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師德師風自查報告

發(fā)布時間:2023-03-08
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師德師風個人自查報告大全

個人自查報告
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師德師風個人自查報告【篇1】

學校組織的新時期教師職業(yè)道德學習活動。在這次學習活動中,我以特別認真的態(tài)度學習了《中小學教師職業(yè)道德》和《中華人民共和國教育法》。通過學習,我對師德師風教育的意義有了清晰的認識,對教師的師德也有了更深的理解。對比中小學教師職業(yè)道德的要求,我深深體會到,教師是人類靈魂的工程師,是教育人的漫長旅程。我們也認可言傳身教、為人師表、無差別教學、孜孜不倦教學的教育原則。在學校教育中,教師是“教師”,教育是用一種人格培養(yǎng)人格,用靈魂塑造靈魂的勞動。想想過去,對比現(xiàn)在,展望未來。結合自己的教學生涯,我仔細分析自己:

一、存在的問題

1、缺乏依法教學,特別是遇到一些不改學歷的學生,我愛沉不住氣,大聲罵這些學生,使得師生關系很尷尬,這真的是對學生人格不尊重的表現(xiàn)。這不僅損害了教師的形象,也違反了“以身作則、語言規(guī)范健康、舉止文明”的原則。

2.在過去的教學中,總是以學生的成績作為評價學生的標準。如果他們在因材施教各方面做得不好,學得不好,就被允許留在學校,這就違背了學生的尊重、理解和信任。

3.在教育教學中,不善于向同齡人學習,不善于溝通,做事保守,甚至對不懂的問題不敢低頭求教,專業(yè)水平提升緩慢。

4.創(chuàng)新精神不夠強,學校開展的專業(yè)學習不夠重視,混日子的思想不夠超前,專業(yè)學習不夠深入。

5.班級管理,對學生的要求太嚴格,近乎苛刻,要求滿滿的責備,結果適得其反,這時,他們就會產(chǎn)生懈怠的情緒。

二、未來改進

通過對比檢查分析,更加意識到自己的問題。在今后的工作中,我一定會提高幾個方面:

1.少一點訓斥,少一點失望,少一點陌陌,多一點理解,多一點信任,多一點關心,特別是關心學習有困難的學生,積極與他們建立和諧的師生關系,這樣才能被學生喜歡,才能影響每一個學生,才能讓學生相信你的道理,才能在愛的海洋里吸收更多的知識。關心每一個學生是教師的職責,他應該盡自己的職責教育學生進步。

2.永遠要求自己“先教育人,先做人義”,也就是你要求別人做什么,你必須先做。

3.以身作則,用自己的言行感染每一個學生,讓學生從小樹立正確的人生觀、價值觀和道德觀。

4.刻苦...

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教師師德師風自查自糾報告匯編7篇

師德師風自查報告

工作中認識了自身的錯誤后寫自查整改報告很有必要,自查整改報告要做出整改以及整改成果。自查整改對照工作實際剖析總結讓工作更加順手,您知道自查整改報告需要注意哪些方面嗎。下面hao86工具網(wǎng)編輯為您呈上“教師師德師風自查自糾報告”相關主題內(nèi)容,本文供您參考,并請收藏!

教師師德師風自查自糾報告 篇1

教師是人類靈魂的工程師,是落實科教興國戰(zhàn)略、推進教育創(chuàng)新、全面實施素質教育的主導力量,是學生增長知識和思想進步的指導者和引路人,通過師德師風建設的主題教育活動的學習,我受益非淺,作為一名新教師,我嚴格履行教師職責,遵守教師職業(yè)道德,在工作中服從學校領導安排,本著一切為了學生的態(tài)度,我耐心細致地做好學生的思想工作,思想上給予正確引導,行為上嚴格管教,工作上兢兢業(yè)業(yè),認真?zhèn)湔n,批改作業(yè),積極參加學校的各項活動。從不遲到,與同專業(yè)教師互相協(xié)助,取長補短,搞好教育。經(jīng)過一段時間的工作努力,雖然取得了一定的成績,但也有也很多不足。我深刻的剖析自己,我發(fā)現(xiàn)我在以下幾方面還應該做得更好:

