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科學(xué)家事跡素材集錦11篇
在日常過(guò)程學(xué)習(xí)中，每次到寫(xiě)作文的時(shí)候就哀聲一片？所以，平時(shí)一定要經(jīng)常積累一些作文素材！你知道如何積累作文素材嗎？下面是小編整理的高考名人事例作文素材積累，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一位叫邁克的男孩長(zhǎng)得又高又壯，他的母親害怕他會(huì)成為學(xué)校的“小霸王”，對(duì)他的要求非常嚴(yán)格，叫他與人為善，學(xué)會(huì)忍耐。母親的教育很有成效。
學(xué)期結(jié)束的時(shí)候，老師在他的成績(jī)單上還寫(xiě)了些評(píng)語(yǔ)：“邁克是個(gè)優(yōu)秀的孩子，但他應(yīng)該學(xué)會(huì)維護(hù)自己的權(quán)益。他雖然比別的孩子更高更壯，但別的孩子就是敢欺負(fù)他，推他，甚至打他。”母親驚訝之后是傷心，怎么會(huì)是這種結(jié)果呢?
父親則是問(wèn)孩子挨打的感覺(jué)。孩子流著淚說(shuō)：“我感覺(jué)非常不好，我非常討厭他們叫我‘傻瓜’，討厭被他們推來(lái)推去，更討厭他們叫我膽小鬼。”停了一會(huì)兒，他又說(shuō)：“我真想狠狠地揍他們，但我知道這樣做，媽媽會(huì)生氣?！?/p>
父親靜靜地聆聽(tīng)著邁克的敘說(shuō)，然后靜靜地對(duì)他說(shuō)：“你不必揍他們，可以通過(guò)其它的方式讓他們知道你不能再忍受他們的欺負(fù)。比如爭(zhēng)取自尊，比如樹(shù)立自信等等?！边~克流著眼淚，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
有一天，邁克的父親被老師叫去學(xué)校。母親著急地問(wèn)老師，是不是邁克在學(xué)校打了架。老師笑著說(shuō)，沒(méi)有。
原來(lái)邁克與孩子們?cè)诨@球場(chǎng)上打球，那幾個(gè)經(jīng)常欺負(fù)他的孩子便設(shè)法戲弄他，但邁克沒(méi)有像往常一樣站在那里忍受，而是叫他們停止，但他們不聽(tīng)，邁克只好把其中兩個(gè)緊緊摁在籃球場(chǎng)上，但沒(méi)有打他倆。
后來(lái)，邁克和那兩個(gè)孩子都各自承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤，并握手言和。
從此，邁克班上也再?zèng)]有發(fā)生過(guò)那種恃強(qiáng)凌弱的事件，邁克也成為班上最受歡迎的人。
在以后的日子里，邁克不僅再也沒(méi)有被人推來(lái)推去過(guò)，而且還成為了無(wú)數(shù)球迷崇拜的英雄———邁克喬丹。
在生活中，我們應(yīng)該與人為善，也應(yīng)該學(xué)會(huì)維護(hù)尊嚴(yán)和權(quán)利。要做到二者兼顧，就需要把握好分寸，這才能使自己充滿力量，而這種力量將會(huì)是我們走向成功人生的開(kāi)始。
你真的想盡辦法了嗎?
在巴西的古鎮(zhèn)上有一個(gè)貧窮的孩子，他3歲起就在街上擦皮鞋，父母東拼西湊總算讓他讀了小學(xué)。一日，他放學(xué)回家。在準(zhǔn)備開(kāi)門(mén)的時(shí)候，鑰匙找不到了。返回學(xué)校去找，沒(méi)有；去問(wèn)同學(xué)，同學(xué)也都沒(méi)見(jiàn)到。當(dāng)時(shí)他的爸爸在貝倫碼頭，媽媽去了一個(gè)叫蒂若卡的地方，他們星期天才能回來(lái)，怎么辦呢?于是他就用一張胸卡去搗那把鎖，胸卡搗壞了，鎖動(dòng)也沒(méi)動(dòng)；后來(lái)他又找來(lái)一枚別針，想鉤開(kāi)那把鎖，可是直到弄得滿頭大汗，也沒(méi)有弄開(kāi)；于是他轉(zhuǎn)到房子的后面，想從窗子里爬進(jìn)去，可是窗子是從里面關(guān)死的，不砸壞玻璃就無(wú)法進(jìn)去。該怎么辦呢?就在他準(zhǔn)備爬上房頂，從天窗里跳進(jìn)去的時(shí)候，鄰居博爾巴先生看到了他。
“你想干什么?小伙子！”鄰居問(wèn)。
“我的鑰匙丟了，我無(wú)法從門(mén)里進(jìn)去了?！彼趩实卣f(shuō)。
“你就不能想點(diǎn)辦法嗎?”
“我已經(jīng)想盡所有的辦法?！彼卮?。
“不會(huì)吧！你沒(méi)有想盡所有的辦法，至少你沒(méi)有請(qǐng)求我的幫助?！闭f(shuō)著博爾巴從口袋里掏出鑰匙，把門(mén)給打開(kāi)了。小孩愣住了，原來(lái)，他媽...
