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一張表梳理歷史朝代順序
長城日記十一篇
時間匆匆流逝，又是一天過去了。在這一天里，肯定有許多有趣的事情發(fā)生在身邊，需要認(rèn)真地記錄在日記里的共同見聞。日記怎么寫才不會千篇一律呢？下面是小編幫大家整理的萬里長城日記，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
上個星期天，爸爸媽媽帶我去爬江南長城。
剛到長城腳下，就有一陣陣花香撲鼻而來，我們走上臺階，周圍茂盛的花草樹木仿佛向我們微笑，歡迎我們的到來。抬頭一看，上面是雄偉的江南長城，仿佛一條巨龍橫臥在北固山上。
走上長城，下面是風(fēng)景秀麗的臨海市區(qū)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去市區(qū)里有茂盛的樹木、自由的小鳥，還有一汪清澈的湖水，在太陽的照耀下熠熠發(fā)光，這就是美麗的東湖。旁邊綠綠的草坪上，點綴著一朵朵寶石般美麗的花兒。
“烽火連三月，家書抵萬金。”長城上正好有很多烽火臺，我便奇怪地上去看了看，原來烽火臺上空空如也。我就問爸爸：“烽火臺上什么都沒有，那怎么通知各地軍隊前來救援?！卑职只卮鸬溃骸爱?dāng)然可以，在烽火臺上放一堆木頭，需要的時候就點燃，現(xiàn)在是和平年代，這些東西就不需要了?！薄芭叮瓉硎沁@樣?！蔽乙贿呎f一邊繼續(xù)往前走……
長城，我下次再來看你。
暑假期間，我去了北京，游覽了歷史悠久的長城。
長城建在連綿起伏的八在達(dá)嶺上，好像一條長龍，長城的城墻非常厚，也非常高，長更是不可比喻，有五萬多公里。因此它才被人們稱為萬里長城。如果把修建長城的磚石、土方筑一道一米厚、五米高的大墻，這道墻可以環(huán)繞地球一周有余。
我們今天看到的`長城，主要是明朝時期建造的。我想呀想，真不知道古代勞動人民在沒有先進(jìn)工具的情況下，是怎樣完成這個巨大的建筑工程的？居然坐在宇宙飛船上都能看見，真是個奇跡！當(dāng)我們爬到八達(dá)嶺的頂峰時，已經(jīng)是汗流浹背，氣喘喘吁吁。但當(dāng)我一眼看見“不到長城非好漢”，那七個大字時，我興奮極了：“我登上長城了！”我站在八達(dá)嶺的頂峰上，放眼望去，長城就像一條巨龍盤旋在綿延起伏的云嶺上，游客們上上下下，熙熙攘攘。有白皮膚的、黑皮膚的、黃皮膚的，人們爭相拍照留念。再往下看，就像是一條巨龍在蜿蜒蠕動著。長城腳下長滿了花草樹木，小鳥在林間飛來飛去，蝴蝶在花間飛舞，不時地與游客們搶鏡頭……簡直讓我目不假接。這情景讓我想起：“欲窮千里目，更上一層樓”。
雄偉的長城啊，這座古時用來防御外來侵略者入侵的古老建筑，如今成為中外游客游覽觀光的旅游圣地。它凝聚著多少中國勞動人民的汗水和智慧！它向全世界展示著它雄偉的風(fēng)姿和勤勞、勇敢、堅強(qiáng)不屈的中國龍的精神！
8月3日星期五晴
今天，天氣很好，陽光燦爛。我和爸爸準(zhǔn)備去游長城。我們坐公交車去，過了一個多小時，終于遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見了長城。長城好長呀，聽說有一萬二千多里呢！它像一條巨龍盤旋在山上。到了八達(dá)嶺站，我興奮地跳下了車，開始爬長城。
我發(fā)現(xiàn)，長城兩邊的墻不一樣，一邊是鋸齒狀的，另一邊是平的。我問為什么，爸爸回答：“鋸齒狀墻向外，是老虎墻，有瞭望口，能防御敵人...
