育才造句

育才造句

• 1、雜七雜八請(qǐng)到商業(yè)城采購或者到育才路夜市!
• 2、古有“惟楚有材”、“荊山之玉”、“三顧茅廬”的成語，以示荊楚人杰地靈、江漢育才儲(chǔ)賢的自豪。
• 3、盡管隔著大屏幕，但成都七中育才學(xué)校英語老師的教學(xué)實(shí)錄視頻，已然將兩個(gè)相隔幾百公里的教室緊緊聯(lián)系在一起。
• 4、育才中學(xué)的陶行知，是深受大家愛戴的好校長(zhǎng)。
• 5、甘為燭炬盡燃燒育才獻(xiàn)智國運(yùn)昌隆心血勤澆棟梁材。
• 6、他從小就顯示出不一般的體育才能。
• 7、善國者，莫先育才；育才之方，莫。權(quán)德輿?
• 8、考研復(fù)試面試要求考生內(nèi)修德育才，外修表達(dá)與禮儀，面試中考生不僅要注重專業(yè)知識(shí)，更要注重內(nèi)外兼修。
• 9、秋風(fēng)陣陣拂人面蓄意多情思師源最是孟母三遷志更徹師恩骨髓連！教師節(jié)在即望育才興國之師身健才高施大計(jì)永遠(yuǎn)幸?？鞓?！
• 10、有了你這些年的哺育才有我今天的成功。
• 11、人口眾多，地球不堪重負(fù)；貧富不均，有的流油有的饑餓；計(jì)劃生育，優(yōu)生優(yōu)育才是國策；縮小差距，共同致富奔向幸福生活！世界人口日，解決人口問題，創(chuàng)造美好生活。
• 12、慈濟(jì)對(duì)于教育的執(zhí)著，來自證嚴(yán)上人的信念，唯有教育才有力量改變窮困。
• 13、只有這樣，高校德育教育才能取得實(shí)實(shí)在在的成就，擔(dān)當(dāng)起正確引導(dǎo)和塑造中國棟梁之才的光榮使命。
• 14、然而對(duì)方并不甘心束手就擒，在途經(jīng)蕭山育才路與南環(huán)路路口時(shí)，嫌疑人面對(duì)緝捕民警的檢查，竟囂張地駕車沖撞警車，同時(shí)拔槍射擊，與警方發(fā)生槍戰(zhàn)。
• 15、人，要受教育才能成為人。所有要有師匠才能成為人。
• 16、育才中學(xué)引入“元認(rèn)知訓(xùn)練”收效好。
• 17、昨日，在柯橋育才路上的一家鮮花店內(nèi)，工作人員正在向顧客介紹“七彩玫瑰”花束。
• 18、愛學(xué)生，學(xué)生才會(huì)愛你；愛學(xué)生，學(xué)生才能服你；師生之間有了濃濃的情感，教育才能順利進(jìn)行；才能收到預(yù)期的效果。
• 19、愛是教育的靈魂，只有融入愛的教育才是真正的教育。服務(wù)承諾我會(huì)用我的愛心和耐心去關(guān)注每個(gè)孩子，讓他們擁有一個(gè)快樂幸福的童年。
• 20、用人少疑，疑人少用;小才大用，基本有用;大才小用，基本無用;外才我用，關(guān)鍵在用;量才錄用，育才待用。 【好工具h(yuǎn)ao86.com】
• 21、昨日，莆田市民陳女士向本報(bào)反映稱，市區(qū)育才路青少年宮段河堤護(hù)欄出現(xiàn)了多處不同程度的缺失，而且遲遲沒修復(fù)。
• 22、廟內(nèi)設(shè)有中國科舉制度陳列館，"育才"、"興賢"、"仰高"三座牌坊氣宇軒昂，分別代表培養(yǎng)人才、選拔人才和對(duì)孔子的敬慕。"。
• 23、多少年來，段校長(zhǎng)正是以一種對(duì)學(xué)生的摯愛，一種鍥而不舍的求實(shí)精神，春風(fēng)風(fēng)人，夏雨雨人，哺育學(xué)生成長(zhǎng)，孕育了當(dāng)年影響全國的育才中學(xué)教改經(jīng)驗(yàn)的誕生。
• 24、我知道只有教育才能夠增強(qiáng)我的興趣，充盈我的靈魂。
• 25、穿過育才路一個(gè)華麗拐彎來到賈汪七中，白落橫抬頭瞇著眼睛看著大門上的牌子應(yīng)該就是這里了。
• 26、育才路居民租不到車，租車。
• 27、我國農(nóng)村職業(yè)教育需要電大參與，電大也只有面向農(nóng)村職業(yè)教育才能有新的作為。
• 28、為改善江門新會(huì)區(qū)育才路上下學(xué)高峰期交通擁堵狀況，近日，新會(huì)交警大隊(duì)民警通過對(duì)育才路校區(qū)周邊道路調(diào)研后，對(duì)該路段將實(shí)施新的交通管理措施。
• 29、求才，識(shí)才，容才，用才，培才，育才，護(hù)才，將才，“八才”。企業(yè)必須關(guān)心人、理解人、尊重人、愛護(hù)人，即把人當(dāng)作“人”而非“非人”。
