茅塞頓開造句

茅塞頓開造句

• 1、正當(dāng)我困惑不解的時(shí)候，他一句話使我茅塞頓開。 (hao86.com好工具)
• 2、不要避免與比自己成績(jī)好的人說話，他們有很多地方是你所沒有的。應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)。必要的時(shí)候厚臉皮一點(diǎn)，向比自己強(qiáng)的人多請(qǐng)教一些東西，探討一些學(xué)習(xí)的方法。這些人往往是能夠給你最大幫助的人，他們的無意的一句話，也許會(huì)使你茅塞頓開。這都說不準(zhǔn)的。
• 3、聽了這場(chǎng)鞭辟入里的演說，真有茅塞頓開的感覺。
• 4、讀書猶如聆聽智者的教誨，使你茅塞頓開。
• 5、你的文章如行云流水,一氣呵成,讀后如醍醐灌頂,令我茅塞頓開。
• 6、聽了老師這番講解，我茅塞頓開，這類題我都會(huì)解了。
• 7、爺爺意味深長(zhǎng)的一席話使我茅塞頓開。
• 8、經(jīng)你一說，我茅塞頓開，真是“共君一席話，勝讀十年書”。
• 9、在他的啟發(fā)下，我茅塞頓開。
• 10、聽了媽媽的話，我覺茅塞頓開。
• 11、年輕人茅塞頓開，旁邊的顧客也聽得津津有味。
• 12、這道題經(jīng)過老師和同學(xué)的指點(diǎn)，使我茅塞頓開。
• 13、他聽了老師的講解后茅塞頓開，馬上解出了這道題。
• 14、爸爸和媽媽的指點(diǎn)，使我茅塞頓開。
• 15、爸爸的講理，讓奶奶茅塞頓開。
• 16、老師的提醒使他茅塞頓開。
• 17、今天我遇上了一道難題，小舅教我后，我頓時(shí)茅塞頓開。
• 18、他的指導(dǎo)讓我茅塞頓開。
• 19、正當(dāng)我困惑不解的時(shí)候，他一句話頓使我茅塞頓開。
• 20、我在數(shù)學(xué)題上遇到困難，爸爸指導(dǎo)我后，我茅塞頓開。
• 21、數(shù)學(xué)美的提示，可以使學(xué)生撥云見日，茅塞頓開，點(diǎn)燃起五彩繽紛的智慧火花。
• 22、你有何困擾？讓這位大師來指點(diǎn)指點(diǎn)，可以讓你茅塞頓開。
• 23、勤學(xué)可讓人漸漸淬鍊出無厚之刃，有時(shí)會(huì)使遲鈍的人茅塞頓開。
• 24、老師和同學(xué)的指點(diǎn)，使我茅塞頓開，一切問題都迎刃而解。
• 25、我有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)做，但聽了老師的講解，我一下茅塞頓開，馬上就做出來了。
• 26、原本在我心裡的一團(tuán)疑惑，聽了你的解說后，使我茅塞頓開，有如撥云見日。
• 27、妹妹一直不敢面對(duì)自己的感情，經(jīng)過姊姊開導(dǎo)后，茅塞頓開，心情也開朗多了。
• 28、我這題不會(huì)，我去問爸爸，聽了爸爸的，我頓時(shí)茅塞頓開。
• 29、你有本事就像金花姐姐一樣讓我如沐春風(fēng)茅塞頓開勢(shì)如破竹啊。
• 30、老師總是使用幽默風(fēng)趣的講課方法，常常使我們茅塞頓開。
• 31、這道數(shù)學(xué)題我百思不得其解，經(jīng)媽媽一點(diǎn)撥，我茅塞頓開。
• 32、作業(yè)上有一道題我不會(huì)，于是問爸爸，后來，我茅塞頓開。
• 33、我對(duì)這道題很不理解，經(jīng)過媽媽這樣一講我的大腦立刻茅塞頓開。
• 34、我不知道今天的作業(yè)做什么，但聽了同學(xué)的講解，我立刻茅塞頓開，一下就想起來了。
• 35、昨天下午上數(shù)學(xué)課，我有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)寫問老師，聽完后，使我茅塞頓開。