查看詳情>>科學(xué)家故事演講稿匯總
演講稿的格式由稱(chēng)謂、開(kāi)場(chǎng)白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中，很多地方都會(huì)使用到演講稿，如何寫(xiě)一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢？下面是小編為大家收集的致敬科學(xué)家弘揚(yáng)科學(xué)精神的演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家下午好！很榮幸今天能夠站在這里參加“致敬科學(xué)前輩”的主題演講。今天我演講的題目是“致敬科學(xué)前輩，弘揚(yáng)科學(xué)精神”。
小時(shí)候我曾經(jīng)崇拜過(guò)一為偉大的科學(xué)家，她就是居里夫人。為了科學(xué)研究，她甘愿讓酸堿侵蝕她柔美的雙手，她甘愿讓煙氣熏黑她潔白的額頭，她曾經(jīng)拿獎(jiǎng)杯給孩子當(dāng)玩具，也曾經(jīng)為了籌集經(jīng)費(fèi)而奔波募捐。她身上具有的頑強(qiáng)、堅(jiān)定的品質(zhì)曾經(jīng)深深打動(dòng)了我。
如今，我長(zhǎng)大了，我知道了更多優(yōu)秀科學(xué)家的名字，袁隆平、錢(qián)七虎、于敏、屠呦呦……我被他們的科學(xué)精神深深折服。他們那神奇而輝煌的一生，似星星般耀眼的功勛，都讓我們無(wú)限敬仰；他們那求真求實(shí)，創(chuàng)新奉獻(xiàn)的科學(xué)精神，更值得我們學(xué)習(xí)！
是什么令科學(xué)家們奠定了向科學(xué)進(jìn)軍的目標(biāo)？是早年那孜孜求學(xué)的精神。無(wú)數(shù)科學(xué)家，從小就撲進(jìn)了科海之中。著名的真菌植物病理學(xué)家鄧叔群，年幼時(shí)總在勞作之余跑到學(xué)堂外聽(tīng)課，或翻看父親桌上的書(shū)籍。憑著一顆不窮不輟的上進(jìn)心，他年方13便以出色的考試成績(jī)被清華學(xué)堂錄取。少年時(shí)代的刻苦求學(xué)，為他走上科學(xué)之路奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)。是啊，哪位科學(xué)家不是早年勤奮刻苦地學(xué)習(xí)？他們?cè)趩⑹局覀?，作為未?lái)世界的主人，該如何把握好今天？
是什么令科學(xué)家們敲開(kāi)了科學(xué)大門(mén)？是勇于探索，實(shí)事求是，不迷信權(quán)威的求實(shí)創(chuàng)新精神。在舊中國(guó)和解放初期，一些來(lái)幫助中國(guó)找油田的外國(guó)專(zhuān)家，輕率地給我國(guó)戴上了貧油國(guó)的大帽子。地質(zhì)學(xué)家李四光沒(méi)有被外國(guó)的權(quán)威結(jié)論嚇倒，堅(jiān)持認(rèn)為我國(guó)國(guó)土遼闊，天然資源理應(yīng)非常豐富。他和勘探隊(duì)員一起風(fēng)餐露宿，到可能含有石油、天然氣的地區(qū)進(jìn)行調(diào)查、勘探，終于找到了大慶油田、勝利油田等一批特大油田，用事實(shí)證明了權(quán)威的結(jié)論是錯(cuò)誤的。求真務(wù)實(shí)，探索創(chuàng)新，不正是我們必須發(fā)揚(yáng)的科學(xué)精神？
是什么令科學(xué)家對(duì)科學(xué)探索如此癡迷？是為科學(xué)，為人類(lèi)甘愿付出一切的堅(jiān)強(qiáng)意志和默默奉獻(xiàn)的精神。居里夫人在那個(gè)破木棚里，既是學(xué)者，也是苦工，她以驚的毅力，日復(fù)一日，年復(fù)一年地忘我工作，從數(shù)噸的瀝青油礦渣找到了新的`元素釙；從3噸鈾礦渣中猶如大海撈針般的提純出0.1克鐳。為此她付出了自己的一生與健康。居里夫人這種不畏艱難、不怕困苦，為科學(xué)獻(xiàn)身的精神多么令人崇敬??！
是什么令科學(xué)家流芳百世？是那一顆火熱的愛(ài)國(guó)心。兩彈元?jiǎng)淄蹁撇秊榱搜兄谱约簢?guó)家的原子彈、氫彈，放棄了許多名利雙收的好機(jī)會(huì)，從1961年到1978年，隱姓埋名了17年之久，為增強(qiáng)我國(guó)的國(guó)防力量做出了卓越的貢獻(xiàn)?？茖W(xué)不分國(guó)籍，可科學(xué)家們卻有自己的國(guó)籍。許多中國(guó)科學(xué)家都曾在國(guó)外留學(xué)，但最終他們還是回到了故土。因?yàn)樗麄兊母谥袊?guó)，情系中國(guó)。他們的中國(guó)心讓我們敬佩，讓世人稱(chēng)贊，更讓鮮艷的五...
查看詳情>>科學(xué)家事跡素材精選10篇
史蒂芬·威廉·霍金(stephen william hawking) ，1942年1月8日出生于英國(guó)牛津。畢業(yè)于牛津大學(xué)(university of oxford)和劍橋大學(xué)(university of cambridge)，并獲劍橋大學(xué)博士學(xué)位。他在21歲時(shí)不幸患上了會(huì)使肌肉萎縮的盧伽雷氏癥，因此被禁錮在輪椅上，只有三根手指可以活動(dòng)，疾病已經(jīng)使他的身體嚴(yán)重變形，頭只能朝右邊傾斜，肩膀左低右高，雙手緊緊并在當(dāng)中，握著手掌大小的擬聲器鍵盤(pán)，兩腳則朝內(nèi)扭曲著，嘴已經(jīng)歪成s型，只要略帶微笑，馬上就會(huì)現(xiàn)出“呲牙咧嘴”的樣子。這已經(jīng)成為他的標(biāo)志性形象。
1985年，因患肺炎做了穿氣管手術(shù)，被徹底剝奪了說(shuō)話的能力，演講和問(wèn)答只能通過(guò)語(yǔ)音合成器來(lái)完成。當(dāng)時(shí)醫(yī)生預(yù)測(cè)他最多活兩年，但他依然頑強(qiáng)的活著。
1973年，他考察黑洞附近的量子效應(yīng)，發(fā)現(xiàn)黑洞會(huì)像天體一樣發(fā)出輻射，其輻射的溫度和黑洞質(zhì)量成反比，這樣黑洞就會(huì)因?yàn)檩椛涠冃?，而溫度卻越變?cè)礁?，最后以爆炸而告終。黑洞輻射或霍金輻射的發(fā)現(xiàn)具有極其基本的意義，它將廣義相對(duì)論、量子場(chǎng)論和熱力學(xué)統(tǒng)一在一起。
1973年以后，他的研究轉(zhuǎn)向了量子引力論。雖然人們還沒(méi)有得到一個(gè)成功的理論，但它的一些特征已被發(fā)現(xiàn)。例如，空間-時(shí)間在普朗克尺度下不是平坦的，而是處于一種粉末的狀態(tài)。在量子引力中不存在純態(tài)，因果性受到破壞，因此使不可知性從經(jīng)典統(tǒng)計(jì)物理學(xué)、量子統(tǒng)計(jì)物理提高到了量子引力的第三個(gè)層次。
