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書(shū)湖陰先生壁帶創(chuàng)作背景

發(fā)布時(shí)間:2024-02-20
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書(shū)湖陰先生壁原文及翻譯(帶創(chuàng)作背景)

書(shū)湖陰先生壁原文
書(shū)湖陰先生壁帶創(chuàng)作背景
原文及翻譯

《書(shū)湖陰先生壁》,作者王安石,收錄在《王臨川集》。這首詩(shī)是題寫(xiě)在湖陰先生家屋壁上的。下面是小編整理的書(shū)湖陰先生壁原文及翻譯,大家一起來(lái)看看吧。

原文

其一

茅檐長(zhǎng)掃凈無(wú)苔,花木成畦手自栽。

一水護(hù)田將綠繞,兩山排闥送青來(lái)。

其二

桑條索漠棟花繁,風(fēng)斂余香暗度垣。

黃鳥(niǎo)數(shù)聲殘午夢(mèng),尚疑身屬半山園。

注釋

⑴書(shū):書(shū)寫(xiě),題詩(shī)。湖陰先生:本名楊德逢,隱居之士,是王安石晚年居住金陵紫金山(今江蘇南京)時(shí)的鄰居。

⑵茅檐:茅屋檐下,這里指庭院。無(wú)苔:沒(méi)有青苔。

⑶成畦(qí):成壟成行。畦:經(jīng)過(guò)修整的一塊塊田地。

⑷護(hù)田:這里指護(hù)衛(wèi)環(huán)繞著園田。

⑸排闥(tà):開(kāi)門(mén)。闥:小門(mén)。送青來(lái):送來(lái)綠色。

譯文

茅草房庭院經(jīng)常打掃,潔凈得沒(méi)有一絲青苔?;ú輼?shù)木成行成壟,都是主人親手栽種。庭院外一條小河保護(hù)著農(nóng)田,并且環(huán)繞著農(nóng)田;兩座大山打開(kāi)門(mén)來(lái)為人們送去綠色。

春天來(lái)了,桑樹(shù)枝葉繁茂,柳絮也十分繁盛,漫天飛舞。清風(fēng)吹送柳花余香,悄悄地送過(guò)墻頭。黃鶯幾聲清脆的啼叫,驚醒了我的午覺(jué)。一夢(mèng)醒來(lái),我恍恍惚惚還覺(jué)得自己好像仍然在舊日所住的半山園中

創(chuàng)作背景

《書(shū)湖陰先生壁二首》是王安石題在楊德逢屋壁上的一組詩(shī)。楊德逢,別號(hào)湖陰先生,是王安石退居金陵時(shí)的鄰居和經(jīng)常往來(lái)的朋友。

作者簡(jiǎn)介

王安石(1021年12月18日-1086年5月21日),字介甫,號(hào)半山,人稱(chēng)半山居士。封為舒國(guó)公,后又改封荊國(guó)公。世人又稱(chēng)“王荊公”。

賞析

這兩首詩(shī)是題寫(xiě)在湖陰先生家屋壁上的,其中第一首很著名。這一首詩(shī)用典十分精妙,讀者不知典故內(nèi)容,并不妨礙對(duì)詩(shī)歌大意的理解;而詩(shī)歌的深意妙趣,則需要明白典故的出處才能更深刻地體會(huì)。

首二句贊美楊家庭院的清幽。“茅檐”代指庭院?!办o”即凈。怎樣寫(xiě)凈呢?詩(shī)人摒絕一切平泛的描繪,而僅用“無(wú)苔”二字,舉重若輕,真可謂別具只眼。何以見(jiàn)得?江南地濕,又時(shí)值初夏多雨季節(jié),這對(duì)青苔的生長(zhǎng)比之其他時(shí)令都更為有利。況且,青苔性喜陰暗,總是生長(zhǎng)在僻靜之處,較之其他雜草更難于掃除。而今庭院之內(nèi),連青苔也沒(méi)有,不正表明無(wú)處不凈、無(wú)時(shí)不凈嗎?在這里,平淡無(wú)奇的.形象由于恰當(dāng)?shù)挠米謪s具有了異常豐富的表現(xiàn)力?!盎尽笔峭ピ簝?nèi)最引人注目的景物。因?yàn)槠贩N繁多,所以要分畦栽種。這樣,“成畦”二字就并非僅僅交代花圃的整齊,也有力地暗示出花木的豐美,既整齊又不單調(diào)。

這清幽環(huán)境令人陶醉,所以當(dāng)詩(shī)人的目光從院內(nèi)花木移向院外的山水時(shí),他的思致才會(huì)那樣悠遠(yuǎn)、飄逸,才會(huì)孕育出下面一聯(lián)的警句,門(mén)前的景物是一條河流,一片農(nóng)田,兩座青山,在詩(shī)人眼里,山水對(duì)這位志趣高潔的主人也有情誼。詩(shī)人用擬人手法,將“一水”“兩山”寫(xiě)成富有人情的親切形象。彎彎的河流環(huán)繞著蔥綠的農(nóng)田,正像母親用雙手護(hù)著孩子一樣?!白o(hù)”字,“繞”字顯得那么有情。門(mén)前的青山見(jiàn)到庭院這樣整潔,主人這樣愛(ài)美,也爭(zhēng)相前來(lái)為主人的院落增色添彩:推門(mén)而入,奉獻(xiàn)上一片青翠。詩(shī)人以神來(lái)之筆,留下千古傳誦的名句。

“一水”“兩山”...

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