• 30、這樣一來，教育界必然要面對(duì)這樣一種悖論：象醫(yī)學(xué)和天文學(xué)這樣一些高深莫測(cè)的專業(yè)課程確實(shí)需要高水平的教育才可能掌握，可是，要富裕，只要一丁點(diǎn)教育，足矣。
• 31、江北育才路又現(xiàn)蟲蟲危機(jī)，蟲子。
• 32、午后太陽有點(diǎn)大，潛江市育才路十分寧靜。
• 33、眼下種樹有植樹節(jié)，護(hù)鳥有愛鳥周，育才，也應(yīng)有尊師節(jié)!”。
• 34、愛是教育的靈魂，只有融入了愛的教育才是真正的教育。以真誠擁抱每位學(xué)生，用愛心譜寫動(dòng)人樂章。
• 35、用人少疑，疑人少用;小才大用，基本有用;大才小用，基本沒用;外才我用，關(guān)鍵在用;量才錄用，育才待用。
• 36、今年，武漢地區(qū)考點(diǎn)將設(shè)在漢口的育才高中、市三十中，武昌的市二職教中心、武珞路中學(xué)、市十五中、關(guān)山中學(xué)、馬房山中學(xué)、石牌嶺職高、魯巷中學(xué)等校。
• 37、讓我們鼓足干勁，瞄準(zhǔn)先進(jìn)，努力奮斗，去爭(zhēng)取育才更加美好的未來。
• 38、人生而無知，但還不愚蠢。教育才把他們變蠢。
• 39、如今世界真奇怪，超生超育隨處在。晚生晚育不可待，優(yōu)生優(yōu)育才最，把握家庭的未來，拒絕多生的無奈，愿你世界人口日發(fā)財(cái)，好運(yùn)常在！
• 40、記者昨天獲悉，廣州市育才中學(xué)在教學(xué)中引入“元認(rèn)知訓(xùn)練”，使得學(xué)生獲得了多方面的進(jìn)步。
• 41、粉筆一支恩情長(zhǎng)，清風(fēng)兩袖園丁忙，講臺(tái)三尺勤耕耘，育才四方滿天涯，桃李五湖皆芬芳，飛花六月景色好，實(shí)心實(shí)意獻(xiàn)給您，祝敬愛的老師，節(jié)日快樂！
• 42、你們恨鐵不成鋼是好心，可是孩子還小，不能打他，得慢慢教育才是。
• 43、善國者，莫先育才；育才之方，莫先勸學(xué)。
• 44、敬教勸學(xué)，建國之大本；興賢育才。李覯?
• 45、育才教改在當(dāng)時(shí)就引起轟動(dòng)，對(duì)今日課改仍有較大參考價(jià)值。
• 46、武警天津總隊(duì)二支隊(duì)積極開展育才活動(dòng)，培養(yǎng)了大批軍地兩用人才。
• 47、在途經(jīng)蕭山育才路與南環(huán)路路口時(shí)，運(yùn)毒車很快被警方設(shè)卡攔截。
• 48、當(dāng)然公辦幼兒園也是張女士一家考察的重點(diǎn)，她一次性踩點(diǎn)了幼師附幼，育才一幼、市二幼等。
• 49、我們潛心于教育事業(yè)，認(rèn)為唯有健康良好的教育才能夠發(fā)掘每一個(gè)人最珍貴的品質(zhì)。
• 50、春天的操場(chǎng)生機(jī)勃勃；夏天的操場(chǎng)樹木蔥蘢；秋天的操場(chǎng)秋涼如水；冬天的操場(chǎng)是一個(gè)銀裝的世界。我愛操場(chǎng)，更愛四季如畫的育才小學(xué)。
• 51、愛孩子并不意味著一定理解孩子，要和孩子成為朋友，教育才能發(fā)揮作用。
• 52、只有發(fā)展教育才能安國興邦。
• 53、人口素質(zhì)要提高，計(jì)劃生育少不了。培育聰明下一代，優(yōu)生優(yōu)育很重要。優(yōu)生幸福滿昆侖，優(yōu)育才華堪比神。全國人民齊努力，共強(qiáng)一個(gè)民族魂。中國人口日，強(qiáng)我民族魂！
• 54、在參加童試的時(shí)，為了省錢，張謇改名為張育才，認(rèn)如皋人張駒為祖父，以他孫子的名義順利在如皋縣報(bào)考。
• 55、愛是教育的靈魂，只有融入了愛的教育才是真正的教育。
• 56、大雁塔街道的保潔人員正在清掃育才路上的落葉。
• 57、大學(xué)預(yù)科只有作為一門學(xué)科來建設(shè)，預(yù)科教育才能有旺盛的生命力和發(fā)展后勁。
• 58、暑假開始后，臺(tái)州椒江區(qū)的育才路熱鬧非凡，不時(shí)從店面房里傳出孩子瑯瑯的讀書聲，這是各類補(bǔ)習(xí)班在授課。
• 59、育才路上好幾家餐館不達(dá)標(biāo)，藥監(jiān)局。