1980年以后，霍金的興趣轉(zhuǎn)向了量子宇宙論，提出了能解決宇宙第一推動(dòng)問(wèn)題的無(wú)邊界條件。
20xx年7月，他承認(rèn)了自己原來(lái)的“黑洞悖論”觀點(diǎn)?！稌r(shí)間簡(jiǎn)史》的副題是從大爆炸到黑洞。史蒂芬·威廉·霍金認(rèn)為他一生的貢獻(xiàn)是在經(jīng)典物理的框架里，證明了黑洞和大爆炸奇點(diǎn)的不可避免性，黑洞越變?cè)酱?，但在量子物理的框架里，他指出，黑洞因輻射而越變?cè)叫。蟊ǖ钠纥c(diǎn)不斷被量子效應(yīng)所抹平，而且整個(gè)宇宙正是起始于此。理論物理學(xué)的細(xì)節(jié)在未來(lái)的20xx年中還會(huì)有變化，但就觀念而言，已經(jīng)相當(dāng)完備了。
史蒂芬·威廉·霍金的生平是非常富有傳奇性的，在科學(xué)成就上，他是有史以來(lái)最杰出的科學(xué)家之一，他的貢獻(xiàn)是在他被盧伽雷氏癥禁錮在輪椅上20xx年之久的情況下做出的。他的貢獻(xiàn)對(duì)于人類(lèi)的觀念有深遠(yuǎn)的影響，所以媒體早已有許多關(guān)于他如何與全身癱瘓作搏斗的描述。吳忠超(霍金的學(xué)生)于1979年第一回見(jiàn)到他時(shí)的情景至今還歷歷在目。那是第一次參加劍橋霍金廣義相對(duì)論小組的討論班時(shí)，身后門(mén)一打開(kāi)，腦后忽然響起一種非常微弱的電器的聲音，回頭一看，只見(jiàn)一個(gè)骨瘦如柴的人斜躺在電動(dòng)輪椅上，他自己驅(qū)動(dòng)著電開(kāi)關(guān)。譯者盡量保持禮貌而不顯出過(guò)分吃驚，但是他對(duì)首次見(jiàn)到他的人對(duì)其殘疾程度的吃...
查看詳情>>數(shù)據(jù)科學(xué)家工作總結(jié)13篇
對(duì)照江蘇省中小學(xué)教師職稱(chēng)評(píng)審的文件，我完全符合正常晉升中學(xué)一級(jí)申報(bào)的條件。
一、工作匯報(bào)
3月—5月教育產(chǎn)品渠道銷(xiāo)售（電話銷(xiāo)售）
每天定量打電話30個(gè)，與內(nèi)蒙古、東北、北京的書(shū)商和教育機(jī)構(gòu)聯(lián)系合作，分別發(fā)往東北教育機(jī)構(gòu)和內(nèi)蒙古書(shū)商產(chǎn)品樣品。
7月—8月主要做產(chǎn)品電話銷(xiāo)售。
8月—9月xxx教學(xué)法全國(guó)推廣中心助理。
總體學(xué)習(xí)了x老師的模塊教學(xué)法，制作模塊教學(xué)法推廣ppt，分5次往北京、天津、河北三地的教育局和學(xué)校發(fā)推廣資料300份，xxx教學(xué)法網(wǎng)站更新數(shù)次。
9月—12月主要做xxx產(chǎn)品的銷(xiāo)售、xxx對(duì)接工作和助理工作。
主要通過(guò)電話與教育機(jī)構(gòu)聯(lián)系溝通合作；xxx通過(guò)聯(lián)合會(huì)銷(xiāo)售產(chǎn)品的聯(lián)系、收費(fèi)、發(fā)貨、記錄、跟蹤；xxx與其他行業(yè)公司合作會(huì)議會(huì)場(chǎng)安排和會(huì)議記錄；xxx對(duì)外合作方案草案word、ppt的寫(xiě)作。
二、工作感想
20xx年3月10日我開(kāi)始在xxx工作，也許我對(duì)于xxx來(lái)說(shuō)只是普通的一名員工，而xxx對(duì)我來(lái)說(shuō)卻意義非凡。xxx是我人生正式工作開(kāi)始的地方，是我職場(chǎng)生涯的開(kāi)始，是我又一次成長(zhǎng)之路的開(kāi)始。
在我還未完全離開(kāi)校園的時(shí)候（3月份），就來(lái)到了xxx工作，這8個(gè)月的工作中，我收獲頗多，我學(xué)到了很多在校園里很難學(xué)到的銷(xiāo)售方法、還有x總的'市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)思維、跨界合作思維；另外還將之前學(xué)過(guò)的ppt、word、exel、mindmanager等辦公軟件真正使用到工作中，同時(shí)也使自己對(duì)這些軟件的應(yīng)用水平高了很多級(jí)；在與同事的相處中，我也學(xué)會(huì)了很多，每個(gè)人身上都有不同的閃光點(diǎn)，趙老師的與人溝通的技巧、李老師做事十足的盡頭、王老師工作的嚴(yán)謹(jǐn)與妥當(dāng)，都時(shí)時(shí)刻刻讓我學(xué)習(xí)到不少，我希望我在工作中也能夠擁有他們的而這些優(yōu)點(diǎn)。
xxx是我人生中工作的第一家公司，我在這一年中努力工作，努力成長(zhǎng)，學(xué)到了不少，成長(zhǎng)了不少，進(jìn)步了不少。總結(jié)的過(guò)程中我最大的感觸就是感恩，感謝我有機(jī)會(huì)從招聘會(huì)現(xiàn)場(chǎng)來(lái)到xxx，也感謝x總能讓我有機(jī)會(huì)在市場(chǎng)部門(mén)工作，感謝xxx這個(gè)大家庭提供給我學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的平臺(tái)。未來(lái)的工作中，我剛希望我將學(xué)到的東西更多的應(yīng)用到工作中去，貢獻(xiàn)出我的力量，對(duì)的起x總對(duì)我的信任。
20xx年工作計(jì)劃
1、更加深入了解產(chǎn)品，最主要的是了解每一個(gè)產(chǎn)品最適合的銷(xiāo)售對(duì)象。
2、更加積極學(xué)習(xí)銷(xiāo)售方式，更加努力練習(xí)銷(xiāo)售，在實(shí)踐中提高銷(xiāo)售水平。
3、嘗試更多銷(xiāo)售方式，不放棄一切銷(xiāo)售機(jī)會(huì)，與更多客戶溝通，提高溝通水平，銷(xiāo)售更多產(chǎn)品。
4、盡一切可能配合市場(chǎng)部門(mén)的而工作，配合完場(chǎng)市場(chǎng)部門(mén)的市場(chǎng)推廣和銷(xiāo)售工作。
轉(zhuǎn)眼間,一個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作結(jié)束了,為能更好的提高教育教學(xué)質(zhì)量,先將本學(xué)期的科學(xué)教學(xué)工作總結(jié)如下:
一、實(shí)施科學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)，除了用新的教學(xué)理念武裝自己以外，最重要的是在科學(xué)的教學(xué)中參考和滲透“新課標(biāo)”的要求。認(rèn)真學(xué)習(xí)基礎(chǔ)教育課程改革同時(shí)培訓(xùn)材料，明確目標(biāo)和任務(wù)，理清新課程的結(jié)構(gòu)、理念。
二、學(xué)...
