空疏造句

更新時(shí)間:2024-08-27 12:46:09

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空疏造句

  • 1、為學(xué)總須根柢經(jīng)史,否則道聽途說,東涂西抹,必有露馬腳狐尾之日。交好中遠(yuǎn)如嚴(yán)幾道、林琴南,近如冒鶴亭,皆不免空疏之譏。幾道乃留洋海軍學(xué)生,用夏變夷,修文偃武,半路出家,未宜苛論。錢鐘書?
  • 2、其學(xué)術(shù)觀點(diǎn)卓然獨(dú)樹一幟,以其慷慨氣度而陳卓犖之論,嗤黜空疏隨人牙后談性命者以為灰埃。
  • 3、錢鐘書先生曾經(jīng)將博士文憑比作亞當(dāng)、夏娃下身那片遮羞包丑的樹葉,“小小一方紙能把一個(gè)人的空疏、寡陋、愚笨都掩蓋起來”。
  • 4、嚴(yán)格地說,清初學(xué)術(shù)批評(píng)的對(duì)象主要是明末王學(xué)或者說是王學(xué)末流的空疏
  • 5、這一張文憑仿佛有亞當(dāng)夏娃下身那片樹葉的功用,可以遮羞包丑;小小一張方紙能把一個(gè)人的空疏愚笨寡陋都掩蓋起來。錢鐘書?
  • 6、而其作品所表現(xiàn)出來的平淡、空疏、超逸的特色,正是這種文化理想在審美上的體現(xiàn)和落實(shí)。
  • 7、萬歷以后朝廷邊備松弛,海防也日漸空疏,但浯嶼水寨歷來是閩省海防重鎮(zhèn),較他處情況要好許多。
  • 8、江月在他姐背上雙手導(dǎo)氣,然后他姐運(yùn)轉(zhuǎn)行到一周天后他姐雙手對(duì)著江空疏氣,再由江空循環(huán)一周天后在倒回來,真氣循環(huán)不休;三人漸入佳境。
  • 9、一張文憑,仿佛有亞當(dāng)、夏娃下身那片樹葉的功用,可以遮羞包丑;小小一方紙能把一個(gè)人的空疏、寡陋、愚笨都掩蓋起來。錢鐘書?
  • 10、籬落空疏,多少英雄沉草野,冢孤凄涼,庶幾王侯葬荒村。
  • 11、方鴻漸受到兩面夾攻,才知道留學(xué)文憑的重要。這一張文憑,仿佛有亞當(dāng)、夏娃下身那片樹葉的功用,可以遮羞包丑;小小一方紙能把一個(gè)人的空疏、寡陋、愚笨都掩蓋起來。自己沒有文憑,好像精神上赤條條的,沒有包裹。
  • 12、“這張文憑,仿佛有亞當(dāng)、夏娃下身那片樹葉的功能,可以遮羞包丑;小小一方紙能把一個(gè)人的空疏、寡陋、愚笨都掩蓋起來。
  • 13、今日之年輕人,若無心做大事則罷,若有心做一番實(shí)實(shí)在在的事業(yè),則千萬不要視修身為迂腐空疏,應(yīng)從曾氏成功的人生過程中,看到此種功夫的實(shí)際作用。
  • 14、正是對(duì)陸九淵認(rèn)識(shí)論流于空疏的一種婉轉(zhuǎn)批評(píng)。
  • 15、散文作家還得和舊學(xué)結(jié)點(diǎn)緣,使人感到空靈中自有一種釅然之味,而不流于空疏。陸灝?
  • 16、季節(jié)皮、豎溝皮、波紋皮、雞啄皮、龜蓋皮等獺兔,延長(zhǎng)飼養(yǎng)期,待被毛平整后進(jìn)行屠宰。
  • 17、小小一方紙能把一個(gè)人的空疏、寡陋、愚笨都掩蓋起來。
  • 18、這一張文憑,仿佛有亞當(dāng)、夏娃下身那片樹葉的功用,可以遮羞包丑;小小一方紙能把一個(gè)人的空疏、寡陋、愚笨都遮掩起來。
  • 19、被贊茶仙子茶藝對(duì)玥玥來說,是一味良藥,可以化解人的空疏,獨(dú)享一份恬靜。
  • 20、中義說指出,實(shí)學(xué)應(yīng)是指發(fā)韌于漢代或宋代中葉、昌盛于明末清初直到晚清洋務(wù)運(yùn)動(dòng),既反對(duì)佛老“空”“無”,又反對(duì)空疏玄理的求實(shí)思潮。
  • 21、錢鐘書先生甚至刻薄地將博士文憑比作亞當(dāng)、夏娃下身那片遮羞包丑的樹葉,“小小一方紙能把一個(gè)人的空疏、寡陋、愚笨都掩蓋起來”。
  • 22、明末清初,漢學(xué)的開山祖顧炎武針對(duì)王學(xué)末流“束書不觀,游談無根”的空疏學(xué)風(fēng),曾經(jīng)提出了一個(gè)“經(jīng)學(xué)即理學(xué)”的重要命題。
  • 23、后世一般宗教家,常感覺自己教義上空疏,不足資以號(hào)召,每每利用神仙之學(xué)說,混合于其教義內(nèi),以裝飾自己之門庭。
  • 24、他的詩(shī)歌批評(píng)融合中西,并從實(shí)際文本出發(fā),避免了理論的空疏。 Hao86.com
  • 25、第四,不再滿足于洋務(wù)教育只注意引進(jìn)西方課程,而是把矛頭直接指向空疏腐化的舊教育制度。
  • 26、大體講來,這都是由于抽象空疏的理智在玩弄抽象空疏的形式。而哲學(xué)對(duì)這些問題,只在于證明這些說法的空虛無內(nèi)容。
  • 27、而其后在批評(píng)界紛爭(zhēng)不休的所謂“語(yǔ)言形式意義的討論”只不過是對(duì)上述人的啟蒙吶喊空疏不實(shí)的矯正與反撥而已。
  • 28、許衡提出的“治生”說,改變了宋朝以來空疏的學(xué)術(shù)風(fēng)氣;