魚兒造句

魚兒造句

• 1、一張張自制的魚網(wǎng)兜在孩子們手里揮來揮去，伴隨著揮動，一條條銀光閃閃的魚兒被網(wǎng)住了。
• 2、賞魚兒戲水成對游，看蝴碟戀花雙雙飛，獨自獨影莫自憐，朋友圍繞笑聲歡，親人關懷心頭暖，有愛就不會寂寞。光棍節(jié)快樂！
• 3、其實別墅比較一般，只是一座拉毛粉飾的現(xiàn)代小別墅，鋪有石頭的花園里有些熱，石盆中的魚兒無精打采，狄安娜和獵犬的雕像倚墻而立。
• 4、電視屏上的小河上飄浮著魚兒的尸體小河上幾乎都是又臭又臟的垃圾，岸邊的小草也幾乎枯黃了。
• 5、朋友，請給鳥兒多一片溫暖的天空，請給魚兒多一點娛樂的天地。
• 6、愛是葉落歸根的守護，泛起的點點清香；關愛是天空之于蒼鷹的鼓舞，激起的朵朵云霞；關愛是魚兒涌出水面，蕩起的圈圈漣漪；關愛是滴水穿石的剎那迸發(fā)的激情，與三塞三暴的厲煉與承載。
• 7、一條小河穿過樹林彎彎曲曲地流向遠方。河水清澈見底，明鏡一樣的水面在陽光的照射下閃著點點銀光。水中的魚兒歡快的游來游去。水里的小螃蟹揮動著大鉗子在石縫間爬來爬去，看起來特別威風。
• 8、魚兒在水中悠閑地散步。
• 9、境內的魚兒山漢墓為市級文物重點保護單位。
• 10、湖面波光粼粼，水里的魚兒看得一清二楚。在陽光的照耀下，湖面閃爍出五顏六色的光芒，猶如一匹鮮艷華麗的錦綢，漂亮極了，游人們無不被它陶醉，稱贊它為“彩色湖”。
• 11、如果造紙廠的污水不經處理直接排放到河里，那魚兒的生命就危在旦夕了。
• 12、感謝自然，給予我們一切事物的生命。讓枝干吐出嫩芽，讓鳥兒展翅翱翔，讓魚兒暢游海底，給予我們舒適的環(huán)境，充足的養(yǎng)料以及管困得空間。
• 13、有時當他看到魚兒向河上游游來時心中就感到高興。
• 14、夏天，雨點嘩啦啦。天上的雨點像篩豆子似的往下直掉，打碎了如鏡的湖面，嚇跑了原本想跳上水面看看雨景的小魚兒。
• 15、行至湖深處，魚兒肆無忌憚地跳出水面，噼啪的聲音，能蓋過世間所有喧囂，飛鳥在水波漣漪處輕輕一點，便是“鷗鷺忘機”的傳說與琴聲。
• 16、可我們成了網(wǎng)中的魚兒，別人撮一下，外交辭令動一下，一貫的、無可爭辨外交用語，全國網(wǎng)民可以倒背如流?中國外交解決領土主權問的手段至今指向不明。
• 17、護一河綠水，讓魚兒重返故里家園。
• 18、幸福是什么？小鳥說，幸福是在森林里無憂無慮地飛翔；幸福是什么？小草說，幸福是在陽光下茁壯成長；幸福是什么？魚兒說，幸福是在清澈的河水里和伙伴們快樂地玩耍；幸福是什么？馬兒說，幸福是在遼闊的草原上奔跑。
• 19、春來了，天亮了，思念升溫了，問候發(fā)芽了，祝福開花了。我代表田里的青娃、山里的蝴蝶、水里的魚兒、樹上的鳥兒、園里的花兒，祝老友你笑容如春天般溫暖，像花兒一樣綻放！早安！
• 20、沙漠湖泊，清明如鏡，魚兒暢游水底，飛鳥掠過水面，岸邊風吹草動，沙丘環(huán)抱，充滿詩情畫意。
• 21、也許你無法擁有深邃的藍天，但是你可以做飄逸的白云。也許你無法獨占寬闊的大海，但是你可以做自由的魚兒。也許你無法稱霸茂密的森林，但是你可以做青翠的小草。
• 22、雪衣雪發(fā)青玉觜，群捕魚兒溪影中。驚飛遠映碧山去，一樹梨花落晚風。