查看詳情>>受苦受難科學(xué)家讀后感抄寫(xiě)作文
看完一本名著后，相信你心中會(huì)有不少感想，這時(shí)候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！可是讀后感怎么寫(xiě)才合適呢？以下是小編整理的《受苦受難的科學(xué)家》讀后感范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
想當(dāng)科學(xué)家嗎？我猜想一定很多人回答是，可你想過(guò)科學(xué)家所遭受到的苦難了嗎？許多科學(xué)家為了自己的理論而失去了自己的寶貴性命，有時(shí)還會(huì)把自己的實(shí)驗(yàn)給弄得一團(tuán)糟，還會(huì)把自己弄得十分狼狽，而且許多偉大的發(fā)明家都被人們忘記了……
人們沒(méi)有記住這些天才，但一位偉大的中國(guó)科學(xué)家終究被人們記住了，他就是礦石奇才——張衡，他發(fā)明了地震儀，當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)，龍口中就會(huì)掉出來(lái)球，球掉的方向就是要地震的地方。
實(shí)驗(yàn)是可怕的，羅伯特本生在研究有毒的砷時(shí)，一只眼睛瞎了，幾乎喪命。
要知道科學(xué)家們并不是那么容易當(dāng)，更不是每個(gè)人都能當(dāng)?shù)模切﹤ゴ蟮陌l(fā)明家們，我們真誠(chéng)的尊敬你們，因?yàn)槟銈兘o我們創(chuàng)造了美好的今天。
原本只是想就著剛學(xué)會(huì)的一些寫(xiě)作干貨做一些練習(xí)分享，但是沒(méi)想到話匣子一打開(kāi)，竟是停不下來(lái)。
最初的時(shí)候，花了些時(shí)間講解了那些那學(xué)到的知識(shí)點(diǎn)，雖然有磕磕絆絆，也有一些要點(diǎn)記得不太清楚，但也很順利地梳理了一遍。
正在自己覺(jué)得可以結(jié)束一段落的.時(shí)候，忽地開(kāi)始想著用這些剛學(xué)到的東西直接來(lái)剖析一下當(dāng)下正遇到的問(wèn)題。
這一講，竟是直接牽出了好多自己原不以為意的細(xì)節(jié)。
很多人的性格都是有自信與自卑相結(jié)交接的，自信過(guò)了頭就有些自負(fù)，太少了就成了自卑。
可往往就是忽視了造成這些性格的原因。
有的是自己內(nèi)在的因素，有的是外在的因素。
記得最初你也是一個(gè)時(shí)而自信時(shí)而自卑的人，而漸漸地卻直接就把自信踢的有些遠(yuǎn)了。
在梳理的過(guò)程中，忽然發(fā)現(xiàn)，其實(shí)就是所經(jīng)歷的事情，以及周邊人的態(tài)度，還有對(duì)自己的不認(rèn)可所造成的。
所以，懂得用所學(xué)的知識(shí)，適時(shí)地去做一些生活上的分析，這樣才真的是學(xué)以致用，有所改變。
這本書(shū)講述了科學(xué)家的苦衷與一些科學(xué)家的故事。
首先講述的當(dāng)然是科學(xué)。這本書(shū)直接展開(kāi)了一個(gè)問(wèn)題，科學(xué)是什么？
他給出了三個(gè)選項(xiàng)：
a、一堂讓我昏昏欲睡的科學(xué)課。
b、那些穿著白大褂，吐字不清楚的家伙們所做的事。
c、用試管做的某些事情。
這些問(wèn)題在邊上還配上了某些容易理解了圖片。
答案出乎人意料：
原文：這些答案都或多或少涉及了科學(xué)的某些特點(diǎn)，但都沒(méi)概括出科學(xué)的本質(zhì)。因此，無(wú)論你回答了a、b，還是c，你最好接著讀……
當(dāng)然，講述科學(xué)的故事，要按照時(shí)間發(fā)展順序，先從古代科學(xué)家開(kāi)始。
接著，這本書(shū)就從各種地區(qū)，各種時(shí)間，各種人物。給出了不同的科學(xué)故事。
先從中國(guó)說(shuō)起，再給出中國(guó)古代科學(xué)家的某些例子，以及他們發(fā)明的偉大物件。
或者直接講一個(gè)人。講他的發(fā)現(xiàn)，將他的能力，講他發(fā)明的東西，叫他干過(guò)的大事。
還有一種可能。某些發(fā)明是不知人士發(fā)明出來(lái)的，就只講了與這件東西有關(guān)的故事。
接著，講起了科學(xué)方法的故事。
比如科學(xué)系統(tǒng)的...