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長城航空工作總結(jié)八篇
總結(jié)在一個時期、一個年度、一個階段對學(xué)習(xí)和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以幫助我們有尋找學(xué)習(xí)和工作中的規(guī)律，是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。你想知道總結(jié)怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的2024年航空公司工作總結(jié)，僅供參考，大家一起來看看吧。
同志們：
我們這次會議的主要任務(wù)是：認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)貫徹分公司20xx年中期工作會議精神；回顧、總結(jié)上半年各項工作，指出并分析存在的問題；認(rèn)真部署下半年的工作重點，進(jìn)一步動員廣大干部職工認(rèn)清形勢、統(tǒng)一思想、明確目標(biāo)、扎實工作，繼續(xù)堅持安全第一，確實保證飛行正常，全面完成年初分公司下達(dá)的各項指標(biāo)任務(wù)，努力實現(xiàn)第十四個安全年。
上半年主要工作回顧
20xx年上半年，飛行部堅持“安全第一，預(yù)防為主”的工作方針，以“五杜絕、三不超過”為工作目標(biāo)，認(rèn)真貫徹落實上級各項要求，在東航總部及分公司的正確領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過廣大干部職工的共同努力，上半年安全生產(chǎn)工作正常有序，員工保證安全情續(xù)高漲，形勢總體平穩(wěn)，飛行隊伍基本穩(wěn)定，黨建工作取得一定成績。主要工作如下：
一、堅持預(yù)防為主，整改求進(jìn)
今年上半年，飛行部始終堅持領(lǐng)導(dǎo)干部“四到位”制度，及時發(fā)現(xiàn)和堵塞安全漏洞，為實現(xiàn)安全提供了組織保證。年初，部領(lǐng)導(dǎo)與各中隊簽訂了安全生產(chǎn)責(zé)任書，使安全責(zé)任真正落實到每個崗位，落實到每個人的頭上，安全管理上及時整頓吸取教訓(xùn)，以勤補(bǔ)拙，增強(qiáng)了員工的安全責(zé)任感和使命感，為貫徹和落實上級對安全生產(chǎn)的各項指標(biāo)和要求而努力工作，嚴(yán)格執(zhí)行各項規(guī)章制度和安全措施，使上半年安全態(tài)勢達(dá)到相對平穩(wěn)。
上半年，飛行部共飛行15059架次，24040小時，完成全年任務(wù)指標(biāo)的46.8％。發(fā)生飛行嚴(yán)重差錯和飛行事故征候各一起，飛行事故征候萬時率0.41，超出考核指標(biāo)值0.3的要求，飛行嚴(yán)重差錯萬時率0.41，低于考核指標(biāo)1.2的要求。
二、手冊管理初見成效
今年是分公司的手冊管理年，飛行部以實際行動積極響應(yīng)，以此為契機(jī)，加強(qiáng)了各項工作的制度管理及綜合治理，有力地促進(jìn)了程序化、制度化管理，使手冊管理初見成效。
在安全生產(chǎn)專項整治方面，飛行部嚴(yán)格遵守121部和公司運行手冊的規(guī)定，掌握機(jī)組飛行時間和執(zhí)勤時限，避免了機(jī)組超時飛行。嚴(yán)格執(zhí)行手冊規(guī)定，為實現(xiàn)生產(chǎn)安全提供了制度保障。
發(fā)生兩起不安全事件后，飛行部立即開展了以查找存在問題和加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)為主要內(nèi)容的安全整頓，通過內(nèi)部自查、外部征詢和持續(xù)改進(jìn)三個階段將安全大整頓工作引向深入，從不安全事件中認(rèn)真汲取教訓(xùn)。
同時，在上半年飛行生產(chǎn)中涌現(xiàn)出許多好的機(jī)組：
20xx年4月18日，機(jī)長...，副駕駛...駕駛b737-7005032號飛機(jī)執(zhí)行mu5690包頭－太原航班，在太原進(jìn)近時，塔臺指揮由31跑道落地，機(jī)組建立著陸形態(tài)前，在1000英尺左右，風(fēng)向風(fēng)速急劇變化，空速突然快速增大進(jìn)入紅區(qū)，風(fēng)切變警告響，機(jī)組果斷執(zhí)行風(fēng)切變拉升復(fù)飛程序，及時脫離了風(fēng)切變及嚴(yán)重顛...
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萬里長城觀后感范例9篇
當(dāng)我們對人生或者事物有了新的思考時，將其記錄在心得體會里，讓自己銘記于心，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編整理的參觀長城心得體會（精選9篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
電影《長城》講述了由馬特·達(dá)蒙飾演的歐洲雇傭兵威廉在被囚禁長城期間，發(fā)現(xiàn)了這一世間最大奇跡之一背后的驚人秘密。當(dāng)一波又一波可怕的掠食生物將這座巨型城墻重重圍困之時，威廉對財富的追尋演變?yōu)橐欢瓮ㄍ⑿壑髁x的旅程——他加入了一支由精英勇士們組成的大軍，共同對抗令人無法想象的強(qiáng)大力量。
