我的樂(lè)園作文四年級(jí)
為使用時(shí)更加方便，下面是小編整理的“我的樂(lè)園作文四年級(jí)”。無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過(guò)作文，寫作可以提高人的觀察力、聯(lián)想力和想象力。我們寫作文要按要求寫，把開頭結(jié)尾寫好，把段落分清?；蛟S在您閱讀本文以后有一點(diǎn)收獲！
我的樂(lè)園是小區(qū)旁邊的小公園。那里環(huán)境優(yōu)美，是散步、放松、玩耍的好地方。
公園里處處都是高大的樹木：楊樹、銀杏樹、玉蘭樹、海棠樹。春天那里是花海，秋天它又成了落葉的世界。不僅僅有樹，公園里還有很多花：漫山遍野的小野花，不一樣季節(jié)交替開放的迎春花、玉蘭花、桃花、杏花、玫瑰、郁金香、牡丹、荷花、玉簪花、紫荊花……公園里時(shí)刻充滿了沁人心脾的花香。公園的小河里，鵝和鴨子歡快地游著泳，小魚一閃而過(guò)。竹林中還時(shí)不時(shí)傳出公雞的啼唱和母雞“咯咯”的叫聲。除了這些，公園里還有許多小亭子和假山，能夠登高遠(yuǎn)眺，公園的風(fēng)景一覽無(wú)余。
公園里不僅僅環(huán)境優(yōu)美，還是孩子們的歡樂(lè)天堂。
在假山上，總會(huì)有幾個(gè)大膽的男孩子，像小猴子一樣爬上爬下，動(dòng)作快得像閃電，一會(huì)兒就在石堆中不見了蹤影。在小河邊也會(huì)有一群小姑娘，拿著饅頭和菜葉在喂鴨子和鵝。它們跟她們已經(jīng)很熟了，這不，她們剛過(guò)來(lái)，鴨子們就一擁而上，嘴里還叫著：“嗨！你們來(lái)了！這次記得多喂我點(diǎn)兒！”就連高傲的白鵝們，此時(shí)也顧不上風(fēng)度了，連聲叫著：“喂我！喂我！我還在長(zhǎng)身體，要多吃！”那滑稽的樣貌引得小姑娘們笑得東倒西歪。
我最喜歡的地方就是大廣場(chǎng)了。在那里，有人在唱歌，有人在跳舞，有人在下棋、打牌……可熱鬧了。但更多的還是小朋友的歡聲笑語(yǔ)，他們要么在玩耍，要么在鍛煉，要么就在聊天。在那里每個(gè)人都會(huì)有一片屬于自我的天地，盡情地做自我想做的事。
我喜歡那里，因?yàn)槟抢锬軌蜻h(yuǎn)離城市的吵鬧，因?yàn)槟抢锬軌驋侀_一切煩惱，更因?yàn)槟抢锬軌蚵履_步，用心感受大自然的完美！
9月24日下午，我們校園記者一行60多人參觀了即將開館的焦作市圖書館。雖然圖書館有些地方還沒(méi)有完全整理好，但它仍然深深地吸引著我。
我們?cè)谏賰翰抗ぷ魅藛T的引導(dǎo)下進(jìn)入圖書館。一進(jìn)大門，便可以看到總服務(wù)臺(tái)。在這里，市民可以憑借身份證免費(fèi)辦理借書證和閱覽證，我們小學(xué)生也可以憑借戶口本在這里辦理，這對(duì)于愛讀書的我來(lái)說(shuō)真是件開心的事。
在圖書館二樓，有一間特別大的電子閱覽室，可以容納100人同時(shí)上網(wǎng)瀏覽相關(guān)信息、閱讀自己喜歡的電子書?？粗慌_(tái)臺(tái)擺放整齊的嶄新的電...
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還在為寫出好作文而煩惱嗎？相信作文大家都不陌生吧，通過(guò)寫作可以幫我們提高思維理解能力。好的作文需要閱讀大量書籍才能創(chuàng)作出來(lái)，下面是小編精心收集整理，為你帶來(lái)的我的樂(lè)園作文范文，相信你參閱以后一定會(huì)有所收獲！
我的樂(lè)園--“定居”在老家庭院旁邊的山。
這是一座不高不低不顯眼的山。沿著步行道不久就能看到小河。再往上爬是森林和空地。
春天，我去小溪。聽她“咚咚”的歌聲，提起褲腿，進(jìn)入溪流戲水，吵鬧，看著落葉和那條魚跑。我讓那淘氣的浪花拍小腿。那種感覺(jué)就像做了spa。如果時(shí)間剛好，你也可以看到害羞的竹筍分布在小河邊。他們探出頭來(lái)，看著這個(gè)充滿活力的世界。
夏天，我去樹林。和那個(gè)“吱吱”我知道一起唱歌，聽樹葉“沙沙”演奏沙錘。有時(shí)候，我?guī)е鴰づ窈偷醮?，在一片綠蔭下睡著，享受這個(gè)免費(fèi)的空調(diào)。
秋天，我再次去樹林。與收集松果的松鼠一起，在“聲毯”上行、跑、跳。或者收集美麗完整的落葉，為自己定制書簽。在北風(fēng)呼嘯的冬天，我去了那個(gè)空地。在雪地上堆雪人、雪戰(zhàn)、滑雪，給大地母親單調(diào)的白色外套增添了趣味。
我愛這座山。那是我的樂(lè)園，給了我親近自然的機(jī)會(huì)。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記它！
魚兒的樂(lè)園是遼闊大海，鳥兒的樂(lè)園是廣闊的天空。世界上每一種動(dòng)物都有自己的樂(lè)園，而我的樂(lè)園是姥姥的園子。