查看詳情>>科學(xué)家庭教育方法有哪些 九種方法總結(jié)經(jīng)典十一篇
當(dāng)我們積累了新的體會(huì)時(shí)，心得體會(huì)是很好的記錄方式，這樣可以幫助我們總結(jié)以往思想、工作和學(xué)習(xí)。那么寫(xiě)心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢？以下是小編幫大家整理的第九期家庭教育心得體會(huì)（精選11篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
寒假期間學(xué)習(xí)了關(guān)于素質(zhì)教育的系列材料，深受教育和啟發(fā)，對(duì)實(shí)施素質(zhì)教育的重要性、緊迫性有了更深一層的理解和認(rèn)識(shí)，總結(jié)起來(lái)有以下幾點(diǎn)心得體會(huì)：
一、實(shí)施素質(zhì)教育，教師必須具備良好的素質(zhì)
教師是學(xué)生教育的啟蒙者，是知識(shí)的傳播者，又是思想行為的引路人。老師的言行、舉止對(duì)學(xué)生的一生有潛移默化的影響。因此教師要確立自己“為人師表”的模范形象，用端莊的儀表、大方得體的舉動(dòng)，和藹和親的態(tài)度、平易近人的作風(fēng)去感化學(xué)生，使教師成為學(xué)生行為的表率和學(xué)習(xí)的楷模。孩子離開(kāi)父母，離開(kāi)幼兒園到校園學(xué)習(xí)，生活環(huán)境及周?chē)氖挛锒寂c幼兒園有不少的變化，比幼兒園環(huán)境嚴(yán)肅多了，給學(xué)生的感覺(jué)陌生了，對(duì)他們的情感發(fā)起一輪波動(dòng)。他們很自然地把感情、期望、愛(ài)的要求轉(zhuǎn)移到老師身上?？释蠋熛髬寢屇菢咏o他們充足的愛(ài)。因此，教師應(yīng)該把自己全部的愛(ài)無(wú)私地傾注給學(xué)生，視他們?yōu)樽约旱挠H骨肉，滿腔熱情地關(guān)懷、全面地照顧、耐心地教育、細(xì)致地疏導(dǎo)，使他們?cè)诘隆⒅?、體、美、勞等方面都全面發(fā)展。
德為師之本，具備良好的師德是對(duì)教師的最基本要求?，F(xiàn)代教育日新月異，教育在不斷地發(fā)展，所以教師的師德會(huì)對(duì)學(xué)生人格有很大的影響，教師對(duì)學(xué)生的品德感染仍無(wú)可替代。這就要求教師有“掏出一顆心來(lái)，不帶走半根草去”的無(wú)私奉獻(xiàn)精神。只有具備了這樣的師德，才能通過(guò)自身的言傳身教灌輸知識(shí)給學(xué)生，為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)健康、活潑、向上的學(xué)習(xí)氛圍，使學(xué)生學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)生活，從而“嚴(yán)標(biāo)準(zhǔn)，高質(zhì)量”地完成教書(shū)育人的職責(zé)和任務(wù)，達(dá)到提高全中華民族思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)的目的。熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，熱愛(ài)教育工作，忠于職守。這是一個(gè)教師必備的條件。一個(gè)職業(yè)道德優(yōu)秀的教師，絕對(duì)不是一個(gè)見(jiàn)異思遷，缺乏敬業(yè)精神的人。一定是擁有高尚的敬業(yè)、進(jìn)取精神、能夠?yàn)槿藥煴淼娜?。在教學(xué)中更要象慈母般熱愛(ài)學(xué)生，建立良好的師生關(guān)系，言傳身教，把深厚的感情傾注到接受教育的學(xué)生身上。
實(shí)施素質(zhì)教育，要求教師首先提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。教師必須有較高的業(yè)務(wù)素質(zhì)，徹底轉(zhuǎn)變教育觀念，改變陳舊的方式方法，按照素質(zhì)教育的要求，重新去把握大綱，深鉆新教材，探究新方法組織教學(xué);刻苦學(xué)習(xí)，深入研究，要理論聯(lián)系實(shí)際。細(xì)心地觀察學(xué)生的各項(xiàng)游戲活動(dòng)，規(guī)律，熟悉學(xué)生的心理特點(diǎn)，了解學(xué)生的愛(ài)好和興趣，綜合分析、比較，同時(shí)借鑒別人的成功經(jīng)驗(yàn)，再進(jìn)行篩選，制訂一套適用于本校、本班實(shí)際的素質(zhì)教學(xué)方案，有目的、有步驟地在教學(xué)活動(dòng)中加以實(shí)施，這樣素質(zhì)教育才能收到事半功倍的愛(ài)，就沒(méi)有真正的教育。因?yàn)椤敖逃齼和氖聵I(yè)是要求對(duì)兒童有偉大的愛(ài)撫的事業(yè)。”抱著“俯首甘為孺子?！钡木袢ソ虒?dǎo)、訓(xùn)練學(xué)生...
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科學(xué)家日記
所有自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)的研究人員，達(dá)到了一定的造詣，獲得了有關(guān)部門(mén)和行業(yè)內(nèi)的認(rèn)可，均可以稱(chēng)之為科學(xué)家。下面是小編給大家分享的關(guān)于科學(xué)家的作文，讓我們一起來(lái)看看吧！
我最敬愛(ài)的人就是錢(qián)學(xué)森，因?yàn)樗m然在國(guó)外享受著優(yōu)厚的待遇，有富裕的生活和優(yōu)越的工作條件。但是，他一刻也沒(méi)有忘記自己的祖國(guó)。他說(shuō)：“我是中國(guó)人，我現(xiàn)在所做的一切都是在做準(zhǔn)備，為的是回到祖國(guó)后能為人民多做點(diǎn)事?！?/p>
錢(qián)學(xué)森是杰出的愛(ài)國(guó)科學(xué)家，他為中國(guó)導(dǎo)彈制造與火箭發(fā)射做出了卓越的貢獻(xiàn)。他還是馮·卡門(mén)最得意的學(xué)生，也是對(duì)我們中國(guó)影像最大、功勛最為卓著的代表人物。