1、在愛崗敬業(yè)方面,做為一名人民教師,重要任務是教學工作。我認真按照教學常規(guī)管理的各項要求落實教學各環(huán)節(jié),精心備課,認真上課,作業(yè)、試卷即做即改,全收全改。面對各種差異的學生,我詳細了解每一位學生的特點,深入了解每位學生的心理特點,做到因材施教,對不同特點的學生采用不同的方法。根據(jù)學生的不同愛好,鼓勵學生全面發(fā)展。對學生我總是努力做到動之以情,曉之以理,和學生心心相連,尊重學生的個體差異,不諷刺、譏諷、歧視學生,不體罰或變相體罰學生。對于“后進生”我總是用發(fā)展的眼光來看,用“放大鏡”來看學生的優(yōu)點和進步,以長善救失。

2、課余時間,自學不夠,學習的層次不高。 當今世界瞬息萬變,發(fā)展迅速。要適應這種變化,只有加強學習,注重自身素質的不斷提高,做到與時俱進?;仡櫼炎哌^的路,雖然各方面或多或少有一定的提高,但總的來說,進步并不算太大。尤其是在文化素養(yǎng)、科學思想、管理方法、科研能力、學習水平等諸多方面還很欠缺,與其他老師相比還存在較大的差距。歸根到底是缺乏學習的自覺性與主動性。在工作中忽視了知識能力的培養(yǎng)再造,對業(yè)務知識掌握不夠,沒有意識到業(yè)務水平的高低對工作效率和質量起決定性作用。

3、在嚴謹治學方面不夠深,工作缺乏創(chuàng)新。對待工作不夠主動、積極,只滿足于完成領導交給的現(xiàn)有任務,在工作中遇到難題,不善于思考,動腦筋。對業(yè)...

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幼兒園教師師德師風自查報告推薦5篇

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幼兒園教師師德師風自查報告
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幼兒園教師師德師風自查報告【篇1】

經(jīng)過一段時間對師德師風的學習,我深深地認識到師德師風學習的重要性,這對于本人的師德師風的修養(yǎng)得益匪淺。通過這次師德師風教育的學習,我對師德師風教育的重要意義有了較明確的認識,對中小學教師職業(yè)道德規(guī)范內(nèi)容也更熟悉了。對照《教師法》和《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求,結合自己教育教學工作實際,自我剖析如下:

一、學習上不能持之以恒,學習不夠認真。

本人能每周堅持閱讀,做筆記。但不能長期堅持,理由是要抓教學工作,即批改作業(yè)、寫教案、備課、上課,借口工作忙。雖然看一下書,但是既不做筆記,又不做寫心得體會,這樣的學習純屬是馬虎應付,收獲甚微。綜上所述可知這是學習態(tài)度上存在的問題。要糾正必須從根本上認識,認清其危害,才能深刻反省自己存在的問題。痛下決心持之以恒地、認真地學習。

二、缺乏開動腦筋思考問題。

這次師德師風學習的資料較多,內(nèi)容既復雜又多,涉及到教育教學工作的方方面面。如果我們在學習中只求數(shù)量,不加思索,有不少問題是弄不清楚的,更不用說是把學習的知識運用到實際中解決實際問題了。我認識到學習師德師風對于指導今后的教學工作非常必要。如遇到不懂的問題,應用筆記本記下,再反復多讀原文,查找有關資料或詞典,虛心向別人學習,一直到弄通弄懂為止。

2、準確的把握教材,一般不出現(xiàn)太大的知識性錯誤。但對于教材深處的挖掘不到位,力度不夠,沒把握好知識的擴散和外延。課本淺顯的知識注意的比較準一些,自己鉆研的勁頭兒還不夠,付出的精力還不多。

3、對學生關愛不夠。本人也一直愛護學生,但對學生的關愛投入還不夠,有時不能及時發(fā)現(xiàn),不能及時走進學生的心靈,一有事、工作忙就會耽擱,以至于拖沓。對學生談心、指導一次、兩次,學生有沒有改變,有時清楚,有時不清楚,沒有轉變咋辦?不能及時發(fā)現(xiàn),總對自己信心十足,覺得這樣就萬事大吉了,以至于有些時候,會在學生心中留下陰影。

三、整改措施

1、理論學習是頭戲,提高自身素質是關鍵。堅強教育教學理論學習,不玩空架子,沒有理論,那來的實踐,何談自己的課堂教育?何謂有所發(fā)展?那簡直...

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