我們經(jīng)常到姥姥家玩，有一次考試，很久沒(méi)回去姥姥家了?；厝チ死牙颜f(shuō)今天吃雞，我自告奮勇要帶著弟弟和妹妹去抓雞子。我們想先挖一個(gè)洞讓雞掉入我們的陷井，挖洞首先要用鏟子，我問(wèn)姥姥有沒(méi)有大鏟子，姥姥說(shuō)在倉(cāng)庫(kù)里面，我去拿了鏟子，費(fèi)了九牛二虎之力終于大功告成了。我們坐在樹上了好久都沒(méi)看見一只雞掉入陷井。于是我?guī)е艿芎兔妹媚弥髯影央u往陷井里趕，雞被我們追的雞飛狗跳，東躲西藏，最后好多都跑到鄰居家的院子里面了，姥姥把我們大吵一頓。
有一次去姥姥家，然姥姥家玩發(fā)現(xiàn)了一輛架子車，我讓弟弟和妹妹坐在架子車上，我拉著奔跑，沒(méi)注意車輪子掉到一個(gè)大坑里了，弟弟從架子車上掉了下來(lái)摔了一下，又被大吵一頓。
雖然我在這經(jīng)常被吵，但有更多歡樂(lè)。我很喜歡姥姥家的園子，這就是我的樂(lè)園。
我現(xiàn)在經(jīng)常打羽毛球，不打我就不歡，我一旦不歡就會(huì)生氣，我去打羽毛球會(huì)去正規(guī)的場(chǎng)地，我也經(jīng)常會(huì)和我的朋友一起，如果算一周去幾次的話，我大約會(huì)去四次到五次。我和他一打球就會(huì)打一兩個(gè)小時(shí)，今天我就和你們說(shuō)一說(shuō)我和他玩耍的過(guò)程吧。
這周星期六是...
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我們從學(xué)生時(shí)代就開始寫作文，多練習(xí)寫作文，提高文字表達(dá)水平，進(jìn)而提高寫作質(zhì)量，那寫好作文應(yīng)該要注意什么？以下是小編收集整理的“我的樂(lè)園作文作文”，相信你閱讀本頁(yè)面后有一些收獲！
這是一座不高不低不顯眼的山。沿著步行道不久就能看到小河。再往上爬是森林和空地。
春天，我去小溪。聽她“咚咚”的歌聲，提起褲腿，進(jìn)入溪流戲水，吵鬧，看著落葉和那條魚跑。我讓那淘氣的浪花拍小腿。那種感覺(jué)就像做了spa。如果時(shí)間剛好，你也可以看到害羞的竹筍分布在小河邊。他們探出頭來(lái)，看著這個(gè)充滿活力的世界。
夏天，我去樹林。和那個(gè)“吱吱”我知道一起唱歌，聽樹葉“沙沙”演奏沙錘。有時(shí)候，我?guī)е鴰づ窈偷醮?，在一片綠蔭下睡著，享受這個(gè)免費(fèi)的空調(diào)。
秋天，我再次去樹林。與收集松果的松鼠一起，在“聲毯”上行、跑、跳?；蛘呤占利愅暾穆淙~，為自己定制書簽。在北風(fēng)呼嘯的冬天，我去了那個(gè)空地。在雪地上堆雪人、雪戰(zhàn)、滑雪，給大地母親單調(diào)的白色外套增添了趣味。
我愛這座山。那是我的樂(lè)園，給了我親近自然的機(jī)會(huì)。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記它！
魚兒的樂(lè)園是遼闊大海，鳥兒的樂(lè)園是廣闊的天空。世界上每一種動(dòng)物都有自己的樂(lè)園，而我的樂(lè)園是姥姥的園子。
我們經(jīng)常到姥姥家玩，有一次考試，很久沒(méi)回去姥姥家了。回去了姥姥說(shuō)今天吃雞，我自告奮勇要帶著弟弟和妹妹去抓雞子。我們想先挖一個(gè)洞讓雞掉入我們的陷井，挖洞首先要用鏟子，我問(wèn)姥姥有沒(méi)有大鏟子，姥姥說(shuō)在倉(cāng)庫(kù)里面，我去拿了鏟子，費(fèi)了九牛二虎之力終于大功告成了。我們坐在樹上了好久都沒(méi)看見一只雞掉入陷井。于是我?guī)е艿芎兔妹媚弥髯影央u往陷井里趕，雞被我們追的雞飛狗跳，東躲西藏，最后好多都跑到鄰居家的院子里面了，姥姥把我們大吵一頓。
有一次去姥姥家，然姥姥家玩發(fā)現(xiàn)了一輛架子車，我讓弟弟和妹妹坐在架子車上，我拉著奔跑，沒(méi)注意車輪子掉到一個(gè)大坑里了，弟弟從架子車上掉了下來(lái)摔了一下，又被大吵一頓。
雖然我在這經(jīng)常被吵，但有更多歡樂(lè)。我很喜歡姥姥家的園子，這就是我的樂(lè)園。
我相信，每個(gè)人都有自己的樂(lè)園，我也不例外。我的樂(lè)園，就是我的房間，我通常叫它“夢(mèng)幻小屋”。我很喜歡我的“夢(mèng)幻小屋”，大家隨我一起來(lái)看看吧！
走進(jìn)房間，左手邊，你會(huì)看到一張大大的床，床上有許許多多可愛的小玩偶；緊接著是一張?jiān)旧拇髸?，書桌的上面有一個(gè)書架，書架上有許多花花綠綠的書，有童話書、科普書、歷史...
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