他還有一個(gè)稱(chēng)號(hào)—國(guó)家杰出貢獻(xiàn)科學(xué)家，這可是中國(guó)國(guó)務(wù)院、中央軍委授予的。還獲得中共中央、國(guó)務(wù)院、中央軍委頒發(fā)的“兩彈一星”功勛獎(jiǎng)?wù)隆?/p>
他還是麻省理工學(xué)院教授、加州理工學(xué)院噴氣推進(jìn)中心主任、教授。
他寫(xiě)的《工程控制論》，深受廣大人民喜愛(ài)。
錢(qián)學(xué)森頒獎(jiǎng)詞；在他的心里，國(guó)為重，家為輕，科學(xué)最重，名利最輕。5年歸國(guó)路，10年兩彈成。他是知識(shí)的寶藏，是科學(xué)的旗幟，是中華民族知識(shí)分子的典范。
錢(qián)學(xué)森對(duì)中國(guó)的貢獻(xiàn)還有很多很多，他雖然已經(jīng)逝世，但他的精神永遠(yuǎn)留在我的心中！
如果我是科學(xué)家，我想發(fā)明一種全自動(dòng)作業(yè)判斷機(jī)，幫助老師檢查學(xué)生的作業(yè)。
學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)。為了記住所學(xué)的知識(shí)，學(xué)生需要做大量的練習(xí)，這些練習(xí)需要老師檢查。即使老師每十分鐘能檢查一個(gè)學(xué)生的習(xí)題，一節(jié)課30多個(gè)學(xué)生的作業(yè)，老師也要花五六個(gè)小時(shí)才能做完，這就大大占用了老師的休息時(shí)間。此外，教師需要備課和講課，這使得他們非常忙碌和努力。所以我打算發(fā)明一種全自動(dòng)作業(yè)評(píng)判機(jī)，幫助老師減輕負(fù)擔(dān)。
我發(fā)明了這個(gè)自動(dòng)作業(yè)判斷機(jī)，可以快速準(zhǔn)確的判斷作業(yè)。老師花了一個(gè)小時(shí)完成作業(yè)，一分鐘就可以完成。你可能會(huì)問(wèn)：為什么這么快？因?yàn)樗褂昧俗钕冗M(jìn)的超光速掃描儀，以及10萬(wàn)個(gè)分析儀組成的終極分析儀，一眼就能判斷作業(yè)，所以速度非常快。這臺(tái)機(jī)器永遠(yuǎn)不會(huì)錯(cuò)過(guò)或放錯(cuò)問(wèn)題。雖然不是所有問(wèn)題的答案都是唯一的，比如沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案，但是也打不過(guò)我的自動(dòng)作業(yè)判斷機(jī)，因?yàn)樗臄?shù)據(jù)庫(kù)里有8972個(gè)單詞和字典，所以可以準(zhǔn)確的判斷作業(yè)。
自動(dòng)判斷機(jī)還具有強(qiáng)大的分析、存儲(chǔ)和傳輸功能。它為每個(gè)學(xué)生建立一個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)，可以存儲(chǔ)這些學(xué)生16年的作業(yè)。除了每個(gè)作業(yè)中的錯(cuò)題，還會(huì)分析這個(gè)學(xué)生擅長(zhǎng)什么樣的題，不擅長(zhǎng)什么樣的題，然后計(jì)算這個(gè)學(xué)生的正確率，存儲(chǔ)在數(shù)據(jù)庫(kù)中。信息會(huì)通過(guò)腦電波及時(shí)傳遞給老師和家長(zhǎng)，讓他們幫助孩子提高。
如果我是一名科學(xué)家，我會(huì)發(fā)明一臺(tái)全自動(dòng)裁判機(jī)，因?yàn)樗梢詭椭蠋煖p輕負(fù)擔(dān)。
在廣闊無(wú)銀的太平洋上，一艘巨輪正劈波斬浪地駛往香港。
輪船的甲板上有一位四十多歲的中年人，正凝視著遠(yuǎn)方，他就是著名的科學(xué)家錢(qián)學(xué)森。錢(qián)學(xué)森雙手扶著欄桿，雙眼注視著遠(yuǎn)處那一波波浪濤，眼神中帶有一絲悲傷與焦急。那種神情仿佛在回憶自己為了回到祖國(guó)而受過(guò)的阻...
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當(dāng)我們從某些經(jīng)歷中獲得啟示時(shí)，可以考慮將其記錄為心得體會(huì)，這樣我們就能夠加強(qiáng)思維的鍛煉。那么，優(yōu)秀的心得體會(huì)應(yīng)該具備怎樣的特點(diǎn)呢？以下是我整理的一些家庭教育心得，供大家參考，希望能夠?qū)τ行枰娜擞兴鶐椭?/p>
（1）父母以身作則，做孩子的榜樣，學(xué)校樂(lè)觀引導(dǎo)，雙方共同努力
我們認(rèn)為要教育好孩子，首先要以身作則，父母是孩子最好的榜樣，只有自己做了，孩子才會(huì)跟著學(xué)習(xí)。假如光說(shuō)大道理，而自己不能作為孩子的榜樣，那么，這種教育，不過(guò)是金玉其外，敗絮其中的`教育，是絲毫起不了作用的。同時(shí)，學(xué)校的教育也是同等的重要，只有雙方共同努力才能出效果。
（2）營(yíng)造家庭學(xué)習(xí)氣氛，讓孩子養(yǎng)成自覺(jué)學(xué)習(xí)習(xí)慣
聽(tīng)我的同事講過(guò)他家女兒和侄女雙雙同年考上高校的事，他的心得體會(huì)是營(yíng)造家庭學(xué)習(xí)氣氛，讓孩子養(yǎng)成自覺(jué)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。每天晚上吃完飯后，他和妻子就出去漫步 ，女兒和侄女兩個(gè)孩子整理完桌子，就去寫(xiě)作業(yè)，他們回到家，在孩子做作業(yè)時(shí)，從不看電視，各自拿一本書(shū)看，時(shí)間久了，孩子就養(yǎng)成了良好的作息習(xí)慣，女兒和侄女常常相互比，看誰(shuí)學(xué)習(xí)好，看誰(shuí)學(xué)的晚，去年高考，兩個(gè)孩子雙雙以優(yōu)異成果考取幻想的高校。
（3）懲罰孩子要適當(dāng)，樂(lè)觀引導(dǎo)孩子，做孩子的好伴侶