• 23、春夏秋冬四季，村莊依然很美，一點也沒有變，河水依然很清、天空依然很廣闊空氣依然很清新、云依然那么淡、草地依然那么綠、花兒依然那么美、魚兒依然是那么的自由。
• 24、情系江南山水間，無盡相思最永遠。真情本美麗，來自水云間，天若有情夢明月，甘為做月老。夢里愛江南，竹船湖水邊，一支情歌兩人唱，笑的是玉蓮。湖水情悠悠，竹筏俏連連。湖中魚兒悄悄游，醉人的是遠山一片。
• 25、有了勇氣我才有自信像鳥兒般在天空中飛翔；有了勇氣我才有自信像鹿群般在林間奔跑；有了勇氣我才有自信像魚兒般在水里暢游。
• 26、在大膽方面，要學習鳥雀；在多嘴方面，要學習魚兒。
• 27、夏天，艷陽高照，沒有一絲風，蒸籠一般，悶得人透不過氣來?？墒?，田野里的荷花池卻開得生機勃勃，在池里，不但有并蒂的，還有三蒂的，四蒂的，都是紅蓮。魚兒在池里嬉戲著，你追我趕，真開心?。?/span>
• 28、秋天，樹葉逐漸枯萎了，一陣微風拂過，片片樹葉從樹上飄落下來，就像許多蝴蝶在翩翩起舞。河里的小魚兒在水草中自由自在地穿梭、游動，還不時從嘴里吐出許多小泡泡。
• 29、重編的圣經故事共有五個，包括有：耶穌在伯利恒誕生了、魚兒載滿了船、兩座房子的故事、一個從房頂下來的人及耶穌和馬利亞在復活日相遇。
• 30、小狽躺在陰涼的地上乘涼，舌頭伸在嘴巴外面喘氣?？蓯鄣闹伺郎蠘洌煌５刂兄?。小魚兒在水里覺得熱了，就到水面透透氣?；ú輼淠径即诡^喪氣的，一副不高興的樣子。
• 31、鳥兒堅持翱翔，可以飛臨遠方明亮的天空；魚兒堅持游弋，可以抵達前方赤紅的珊瑚；愛迪生堅持試驗，才能夠點燃黑暗中的一盞燈。而我堅持向目標前進，是因為我堅信，它可以讓生活更加精彩。
• 32、魚兒們擺動著雙手，與同伴們嬉戲玩鬧著。它們親吻著水面，那雙充滿好奇的眼睛仿佛想看看陸地上的世界。它們在荷葉下乘涼；在聽蜻蜓講故事；在與舞伴們踏著輕快的舞步…
• 33、昨日復昨日，昨日何其多，短信關懷來聯(lián)系；魚兒在冒泡，鳥兒在亂叫，你在戀愛中，恩愛更甚前；今天光棍節(jié)，無聊寂寞陪，問候來傳遞，聯(lián)系莫忘記！
• 34、水里的魚兒紛紛躍出水面，一時間水面“撲通”作響，和著小河歡唱的歌聲、小草的沙沙的朗讀聲，便譜寫成一首陽春三月的交響曲。
• 35、夏天一到，這青山一天一個樣，經過烈日的暴曬，驟雨的澆淋，那草木就竄枝拔節(jié)很快地長起來，變得蔥蘢青黑了。這時，山地里一片青紗帳起，那些狼呀山貓呀野兔子呀……逍遙自在地活躍在里面，就像魚兒游在海洋里那樣。
• 36、南園的春天，生機勃勃，富有意趣。春水初生，乳燕始飛，蜂兒采花釀蜜，魚兒擁鉤覓食，這些都是極具春天特征的景物，而遠景透過窗戶直入書房，使人舒心愜意，歡欣不已。這首詩生動傳神，清新流轉，讀來令人神清氣逸。
• 37、保衛(wèi)小草，給飽受踐踏的草兒一塊平安地，給飽受烈日的小草一地雨水。讓鳥兒的歌聲為小草作伴，讓魚兒的龍門之舞為小草喝彩！
• 38、外婆家門前的那條小溪，終年潺潺地環(huán)繞著村莊。小溪地兩旁，各色各樣的小花，明媚、鮮艷；清澈見底的小溪中，條條魚兒悠閑自得地在溪中游著。小鴨們成群結隊地在小溪中追逐打鬧。這就是我最愛的小溪。
• 39、“繞岸車鳴水欲干，魚兒相逐尚相歡，無人挈入滄江去，汝死那知世界寬。
• 40、特別提一下，像龍魚、花羅漢和一些貴重的魚，更加應該經常使用，確保魚兒安全。
