示一個(gè)普通耕作的農(nóng)夫，還是一個(gè)不無(wú)妒意地趕走女兒追求者的傳道夫呢？
• 3、傳道解惑不遺余力，陽(yáng)光下最高尚的職業(yè)，是您教育了我們，是您培養(yǎng)了我們，老師，您辛苦了，真誠(chéng)的對(duì)您說(shuō)聲：“教師節(jié)快樂(lè)！”。
• 4、他在那里住了兩星期，傳道，行圣禮，教育人，感化人。
• 5、一個(gè)自力救濟(jì)的傳道人是世間最令人厭惡的一個(gè)景象。
• 6、這個(gè)星期，潘傳道，鉅叔和程牧師正在渡假，另外新設(shè)施還有一些電機(jī)和資訊系統(tǒng)在調(diào)較中。
• 7、更何況陳雄于他有過(guò)一段師徒之實(shí)，雖然未曾拜師之類(lèi)，但卻也是數(shù)月為師，傳道受業(yè)。
• 8、成長(zhǎng)的路上，真的非常感謝所有恩師的培養(yǎng)和指導(dǎo)。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。也許這就是給全天下傳道、授業(yè)、解惑的老師們最好的詮釋。感恩節(jié)來(lái)到，深深地道一聲：恩師，您辛。
• 9、反在那些做品中，漂亮的仙己傳道取唐宋詞己特?zé)o的纏綿粗致的感情相解開(kāi)，使得那一意象披收出令己怦然口動(dòng)的好教意蘊(yùn)。
• 10、愿你們的人生，像《詩(shī)篇》般地優(yōu)美，像《箴言書(shū)》般地智慧，像《傳道書(shū)》般地虔誠(chéng)，像《雅歌書(shū)》般地和睦！
• 11、這是個(gè)人們常常問(wèn)到的問(wèn)題，特別是女長(zhǎng)老、女執(zhí)事、女傳道和女傳福音者已被大眾廣為接納以來(lái)。
• 12、就這樣，丁逸有事沒(méi)事就去找楊教授問(wèn)一些學(xué)習(xí)上的問(wèn)題，韓愈說(shuō)得好，師者，所以傳道授業(yè)解惑也，沒(méi)有哪個(gè)老師會(huì)不喜歡勤學(xué)好問(wèn)的學(xué)生的。
• 13、馬可重筆記述主耶穌基督勤勉事奉的一生，細(xì)述祂如何遵行父神的旨意奔走傳道，夜以繼日地服侍人。
• 14、我們可以往別處去，到鄰近的鄉(xiāng)村，我也好在那里傳道，因?yàn)槲沂菫檫@事出來(lái)的。
• 15、為包榮光傳道和他的夫人傅明慧禱告，盼望他們可以很快適應(yīng)在夏威夷的生活。
• 16、一塊處女地等著傳道的人去布施雨露，甚至還有當(dāng)?shù)貒?guó)主的大力協(xié)助，在中原的佛門(mén)、道家相持不下的時(shí)候，這個(gè)誘惑足以讓兩個(gè)宗派真正作主的人發(fā)狂的。
• 17、人類(lèi)在改造世界的過(guò)程中，總是在做兩件事情。一是認(rèn)識(shí)客觀世界的現(xiàn)象、本質(zhì)、規(guī)律;二是盡力追求自我完善和發(fā)展。所以，哲學(xué)家們終其一生在傳道授業(yè)解惑，他們帶著我們保護(hù)靈魂，追求更加完滿的自我。
• 18、其他如驛傳道、海關(guān)道、屯田道、茶馬道等，一般由當(dāng)?shù)赝芳?jí)官兼道員。
• 19、取名“活死人墓”，閉關(guān)潛心修煉，終創(chuàng)立全真道，四處傳道講法，先后收馬鈺、孫不二、譚處端、劉處玄、丘處機(jī)、郝大通、王處一為弟子，后世稱(chēng)為全真七真人。
