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語文述職報告

發(fā)布時間:2023-01-02
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語文組年度述職報告精選6篇

語文組年度述職報
語文述職報告
述職報告精選

語文組主要培養(yǎng)學(xué)生整體素質(zhì)與語文基礎(chǔ),那語文組完成這段時間的工作該怎么做好年度述職報告呢?以下由小編整理的“語文組年度述職報告精選6篇”,歡迎大家閱讀!

語文組年度述職報告(篇一)

一群真誠智慧的語文人在__老師的召喚下走到了一起,本著對語文教學(xué)的初心,追尋著簡約樸實而又內(nèi)蘊豐盈的語文課堂?;仡櫣ぷ魇页闪⒁詠淼墓ぷ?,收獲頗豐,促進了學(xué)生的發(fā)展,觀照了教師的專業(yè)成長,充分體現(xiàn)了工作室的能力和在教學(xué)中的擔(dān)當(dāng)。

一、突出工作室引領(lǐng)效應(yīng)

利用新教材改革契機,通過外出觀摩學(xué)習(xí)吸風(fēng)飲露,吐故納新,并對接課堂,踐行教學(xué),充分發(fā)揮引領(lǐng)、示范和輻射作用,促進工作室成員的教學(xué)和研究交流,達到相互學(xué)習(xí),共同進步的目的。

1.觀摩學(xué)習(xí),開拓學(xué)科教學(xué)眼界

為了使成員開闊視野,接受更先進的教育理念,增長見識,引領(lǐng)專業(yè)發(fā)展,工作室堅持“走出去”,到各地參與學(xué)術(shù)交流、聽課教研等活動。20__年,先后到石家莊、參加“高考一輪復(fù)習(xí)備考”

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