首支預(yù)告以快速閃現(xiàn)的幾個鏡頭開啟，分別展現(xiàn)了這個故事中數(shù)項重要元素：經(jīng)歷沙場的戰(zhàn)士，煙火彌漫的戰(zhàn)場，前赴后繼的士兵，如水墨畫般靜矗千年的長城。整支預(yù)告片由靜到動，巍峨的高山延伸出“萬里長城關(guān)城數(shù)千”，當(dāng)中卻有一支不為人知的神秘軍隊，多年以來都戍守一座無名關(guān)：“虎軍”將領(lǐng)彭于晏、“鷹軍”將領(lǐng)林更新和“鹿軍”將領(lǐng)黃軒以及成千上萬的戰(zhàn)士，在“殿帥”張涵予的領(lǐng)導(dǎo)下，列陣整齊地布陣于此，然而，平靜卻被“一種人類前所未見的力量”瞬間打破，上至五軍統(tǒng)領(lǐng)下至年輕“熊軍”士兵鹿晗，都擺出戒備姿勢如臨大敵，“軍師”劉德華震驚的眼神，與“皇帝”王俊凱在恢弘大殿中的身影交錯出現(xiàn)，他們面對的竟然是瞬間可以吞噬人類的怪獸。除了可以看出影片的大戰(zhàn)場面一定相當(dāng)浩大，《長城》中的故事也相當(dāng)曲折，扣人心弦，每一個人物的行為和抉擇都左右著人類的生死和未來，像是鄭愷所飾演的樞密院特使“沈大人”和陳學(xué)冬飾演的“御林軍軍官”，都在命懸一線的時刻起到了決定性的作用。預(yù)告片過半之后，在偶然間闖入這座神秘建筑的“異域勇士”馬特·達(dá)蒙低沉的獨白聲中，一場人類與大自然惡魔的生死決斗揭開冰山一角……
《長城》頂配演員陣容一直是人們關(guān)注的焦點，在預(yù)告片中“大咖鮮肉”組成的神秘軍隊展露初貌，驚鴻一現(xiàn)的怪獸能量也不容小覷，該支預(yù)告中怪獸的兩次出現(xiàn)都掌控了氣氛走向，它可以倏地出現(xiàn)在城墻邊隨意叼起一人瞬間又隱入滿山的霧氣中，能力滿格幾乎來去無礙，懸念頓生的情節(jié)也顛覆了人們以往對于長城御敵的認(rèn)知，同時預(yù)定了電影另一種意義上的“主角”。
很久沒有看張藝謀的電影，看了之后還是覺得不錯的，不管是故事情節(jié)還是演員都是非常棒的。
友誼重于金錢。那兩個外藩都不斷的在對方陷入困境時過來救對方。到最后加林有兩個選擇，一是金銀珠寶隨便花，黑火藥隨便拿，軍隊護(hù)送回家，二是救托爾瓦，最后他選擇了救托爾瓦，因為友情。
貪婪會致命。人類貪婪導(dǎo)致受上天懲罰，產(chǎn)生了饕餮，饕餮貪婪導(dǎo)致滅亡。巴拉德貪婪所以送了命，被契丹人殺死。人不能太貪婪，要知足，這樣才能活的幸福安康，該賺的錢賺，不該賺的錢少賺。
信任與合作成就大業(yè)。加林和林海將軍的信任才使得他們最后達(dá)成一致目標(biāo)，從塔樓跳下來消滅饕餮，加林和托爾瓦之間的信任讓他們兩最后都生存下來了。成就大事需要信任...
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長城的周記匯編
期末考試結(jié)束了，就是我們班整天想著的暑假來了。暑假發(fā)生的事情實在太多了，但有一件事還深深地印在我的腦海里，那就是那次釣魚的時候了。
那是一個下午，我和爸爸百無聊賴地打起了斗地主，他打，我看。忽然爸爸突發(fā)奇想的說：“不如我們?nèi)メ烎~吧?！蔽倚牟辉谘傻卣f：“無聊無聊，還不如打斗地主呢?！卑职中囊庖褯Q，直接一把把我抱到了樓下賣漁具的.地方。買啦兩個鉤子，然后拿了把菜刀去竹林切竹子。把線栓上去，這樣就成了一個簡易的魚竿。
開始釣魚了，我們把剛挖上來的蚯蚓做魚餌，扔進(jìn)水里。我性子急，沒有耐心，放了一分鐘左右，我忍不住了，就把魚竿拿了上來見蚯蚓少了一點，但沒有看見魚，我再釣，來回幾次，還沒有看到。再看看爸爸十分平靜，一動不動地看著水面，仿佛只要魚露出頭來，就要被抓了。我也學(xué)著爸爸的樣子，仍然一直也沒有釣到。爸爸對我說：“要把魚鉤扔遠(yuǎn)點，最好在湖中央。”我按爸爸說的去做，果然釣到了很多魚。
這件事情告訴我：做任何事都要有耐心，否則再怎嗎努力也是白費。暑假發(fā)生的是實在太多了但這件事我不會忘記。我喜歡釣魚。
我從未見過如此雄偉磅礴，那煙灰色的城墻，宛如一條巨龍，蜿蜒著，彎曲著，盤旋著，隱沒在天際······
小時候，我去珍珠泉游玩。坐纜車上山時我看見一條黑線，它就像一條長蛇，沿著連綿起伏的山巒，一路奔向遠(yuǎn)方。我想起了以前的課文，這不就是書上說的長城嗎？！我從未見過如此精致，這可是古人們一磚磚堆砌起來的啊，每一道細(xì)小的紋路都是那么真實，那么清晰可辨，我眼前仿佛就浮現(xiàn)出了建筑時的場景：工人們搬著巨大的磚塊，向陽光灑下汗水，辛勤地勞作著，長蛇也越來越粗，越來越長······
那一次，我陶醉了，前所未有地深深陶醉其中。我認(rèn)為我一生中都不會有如此翻江倒海的情感了，但是——
“你看到的不是真的，真的在北京?！?/p>
“在北京？它比它更長嗎？”
“長多了。以后帶你去看?！?/p>
那一次與爸爸的對話，我一直銘記在心中，同時心中也暗暗期待著以后能看到真正的長城，能感受比這更宏大的磅礴氣勢，能重溫比這更強(qiáng)烈地、發(fā)自內(nèi)心的陶醉。
終于，有一天，我來到了真正的長城。它的氣勢是超乎想象的磅礴，我只覺得似乎有一股氣流在我體內(nèi)橫沖直撞，它卷走了我的所有情感。我看著長城，熱血沖上頭頂，一切都忘了，只是緊緊盯著，深深陶醉其中······
已想不到什么詞句來形容了。它就像一條巨龍，蜿蜒著，盤旋著，似乎永無止境，永無盡頭。它隱沒在一座高山中，又在另一邊顯現(xiàn)出，似乎什么都阻擋不了它的腳步，什么都拖動不了它的前進(jìn)。高高低低，陡陡平平，它頑強(qiáng)地、堅貞不渝地前進(jìn)著······
這一次，長城給我的陶醉更刻苦銘心，更意味深長······
今天國慶節(jié)正式拉開帷幕了，我欣喜如狂。國慶要放8天假?。≌媸橇钊舜箝_眼界！
有一天，我咳嗽了，老爸老媽都急匆匆地去買藥，其中給我買了中藥。婆婆知道了急急忙忙給我泡了一碗中藥。每天無論白天...