• 36、這題小明不懂，去請(qǐng)教了老師，聽老師這么一講，使小明茅塞頓開。
• 37、今天的作業(yè)我有一道題不會(huì)，我就去問同學(xué)，問了同學(xué)后令我茅塞頓開，知道了要怎么寫。
• 38、聽了他一番高屋建瓴般的講解，我才茅塞頓開，心里亮堂了許多。
• 39、聽君一席話，令我茅塞頓開。
• 40、聽大師的一席話后，讓我茅塞頓開，如在人生大海中找到一盞明燈。
• 41、這一句局外人的提醒話語(yǔ)，竟使我茅塞頓開。
• 42、聽你這番說明，讓我茅塞頓開，過去的疑惑似乎一下子全沒了。
• 43、經(jīng)歷一段困惑后突然有所頓悟。恍然大悟，豁然開朗，茅塞頓開。
• 44、今天聞君一席話，茅塞頓開，令我佩服得五體投地。
• 45、我被這個(gè)問題困擾已久，經(jīng)由老師的解釋后，茅塞頓開，豁然開朗。
• 46、聞君一席話，讓我茅塞頓開。
• 47、齊己茅塞頓開，心服口服，拱手行禮，表示虔誠(chéng)之情。
• 48、樂先生言之成理，令末將茅塞頓開。
• 49、茅塞頓開，一下子解開了心里的疙瘩，懂得了有某種道理，有了某種知識(shí)。
• 50、上課時(shí)老師叫我回答這道題，我對(duì)著這道題茅塞頓開，于是經(jīng)過同學(xué)和老師的講解我立刻就明白了。
• 51、我本來有一篇作文不會(huì)寫，但是經(jīng)過老師的指點(diǎn)，使我茅塞頓開，一下就想起來怎么寫了。
• 52、在此之前，我從未聽過“精準(zhǔn)式”教育的理論，而與王桂云一席談后，用“醍醐灌頂”和“茅塞頓開”來形容一點(diǎn)兒也不為過。
• 53、六月，有一份期待，紅色是分黑色是題沒有色彩的都是愛，練聽力練話題練幾何練文理茅塞頓開，字里行間有同志的一路風(fēng)采和師長(zhǎng)的般般關(guān)懷，怕什么“一本幾本”怕什么題難題怪，見招破招以毒攻毒戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)任我擺。
• 54、我苦腦想不出作文思路，正愁眉不展，爸爸的一席話使我茅塞頓開，發(fā)揮了作文水平。
• 55、我們班的張?jiān)讫堅(jiān)跀?shù)學(xué)方面可謂是"天下無敵，"誰(shuí)的數(shù)學(xué)題如果不會(huì)，問一下他，他準(zhǔn)能給你講得頭頭是道，讓你茅塞頓開。
• 56、昨天在課堂上做數(shù)學(xué)題的時(shí)候，有一道題難住了我，經(jīng)過陳老師的講解，我茅塞頓開。
• 57、分析家曾企圖分析過幽默，這類詮釋性文字我讀到過一些，然而并未有茅塞頓開之感。你可以像解剖青蛙一樣解剖幽默，可是對(duì)象在解剖過程中就死掉了，除非你抱著純粹的科學(xué)興趣，否則看到那對(duì)內(nèi)臟，肯定會(huì)覺得掃興。··懷特。
• 58、呂校長(zhǎng)說過，"花香，書香，人更香"，以前我總是搞不明白這句話的意思，現(xiàn)在上了五年級(jí)，我才茅塞頓開。
• 59、在黑風(fēng)高的夜晚，我在貴校嚴(yán)謹(jǐn)而不失精美的網(wǎng)頁(yè)上看到了計(jì)算機(jī)項(xiàng)目，宛如晴天霹靂，醍醐灌頂，撥云見日，茅塞頓開，誓要進(jìn)入貴校深造。
• 60、假如聽眾不能領(lǐng)悟，怎樣的言辭也是無補(bǔ)，假如他們茅塞頓開，真理才能打動(dòng)他們的心懷。
• 61、起初，江城警官并不相信這個(gè)突然出現(xiàn)的小青年，但聽了士與雪嬌的一系列縝密的分析并說出犯人之后，江警官才茅塞頓開，不免佩服起這一對(duì)非主流拍檔來。
• 62、恩!聽你這么說，好像挺好記的!我突然有一種茅塞頓開，撥云霧見青天的感覺!
