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復旦大學袁濤退學因為什么？網(wǎng)友們是怎么說的
復旦大學退學生袁濤忽然又被人們又被提及，我們來看看袁濤是個什么樣的人。
2010年，袁濤高考591分，位列湖北省高考第88名，被復旦大學錄取。按說能考入復旦大學，也算是人生贏家了，是多少學子羨慕也羨慕不來的。然而2012年12月29日，在沒有履行任何退學手續(xù)的情況下，袁濤在人人網(wǎng)發(fā)表題為《再見，“自由而無用”的復旦》的文章，言辭激烈地宣告自己將離開復旦大學。隨后他在微博上將個人說明改為：“你才復旦的，你全家都復旦的。”
輔導員呂瑩發(fā)言不認為他退學了:“如果他沒辦理正常手續(xù)，他的學籍就在復旦?！痹瑵膯栴}不僅僅是“不上課不考試”，他更是系列校園維權事件的主角，因為各種方式犀利抨擊復旦，而成為輿論的焦點。那么，考上復旦大學本是莘莘學子夢寐以求的事情，袁濤為何要單方面宣布退學?
筆者查了一下資料，大致原因如下:
袁濤自認是一名斗士，他因為幾件事對母校產(chǎn)生強烈的不滿心理，從最初的討伐到最終的完全失望。最后終于走上極端，宣布離開復旦大學，也就是退學了。
到底是什么事情讓袁濤如此激憤，做出這樣過激行為呢?
主要是這幾件事情引起的:
一次袁濤吃飯時在飯菜里發(fā)現(xiàn)有從筷子上掉下的碎屑，于是義憤填膺，在網(wǎng)上發(fā)布題為《友情懇請復旦食堂換筷子》的帖子，并揚言如果復旦食堂不換筷子，他就要把食堂的筷子全部換掉，還要全程錄像，復旦食堂第二天將筷子全部換新。袁濤因此出名，被稱為“筷子哥”。
另一起事件起因是袁濤的高中同學患了腦瘤，他策劃了全國范圍內(nèi)的高校募捐活動。籌集善款三十多萬，但是他的舉動并沒有得到學校的支持和認可，或許是他太自以為是，沒有事先征得學校同意，擅自做主的結果。袁濤就此事對復旦又進行了一番攻擊，說自己失望至極。
壓垮駱駝的最后一根稻草是2012年12月，袁濤在網(wǎng)絡上發(fā)文，討伐復旦大學“學風淪喪”，直言教授們上課只會放ppt，對學生極端不負責任，不學無術。
網(wǎng)絡上關于袁濤的評論
不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡，復旦大學終于忍耐到了極限，通過校園廣播發(fā)出了自己的聲音，播放了時長近5分鐘的文章對袁濤進行討伐。
之后袁濤在人人網(wǎng)上發(fā)表文章《再見，“自由而無用”的復旦》，單方面宣告退學。
袁濤退學的推手是什么?他是真正想從復旦退學嗎?還是沖動之下的結果?
從發(fā)表退學文章后袁濤的表現(xiàn)來看，他其實不是真正想要退學，因為之后他還一直住在復旦大學的宿舍里長達半年時間。他的理由是自己交了住宿費，理當在宿舍居住，還可減輕父母的負擔。這樣的言辭從側(cè)面可以看出，袁濤從心底里對復旦還是留戀的。既如此，他為何又要發(fā)表退學言論呢?
我們常說性格決定命運，正是袁濤耿直又偏激的個性，導致了他的悲劇。其實看看他所經(jīng)歷的事件，本不是什么大事，他的初心也是好的，為何最后把事情搞大了?方式不對，只站在自己的立場上考慮問題，沒有絲毫的包容心，對復旦期望過高，發(fā)現(xiàn)問題不和老師及院校領導及時溝通，一味逞強好勝，使力蠻干，言辭激烈，把母校當敵人，這樣的心...
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復旦大學袁濤的事跡，從中我們可以獲得這些
袁濤，2010年高考591分，湖北省高考第88名，被復旦大學錄取。別人說袁濤是“斗士”主要是發(fā)生在袁濤和復旦大學的幾件事：
1、有一天，袁濤同學在吃飯，看到飯菜里有從筷子上掉下來碎屑，這是筷子沒有刷干凈，或者是沒有消毒。于是袁同學，心里不舒服，就網(wǎng)上發(fā)布了一篇題目為《友情懇請復旦食堂換筷子》的帖子，希望學校更換筷子，如果不更換，就自己把食堂的筷子換掉，并進行全程錄像，結果：復旦第二天把筷子換成了新的。于是袁濤勝利了，被稱為“筷子哥”。
2、袁濤有一個同學的病了，這個病很嚴重，是腦瘤，他就策劃了全國范圍的募捐活動。后籌集善款30余萬元，但他的行為沒有得到學校的認可和支持。對此，他表示對學校很失望。
3、最后一件事，稱為壓到袁濤導致其退學的最后一根稻草。在2012年12月，袁濤網(wǎng)絡發(fā)文，討伐復旦大學“學風淪喪”，說教授上課只會放ppt，對學生極端不負責任，不學無術。
【事件分析】
全省排名前百名，不能不說他真的是學霸，被復旦錄取，原本已經(jīng)是人生贏家了，以后只要完成正常的學業(yè)，就可以開啟人生幸福的篇章了?？墒窃瑢W偏偏比較偏執(zhí)或者執(zhí)拗。
我們先來分析這三件事。
第一件事：一根筷子沒有刷干凈，也許是學校食堂的某個阿姨有點粗心，那么偶而筷子有一根不干凈，當然也可能有很多原因。袁同學的確有點小題大做，不過結果是好的，大家都可以用上新的筷子。
第二件事：袁濤的同學病了，他作為朋友，給同學募捐，本來是好事，可是我們作為學生，是不是應該向?qū)W校提出申請，經(jīng)過學校同意和批準之后，再做募捐。你私自募捐本來就不合規(guī)定，屬于非法募捐，倘若你提出募捐申請，學校不批準，你可以再失望。凡事都有他的流程，你這樣不按照套路，難怪學校會生氣。
第三件事：也許真的有個別教授上課喜歡放幻燈片，老師精心準備的幻燈片只是為了方便教學。大學的教授很多都是博學多才，博古通今的。
【引發(fā)思考】
學生不應該去鉆牛角尖，袁濤同學想必從小聰明，是屬于那種集萬千寵愛于一身的好學生，老師夸獎，學生羨慕，家長也自豪。時刻需要引起別人的關注，是否到了大學發(fā)現(xiàn)自己只是一個普通人，身邊的優(yōu)秀學生太多了?
他不以學校為驕傲，將來學校也不會以他為驕傲!有人說，袁同學只會嘴上功夫，智商高情商低，除了罵人沒有其他本事。大學有自己的規(guī)章制度，學生只能適應學校，學校不可能去迎合某個人，所有的事情都需要按照流程來做。
時過境遷，現(xiàn)在袁濤已經(jīng)淡出人們的視野，有人說他創(chuàng)業(yè)成功了，有人說他在南方打工，過的很辛苦。一手好牌，被自己打爛了，可惜可嘆!
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