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四年級長城教案匯集十八篇
在教學(xué)工作者開展教學(xué)活動前，時常需要用到教案，教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢？下面是小編收集整理的小學(xué)四年級語文《長城》原文及教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一、教學(xué)目標(biāo)
1. 讓學(xué)生了解長城的歷史背景、建筑特點和意義，培養(yǎng)學(xué)生的民族自豪感。
2. 提高學(xué)生的閱讀能力，學(xué)會從文章中獲取信息，理解文章大意。
3. 培養(yǎng)學(xué)生的觀察力和想象力，激發(fā)學(xué)生對長城的興趣。
二、教學(xué)重點與難點
1. 教學(xué)重點：
讓學(xué)生了解長城的.歷史背景、建筑特點和意義。
2. 教學(xué)難點：
如何引導(dǎo)學(xué)生理解長城的象征意義，培養(yǎng)學(xué)生的民族自豪感。
三、教學(xué)過程
1. 導(dǎo)入新課：
通過圖片或視頻展示長城的壯麗景色，激發(fā)學(xué)生對長城的興趣。
2. 學(xué)習(xí)新課：
讓學(xué)生自主閱讀課文，然后教師講解長城的歷史背景、建筑特點和意義。
3. 鞏固練習(xí)：
讓學(xué)生分組討論，分享自己對長城的看法和感受，然后進(jìn)行小組匯報。
4. 拓展延伸：
組織學(xué)生進(jìn)行課外活動，如參觀長城、制作長城模型等，進(jìn)一步加深對長城的了解。
5. 課堂小結(jié)：
總結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)長城的象征意義和民族自豪感。
四、教學(xué)評價
1. 通過學(xué)生的課堂表現(xiàn)和小組討論，評價學(xué)生對長城的理解程度和興趣。
2. 通過課外活動，評價學(xué)生對長城的實踐操作能力和創(chuàng)造力。
3. 通過課堂小結(jié)，評價學(xué)生對長城的象征意義和民族自豪感的認(rèn)同程度。
教學(xué)背景分析
這是一副長聯(lián)。像一段信筆而成的散文，句式整齊，意境開闊，內(nèi)容博大。它敘述了長城悠久的歷史，描繪了長城綿亙?nèi)f里、雄偉壯麗的風(fēng)光，贊美了“黎庶百工”的聰明才智和堅強(qiáng)毅力。上聯(lián)從時間起筆，點明長城是經(jīng)過幾千年的艱苦勞動而完成的，盛贊中華民族的聰明才智與堅強(qiáng)毅力及長城的深廣歷史、現(xiàn)實意義。下聯(lián)從空間入筆，描繪長城蜿蜒盤旋，起伏奔騰，壯麗磅礴的雄姿，指出長城在世界歷史上的豐碑式地位。字里行間，流露抒發(fā)著作者的民族自豪感。
教學(xué)要點：
1、能正確讀寫“吏卒、黎庶、隘口、盤旋、巍峨、烽垛”等詞語。
2、自讀自悟，理解課文內(nèi)容，深刻領(lǐng)會語句的內(nèi)涵，感受長城悠久的歷史和它所凝聚的民族智慧。
教學(xué)過程
一、你知道中國的象征物有哪些？
是的，長城是中國的象征，是每個中國人的驕傲。
板書課題：長城贊
二、長城資料交流
1、看、讀視屏資料
2、學(xué)生交流自己搜集的資料
3、教師補(bǔ)充更正：古長城西至我市岷縣，抒發(fā)自豪之情，引入新課。
三、看視屏兩幅圖片，請同學(xué)們分別描述長城，抒發(fā)感受。
［通過引導(dǎo)學(xué)生交流搜集到的資料，然后觀看圖片導(dǎo)入，輕松自然。從學(xué)生對長城的感性了解入手，直入主題，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。］
四、初讀課文，掃清障礙
認(rèn)讀詞語，理解詞義：吏卒、黎庶、隘口、巍峨、烽垛、瀚海
五、再讀課文，整體感知
1、自主閱讀對聯(lián)，初步了解課文內(nèi)容、大意。
2、聯(lián)系對聯(lián)，看一看上下聯(lián)分別是從哪些方面贊美的長城？
六、細(xì)讀課文，理解課文
1、自讀全文，把...
