哈密瓜,中國(guó)歷史朝代順序表

導(dǎo)語(yǔ)：時(shí)間過(guò)得真快，一天又過(guò)去了，想必大家都學(xué)習(xí)了不少新知識(shí)，不如趁現(xiàn)在好好寫15篇日記。相信許多人會(huì)覺(jué)得日記很難寫吧，以下是小編整理的小學(xué)生優(yōu)秀日記，歡迎閱讀與收藏。

哈密瓜的日記 篇1

今天上午的第三節(jié)課，不是大張老師來(lái)上課，而是三(1)班的班主任——王老師來(lái)給我們上課。首先，我們來(lái)上第26課——剪枝的學(xué)問(wèn)。王老師先讓我們讀了一遍課文，然后再來(lái)學(xué)習(xí)課文和生字?！巴瑢W(xué)們，你們覺(jué)得哪個(gè)字最難寫，并說(shuō)說(shuō)哪兒難寫?”王老師問(wèn)到。我立刻舉起了手，王老師叫我回答：“我覺(jué)得‘舞’字最難寫，因?yàn)槔锩嬷挥兴膫€(gè)豎，很多人把四個(gè)豎寫成了五個(gè)豎或者三個(gè)豎?！蓖趵蠋熣f(shuō)：“嗯，我也要提醒大家這個(gè)‘舞’字。陳映含舉了手，老師讓陳映含回答：“我覺(jué)得‘奪’字難寫因?yàn)椤畩Z’的上面‘大’要寫得大一些，‘大’寫小了‘寸’就裝不下了?！蓖趵蠋燑c(diǎn)點(diǎn)頭。

王老師講的`課我們都聽(tīng)得津津有味的……我學(xué)了這篇課文懂得了一個(gè)道理：你別看這些桃樹(shù)枝條長(zhǎng)得粗壯，其實(shí)他只吸收營(yíng)養(yǎng)，不結(jié)果實(shí)。這種枝條不剪掉到，到了春天就會(huì)瘋長(zhǎng)起來(lái)，把許多養(yǎng)分奪走。

我覺(jué)得這是一節(jié)非?？鞓?lè)的一堂課，這是我第一次聽(tīng)著聽(tīng)著就聽(tīng)入神了。

哈密瓜的日記 篇2

一潭融化的雪水加一片新生的嫩葉等于一個(gè)溫柔的季節(jié)。在這個(gè)季節(jié)，所有冬天頑固分子都會(huì)化成“一江春水”向東流去，有了“二月春風(fēng)似剪刀”的佳句。

春，是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，是一個(gè)土壤肥沃的季節(jié)。春姑娘化作一縷春風(fēng)，在每個(gè)人的耳畔說(shuō)：“播上種子吧！”

農(nóng)里里，金黃色的油菜花開(kāi)了，蝴蝶的這大舞臺(tái)上翩然起舞。

森林里，百靈鳥(niǎo)、云雀、畫眉鳥(niǎo)都一展歌喉，輕風(fēng)把它們的聲音拼成一片，形成了一首碗轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的大合唱。小草聽(tīng)得大醉，一會(huì)倒下，一會(huì)起來(lái)，無(wú)法自拔。桃花，梨花和這樂(lè)曲，歌兮舞兮。

江邊，一簇簇的'紅花對(duì)著藍(lán)綠色的江水低聲嘀咕，討論著春天的秘密:歡快的鳥(niǎo)鳴，變幻的云朵，新生的嫩芽，絢爛的花朵……春天的含義就藏在這里吧!

云朵路過(guò)此地，流連忘返，把自己最美的身影投映在江面上。

公園里，小朋友們手拉手，在春天的柔光中踏青，他們蹦蹦跳跳，留下的是一串串銀鈴般的歡笑聲，讓人心醉。

多么美好的春天啊!

哈密瓜的日記 篇3

我的弟弟熙熙新買了個(gè)籃球架，邀請(qǐng)我去和他比試比試。我聽(tīng)到后，很期待也很激動(dòng)。

今天我把作業(yè)完成了，就準(zhǔn)備好去跟弟弟比賽投籃了。到了弟弟家，一進(jìn)門就看見(jiàn)了站在墻邊的籃球架，我們就迫不及待地開(kāi)賽了。

我躲開(kāi)了弟弟，先搶到了球，心里很興奮，準(zhǔn)備投籃了。我高高舉起籃球，瞄準(zhǔn)球框，心里很緊張，擔(dān)心沒(méi)扔中，所以瞄了又瞄，感覺(jué)到可以投中了。我就開(kāi)始投了。

看著球從空中飛過(guò)去，我的眼睛也跟著球轉(zhuǎn)動(dòng)著，看著球旋轉(zhuǎn)著飛進(jìn)框里，我高興得跳了起來(lái)，沒(méi)想到第一次就讓我投中了。我們輪流著投球。不知不覺(jué)就到了晚飯時(shí)間了，玩得太開(kāi)心了！

哈密瓜的日記 篇4

8月8日 晴 星期三

為了每天看落日的綺麗景色，我早早的吃完晚飯來(lái)看日落。

這時(shí)侯太陽(yáng)已經(jīng)西斜了，她像個(gè)害羞的姑娘露出...