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化學(xué)教師個(gè)人述職報(bào)告范文(6篇)
時(shí)間不停地轉(zhuǎn)動(dòng)，這一階段忙碌很久的化學(xué)教師工作就要結(jié)束了，化學(xué)教師的工作主要負(fù)責(zé)化學(xué)教學(xué).教研溝通反饋等方面的工作，完成這段時(shí)間的工作后，還需要將自己的工作情況進(jìn)行述職匯報(bào)，述職報(bào)告能夠讓我們更準(zhǔn)確的對(duì)自我情況進(jìn)行評(píng)估，怎樣才能讓自己的述職報(bào)告突出自己的優(yōu)勢(shì)呢？下面是小編為你精心整理的“化學(xué)教師個(gè)人述職報(bào)告范文(6篇)”，歡迎閱讀，希望你能喜歡！
今年我擔(dān)任九年級(jí)1、2班的化學(xué)教學(xué)工作，化學(xué)是九年級(jí)新開的學(xué)科，是學(xué)生跨入化學(xué)科學(xué)殿堂的啟蒙階段，又是中考必考的學(xué)科，短短一年的教學(xué)不僅要求學(xué)生掌握有關(guān)的化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，引導(dǎo)學(xué)生能具備將來(lái)探索化學(xué)科學(xué)的興趣和靈氣，還直接影響到學(xué)生的升學(xué)問題?；瘜W(xué)學(xué)科是新開的學(xué)科，有它的優(yōu)勢(shì)也有它的劣勢(shì)，放在初三開設(shè)化學(xué)是因?yàn)橐髮W(xué)生必須具備一定的知識(shí)基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)能力，引導(dǎo)得好能事半功倍，一旦學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱，或者學(xué)習(xí)被動(dòng)，或者存在
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日子一天天過去，舊的一年即將離開，新的一年即將到來(lái)，作為數(shù)學(xué)教師工作的這段時(shí)間也快結(jié)束了，數(shù)學(xué)教師屬于傳授數(shù)學(xué)知識(shí)和教育工作，馬上又到寫年度述職報(bào)告的時(shí)候了，寫好述職報(bào)告，可以直接的向上級(jí)反應(yīng)自己的工作情況，數(shù)學(xué)教師的年度述職報(bào)告該怎么準(zhǔn)備呢？因此，欄目特意整理“數(shù)學(xué)教師個(gè)人述職報(bào)告精選6篇”，請(qǐng)收藏并分享給你的朋友們吧！
一個(gè)學(xué)期來(lái)，我在高二數(shù)學(xué)教學(xué)中，體會(huì)到課程改革后的數(shù)學(xué)課堂應(yīng)創(chuàng)設(shè)富有探索性、挑戰(zhàn)性的問題，讓學(xué)生通過自主探索和合作交流。那樣不僅能更好地激發(fā)學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)造能力。主要做了這些工作：
(一)優(yōu)化課堂教學(xué)環(huán)節(jié)，做好高二數(shù)學(xué)知識(shí)教學(xué)，向課堂45分鐘要效率
1.立足于新課標(biāo)和新教材，尊重學(xué)生實(shí)際，實(shí)行層次教學(xué)。
高二數(shù)學(xué)中有許多難理解和掌握的知識(shí)點(diǎn)，如不等式證明、圓錐曲線等，對(duì)高二學(xué)生來(lái)講確實(shí)困難較大。因此，我在教學(xué)中，
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時(shí)間川流不止，辛勤付出的中學(xué)老師工作要臨近尾聲了，中學(xué)老師工作主要負(fù)責(zé)的全面實(shí)施素質(zhì)教育，推動(dòng)教育事業(yè)又好又快發(fā)展的重要力量，此時(shí)我們應(yīng)該對(duì)崗位的工作做好述職匯報(bào)，述職報(bào)告要從上級(jí)關(guān)注的重點(diǎn)工作和經(jīng)常強(qiáng)調(diào)的問題上提煉經(jīng)驗(yàn)，如何為自己制定一份優(yōu)秀的中學(xué)教師個(gè)人述職報(bào)告呢？你也許需要“中學(xué)教師個(gè)人述職報(bào)告精選6篇”這樣的內(nèi)容，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一、以管理為總抓手，明確職責(zé)，提升水平