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四年級長城教案匯集十七篇
在教學(xué)工作者開展教學(xué)活動前，時常需要用到教案，教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢？下面是小編收集整理的小學(xué)四年級語文《長城》原文及教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
設(shè)計理念：
《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：“語文課程豐富的人文內(nèi)涵對人們的精神領(lǐng)域的影響是深廣的，學(xué)生對語文材料的反映也往往是多元的。”教《長城》這一課，教師、學(xué)生都要主動提前搜集資料閱讀，這樣教學(xué)就會事半功倍，收到意想不到的效果。
教學(xué)目標(biāo)：
1、認(rèn)識8個生字，會寫13個生字。整確讀寫“盤旋、城磚、城墻、屯兵、堡壘、呼應(yīng)、肩膀、智慧、凝結(jié)、氣魄雄偉”等詞。
2、正確、流利、有感情朗讀課文，通過朗讀表達(dá)出長城的雄偉氣勢。
3、了解長城高大堅固、氣勢雄偉等特點，感受作者對祖國的熱愛之情及對古代勞動人民的贊嘆之情。
4、激起民族自豪感，產(chǎn)生了解中國的“世界遺產(chǎn)”的興趣。
教學(xué)準(zhǔn)備：
1、了解“世界遺產(chǎn)”。
2、多媒體課件。
教學(xué)重點：
在閱讀中理解長城的高大堅固，感受長城的雄偉氣勢，體會作者表達(dá)的思想感情。
教學(xué)時間：
2課時。
教學(xué)過程：
第一課時
一、揭題
1、板書：長城
2、讓學(xué)生說一說自己所了解的長城是什么樣子的。（出示課本圖片）這就是長城。我們知道，“長”指物體形狀的長度，“城”特指城墻，那么多長的城墻才被稱為“長”城，這長城又是什么樣的“城”呢？今天我們就帶著這兩個問題來學(xué)課文《長城》。
二、初讀課文
1、邊讀邊畫課文中的生字詞（養(yǎng)成不動筆墨不讀書的習(xí)慣），做到不漏讀、不錯讀。
2、學(xué)習(xí)生字詞
1）出示生字卡片抽讀。
糾正學(xué)生容易讀錯的字“峻、峪、屯”等。
2）根據(jù)自己的預(yù)習(xí)，你弄懂了課文中的哪些生字詞語的意思。（指名反饋）
重點指導(dǎo)“盤旋、城磚、城墻、屯兵、堡壘、打仗、呼應(yīng)、肩膀、智慧、凝結(jié)、氣魄雄偉”等詞語的理解。
三、字面理解課文，師生合作
（設(shè)計意圖）語文教學(xué)主要是讓學(xué)生學(xué)會感悟語言、運用語言。以言語學(xué)習(xí)為宗旨，教師引領(lǐng)學(xué)生從感悟語言的表達(dá)形式入手，到領(lǐng)悟語言表達(dá)的精妙，豐富語言倉庫的儲存。
師范讀課文，學(xué)生完成以下問題
1）聽了師的朗讀，長城給你留下了什么印象？
學(xué)生可以從課文中找詞語，也可以說自己想出來的詞語。
2）課文按什么順序?qū)戦L城？
由遠(yuǎn)到近，整體到部分（板書：遠(yuǎn)——近）
四、再讀課文，圖文結(jié)合
1）哪幅圖和哪個自然段分別是作者遠(yuǎn)看、近看長城的？
2）指名讀圖文相對應(yīng)的自然段。
師指導(dǎo)學(xué)生讀難以讀通的句子。
五、小結(jié)
今天我們初步了解了長城，明天我們再具體了解它的形態(tài)、結(jié)構(gòu)及作者的聯(lián)想。
六、作業(yè)
1、抄寫生字詞。
2、預(yù)習(xí)下一節(jié)課的內(nèi)容。
第二課時
一、激情導(dǎo)入。
師：同學(xué)們，在我們中國有這樣一個古代建筑：她是世界上修建時間最長，規(guī)模最大的軍事防御工程；無數(shù)勞動人民為了修建她付出了血汗甚至生命；她歷經(jīng)了兩千年的風(fēng)雨至今仍然屹立在祖國的北方；她是中國人民力量和智慧的象征；她是中國最早被列入《世界遺產(chǎn)名錄》的古代建...