• 20、其實(shí)，許多傳道人受的教育不高，往往發(fā)生僅以七篇講章就能走遍牧區(qū)的現(xiàn)象。
• 21、舍已救人英雄符傳道追悼會(huì)文昌羅豆農(nóng)場(chǎng)舉行。
• 22、師者所以傳道，授業(yè)，解惑也。
• 23、奉主的名，放膽傳道。并與說(shuō)希臘話的猶太人，講論辯駁。
• 24、他們一直都稱(chēng)呼孫礫為‘師傅’，這和傳道受業(yè)的師父不同，指的是有煉器手藝的人。
• 25、三尺講臺(tái)是您莊嚴(yán)神圣的舞臺(tái)，兩寸粉筆是您傳道授業(yè)的執(zhí)著，一生教誨是您解惑育人的奉獻(xiàn)。教師節(jié)到了，滿天下的桃李，為尊師您送來(lái)了愛(ài)的芬芳，也送帶了愛(ài)的甜美，祝福您的光輝普照。
• 26、您是園丁，辛勤培育祖國(guó)的花朵，您是恩師，傳道授業(yè)解惑，您孜孜不倦認(rèn)真?zhèn)湔n，您讓莘莘學(xué)子學(xué)有所獲，您樂(lè)此不疲奉獻(xiàn)教育工作。敬愛(ài)的老師，教師節(jié)到了，借短信道一聲：您辛苦了！
• 27、不過(guò)，凡事總有例外，還是有著許多學(xué)院堅(jiān)持創(chuàng)建初衷，以傳道受業(yè)為原則，吸引了不少一心向道的人前往學(xué)習(xí)。
• 28、在聚會(huì)中，周淑敏傳道分享信息，由李方月娥師母翻譯。
• 29、在座談會(huì)上，周云玲強(qiáng)調(diào)，縣直各相關(guān)部門(mén)要高度重視、通力配合，科學(xué)總結(jié)、及時(shí)宣傳道縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展成就，為提振信心、推動(dòng)發(fā)展?fàn)I造良好的輿論環(huán)境。
• 30、看來(lái)你師父并不是讓你來(lái)傳道的，卻是讓你吃盡世間疾苦后，方可迷途知反啊。
• 31、對(duì)人民的啟蒙失敗，讓他認(rèn)清自己的崗位：處于廟堂廣場(chǎng)之間，守道傳道，甘作歷史中間物。
• 32、“師者，傳道授業(yè)解惑也。”教師是一個(gè)神圣的職業(yè)，本文從幾方面講述了筆者的親身感受，做一個(gè)幸?？鞓?lè)的教師。
• 33、約拿傳道的情況也實(shí)在難乎其難。
• 34、我為此奉派，作傳道的，作使徒，作外邦人的師傅，教導(dǎo)他們相信，學(xué)習(xí)涉道。我說(shuō)的是真話，并不是謊言。
• 35、“經(jīng)師易遇，人師難遭”，高校教師既要授業(yè)，更要傳道，不僅要做傳授知識(shí)的經(jīng)師，更要作育人的人師。
• 36、我是個(gè)懷疑論者，般若傳道者的冥想和涅盤(pán)的胡扯瞎說(shuō)，竟然讓會(huì)議廳坐無(wú)虛席，真是令我驚訝。
• 37、春秋末，百家爭(zhēng)鳴，為教化量劫，應(yīng)劫之人是孔丘，有教化萬(wàn)民，引民出昧之責(zé)，上清圣人得之，截教化身儒教，借機(jī)傳道，后有數(shù)千年儒門(mén)教化功德，截教光大。
• 38、奉主的名，放膽傳道。并與說(shuō)希臘話的猶太人，講論辯駁。他們卻想法子要?dú)⑺?/span>