• 41、正所謂“學海無涯”。我們正像一群群魚兒在茫茫的知識之海中跳躍、嬉戲，在知識之海中出生、成長、生活。我們離不開這維持生活的“海水”，如果跳出這個“海洋”，到“陸地”上去生活，我們就會被無情的“太陽”曬死。
• 42、小麥拔節(jié)鋒正銳，魚兒游動情舒暢，燕子筑巢剛開忙，綠芽初長現(xiàn)茂盛，萬物生長趁春旺，人為理想開始闖；祝立春快樂！前途似錦！
• 43、我迎著風把風箏往上一送，然后緊跑幾步，風箏果然飛上了天。這下可把我樂壞了，高興得又蹦又跳。正在我高興的那一刻，風箏卻象是驚濤駭浪中的魚兒，不停地在空中掙扎，最后急轉直下，一頭猛扎在地上。
• 44、日本人以喜食魚類而世界聞名。他們比其他任何國家的人吃魚都多。但是，現(xiàn)在魚兒們也許有"報仇雪恨"的機會了！
• 45、這一群油黑發(fā)亮的魚鷹，脖子上長著白色的細絲一般的羽毛，細長的嘴巴尖上有一個小鉤。鸕鶿捕魚時，像一只魚雷，在水中拼命地追捕著魚兒，魚嚇得丟魂失魄，胡亂地逃竄。
• 46、夏天來了，池塘里的小魚兒在快樂地嬉戲，小青蛙端坐在荷葉上大聲地歌唱。
• 47、魚缸里的水是咸的啊，因為魚兒也在流汗。
• 48、魚兒離不開水，蜜蜂戀著花，朋友相牽掛，美好的心愿陪伴著你，衷心的祝福送給你：快樂永遠伴隨你。
• 49、圖案一揮而就，魚兒在水中暢游，大雁在空中飛翔，龍鳳在時空中高舉著自由的大旗。
• 50、清風吹，鳥兒飛，快樂今朝笑微微；細水流，魚兒游，忘記煩惱和憂愁；祝福心，朋友心，愿你舒心，順心，永遠開心！
• 51、小朋友們像魚兒一樣在河里鉆上鉆下，快活地戲水，整條河都充滿了歡聲笑語。
• 52、春天來了，只見大燕從空中飛過，魚兒在水中嬉戲。這正是春在空中和風送暖，燕子翻飛；春在水里，魚兒追逐，鴨子戲水。柳樹長出了嫩芽，近看像婷婷玉立婀娜多姿。好似迷人的少女。
• 53、鑒于的情歌在水下太難聽了，魚兒們不得不另想辦法，通過它們的骨骼、牙齒或者魚鰾來發(fā)出聲音。
• 54、特別配制的高蛋白質急凍糧，是加入魚油和高蛋白的海鮮食材。是特別創(chuàng)制的優(yōu)質食品，給魚兒帶來濃郁的味道，新鮮可口的營養(yǎng)食物。
• 55、來到湖邊，湖面波光粼粼，閃著無數(shù)的亮點，像一片璀璨的星空，小魚兒露出腦袋，湖面上閃出一圈圈波紋，這番景色更是美不勝收，湖邊還有翠綠的垂柳和一些垂釣的人。
• 56、小美人魚見到了她的姐姐和兩個好朋友，頑固小螃蟹和有鰭的小魚兒，有時小螃蟹很調皮，但是他們在一起都很開心。
• 57、紅花離不開綠葉的扶持，魚兒離不開溪水的相伴，花兒離不開泥土的滋潤，學生離不開老師的教導。今天教師節(jié)，道一聲：老師，謝謝您，您辛苦了！
• 58、那時，天空是那么明亮，流水是那么碧綠。魚兒游的那么愜意，鳥兒飛的那么自在。我的青春，我的美好羞澀青春就在這蔥蔥的綠意中悄然流失了。
• 59、瞧，那一朵朵白黃相間的云朵，一朵連著一朵給夕陽織成了一件金紅色羽絨服，不一會兒，又變成紅色，把太陽打扮得像公主似的。俯視江面，一道殘陽像一支箭一樣射到水面上，像無數(shù)的魚兒在跳躍。
• 60、如果魚兒離開水能游動，如果草兒離開泥土能成長，如果花兒離開陽光能開放，如果云兒離開天空能行走，如果人兒離開空氣能生活，那么我離開你才不會死去！