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爬長城日記
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的爬長城作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
夏令營的第五天，老師帶我們?nèi)ヅ篱L城。
一大早，我們就來到了 長城腳下，我們一步一步的往上爬，我們爬一段階梯歇一會，剛開始我感到很輕松，后來爬的滿頭大汗，身上的衣服都濕了，我和小伙伴艱難的往上爬，爬的太累了，我就想想“不到長城非好漢”這句話，就繼續(xù)往上爬，終于快要爬到長城的最高點了，帶隊老師卻讓我們往下走，老師說后面有同學(xué)累的上不來了，哎！眼看就要夢想成真，我真失望??！
媽媽的話：其實這篇日記是回來之后補(bǔ)寫的，我問兒子為什么沒寫爬長城，他說沒有爬上去很失望，沒什么好些的，原來兒子覺得沒有登上去寫出來不好看哦！還挺有自尊心的嘛！后來我開導(dǎo)他說，雖然沒有爬到長城最高處，但把自己的感受寫下來和大家一起分享也很有意義呀！以后有機(jī)會還可以登長城，下次登上去一樣是最棒的。兒子被我說服了，就寫了上面的日記，我讓兒子又給我念了一遍，語句基本通順，我表揚兒子用上了輕松、艱難、夢想成真、失望幾個詞語，上面那句紅顏色的話是兒子說我加上的，我問他夢想成真是什么夢，他就回答了上面那句紅色的話。我發(fā)現(xiàn)可能是因為孩子小，寫日記時有些比較長的話孩子會嫌麻煩省略不寫，當(dāng)你讓他給你念的時候，他會很流利的說出來，所以我平時讓兒子寫完筆記后，就讓他再念一遍，幫他糾正標(biāo)點符號和語句上的錯誤，讓他盡量能寫出更多完整的文章！
您有什么好的方法，請多指教哦！
在我的記憶深處，有無數(shù)美好的事情，陪伴我走過了很多的路。還記得那一次暑假去北京爬長城，我至今不能忘記。
那天，我們坐上了飛機(jī)去往北京，在睡了兩個多小時后，飛機(jī)終于落地了。在酒店稍作休息后，大家決定明天去爬長城。
當(dāng)天早上，我就被爸爸給吵醒了。我睜開眼睛，“爸爸，這么早就去長城嗎？”我說，“現(xiàn)在才早上七點多鐘?！卑职终f：“快點起來吧！早晨去的人一定很多?！蔽艺f：“那好吧?！?/p>
我們來到長城后，聽說長城有兩萬多公里，我不信，想要看看到底是不是真的。
我們坐上了一輛觀光小車，然后來到長城四段，我感嘆道：“長城可真長呀！”接下來我們就開始爬長城嘍！
我們才開始走一段路，就累得不行了，因為那天早上的太陽公公十分有精神，陽光也特別強(qiáng)，所以行人爬長城都好像在散步一樣。
我慢慢地爬上了長城最高處，看見了長城的“尾巴”。如此的長，真不愧是長城。我高興得從高處一下沖了下去，風(fēng)吹過十分涼爽。但因為太高了，我的腳似乎跟不上節(jié)奏，跑下來之后感覺身體都可以和火箭賽跑了。
最后，我和爸爸來到了長城獨有的“好漢石”景點，聽說只有好漢才能到這個地方，這勾起了我的好奇心，我躍躍欲試，還叫了爸爸給我拍照。
我們爬完長城后，腳都軟了，原來長城真的.既雄偉又美麗呀！
人們常說“...
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游長城作文十篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的游長城作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
俗話說：不到長城非好漢。我一直夢想當(dāng)回“好漢”，今年暑假，我終于如愿以償。
天公作美，我們?nèi)ラL城的那一天涼風(fēng)習(xí)習(xí)，真是登長城的好時機(jī)。我們坐著纜車從山腳下來到了慕田峪長城上。剛坐上纜車，我心里有些恐懼，底下可是萬丈深淵??！但是隨著纜車的緩緩上升，我也漸漸被底下的風(fēng)景吸引住了：郁郁蔥蔥的樹木，蒼翠欲滴的山巒，真是美不勝收呀！
踏上山頂，邁出登上長城的第一步，我的心情就高漲到了極點。拾級而上，在群山拱翠中眺望遠(yuǎn)方，只見一條“巨龍”盤旋在崇山峻嶺中，氣勢磅礴。長城城墻用巨大的條石和城磚砌成，我十分驚奇。在古代，沒有吊車、更沒有其它先進(jìn)的工具，人們是如何將不可計數(shù)的石頭運上高山的呢？要知道，長城總共有五萬多公里呀！更讓人驚嘆的'是，每塊石頭大小基本一致，幾千年前的人是如何辦到的呢？我不禁為我們中國人民的勤勞和智慧感到自豪。
長城無邊無際，一眼望不到頭。無數(shù)烽火臺屹立在長城之上，站在烽火臺上，我仿佛聽到了戰(zhàn)鼓齊鳴，看到了烽火連天的硝煙戰(zhàn)場……毛澤東曾在《沁園春雪》中寫到：“北國風(fēng)光，千里冰封，萬里雪飄。望長城內(nèi)外，惟余莽莽……”我很期盼冬天能再來一游，領(lǐng)略一下銀裝素裹的長城。
