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黨員互評缺點

發(fā)布時間:2023-03-16
1、

黨員互評缺點通用52句

互評缺點
黨員互評缺點
黨員互評缺點通用

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黨員互評缺點(1--17條)

1、存在官僚主義。與教師尤其青年教師接觸的不多,談心不夠,對教師思想動態(tài)掌握不多不全。有本位思想,就支部工作抓支部工作,對教育教學工作建議不多,參與不夠。

2、xxx,工作存在不愿觸及矛盾、敢于擔當不夠的問題。

3、破裂的友誼雖然能恢復(fù),但卻再也達不到親密無間的程度了。

4、工作重形式劃大字,缺乏督促落實缺乏一抓到底的耐心,存在形式主義。作為常務(wù)副縣長,一天到晚忙忙碌碌窮于應(yīng)付,很少到項目第一線現(xiàn)場解決問題,基本沒到鄉(xiāng)鎮(zhèn)一級去了解狀況。特別是在這項工作上,沒有及時跟蹤督促,導(dǎo)致錯失了今年有的良機

5、對xxx的批評意見:工作作風不夠務(wù)實,不注重工作實效,推進工作措施不明確,存在只在乎大而化之安排工作,沒有很好地結(jié)合本地工作實際進行任務(wù)分解和落實,缺少檢查督促。

6、在理論學習上滿足于過去所學,對新的理論和業(yè)務(wù)淺嘗輒止,蜻蜓點水,缺乏系統(tǒng)和深入的思考、理解,結(jié)合實際調(diào)研工作仍然做得不夠,有的調(diào)研文章甚至不愿親自執(zhí)筆撰寫。

7、你在理論學習上滿足于從前所學,對新的理論和業(yè)務(wù)淺嘗輒止,蜻蜓點水,缺乏系統(tǒng)和深化的思考、理解,結(jié)合實際調(diào)研工作仍舊做得不夠,有的調(diào)研文章甚至不肯親自執(zhí)筆撰寫。

8、xxx,對工作吃得不透,把握不準,特別是應(yīng)對突發(fā)輿情的工作預(yù)案缺乏相應(yīng)的機制,沒有完善的應(yīng)對措施,發(fā)生問題后手忙腳亂,不能從容應(yīng)對,對一些輿情負面報道處置應(yīng)對不力。

9、擔當精神不夠。xx,你對市幾大班子成員還存在不愿不敢監(jiān)督,怕影響團結(jié)的思想。有時即使談問題,事前也總是再三掂量,千方百計把話說得婉轉(zhuǎn)含蓄,不能給對方以震懾和制約。在執(zhí)紀辦案方面,總感覺組織上培養(yǎng)一個干部不容易,能少處分就少處分,能不處分就不處分,這方面以后要認真加以改善。

10、xxx,有時紀律觀念不夠強,不太喜歡參加組織安排的活動,不太虛心接受組織的教育和群眾監(jiān)督。

11、xxx,工作抓落實不具體、不深入,習慣于當二傳手,創(chuàng)新意識開展工作不夠。

12、xxx,生活上有自己的學習方法,學習新的的東西效率高,學習新的技能上手快。思想上有為集體爭光的自覺意識,在日常生活中能夠從身邊小事做起,工作上在各方面起...

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2、

黨員互評優(yōu)點缺點簡短48條

黨員互評優(yōu)點
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黨員互評缺點

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黨員互評優(yōu)點缺點(1--24條)

1、在公務(wù)活動中講究面子和排場,有時存在超標準、超規(guī)格的現(xiàn)象,反思自己奢侈浪費的思想滋生,過緊日子的思想減弱。

2、工作中“虎”氣不夠。大膽管理上有失之于寬,失之于軟的現(xiàn)象,導(dǎo)致抓落實不夠。

3、深淺不一的印記,付之一笑的回憶。

4、工作上存在懶政、拖拉現(xiàn)象。組織工作時趙新年同志的主要工作,但是他對黨支部工作沒有以前積極,期望他以后能多用點心思,持續(xù)黨員隊伍的純潔性,黨員帶頭、黨支部帶頭將社區(qū)建設(shè)更好。

5、主動思考工作主動服務(wù)大局的意識不夠。平時替縣長開會多應(yīng)酬多,幫忙縣長謀大事少想辦法少,還有把大事推給縣長的現(xiàn)象。

6、對xx批評意見:第一,工作統(tǒng)籌謀劃不足。工作見子打子,沒做到早謀劃早準備。比如,你對督查室的整體工作指導(dǎo)不夠,積極性調(diào)動不夠,存在忙亂現(xiàn)象,這是你管理不嚴怕得罪人的享樂主義表現(xiàn)。第二,有老好人思想,監(jiān)督管理不到位。寧可自己多做些,也不放手放權(quán)給別人做。比如,你對督查室的內(nèi)部管控制度沒有嚴格執(zhí)行到位,導(dǎo)致自己一個人累,其他人松散的狀況,不利于調(diào)動內(nèi)部積極性,也不利于其他人潛力素質(zhì)的提高,這是你官僚主義的表現(xiàn)。

7、工作上急于求成,具體安排上不夠周密,注重成果多,關(guān)注過程少。關(guān)心同志不夠,與干部職工談心交心的少。有安于現(xiàn)狀的思想。

8、形式主義嚴重。你在工作中存在造聲勢講排場重規(guī)模做表面文章的問題,特別是會議較多,區(qū)縣和部門干部都疲于應(yīng)付。在一些工作的安排上,存在不切實際的問題。

9、對理論學習抓得不緊,有時還存在走形式、走過場的現(xiàn)象。

10、學習不深入,不系統(tǒng),不透徹,存在實用主義,要用什么才去學什么。

11、創(chuàng)新意識不強,工作動力不足,滿足于老經(jīng)驗,不善于在總結(jié)在提升。

12、執(zhí)紀監(jiān)督有待進一步加強。抓制度落實缺乏一以貫之常抓不懈的工作韌勁,工作措施較為簡單籠統(tǒng),相關(guān)制度的可操作性和實效性有待加強。從源頭上預(yù)防和治理腐敗的舉措辦法還不多,權(quán)力監(jiān)督制約的“籠子”扎得還不夠緊,對一些重點領(lǐng)域關(guān)鍵崗位的干部缺乏有效的監(jiān)管手段。雖然今年通過下大力氣開展嚴肅的執(zhí)紀問責,進一步推動了干部隊伍作風好轉(zhuǎn),但有些二級單位和個別干部紀律松散辦事拖拉等現(xiàn)象仍然存在。

13、xxx,作...

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