• 61、給樹苗一塊土地，秋天便可收獲滿樹果實；給魚兒一汪清水，魚兒便可收獲自己的天地；給鳥兒一片天空，它們便可收獲自己的快樂……
• 62、魚具。用我們的釣線，你可以在魚兒發(fā)現(xiàn)你之前先找到它。 haO86.com
• 63、我在浮潛時注意到魚兒們是多么優(yōu)雅禮待我們人類進入他們的世界，而相對的我們是多么暴力的迎接他們進到人類的生活。
• 64、雨滴兒像顆顆珍珠，一把把灑在河面上，平靜的水面泛起粼粼的漣漪。機靈的魚兒躍出水面，仿佛要去吮吸那晶瑩的水珠。
• 65、抬頭仰望天空，只見深邃的夜空中，掛著一輪圓月，周圍有幾絲白云在漂移，月兒發(fā)出淡淡的白光。朦朧的月色投下神秘的影子，在水面上撒開浮動不定的銀輝，好似銀魚兒在那里跳動。
• 66、天下沒有免費的午餐，哪些容易得來的果實，未必可口；魚兒雖然鮮美，但是漁兒卻更適合。
• 67、清澈的湖水中有一群群魚兒自由自在地暢游著。它們有的三五成群，追逐嬉戲，好像頑皮的孩童；有的二魚結伴，碰碰頭再碰碰尾，好像一對對情侶卿卿我我；有的獨自一人，好像遇到了什么傷心事……
• 68、春天，春風拂面，讓人感覺暖洋洋的，柳樹長出了鮮嫩的枝葉，小草也從地底下探出了頭，河里的冰早已經解，幾條魚兒在里面游來游去，到處一片生機勃勃的樣子。
• 69、魚兒在水中盡情地搖曳著，像一個舞者不斷的變幻著曼妙的身姿，又像一個調皮的孩子，悄悄躲在水草里面，跟你玩起了捉迷藏。
• 70、雄鷹追求在萬里無云的藍天下展翅高飛；獵豹追求在一望無際的草原上飛快奔跑；魚兒追求在波瀾壯闊的大海中自由自在地游泳。
• 71、在這兒釣魚一般不會空手而歸，如果運氣好，很快就會有魚兒咬鉤。
• 72、魚兒小心翼翼地在水里游。
• 73、秋風是快樂的，只見它輕輕地彈奏著泉水，泉水發(fā)出清脆的音符，它愉快地撥弄著小溪，揮起一滴滴晶瑩的水珠，水里的小魚兒都被秋風的精彩表演所吸引，樂得蹦出水面，激起一朵朵美麗的水花。
• 74、天空無語，但有鳥兒為它歡快地歌唱；大地無言，但有萬物為它點綴著美麗；大海無言，但有魚兒為它譜寫生命的樂曲。同樣，人即使無語，他表現(xiàn)出的修養(yǎng)自會詮釋生命的價值。
• 75、霧雨蒙澪，池塘里的荷葉碧綠碧綠的似乎似剛剛完成的水墨丹青。雨打在荷葉上發(fā)出沙沙的悅耳的響聲，匯聚成顆顆水珠，涌入葉心凝成一汪清泓，挺立的葉兒似乎不喜太多的水破壞了詩意，輕輕低了一下頭，水珠兒便躍身墜入池塘去擁抱戲水的魚兒。
• 76、湛清湛清的潭水像透明的藍色玻璃，可以清楚地看到成群的魚兒在潭水中游來游去。
• 77、如果坐船渡河時，你捉到一條魚，那算你運氣好，但決不能就此把那條渡船當作漁船；同樣，倘若渡船的艄公沒有抓到魚兒，也不能責怪他失職。
• 78、魚兒慢吞吞地在水里游。
• 79、老師是雨露，我們就是鮮花，是滋潤了我們；老師是藍天，我們就是蒼鷹，是他讓我們飛翔；老師是海洋，我們就是魚兒，是他蘊育了我們。老師讓我們懂得了知識，也讓我們懂得了對錯，懂得了善與惡。
• 80、秋天的小河，提醒蟬松毛蟲趕快蓋房子，不然冬天要來了；銀杏樹的葉子像一條小船給螞蟻過河；楓樹的葉子火紅火紅，給魚兒們擋風遮雨。
• 81、今天可真熱呀！太陽像一盆火，烤得大地直冒煙。一會兒，天色暗了下來，天空烏云密布，黑沉沉的。水中的魚兒都游到水面上透氣，蜻蜓飛得很低，螞蟻們都急著搬家，一場大雨即將來臨。