宿管部是一個(gè)新成立的職能部門，工作性質(zhì)相對(duì)單一，但管理難度不小。對(duì)于管什么、如何管沒有完全現(xiàn)成的經(jīng)驗(yàn)可依。為此，我們主要從如下幾方面進(jìn)行了努力。
1、調(diào)整人事，科學(xué)分工
以往宿舍管理員身兼保潔、管理兩項(xiàng)任務(wù)，在給管理帶來(lái)了許多方便的同時(shí)，也出現(xiàn)了一些弊端。主要是工作過程中職責(zé)不明，推委責(zé)任，缺乏主動(dòng)性。因此，調(diào)整人員分工勢(shì)在必行。我們首先讓管理員、保潔員從中解放出來(lái)，
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我們已經(jīng)進(jìn)入新的一年，作為體育老師工作的這段時(shí)間也快結(jié)束了，體育老師的工作主要以負(fù)責(zé)按規(guī)定完成體育教學(xué)工作,訓(xùn)練與選拔運(yùn)動(dòng)員的工作人員，此時(shí)我們可以根據(jù)自己崗位的工作情況做個(gè)述職報(bào)告，通過述職報(bào)告將自己的工作情況反饋給上級(jí)，并優(yōu)化工作任務(wù)，那體育老師的年度述職報(bào)告怎么寫呢？對(duì)此小編也準(zhǔn)備了一些“體育教師個(gè)人述職報(bào)告精選6篇”，僅供大家參考。
我于20xx年x月?lián)纹饃xx中學(xué)體育教師，至今已有四年，期間我始終堅(jiān)持實(shí)事求是、以身作則，各方面能嚴(yán)格要求自己，工作中認(rèn)真努力，為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)了自己的一份力量，現(xiàn)總結(jié)如下：
一．教學(xué)方面
1、今年初三體育升學(xué)考試，在三位體育教師共同努力下，又創(chuàng)佳績(jī)，平均分29、3左右，位于全區(qū)前列。
2、xxx教師在體育組成員共同指導(dǎo)幫助下：公開課《籃球運(yùn)球、變向跑》受體育同仁及教研員的肯定認(rèn)同。
二．科研方面
1、被推薦為xx區(qū)20xx年區(qū)級(jí)教育
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時(shí)間不停地轉(zhuǎn)動(dòng)，這一階段忙碌很久的化學(xué)教師工作就要結(jié)束了，化學(xué)教師的工作主要負(fù)責(zé)化學(xué)教學(xué).教研溝通反饋等方面的工作，完成這段時(shí)間的工作后，還需要將自己的工作情況進(jìn)行述職匯報(bào)，述職報(bào)告能夠讓我們更準(zhǔn)確的對(duì)自我情況進(jìn)行評(píng)估，怎樣才能讓自己的述職報(bào)告突出自己的優(yōu)勢(shì)呢？下面是小編為你精心整理的“化學(xué)教師個(gè)人述職報(bào)告精選6篇”，歡迎閱讀，希望你能喜歡！
今年我擔(dān)任九年級(jí)1、2班的化學(xué)教學(xué)工作，化學(xué)是九年級(jí)新開的學(xué)科，是學(xué)生跨入化學(xué)科學(xué)殿堂的啟蒙階段，又是中考必考的學(xué)科，短短一年的教學(xué)不僅要求學(xué)生掌握有關(guān)的化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，引導(dǎo)學(xué)生能具備將來(lái)探索化學(xué)科學(xué)的興趣和靈氣，還直接影響到學(xué)生的升學(xué)問題。化學(xué)學(xué)科是新開的學(xué)科，有它的優(yōu)勢(shì)也有它的劣勢(shì)，放在初三開設(shè)化學(xué)是因?yàn)橐髮W(xué)生必須具備一定的知識(shí)基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)能力，引導(dǎo)得好能事半功倍，一旦學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱，或者學(xué)習(xí)被動(dòng)，或者存在畏難