記得兒子在小時(shí)候，有一次拿家里的錢(qián)，沒(méi)有經(jīng)過(guò)父母同意，買(mǎi)了很多玩具，我們知道后，讓他退回了玩具，并打了他，打得很重，以后他再也沒(méi)有犯過(guò)類(lèi)似的錯(cuò)誤。兒子上學(xué)校四班級(jí)的時(shí)候，寫(xiě)字很差，我讓他把寫(xiě)錯(cuò)筆畫(huà)的字重寫(xiě)10遍，結(jié)果我們吵打起來(lái)，兒子說(shuō)他已經(jīng)盡力了，一時(shí)難以轉(zhuǎn)變，我向兒子認(rèn)了錯(cuò)，同時(shí)指出他打我也是不對(duì)的，兒子也認(rèn)了錯(cuò)，現(xiàn)在我和兒子有時(shí)像伴侶一樣談天，其樂(lè)無(wú)窮。
學(xué)習(xí)了《中華人民共和國(guó)家庭教育促進(jìn)法》后，對(duì)養(yǎng)育孩子的責(zé)任有了更具體的認(rèn)識(shí)。國(guó)家的人才培養(yǎng)基地，最初是家庭。家庭是孩子的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師，怎樣做好這個(gè)老師角色，通過(guò)學(xué)習(xí)，有以下幾點(diǎn)心得：
一、育兒先育己，父母不是天生合格的教育者，需要保持終身學(xué)習(xí)的心態(tài)，盡可能掌握相關(guān)的科學(xué)育兒方法。在孩子的成長(zhǎng)路上，做好引路人的角色。用正確的世界觀、價(jià)值觀、人生觀去引導(dǎo)孩子，鼓勵(lì)孩子積極實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，為國(guó)家和社會(huì)的建設(shè)作出貢獻(xiàn)。
二、跟孩子建立良好的情感“紐帶”，需要父母和孩子有高質(zhì)量的相處時(shí)光。孩子能夠從心底里信任父母，才能順從父母的教導(dǎo)。對(duì)孩子的事情表現(xiàn)出強(qiáng)烈的興趣，在這一過(guò)程中，父母多用耳朵聽(tīng)，少用嘴，用彼此的相愛(ài)、尊重、信任、贊美和關(guān)心建立“紐帶”，在親子感情漸漸加深的時(shí)候，父母對(duì)孩子的教導(dǎo)才能水到渠成。
三、豐富孩子的課余時(shí)光，配合“雙減”政策，讓孩子的學(xué)習(xí)實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量，更全面地開(kāi)展。在課余時(shí)間，帶著孩子完成力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，參與家庭事務(wù)分工，一起做菜做飯，讓孩子習(xí)慣參與到家庭中，從而對(duì)家庭產(chǎn)生責(zé)任感和歸屬感。有責(zé)任感的孩子，能克...
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有關(guān)科學(xué)家的名言警句48句
“當(dāng)你選擇成為一名科學(xué)家，你必須選擇無(wú)聊和艱難的生活?！毕胍私怅P(guān)于“有關(guān)科學(xué)家的名言警句”的疑問(wèn)請(qǐng)看下面的解答，期待本頁(yè)上的句子內(nèi)容能為您提供切實(shí)可行的解決方案。名人的名言可以為我們指引人生的方向和目標(biāo)，名人格言是了解不同文化之間的交流和互動(dòng)的一個(gè)方面。
1、我來(lái)到美國(guó)是為了有一天我能回國(guó)為我的國(guó)家服務(wù)。
2、一旦扯了謊，往往要再用二、三十個(gè)謊話去圓謊。人生格言
3、沒(méi)有想像力的靈魂.就像沒(méi)有望遠(yuǎn)鏡的天文臺(tái).---愛(ài)因斯坦(美國(guó))
4、科學(xué)是一種壯大的聰明氣力，它致力于廢除禁錮著我的神秘的枷鎖束縛。–高爾基
5、當(dāng)一人內(nèi)心開(kāi)始斗爭(zhēng)時(shí)，生存就有了價(jià)值。---勃朗寧（英國(guó)）
6、當(dāng)你選擇成為一名科學(xué)家，你必須選擇無(wú)聊和艱難的生活。
7、從事高科技工作的人，一直都要保持飽滿的熱情和求知欲，同時(shí)也要有更多的挫敗感更勇敢和隨時(shí)上進(jìn)的能力。
8、最能經(jīng)受考驗(yàn)的人是最幸運(yùn)的人。
9、我?jiàn)^斗了50多年。致力于科學(xué)的發(fā)展。一個(gè)詞可以概括我最努力的工作。這個(gè)詞就是失敗。
10、科學(xué)的種子，是為了人民的收獲而生長(zhǎng)的。 作者:門(mén)捷列夫
11、這句話的意思是說(shuō)，知識(shí)是有限的，但想象力卻是無(wú)窮無(wú)盡的，它可以啟發(fā)我們?nèi)コ浆F(xiàn)有的知識(shí)和觀念，創(chuàng)造出新的事物和理論。
12、科學(xué)，無(wú)論是現(xiàn)在還是過(guò)去，都是對(duì)所有事物存在的觀察和預(yù)測(cè)，盡管是漸進(jìn)的，但它是對(duì)即將發(fā)生的事情的知識(shí)。
13、智力決不會(huì)在已經(jīng)認(rèn)識(shí)的真理上停止不前，而始終會(huì)不斷前進(jìn)，走向尚未被認(rèn)識(shí)的真理?！剪斨Z(意大利)
14、科學(xué)的每一項(xiàng)巨大成就，都是以大膽的幻想為出發(fā)點(diǎn)的?！磐?美國(guó))
15、生活就像騎自行車(chē)。為了保持平衡，您必須移動(dòng)?！獝?ài)因斯坦
16、"創(chuàng)新不是一種瞬間的靈感，而是一種通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐來(lái)實(shí)現(xiàn)的能力。"-塞繆爾·摩爾斯
17、沒(méi)有什么事情是僥幸發(fā)生的。最意外的意外。這似乎是不可避免的。愛(ài)因斯坦（美國(guó)）。
18、我們生活的目的是服務(wù)，而不是享受。
19、歷史告誡我們一個(gè)新的真理——通常的命運(yùn)以邪說(shuō)開(kāi)始，以迷信結(jié)束。
20、我們正在享受別人發(fā)明的巨大好處。我們也必須愿意用我們的發(fā)明去服務(wù)他人。本杰明·富蘭克林（美國(guó)）。