• 60、育才高中在學(xué)校附近專門建了一棟樓，里面都是單間帶衛(wèi)生間的房子，名字就叫做學(xué)生公寓，都是專門提供給那些有錢的，不愿意住在學(xué)校的住讀生。
• 61、相比那些天賦稟異的少年來說，重慶育才中學(xué)的王旭冉同學(xué)更多的體會(huì)則是天道酬勤。
• 62、對(duì)于每天都要到育才中學(xué)接孩子回家的劉先生來說，在新開路上調(diào)頭成了大難題。
• 63、通達(dá)路以東，育才路以北，前十街以南，濱河路以西。
• 64、不是異想天開，這是昨天育才中學(xué)在其承擔(dān)國家級(jí)課題“元認(rèn)知訓(xùn)練與中學(xué)生課堂學(xué)習(xí)研究”的結(jié)題報(bào)告上，隨機(jī)抽取一個(gè)班給專家們現(xiàn)場(chǎng)觀摩的一幕。
• 65、國有國法，家有家規(guī)，利用校規(guī)校紀(jì)管理學(xué)生是治校之策、育才之本。
• 66、吳中區(qū)越溪育才學(xué)校六年級(jí)的陳秀文笑著告訴記者。
• 67、盡管隔著大屏幕，但成都七中育才學(xué)校英語老師的教學(xué)實(shí)錄視頻，已然將兩所相隔幾百公里的教學(xué)緊緊聯(lián)系在一起。
• 68、當(dāng)日，在漢南區(qū)育才小學(xué)，水車、紡車、犁耙、彈花機(jī)、織布機(jī)等微縮模型一字排開，吸引了不少市民前來觀看。
• 69、實(shí)質(zhì)上這種育才過程；但是不總是正確的。
• 70、大部分人似乎忽視了教人育才不因該隨著結(jié)業(yè)而結(jié)束這一事實(shí)。
• 71、么有人能否人這一事實(shí)：教人育才是一生最很重要的一方面。
• 72、船舶所有人和船籍港由原“天津遠(yuǎn)洋公司”和“天津”變更為現(xiàn)在的“育才船務(wù)公司”和“大連”。
• 73、我女兒今年被育才中學(xué)錄取了。
• 74、她是來自育才中學(xué)的英語教師。
• 75、辦學(xué)目標(biāo)：努力把育才學(xué)校創(chuàng)辦成一所省內(nèi)外知名的差異教育特色學(xué)校。
• 76、她為了紀(jì)念她母親而設(shè)立了一個(gè)教人育才基金會(huì)。
• 77、本文試圖系統(tǒng)總結(jié)分析段老語文教育思想和育才中學(xué)教改實(shí)踐，探索其對(duì)今日課改的啟發(fā)意義。
• 78、顯然，她們忽視了教人育才是一生很重要部份這一基本功事實(shí)。
• 79、還有一個(gè)道題：他現(xiàn)在在育才中學(xué)學(xué)習(xí)。
• 80、他今年去育才高中。
• 81、音樂教育從本質(zhì)上說是以“育人”而不是單純的“育才”為其顯著的特征。
• 82、還主動(dòng)聯(lián)系了四所英國小學(xué)與長(zhǎng)沙市育才學(xué)校結(jié)成友好學(xué)校。
• 83、大家辛勤勞動(dòng)過后的育才校園窗明幾凈，散發(fā)出芬芳的氣息。
• 84、我在這兒所參觀的第二所學(xué)校是育才中學(xué)。
• 85、班主任及配班教師對(duì)學(xué)生在校時(shí)間的各方面表現(xiàn)進(jìn)行督促教育，以展現(xiàn)育才學(xué)子的良好風(fēng)貌。
• 86、經(jīng)過十年磨礪，十年發(fā)展，無錫育才中學(xué)已成為一所有著良好社會(huì)聲譽(yù)的優(yōu)質(zhì)教育品牌學(xué)校。
• 87、所有各類人民不論貧富都必需接受教人育才。
• 88、科學(xué)選材，是育才乃至運(yùn)動(dòng)員成材的第一步。
• 89、教人育才實(shí)力人士指出，剛出生的寶寶們?cè)诳菰锏慕淌依锎袅艘徽旌?，從事一些體育聚會(huì)，而否則額外的復(fù)習(xí)，是非比尋常很重要的。
• 90、教人育才權(quán)威人士指出，剛出生的孩子們?cè)诳菰锏慕淌依锎袅艘徽旌螅瑥氖乱徊糠蒹w育聚會(huì)，而否則額外的溫習(xí)，是非比尋常很重要的。
• 91、倡導(dǎo)創(chuàng)造的教育，“以教人者教己”是育才前提。“以教人者教己”的思想內(nèi)涵。
• 92、沒有比接受教人育才更很重要的事。
• 93、從嬰兒期到青春期的正確的學(xué)生父母教人育才決定唯一成熟的一自己的體質(zhì)及智力的狀況。
• 94、我們學(xué)校的辦學(xué)宗旨是：為人民辦學(xué)，為國家育才。