• 39、他如何在現(xiàn)代都市傳道授業(yè)解惑，如何把道藏三千一一消化，在道、魔、妖、鬼、佛的多維世界里舉重若輕?……
• 40、時(shí)見(jiàn)林泉飛白石；還思柳絮散清芬。注：晉書(shū)載道韞晚年寡居會(huì)稽，為前來(lái)請(qǐng)教學(xué)子傳道授業(yè)，“神情散朗，有林下風(fēng)氣”。
• 41、中國(guó)傳統(tǒng)強(qiáng)調(diào)經(jīng)師人師合一，所謂"學(xué)高為師、身正為范"，韓愈所說(shuō)的"師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也"，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出知識(shí)的傳遞功能。
• 42、唐全也是血滿征衣，他低聲傳道“可以!快打暗語(yǔ)，逃!能逃多遠(yuǎn)就逃多遠(yuǎn)!”。
• 43、我寫(xiě)作從來(lái)不是為了功名利祿、經(jīng)世濟(jì)民、傳道解惑、凈化心靈，從來(lái)都是為了發(fā)泄，從來(lái)都是被使命驅(qū)動(dòng)、神鬼附體、龍蛇入筆，從來(lái)都是為了一些細(xì)碎的、腫脹的、一閃一閃無(wú)足重輕的原因。
• 44、那善于管理教會(huì)的長(zhǎng)老，當(dāng)以為配受加倍的敬奉。那勞苦傳道教導(dǎo)人的，更當(dāng)如此。
• 45、授業(yè)、解惑，須傾心血；傳道、育人，應(yīng)具愛(ài)心。
• 46、再說(shuō)，師父給我傳道受業(yè)，我和他老人家的女兒又情投意合，無(wú)論如何也是要救他們的，還求前輩成全。
• 47、彭長(zhǎng)老負(fù)責(zé)傳道部的財(cái)務(wù)。
• 48、所以，哲學(xué)家們終其一生在傳道授業(yè)解惑，他們帶著我們保護(hù)靈魂，追求更加完滿的自我。
• 49、奉主的名、放膽傳道并與說(shuō)希利尼話的猶太人、講論辯駁他們卻想法子要?dú)⑺?/span>
• 50、日遂古之初，誰(shuí)傳道之?上下未形，何由考之?冥昭瞢暗，誰(shuí)能極之?馮翼惟像，何以識(shí)之?明明暗暗，惟時(shí)何為?陰陽(yáng)三合，何本何化……
• 51、大會(huì)還特別邀請(qǐng)了中國(guó)科學(xué)院陳宜張?jiān)菏?、鞠躬院士、楊雄里院士、段?shù)民院士以及眾多的國(guó)內(nèi)外著名專(zhuān)家蒞臨參會(huì)，為青年科研工作者傳道解惑。
• 52、那就是了，上清是傳說(shuō)中神通最高的三位仙人之一，他怎能臨凡收徒?何況仙人餐風(fēng)飲露，淡然世外，如果收財(cái)傳道，豈不成了街頭雜藝?
• 53、來(lái)自省酒協(xié)、大河報(bào)大河酒坊、北京盛初咨詢(xún)、九州糖酒網(wǎng)以及大河酒城連鎖的專(zhuān)家們分別為參會(huì)者傳道解惑，指點(diǎn)迷津。
• 54、遂古之初，誰(shuí)傳道之？上下未形，何由考之？冥昭瞢闇，誰(shuí)能極之？問(wèn)天，天難解，問(wèn)地，地沉思，問(wèn)劍，劍無(wú)聲。
