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生物老師年度工作計(jì)劃精選6篇
時(shí)間在不知不覺中流逝，想要快速完成xx的新工作，我們必須提前制作相對(duì)應(yīng)的工作計(jì)劃了，生物老師的工作主要為根據(jù)課程大綱與知識(shí)內(nèi)容,進(jìn)行生物的教育教學(xué)備課工作，承擔(dān)生物知識(shí)及生物實(shí)驗(yàn)的教學(xué)、授課、答疑指導(dǎo)工作，年度工作計(jì)劃能夠讓我們彌補(bǔ)之前工作上的缺漏，進(jìn)而更好地完成工作，為了進(jìn)一步提升自己的能力，在自己老師崗位上快速做出成績，我們不妨用心的攥寫下一階段計(jì)劃。年度工作計(jì)劃可以讓我們找準(zhǔn)自己在工作中的定位。以下“生物老師年度工作計(jì)劃精選6篇”由小編為大家收集整理，有需要的朋友就來看看吧！
我們高三備課組雖然人員較少，但依然踏實(shí)前行，把各項(xiàng)工作做到位。我們根據(jù)新的高考要求，結(jié)合本屆學(xué)生的實(shí)際情況，初步確定了本學(xué)年的教學(xué)進(jìn)度以及制定了本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃。下面淺談一下高三生物的復(fù)習(xí)思路：
一、高三一學(xué)年的教學(xué)進(jìn)度：
教學(xué)思路：夯實(shí)基礎(chǔ)、循序漸進(jìn)、滾動(dòng)提高把握要求、精講精練、提高效率
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