• 82、中國人如果為了工業(yè)化而喪失藍天，喪失魚兒游弋的河流，最后連土都不復擁有，后代會說他們并不需要工業(yè)化，他們想有一片有土的國土。成吉思汗陵所在的伊金霍洛旗烏蘭木倫鎮(zhèn)的一百零八個自然村已經有四十九個喪失了土，地因為采煤抽水而塌陷，這些村子消失了。鮑爾吉·原野。
• 83、朦朧的月色投下神秘的影子，在水面上浮動不定的銀輝，好似銀魚兒在那里跳動。整個湖面像一面開闊的明鏡，像一塊無暇的白玉，像一條綴滿寶石的長綢帶，風一吹，波光粼粼。
• 84、本來已經到了山重水復的境地，誰曾想拐過一個山坳呈現(xiàn)在大家眼前的居然是這樣一幅美不勝收、妙趣橫生的畫面，魚兒在小溪里嬉戲，牛羊在怡然自得地吃草。
• 85、山腳下的湖中，魚兒自由自在，甩動著小巧的尾巴。一會兒，俯身凝望著綠油油的水草“跳舞”，一會兒，仰頭觀望著高大挺秀的白云山。波光粼粼的湖面上，倒影著垂柳的麗妝，被湖面打濕的落葉，靜靜的躺在岸上。
• 86、魚兒像一個天使一樣，自由自在地在水里游。
• 87、一顆顆綠豆大的雨滴兒，像珍珠一樣，灑在魚塘上河面上，平靜的水面立刻泛起一圈又一圈的漣漪。一條又一條機靈的魚兒，陸陸續(xù)續(xù)躍出水面，好像要吮吸那晶瑩透亮的“珍珠”。
• 88、環(huán)保組織“清潔海洋行動”的執(zhí)行理事辛迪·齊普夫說，“在海鷗看來，煙頭就像是小蟛蟹或小魚兒，因此會被它們吃掉。
• 89、徐琪燕產出的魚卵由于沒有足夠的水源，失去了成為魚兒的機會;產卵后的魚兒想回到原來的生活范圍，卻被阻斷道路，最終“客死異鄉(xiāng)”。
• 90、現(xiàn)已是黃昏。殘陽依山，夾雜著片片鱗波的湖面，顯得那么優(yōu)柔纏綿。柳葉在這凄涼的背景下，也變的沉默，水中的魚兒更是婉轉，回纏。我喜歡黃昏，不僅是因為它有優(yōu)美的畫面，更是因為它對憂愁的惜連。
• 91、卵已成深褐色了，二十四孝的小丑爸爸還在保衛(wèi)著卵，時不時攻擊接近它的魚兒。
• 92、但當風吹向海岸的時候，魚兒便從深海里浮起，游進他的漁網(wǎng)里，他便將它們帶去市場賣掉。
• 93、雪蓮在雪山上才開放，魚兒在水里才能游蕩。
• 94、真正的大魚在后面!今天魚兒有咬鉤的跡象了哦。
• 95、“報仇”這兩個字，已不知害了多少人了，江湖中因仇而死的人，每天不知有多少。若是大家的想法都能和小魚兒一樣，我相信大家的日子都會平靜安寧得多。上天造人，本就不是要人們相互仇殺的。
• 96、她鉆進浩如煙海的書籍里，如魚兒進入了大海，忘記了時間的流逝。
• 97、他站在一塊突出的巖石上，吹了幾只曲子，希望魚兒會被他的笛聲吸引，自投羅網(wǎng)。
• 98、一條清粼粼的小河，猶如銀色透明的紗巾蜿蜒在鄉(xiāng)村的泥土上。水中的魚兒在自由游來游去，綠油油的水草在波光里蕩漾。幾處連接著田野的渠道，把清水源源的輸送到田野里。
• 99、老師是雨露，我們就是鮮花，是滋潤了我們；老師是藍天，我們就是蒼鷹，是他讓我們飛翔；老師是海洋，我們就是魚兒，是他蘊育了我們。
• 100、魚兒的眼睛圓圓的、大大的，炯炯有神。魚兒的身體扁扁的，上面有很多漂亮的魚鱗。小魚的尾巴薄薄的、軟軟的，就像蟬翼一樣！小魚游動起來，它的尾巴徐徐飄動就像一朵朵白云。