• 55、塞外荒丘，土韃回番族類(lèi)稠，形容如豬狗，性心似馬牛，嘻嘻推個(gè)球，哈哈拍會(huì)手，圣人傳道此處偏遺漏，因此上把禮義廉恥一筆勾。
• 56、林紓與桐城派古文家馬其昶、姚永概一同研討學(xué)術(shù)，傳道授業(yè)。
• 57、長(zhǎng)大后，我就成了您，傳道、授業(yè)、解惑；長(zhǎng)大后，我就成了您，教書(shū)、育人，桃李遍天下。做個(gè)像老師您一樣的人，是我一生不斷的追求。
• 58、非只孤須完本明志，汝曹亦皆當(dāng)努力，各自完本以傳道他群，使人皆知吾儕之雄。
• 59、文以載道，教師之道就是：傳道、授業(yè)、解惑。子曰："學(xué)而不厭，誨人不倦"，教師在向?qū)W生傳授知識(shí)的時(shí)候，應(yīng)該時(shí)刻牢記這一教訓(xùn)，要認(rèn)真?zhèn)湔n，精心上課，耐心面對(duì)每一位學(xué)生。
• 60、也有人認(rèn)為是老萊子，也是楚國(guó)人，跟孔子同時(shí)，曾著書(shū)十五篇宣傳道家之用;還有人認(rèn)為是周太史儋，生活在孔子死后一百多年的時(shí)間里。
• 61、哦，這么聽(tīng)起來(lái)，簫總難道是來(lái)給我傳道授業(yè)解惑的?那我倒是要好好聽(tīng)上一聽(tīng)，還請(qǐng)不吝指教……
• 62、老師者，所以傳道授業(yè)解惑也；生者，所以求知學(xué)習(xí)拼搏也；教師節(jié)，所以祝福感激呈現(xiàn)也：愿老師每天開(kāi)心，桃李天下；教書(shū)育人，自得其樂(lè)；馨德永流傳！
• 63、記得嗎，我說(shuō)過(guò)，彼得在房頂上禱告時(shí)，經(jīng)歷了一系列天啟異象，才最終同意向外邦人傳道，讓他皈依，這是使徒行傳第十章的內(nèi)容。
• 64、遂古之初，誰(shuí)傳道之?上下未形，何有考之?冥昭瞢暗，誰(shuí)能極之……。
• 65、另外一位傳道人建議，若我們?cè)诔慷\的時(shí)候背誦一節(jié)經(jīng)文，在我們這一天的傳福音工作中就能很多次用上這節(jié)經(jīng)文。
• 66、老子一心傳道講學(xué)，經(jīng)國(guó)濟(jì)世，終是不能答應(yīng)。
• 67、思考比傳道更重要，觀點(diǎn)比解惑更重要，創(chuàng)業(yè)也需要這樣的理念。
• 68、一方面對(duì)客運(yùn)車(chē)輛司乘人員進(jìn)行廣泛的宣傳告知，另一方面深入到各客運(yùn)公司，認(rèn)真分析安全形勢(shì)，宣傳道路交通安全知識(shí)。
• 69、此不疲育輝煌。教師節(jié)快樂(lè)。
• 70、龜蒙頂桃花峪，相傳鬼谷子傳道授業(yè)之地，如今桃花峪卻成囚徒之所，昔日風(fēng)景優(yōu)美的桃花峪搭建不少簡(jiǎn)易牢房，被俘的魯明山土匪全部被押在桃花峪接受改造。
• 71、大理：游覽蝴蝶泉，大理古城，蒼山，洱海，訪問(wèn)白族基督徒，尋內(nèi)地會(huì)七十年前傳道足跡。
• 72、當(dāng)神吩咐喬納去向尼尼微城的百姓傳道時(shí)，就好像叫他去為敵隊(duì)打氣一樣。
• 73、師者，所以傳道受業(yè)解惑也。
• 74、而大學(xué)既為傳道受業(yè)之地，學(xué)生在此積累知識(shí)卻正合此道!