“哈哈哈哈！”嗯？這笑聲是從哪兒來的呢？哦，原來是從四年級六班傳來的，讓我們?nèi)タ纯窗?！哦，是去秋游?/p>
當(dāng)尹老師告訴我們要去秋游時，大家都興奮起來了，有的摔書，有的把那大專的叫喊沖出了喉嚨，有的都已經(jīng)開始商量星期四要帶什么東西了呢！
星期四，我興奮地走進(jìn)了校園，大家都坐著大巴出發(fā)了。到了洛帶，我們一下車，就看見在長城上，已經(jīng)有好幾個班排著整齊的隊伍，像一條龍一般地爬上了長城。這激起了我們好奇心。人算不如天算，不知道是不是老天非要和我們作對，我們剛到長城口，就下起大雨，我們個個披著雨衣在長城口等著，眼看時間一分一秒地過去了，大家的心情跌入谷底。大雨還是沒停，這是，校長來了，對我們說：“你們先到附近的酒店去，吃完飯，再過來爬！”于是我們?nèi)チ司频辏酝觑?，我們又走向了長城口。
先開始，大家都排著整齊的隊伍一步一步地向上方爬，長城的階梯非常直、高，讓人感覺時不時要掉下去似的，開始時，我們爬得還算好，每個人都跟上了節(jié)奏，可是越到后面，我們的腳越軟，我們的步伐也越來越困難，我心里想：紅四團(tuán)軍們有許多困難，可他們卻沒有放棄啊！我們也應(yīng)該堅持到底才行。于是我沖著同學(xué)們喊：“為了最后的'勝利，沖?。 贝蠹衣犃宋业脑捄螅m然筋疲力盡，但是，還是鼓起勇氣，三步并兩步地飛奔向前。在爬的過程中，汗水從我們的頭上滴下，大雨也“嘩啦啦”地下在我們身上，也有許多同學(xué)沒有披雨衣，汗水和雨水交替淋在他們的身...
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祝愿長城越來越強(qiáng)的句子46句
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過比較經(jīng)典的句子吧，句子可分為單句和復(fù)句，單句又可分為主謂句和非主謂句。那什么樣的句子才是經(jīng)典的呢？下面是小編為大家收集的贊美長城的唯美句子46句，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
1、我們偉大的祖國，迎來了生日，在這個舉國同慶，萬家歡騰的日子，讓我們共同舉起酒杯，為祖國的美好未來干杯。
2、月圓年年相似，你我歲歲相盼。那滿天的清輝，遍地災(zāi)難，便是我們互傾的思念？愿你，我的家人，永遠(yuǎn)平安。
3、這一天，是新中國誕生的日子，也是讓億萬中國同胞驕傲的日子。此時，舉國歡慶，恭賀華誕。
4、我們要用心去愛祖國，用行動去奉獻(xiàn)祖國。
5、永遠(yuǎn)太遠(yuǎn)，我們都承諾不起。時光變換，一切都不是曾經(jīng)。
6、沒有國，哪有家;沒有家，哪有你我。國慶來臨，讓我們共祝愿國圓家圓，家和萬事興!
7、聚集每一個聲音，哪怕它微??；傳遞每一份力量，哪怕它微弱；收集每一份祈福，無論身在何方。雖然不在身邊，但是我們可以祝福。加油，汶川！我們與你們同在！
8、今天，我們歡慶祖國生日，也要銘記那些為祖國獻(xiàn)身、為民族獨立和團(tuán)結(jié)奮斗過的先烈們。
9、國旗高展迎風(fēng)揚，舉國歡度國慶典。鑼鼓鞭炮大合唱，祝福祖國耀輝煌。各族人民高歌贊，母親華誕鮮花獻(xiàn)。繁榮昌盛但發(fā)展，祖國強(qiáng)盛萬年長。
10、祝愿祖國藍(lán)天白云、河山秀麗、繁榮昌盛！
11、遙望似河岳麓山，低頭踏龍脈。登岳麓山望天闊，俯首看九再。我在岳麓山打卡！
12、雅安地震全國驚，四面八方來支援。大災(zāi)無情人有情，千里援助不畏難。出錢出力都?xì)g迎，能力大小不用攀。只要你是有心人，未必非要上雅安。我們一起盡心力，重建雅安創(chuàng)未來！
13、金秋十月，舉國同慶；神州大地，繁花似錦；家和國盛，樂曲如潮，借著這偉大而美麗的日子送上我最誠摯的祝福：愿祖國的明天更美好！
14、祝愿我們偉大的祖國永遠(yuǎn)繁榮昌盛，也愿好運健康伴你一生！
15、祖國華誕天地歡，九州同賀笑開顏；張燈結(jié)彩熱鬧鬧，千家萬戶樂陶陶；安居樂業(yè)百姓歡，社會和諧更安定；齊聲恭祝祖國好，繁榮富強(qiáng)更美好！
16、長城修筑的歷史悠久，工程雄偉浩大，是新七大奇跡之一，并在世界新七大奇跡評選活動中名列第一。不到長城非好漢。長城東西南北交錯，綿延起伏于我們偉大祖國遼闊的土地上。它好像一條巨龍，翻越巍巍群山，穿過茫茫草原，跨過浩瀚的沙漠，奔向蒼茫的大海。根據(jù)歷史文獻(xiàn)記載，有20多個諸侯國家和封建王朝修筑過長城。
17、祝福祖國萬壽無疆，祝福人民幸福安康；偉大祖國蒸蒸日上，偉大人民萬年永常；祝福祖國日月同輝，祝福人民福壽永長。
18、雖然我現(xiàn)在爬長城累的半死，但我還是把手機(jī)放在耳邊聽了個一百八十遍。
19、前人栽樹后人乘涼，幸福的人們歡度國慶，愿祖國繁榮昌盛!祝福你笑臉常開，祝愿你心想事成!
