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kùnérxuézhī

困而學之

困而學之

拼音:kùn ér xué zhī

注音:ㄎㄨㄣˋ ㄦˊ ㄒㄩㄝˊ ㄓ

詞性:成語

困而學之的意思

  • 詞語解釋:

    遇到困惑【好工具hao86.com】的時候就學習。
  • 成語解釋

    【解釋】困:困惑。遇到困惑的時候就學習。

    【出處】《論語·季氏》:“生而知之者,上也;學而知之者,次也;困而學之,又其次也;困而不學,民斯為下矣?!?/p>

    【反義詞】困而不學

    【語法】困而學之作謂語、定語;用于學習等。

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    網(wǎng)絡解釋:

    困而學之

  • 遇到困惑的時候就學習。
  • 出之于《論語·季氏》:
  • 生而知之者,上也;學而知之者,次也;困而學之,又其次也;困而不學,民斯為下矣。
  • 【譯文】孔子說:“生來就知道的人,是上等人;經(jīng)過學習以后才知道的,是次一等的人;遇到困難再去學習的,是又次一等的人;遇到困難還不學習的人,這種人就是下等的人了。”
  • 【反義詞】困而不學

困而學之的近反義詞

反義詞

  • 王瑞荃稱,那是說因為自己困而學之
  • 絕大多數(shù)人都是學而知之、困而學之的人。
  • 孔子曰:“生而知之者上也,學而知之者次也;困而學之,又其次也;困而不學,民斯為下矣!”。
  • 為了求證“中庸”思想的真諦,也為了尋找打開生活中困擾的思想鑰匙,我在“困而學之”的情急之下,拿起了《論語》。
  • 生而知之者上也;學而知之者次也;困而學之又其次也;困而不學,民斯為下矣。
  • 生而知之者上也;學而知之者次也,困而學之,又次也;困而不學,民斯為下矣。
  • “困學”出于《論語》“困而學之”,意思是,遇到困惑的時候就學習。
  • 生而知之者,上也;學而知之者,次也;困而學之,又其次也。困而不學,民斯為下矣!士志于道,而恥惡衣惡食者,未足與議也。唯上知與下愚,不移。

字義分解

  • 讀音:kùn

    (1)(動)陷在艱難痛苦中無法擺脫:為病所~。

    (2)(動)控制在一定范圍里;圍困:~守。

    (3)(動)疲乏:~乏|~頓。

    (4)(動)疲乏想睡:你~了就先睡。

    (5)(動)〈方〉睡:~覺。

  • 讀音:ér

    1. ?古同“爾”,代詞,你或你的:“而翁歸,自與汝復算耳”。

    2. ?連詞(a.表平列,如“多而雜”。b.表相承,如“取而代之”。c.表遞進,如“而且”。d.表轉(zhuǎn)折,如“似是而非”。e.連接肯定和否定表互為補充,如“濃而不烈”。f.連接狀語和中心詞表修飾,如“侃侃而談”。g.插在主語謂語中間表假設,如“人而無信,不知其可”)。

    3. ?表(從……到……):從上而下。

  • 讀音:xué

    (1)(動)學習:~書法。

    (2)(動)模仿:鸚鵡~舌|~得很像。

    (3)(名)學問:博~|才疏~淺|治~。

    (4)(名)指學科:化~|數(shù)~|新~。

    (5)(名)學校:小~|大~。

  • 讀音:zhī
    [ zhī ]

    1. 助詞,表示領有、連屬關(guān)系:赤子之心。

    2. 助詞,表示修飾關(guān)系:緩兵之計。不速之客。莫逆之交。

    3. 用在主謂結(jié)構(gòu)之間,使成為句子成分:“大道之行也,天下為公”。

    4. 代詞,代替人或事物:置之度外。等閑視之。

    5. 代詞,這,那:“之二蟲,又何知”。

    6. 虛用,無所指:久而久之。

    7. 往,到:“吾欲之南?!?。

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