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時(shí)間過得很快，相信在本年度的美術(shù)教師工作中自己有很多收獲成長(zhǎng)，我們可以對(duì)這一年的美術(shù)教師工作做一份述職報(bào)告。美術(shù)教師主要懂得課堂教學(xué)，熟諳教學(xué)方法，熟悉教學(xué)大綱，理解教材，準(zhǔn)確地掌握教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)，掌握美術(shù)課堂教學(xué)的一般規(guī)律、教學(xué)過程和教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，要想加薪提職，通過個(gè)人述職報(bào)告充分展自己尤為必要，一篇優(yōu)秀的個(gè)人述職報(bào)告是怎樣撰寫的呢？下面的內(nèi)容是小編為大家整理的“美術(shù)教師個(gè)人述職報(bào)告精選6篇”，歡迎你閱讀與收藏！
20xx年9月，我來(lái)到xxx小學(xué)。擔(dān)任三年級(jí)的美術(shù)教學(xué)工作。在將近一年的時(shí)間里，我本著對(duì)教師工作的熱愛，竭盡所能的做好該做的事。在我第一次站在三尺講臺(tái)上，是我從事教育教學(xué)工作的開始，也是我人生工作生涯的開始，更是我面臨的艱巨挑戰(zhàn)的開始。在這個(gè)美麗而富有人文關(guān)懷氣息的學(xué)校里，我付出了很多，同樣也得到了很多，學(xué)到了很多，現(xiàn)就將這一年的工作述職如下：
首先，
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時(shí)間不停地轉(zhuǎn)動(dòng)，這一階段忙碌很久的語(yǔ)文教師工作就要結(jié)束了，語(yǔ)文教師的工作主要為傳授語(yǔ)文知識(shí)和其他教育方面的工作，完成這段時(shí)間的工作后，還需要將自己的工作情況進(jìn)行述職匯報(bào)，述職報(bào)告能夠讓我們更準(zhǔn)確的對(duì)自我情況進(jìn)行評(píng)估，怎樣才能讓自己的述職報(bào)告突出自己的優(yōu)勢(shì)呢？下面是小編為你精心整理的“語(yǔ)文教師個(gè)人述職報(bào)告精選5篇”，歡迎閱讀，希望你能喜歡！
這個(gè)學(xué)期的工作即將結(jié)束，這個(gè)學(xué)期我擔(dān)任一年一班班語(yǔ)文兼班主任工作，一年來(lái)，我認(rèn)真履行教師職責(zé)。下面我就從以下幾方面對(duì)自己所做的工作做以總結(jié)：
一、語(yǔ)文教學(xué)工作
在教學(xué)中，我刻苦鉆研、虛心求教，不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方式，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)風(fēng)和學(xué)習(xí)習(xí)慣，幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)和獨(dú)立思考的能力，在語(yǔ)文教學(xué)中滲透思想品德教育。為了讓學(xué)生掌握最好的學(xué)習(xí)方法，我在備課中，根據(jù)大綱要求，從班級(jí)的特點(diǎn)出發(fā)，著重突破教學(xué)難點(diǎn)，抓住教學(xué)重點(diǎn)，創(chuàng)
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時(shí)間不停流逝，恍惚之間，新的一年就來(lái)了，語(yǔ)文教師工作也迎來(lái)了新的計(jì)劃，語(yǔ)文教師工作主要為承擔(dān)作業(yè)輔導(dǎo)和答疑，定時(shí)檢測(cè)等工作，在新的一年提前規(guī)劃目標(biāo)，都開始為后面的工作做一個(gè)工作計(jì)劃，要知道領(lǐng)導(dǎo)可以通過工作計(jì)劃看到自己一年的成績(jī)和問題，那么對(duì)于寫崗位，你有什么可分享的嗎？也許“語(yǔ)文教師個(gè)人述職報(bào)告總結(jié)精選5篇”，就是你要找的，為方便后續(xù)閱讀，請(qǐng)你收藏本文。
