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導師工作計劃模板

發(fā)布時間:2023-03-10
1、

導師工作計劃模板6篇

導師工作計劃
導師工作計劃模板
工作計劃模板

根據公司對員工的基本要求,我們要預先做一份下階段工作計劃了。什么樣的工作計劃才能讓工作更順利呢?小編特意為大家收集整理了“導師工作計劃”,不妨參考一下本文,希望你喜歡!

導師工作計劃(篇一)

為深入貫徹落實科學發(fā)展觀和黨的教育方針,堅持學生工作“三位一體”和“育人為本、德育為先”的基本思路,現結合我系學生工作實際,制定20xx年班導師工作計劃。

一、認真總結過去一年班導師制在我系的推行情況

20xx年初,班導師制于我院我系,是一個較為新穎的領域,沒有一個成型或成熟的執(zhí)行方案。盡管建立了基本框架,但也暴露出問題。歸納起來:班導師的角色還是處于模糊狀態(tài),班導師的積極性尚未激發(fā);對班導師的監(jiān)督、管理、考核機制未真正建立或執(zhí)行不夠;班導師與輔導員的關系仍然停留在過去任課教師與輔導員的關系上。所以班導師制的功能尚未真正發(fā)揮、體現。

當然,過去所聘任的班導師,在工作態(tài)度和責任心上總體還是比較端正的。

本學年,我們將實行兩個“結合”:結合過去班導師制的推行狀況,結合我系學生的現有素質狀況,認真分析和總結,基本形成這樣的思路:我系班導師工作、輔導員工作,在確保學生安全穩(wěn)定的基礎上,在準確掌握學生思想和素質狀況的基礎上,以學風建設為主線,以素質拓展為目標,密切教學與學工、班導師與輔導員的信息溝通和工作協(xié)調,充分發(fā)揮班導師“學業(yè)指導、職業(yè)規(guī)劃”和輔導員“人生導師”的作用,培養(yǎng)德高藝精的應用型人才。

二、由系教學∕學生口協(xié)調并牽頭,密切班導師與輔導員、學生的聯(lián)系,逐步形成更加有效的合力

1、完善教學與學工的交流協(xié)調。每學月,學生工作辦公室將與教學口至少交流1次,對班導師制在本系的推行進行階段性的總結,提出存在的問題,探索性地提出解決方法。

2、建立和完善班導師、輔導員的交流協(xié)調。班導師與輔導員要利用晚自習、業(yè)余的時間和機會,就班級總體狀況和學生個體日常學習、思想狀況進行交流,確立班導師、輔導員的工作重點,確立重點幫扶對象等。

3、實行教學、學工聯(lián)合對學生的詢訪制度。利用學期期中座談時間,教學、學工共同組織學生,除征詢學生對日常教學的意見外,還廣泛征集學生對班導師制在本班執(zhí)行的評價,對班導師本人工作的意見和建議。

三、建立和完善制度,加強教學、學工的共同監(jiān)督、管理

1、系統(tǒng)一制作和下發(fā)《班導師到班簽到記錄表》給各班學習委員,系上定期收集、統(tǒng)計和分析。

2、系初步考慮,將建立對班導師的考核機制,考核內容包括:到班次數...

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