• 75、一個(gè)傳道人，在鄉(xiāng)村工作；某天晚上，無(wú)意之中走進(jìn)了一所又暗又臟的小屋；他聽(tīng)見(jiàn)屋隅發(fā)出微弱的聲音問(wèn)說(shuō)：“是誰(shuí)”？
• 76、他們?cè)诮烫美?，?em class="special">傳道，穿牧師的制服、或望彌撒。
• 77、老師是先活在學(xué)生們的眼睛里，而后才活在我們的心里的。要把學(xué)生們目光之中的懷疑，猜測(cè)，挑剔變成心目中的信任，尊敬和愛(ài)戴，并不是一件輕松的事情?！?em class="special">傳道，授業(yè)，解惑”包含著多少的苦澀和艱辛啊！
• 78、所有教授聯(lián)合在一起，使用股東吳云的地產(chǎn)和設(shè)備，向愿意聽(tīng)講的孩子們傳道受業(yè)解惑，沒(méi)有校方，但卻極大的受制于股東。
• 79、恩師掠起心中責(zé)，傳道授業(yè)向人間；不計(jì)辛勤播希望，澆灌未來(lái)育新苗；兩袖清風(fēng)任勞怨，桃李滿園笑開(kāi)顏。教師節(jié)來(lái)臨，在此道一聲，老師，您辛苦了，祝您節(jié)日快樂(lè)，愿您幸福安康，快樂(lè)。
• 80、現(xiàn)在盧維中老師任教于中華傳道會(huì)劉永生中學(xué)，是該校經(jīng)濟(jì)科的科主任。
• 81、躍如字嘉樹(shù)，粵之瓊州人，為耶教傳道士。
• 82、附加在一條電子傳道輸送的消息中，對(duì)于其發(fā)送者進(jìn)行唯一標(biāo)示的數(shù)字號(hào)頭。
• 83、骷髏頭沒(méi)回答?！澳悴辉撜f(shuō)謊，也不該損害別人的名譽(yù)。你應(yīng)該實(shí)話實(shí)說(shuō)，尤其是對(duì)那些年紀(jì)比你小的。永遠(yuǎn)要說(shuō)實(shí)話，不管是在人、上帝還是自己面前?！彼f(shuō)話的口吻倒像牧師在傳道。尼克洛·阿曼尼提。
• 84、師者，所以傳道授業(yè)解惑者也。
• 85、歐陽(yáng)厚基為湖南安仁人，字青田，號(hào)樹(shù)堂，貢生，權(quán)沅州府學(xué)教諭，終桂東縣學(xué)教諭，畢生“傳道授業(yè)解惑”，不以功名或詩(shī)名鳴世。
• 86、我為這福音奉派作傳道的，作使徒，作師傅。
• 87、高校教室不但是老師傳道授業(yè)解惑的地方，也是大學(xué)生獲取知識(shí)的主要場(chǎng)所。
• 88、萊曼將回歸阿森納為下一代的槍手們傳道授業(yè)解惑。
• 89、許多學(xué)者也會(huì)花時(shí)間傳道授業(yè)。
• 90、研究如何利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)充分地發(fā)揮教師傳統(tǒng)的傳道授業(yè)解惑的角色作用，應(yīng)該是未來(lái)網(wǎng)絡(luò)教育發(fā)展的方向。
• 91、再者，傳道者因有智慧，仍將知識(shí)教訓(xùn)眾人；又默想，又考查，又陳說(shuō)許多箋言。
• 92、它又稱(chēng)柞水漁鼓道情，始于老子在終南山傳道，其伴奏樂(lè)器漁鼓筒又稱(chēng)為道筒，是道教文化的產(chǎn)物。
• 93、重陽(yáng)子讓我給你傳道：生財(cái)有道，多掙鈔票；情場(chǎng)老到，盡享美妙；走陽(yáng)關(guān)道，好運(yùn)纏繞；津津樂(lè)道，生活逍遙；你要知道，此乃全真教。祝重陽(yáng)節(jié)快樂(lè)！
• 94、傳道解惑乃為師本分，月月供養(yǎng)你們也不曾匱缺，這銀兩老夫萬(wàn)不可受。
• 95、道教認(rèn)為若不受師，道則不降;而傳道度人，須擇出身名門(mén)、孝于所親、忠于所君、資性淳良之人。
• 96、如果說(shuō)蚩尤的傳受是傳道授業(yè)，那么麻衣帶給他的就是一種朝聞道，夕死可矣的全新意境。
• 97、于是耶穌在加利利的各會(huì)堂傳道。
• 98、古之學(xué)者必師。師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也。 hAo86.com
• 99、智者言簡(jiǎn)，師者語(yǔ)詳，傳道授業(yè)解惑，是您的職責(zé)，更是您的高尚；不遺余力，誨人不倦，是您的風(fēng)格。感謝恩師，生日快樂(lè)。
• 100、我要尋找的主持人，他將成為人們精神的領(lǐng)袖，他將用他的才華，用他的內(nèi)涵，為全人類(lèi)全宇宙傳道授業(yè)，用他的星星之火，來(lái)燃點(diǎn)我們的靈魂。