本學(xué)期我擔(dān)任九年級(jí)的語(yǔ)文教學(xué)工作，感覺身上的擔(dān)子很重。已是畢業(yè)班，教學(xué)任務(wù)自然較繁重。時(shí)間很倉(cāng)促，學(xué)生學(xué)習(xí)積極性普遍不高，經(jīng)過不斷努力最后還是圓滿地完成了教育教學(xué)工作任務(wù)?，F(xiàn)將自己在教學(xué)方面的體會(huì)和工作總結(jié)如下：
做好學(xué)生思想政治工作，明確本學(xué)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情。
本學(xué)期時(shí)間緊，任務(wù)重，幾乎是一個(gè)月一次考試。每一次考試都對(duì)學(xué)生們具有重要意義?；诖?，我充分利用課內(nèi)外時(shí)間，形式多樣地做好學(xué)生心理穩(wěn)定工
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我們已經(jīng)進(jìn)入新的一年，作為培訓(xùn)教師工作的這段時(shí)間也快結(jié)束了，教師的工作主要以通過示范、講解、演練等手段達(dá)到學(xué)員或增進(jìn)知識(shí)，或提高技能，或轉(zhuǎn)變心態(tài)，或養(yǎng)成習(xí)慣的學(xué)有專長(zhǎng)的人員，此時(shí)我們可以根據(jù)自己崗位的工作情況做個(gè)述職報(bào)告，通過述職報(bào)告將自己的工作情況反饋給上級(jí)，并優(yōu)化工作任務(wù)，那培訓(xùn)教師的年度述職報(bào)告怎么寫呢？對(duì)此小編也準(zhǔn)備了一些“教師個(gè)人述職報(bào)告范文(6篇)”，僅供大家參考。
一、校長(zhǎng)培訓(xùn)工作
我校嚴(yán)格按照上級(jí)文件要求，加強(qiáng)校長(zhǎng)培訓(xùn)工作的落實(shí)。校長(zhǎng)培訓(xùn)分三個(gè)層次，一是xx省教育廳組織的校長(zhǎng)任職資格培訓(xùn)，近幾年一至兩年組織一次，我校張慶軍、劉樹剛校長(zhǎng)先后參加；二是xx市委黨校組織的縣級(jí)干部培訓(xùn)，每年我校有兩位校長(zhǎng)參加輪訓(xùn)，每位校長(zhǎng)已參加2至4輪；三是我校根據(jù)新課程和素質(zhì)教育的要求，每年至少組織兩次由校長(zhǎng)參加的外出學(xué)習(xí)，近年來(lái)先后到上海、北京、江蘇、湖北等省外教育發(fā)達(dá)地區(qū)
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我們已經(jīng)進(jìn)入新的一年，作為培訓(xùn)教師工作的這段時(shí)間也快結(jié)束了，教師的工作主要以通過示范、講解、演練等手段達(dá)到學(xué)員或增進(jìn)知識(shí)，或提高技能，或轉(zhuǎn)變心態(tài)，或養(yǎng)成習(xí)慣的學(xué)有專長(zhǎng)的人員，此時(shí)我們可以根據(jù)自己崗位的工作情況做個(gè)述職報(bào)告，通過述職報(bào)告將自己的工作情況反饋給上級(jí)，并優(yōu)化工作任務(wù)，那培訓(xùn)教師的年度述職報(bào)告怎么寫呢？對(duì)此小編也準(zhǔn)備了一些“教師個(gè)人述職報(bào)告模板(6篇)”，僅供大家參考。
一、校長(zhǎng)培訓(xùn)工作
我校嚴(yán)格按照上級(jí)文件要求，加強(qiáng)校長(zhǎng)培訓(xùn)工作的落實(shí)。校長(zhǎng)培訓(xùn)分三個(gè)層次，一是xx省教育廳組織的校長(zhǎng)任職資格培訓(xùn)，近幾年一至兩年組織一次，我校張慶軍、劉樹剛校長(zhǎng)先后參加；二是xx市委黨校組織的縣級(jí)干部培訓(xùn)，每年我校有兩位校長(zhǎng)參加輪訓(xùn)，每位校長(zhǎng)已參加2至4輪；三是我校根據(jù)新課程和素質(zhì)教育的要求，每年至少組織兩次由校長(zhǎng)參加的外出學(xué)習(xí)，近年來(lái)先后到上海、北京、江蘇、湖北等省外教育發(fā)達(dá)地區(qū)
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