21、我們幾乎不考慮現(xiàn)在。即使是現(xiàn)在，也只是為了應(yīng)付將來(lái)，來(lái)自現(xiàn)在的指引之光偶然地照到我的身上?，F(xiàn)在不是我們的目標(biāo)。過(guò)去和現(xiàn)在只是我們的手段；未來(lái)就是終結(jié)。
22、年初，向中共中央、國(guó)務(wù)院提出《建立我國(guó)國(guó)防航空工業(yè)的意見(jiàn)書(shū)》。同年，國(guó)務(wù)院、中央軍委根據(jù)他的建議，成立了導(dǎo)彈、航空科學(xué)研究的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)——航空工業(yè)委員會(huì)，并被任命為委員。
23、我真的很想發(fā)明一種質(zhì)量或機(jī)器，具有如此可怕的大規(guī)模破壞。這樣**就永遠(yuǎn)不可能了。
24、我比較敬重勇于向令人畏懼的目標(biāo)挑戰(zhàn)的科學(xué)家。他們擁有鋼鐵般的神經(jīng)以對(duì)抗失敗，隨時(shí)準(zhǔn)備接受痛苦；他們考驗(yàn)自己性格的意志，并不亞于投身科學(xué)文化的熱忱。美愛(ài)德華·威爾遜
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科學(xué)家說(shuō)過(guò)的名言警句58句
一旦扯了謊，往往要再用二、三十個(gè)謊話去圓謊。人生格言。名人的名言可以教會(huì)我們?nèi)绾纹胶夤ぷ骱蜕?，好的名人格言是我們奮斗的力量源泉。本文名為“科學(xué)家說(shuō)過(guò)的名言警句”內(nèi)容非常實(shí)用有助于解決您的問(wèn)題，我們期待這些句子能給您提供一些有用的指導(dǎo)！
1、我真的很想發(fā)明一種質(zhì)量或機(jī)器，具有如此可怕的大規(guī)模破壞。這樣**就永遠(yuǎn)不可能了。
2、馬克思主義不能簡(jiǎn)單地歸結(jié)為科學(xué)發(fā)展。重要的是人性和以人為本的理念。我高度贊揚(yáng)人文主義，高度贊揚(yáng)以人為本，反對(duì)以自然為基礎(chǔ)。
3、你不可能教一個(gè)人任何知識(shí)，因?yàn)槟阒荒軒椭约喝フ宜雽W(xué)的?！だ浴べだ?/p>
4、在當(dāng)今快速變化的時(shí)代，只有不斷創(chuàng)新才能跟上市場(chǎng)和社會(huì)的腳步，在各行各業(yè)獲得成功并實(shí)現(xiàn)持續(xù)繁榮。
5、攀登科學(xué)高峰，就像登山運(yùn)動(dòng)員攀登珠穆朗瑪峰一樣，要克服無(wú)數(shù)艱難險(xiǎn)阻。懦夫和懶漢是不可能享受到勝利的喜悅和幸福的。 作者:陳景潤(rùn)
6、求萬(wàn)物之理，濟(jì)所學(xué)于世
7、科學(xué)的每一項(xiàng)巨大成就，都是以大膽的幻想為出發(fā)點(diǎn)的?！磐?美國(guó))
8、參與制定了中國(guó)近程導(dǎo)彈運(yùn)載原子彈“兩彈結(jié)合”試驗(yàn)，參與制定了中國(guó)第一個(gè)星際航空的發(fā)展規(guī)劃，發(fā)展建立了工程控制論和系統(tǒng)學(xué)等。在空氣動(dòng)力學(xué)、航空工程、噴氣推進(jìn)、工程控制論、物理力學(xué)等技術(shù)科學(xué)領(lǐng)域作出了開(kāi)創(chuàng)性貢獻(xiàn)。是中國(guó)近代力學(xué)和系統(tǒng)工程理論與應(yīng)用研究的奠基人和倡導(dǎo)人。
9、當(dāng)社會(huì)有技術(shù)需求時(shí)，它會(huì)推動(dòng)十多所大學(xué)的科學(xué)發(fā)展。恩格斯恩格斯
10、水若停滯即失其純潔.心不活動(dòng)精氣立消.---達(dá)·芬奇(意大利)
11、室溫超導(dǎo)材料已處于科技突破的前夜，有望在不久的將來(lái)誕生。——安德烈·蓋姆
12、我是中國(guó)人，我的家在中國(guó)，我必須回去。我希望和我的國(guó)家一起受苦。
13、另外，科學(xué)家還經(jīng)常說(shuō)“科學(xué)就是不斷重復(fù)的失敗，直到成功為止”，這也說(shuō)明了在科學(xué)領(lǐng)域創(chuàng)新不是一蹴而就的，需要經(jīng)過(guò)大量的實(shí)驗(yàn)和不斷的試錯(cuò)才能取得成功。
14、智力決不會(huì)在已經(jīng)認(rèn)識(shí)的真理上停止不前，而始終會(huì)不斷前進(jìn)，走向尚未被認(rèn)識(shí)的真理?！剪斨Z(意大利)
15、我的一生的樂(lè)趣在于不斷的去探索未知的那個(gè)世界，如果我能夠?qū)ζ溆幸稽c(diǎn)點(diǎn)的了解，能有一點(diǎn)點(diǎn)的成就，那我就非常知足?！苟?/p>
16、研究真理可以有三個(gè)目的：當(dāng)我們探索時(shí)，就要發(fā)現(xiàn)到真理;當(dāng)我們找到時(shí)，就要證實(shí)真理;當(dāng)我們審查時(shí)，就要把它同謬誤區(qū)別開(kāi)來(lái)。---帕斯卡(法國(guó))
17、中國(guó)的大學(xué)不能培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才，這是一個(gè)大問(wèn)題。
18、思想永遠(yuǎn)是宇宙的統(tǒng)治者.---柏拉圖 (希臘)
19、在科學(xué)家的創(chuàng)新中，往往需要超越傳統(tǒng)思維模式，尋找新的思路和解決方案，所以這個(gè)名言可以鼓舞人們不斷挑戰(zhàn)傳統(tǒng)，開(kāi)拓新的科學(xué)創(chuàng)新思路。
20、我?jiàn)^斗了50多年。致力于科學(xué)的發(fā)展。一個(gè)詞可以概括我最努力的工作。這個(gè)詞就是失敗。
21、忍受孤寂或者比忍受貧困需要更大的毅力，貧困不過(guò)是降低人的身份，但是孤寂就會(huì)敗壞人的性格。---狄德羅（法國(guó)）
22、我年輕的時(shí)候研究過(guò)邏輯，...
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