20、五星紅旗迎風(fēng)飄，億萬國人愛國心，祖國我為你自豪。
21、揮灑熱情，讓青春熱血沸騰；緬懷過去，讓思念永藏心底；浩瀚星空，讓雄鷹展翅飛翔；努...
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2024大秦長城讀后感精華十四篇
細(xì)細(xì)品味一本名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，是時候靜下心來好好寫寫讀后感了。但是讀后感有什么要求呢？以下是小編為大家整理的《大秦帝國》讀后感，希望能夠幫助到大家。
今天我們讀了《秦始皇本紀(jì)》中的節(jié)選部分，我知道秦始皇一共做出這幾件事：
1、將天下分成三十六郡，按分級安排官員更換百姓的稱呼，大宴天下。
2、收集天下的兵器聚集在咸陽，融化成12個金人，每個重達(dá)千石，放在宮中消除造反隱患。
3、統(tǒng)一度量衡，車的軌道和文字。
4、將國土面積擴(kuò)大。
5、將天下的豪富之家搬到咸陽，宇廟和行宮以及狩獵的地方安排在渭南，在咸陽北邊的山坡上建筑宮殿。
其中我認(rèn)為第三件大事秦始皇做的很好，因為統(tǒng)一度量衡，車的軌道和文字不但能便于生活，便于政令的下達(dá)，便于文化的傳播和統(tǒng)一，還讓我們整個國家人人都團(tuán)結(jié)一心，為現(xiàn)在的整個中華文化打下了基礎(chǔ)。
但是我認(rèn)為第二件事做得非常不好。如果要消除造反隱患，應(yīng)當(dāng)愛民如子，取得民心，但光是消除天下兵器，還可能會讓民眾的造反心理更強(qiáng)，所以第二件事情是我做的很不好。
秦始皇雖然統(tǒng)一了六國，但精神上仍然沒有成長，思想還停留在少年時期，所以秦王朝只有幾十年就被推翻了。但不得不說，秦始皇確實是為現(xiàn)在的中國打下了基礎(chǔ)。
《史記》是我國西漢偉大的史學(xué)家司馬遷傾其一生心血創(chuàng)作的我國古代第一部通史。書中記述了黃帝以來的傳說，商周的史跡，春秋戰(zhàn)國時期的動蕩。時間跨越三千多年，比較詳細(xì)地記述了我國這一歷史時期的政治、經(jīng)濟(jì)、文化等方面的發(fā)展史，是一部偉大的史學(xué) 讀完《秦秦始皇本紀(jì)》我發(fā)現(xiàn)秦始皇是中國歷史上第一個雄才大略的君主，他非凡的功績在中國帝王中也只有數(shù)人能與之相比，雖然他在晚年大興土木，給人民帶來了沉重的災(zāi)難但他對中國歷史所作的功績遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于他的過失。
秦始皇這一類皇帝在歷史上，他們可謂是少有的人才，雖然我們和他們一樣，有著一樣的頭腦，學(xué)的知識學(xué)的知識要比他們更豐富，但是他們確能用自己有限的知識去管理無邊大的國家，我們要向他們學(xué)習(xí)，把自己有限的知識融入生活中，讓我們的生活更多彩！
《大秦帝國》是我讀過的小說中最長的。當(dāng)初買這套書也是下了很大決心的，因為不敢保證自己能堅持讀完。
結(jié)果，沒有刻意去“堅持”，自然而然地就讀完了。
讀這套書之前，才讀完《明朝那些事兒》，不免在心里比較一下。給我感覺，《明朝那些事兒》好像是把歷史當(dāng)小說寫，嘻嘻哈哈中講述歷史故事。而《大秦帝國》好像是把小說當(dāng)史書寫，一個故事呈現(xiàn)出了一部波瀾壯闊的帝國史。讀《大秦帝國》之前，很喜歡《明朝》，但是讀后，更欣賞《大秦帝國》的大氣。
不過，這樣長的著作，要從頭到尾都引人入勝也很難。書一共六部，我感覺最精彩的還是前兩部，第一部有商鞅，第二部有蘇秦和張儀，而到了后面，就不再有這種偶像式的人物了，接下來的白起、呂不韋、李斯，塑造得也很鮮明，但已經(jīng)不是我喜歡的類型。我想，作者...
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