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教師總結(jié)

發(fā)布時間:2023-03-06
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教師研修總結(jié)范文(7篇)

教師總結(jié)
教師研修總結(jié)
研修總結(jié)

當我們積累了工作經(jīng)驗,有了自己的見解時,不妨用紙和筆記錄下我們的心得體會。心得體會就是用自己的話把學(xué)過看過的文章濃縮成文字。有關(guān)“教師研修總結(jié)”的內(nèi)容是hao86工具網(wǎng)編輯為您帶來的,希望本文能夠幫助到大家!

教師研修總結(jié) 篇1

新課程改革的不斷深入,校本本培訓(xùn)工作也提到日程上來。我校新課程改革的指導(dǎo)思想為核心,適應(yīng)課程改革的形勢,引導(dǎo)著全校教師一步一個腳印,扎扎實實地實踐著“研培一體”校本培訓(xùn)模式,大膽探索,以課改問題研究為重點,以提高本校教師業(yè)務(wù)水平和教學(xué)本事為出發(fā)點,轉(zhuǎn)變教師教學(xué)觀念,加大對校本培訓(xùn)的力度,提高教師駕馭新教材本事,進取有效地推動課程改革的進程。

一、高度重視,立足管理,有效實施校本培訓(xùn)工作。

實施新課程的關(guān)鍵是轉(zhuǎn)變教師的教育思想、教學(xué)方法和學(xué)生的學(xué)習方式,所以我校十分重視教師的培訓(xùn)工作,專門成立了以校長為組長,業(yè)務(wù)副校長、教務(wù)主任、省市縣級骨干教師組成的校本培訓(xùn)工作小組,協(xié)助校長策劃本校三年校本培訓(xùn)規(guī)劃,設(shè)計貼合本校實際的培訓(xùn)資料和培訓(xùn)形式,制定了校本培訓(xùn)制度、考核制度,將教師參加培訓(xùn)的過程與結(jié)果與教師期末考核相結(jié)合。有效地調(diào)動廣大教師參加培訓(xùn)的進取性。

為確保培訓(xùn)工作順利進行,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還親自參與培訓(xùn)活動,輪流為所有教師作專題講座對轉(zhuǎn)變教師教育教學(xué)觀念起了很大作用。學(xué)校為保證教師本事迅速提高,還克服資金困難,送教師外出學(xué)習,理解培訓(xùn),今年暑期就派教師先后到長春、松原等地聽課、學(xué)習,經(jīng)過這些活動教師的教育觀念有了很大變化,學(xué)識水平有了較大幅度的提高,有力促進了教師素質(zhì)的專業(yè)化。

二、以教育科研工作為中心,在科研與培訓(xùn)的過程中促進教師的專業(yè)化發(fā)展。

我校成立以學(xué)科為中心的教研組,同時成立以年級為中心的備課組,這樣既有學(xué)科的專業(yè)性又有臨近學(xué)科的交流性,教師間互相切磋,互相借鑒,在交流與研究中得到提高,也充分挖掘了蘊藏在教師中的豐富教學(xué)經(jīng)驗,讓教師培訓(xùn)教師,把經(jīng)驗變成培訓(xùn)xx。同時我校還以校內(nèi)公開課為載體,實現(xiàn)教師間互動,取長補缺,就地取經(jīng),經(jīng)驗共享,雙向交流合作,探究到達提高自我教學(xué)水平的目的。我校每年的三月份都搞一次大型的“教學(xué)開放日”活動,開放日期間學(xué)校要求教師以“實驗課”、“觀摩課”、“匯報課”等形式,向進修學(xué)校、教育科研所、全體教師乃至學(xué)生家長進行匯報和交流。在研究過程中不斷學(xué)習和提高。

三、以全員培訓(xùn)來提高教師的知識水平和業(yè)務(wù)本事。

首先,在校長的親自安排和...

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