• 63、有道數(shù)學(xué)題，我不會(huì)，聽了老師的講解，我頓時(shí)茅塞頓開。
• 64、來之前，張靈犀就反復(fù)看過如何運(yùn)用靈力的那一部分，以他的智慧談不上頓悟，但也有所理解，現(xiàn)在經(jīng)過這位王師兄深入淺出的講解，許多不明白的地方頓時(shí)茅塞頓開。
• 65、小明是一個(gè)求上進(jìn)的同學(xué)，在一次數(shù)學(xué)考試失利后，主動(dòng)找到數(shù)學(xué)老師，當(dāng)數(shù)學(xué)老師仔細(xì)的給他講解后，小明茅塞頓開。
• 66、有一次，我有一題數(shù)學(xué)題不會(huì)，就去找數(shù)學(xué)老師，經(jīng)過老師一番話，我茅塞頓開，找到了答案。
• 67、劉老師對(duì)這篇課文進(jìn)行了深入淺出的講解，使我們茅塞頓開。
• 68、媽媽叫我用茅塞頓開造句，我想了半天也沒有這個(gè)詞，爸爸說：你這孩子，這分明是茅塞未開。
• 69、你講得太好了，使我茅塞頓開，受益匪淺。什么話讓你一說，效果就是與別人不一樣。
• 70、演戲，演的是角色之間的關(guān)系，看到這句話茅塞頓開，生活當(dāng)中人與人之間的關(guān)系也是最難把握也是最重要最基本的習(xí)題，表演源于生活，源于基本。
• 71、這題我不懂，去請(qǐng)教了老師，聽她這么一講，使我茅塞頓開。
• 72、這是泰戈?duì)柕脑?shī)。第一次看的時(shí)候看不明白，但前些日子再看忽然茅塞頓開，原來詩(shī)人竟把愛寫得如此確切。
• 73、白芊紅思忖半天毫無頭緒的事，此時(shí)卻仿佛暗室逢燈般地茅塞頓開了，“哈哈哈，哈哈哈!”。
• 74、謝謝你了，聽了您的一席話讓我如飲醍醐茅塞頓開，我知道該怎么做了。
• 75、勤學(xué)可讓人漸漸淬煉出無厚之刃，有時(shí)會(huì)使遲鈍的人茅塞頓開。
• 76、原本在我心里的一團(tuán)疑惑，聽了你的解說后，使我茅塞頓開，有如撥云見日。
• 77、精明管家婆一樣深入淺出的分析讓林自在茅塞頓開，不過林自在覺得這也太省錢了點(diǎn)。
• 78、在預(yù)習(xí)課文時(shí)，本來還有很多不懂的地方，但看了老師給我們準(zhǔn)備的課件時(shí)，我一下茅塞頓開。
• 79、雖說博士也只能“打下手”，但我們小分隊(duì)的成員可沒歇著，謝校長(zhǎng)的一句“走到哪里服務(wù)到哪”的話讓我們茅塞頓開。
• 80、先生巧把兩類看似平常而實(shí)則重大的社會(huì)話題拿來對(duì)論，使人茅塞頓開，通體受益。
• 81、今天我有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)做，就去找數(shù)學(xué)老師，聽完后，使我茅塞頓開。
• 82、我們是讀書長(zhǎng)大的，也是吃飯長(zhǎng)大的，這句話讓我茅塞頓開，我一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上。
• 83、昨天下午上數(shù)學(xué)課，我有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)寫問老師，聽完后，使我茅塞頓開。
• 84、斯科拉里教練耐心的點(diǎn)撥著已經(jīng)有點(diǎn)誤入迷途的李琮雷，讓這個(gè)此時(shí)歪倒在草坪上，想不明白球隊(duì)為什么會(huì)輸?shù)娜绱烁C囊的年輕隊(duì)員，頓時(shí)有了茅塞頓開的感覺。
• 85、經(jīng)過他的透徹分析，形象的比喻，使大家終于茅塞頓開解決了這個(gè)難題。
• 86、聽了他的話，我頓時(shí)茅塞頓開。
• 87、真正的幽默，是機(jī)智百變妙語(yǔ)橫生的言談，讓人在捧腹不止的同時(shí)有茅塞頓開的啟悟。
• 88、這題我不會(huì)，去請(qǐng)教了爸爸，聽爸爸一說，使我茅塞頓開。