主線造句

更新時(shí)間:2024-08-27 15:52:36

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主線造句

  • 1、也有些描寫友誼的電影遵循可以預(yù)見(jiàn)的故事主線,比如愚笨的人獲得成功的故事,或者近距離追蹤罪惡行為的偵探故事。
  • 2、關(guān)于最近的救人事件,有位書(shū)友認(rèn)為是節(jié)外生枝,脫離主線,東一下西一下沒(méi)有主題。
  • 3、要圍繞社會(huì)主義核心價(jià)值觀培育踐行這一主線,強(qiáng)化正面宣傳教育,深化青年典型引領(lǐng),分層分類開(kāi)展活動(dòng),發(fā)揮文化涵育功能,加強(qiáng)實(shí)踐育人工作。 [hao86.com好工具]
  • 4、設(shè)計(jì)了由一條主線和一條輔線組成的蜜丸自動(dòng)裹包工藝流程。
  • 5、城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)的演變是以城鄉(xiāng)利益關(guān)系的調(diào)整為主,其中制度變遷是主線,現(xiàn)代化進(jìn)程是輔線。
  • 6、浩淼史料間,強(qiáng)自理出一條主線,又加諸穿越情節(jié),史實(shí)處掛一漏萬(wàn),勢(shì)所必至。
  • 7、這個(gè)百分比通過(guò)連接到數(shù)字電話交換機(jī)的主線數(shù)除以主線總數(shù)得到。
  • 8、本文研究以營(yíng)銷學(xué)理論和研究方法為主線,以社會(huì)學(xué)、心理學(xué)的基本理論為深層基礎(chǔ),結(jié)合旅游學(xué)相關(guān)理論及旅游飯店業(yè)的實(shí)踐例證展開(kāi)探討。
  • 9、郭錫效建議,南充在給橋梁命名時(shí),可以從南充人文歷史環(huán)境中考量,諸如以“綢都”、“果城”“三國(guó)”為主線,進(jìn)行名稱選擇,還可以發(fā)動(dòng)市民網(wǎng)友參與命名。
  • 10、以前在貼吧發(fā)的萬(wàn)字以內(nèi)短文我可以隨心所欲,但真到了自己寫長(zhǎng)篇才發(fā)現(xiàn)每一章都馬虎不得,不得不為下一個(gè)人物的出現(xiàn)埋伏筆,主線摻副線,副線圍繞主線。
  • 11、跨進(jìn)新年的門檻,延續(xù)著幸福的主線,紅火的日子翻天,熟悉的笑臉燦爛,吉祥的色彩斑斕,歡樂(lè)的頌歌不斷,久違的問(wèn)候溫暖,新春佳節(jié),愿你宏圖大展!
  • 12、“賴有岳于雙少保,人間始覺(jué)重西湖”,從精忠報(bào)國(guó)的岳飛到憂國(guó)忘身的于謙,西湖文化傳承中為國(guó)盡忠一直是為人稱頌的主線之一。
  • 13、第二章從建筑細(xì)部的起源入手,沿中國(guó)和西方建筑歷史發(fā)展的主線,探討了在不同的歷史發(fā)展階段,建筑細(xì)部的形式和風(fēng)格演變。
  • 14、本文以中學(xué)物理模型的教學(xué)為主線,闡述物理模型的特點(diǎn)與教學(xué)思路。
  • 15、然而這僅僅是本書(shū)的副線,貫穿始終的主線是兒子馬立的成長(zhǎng)。
  • 16、這是一部以揭示老三屆高中畢業(yè)生人生命運(yùn)為主線,以表現(xiàn)他們相互間感情糾葛和矛盾沖突為中心內(nèi)容的長(zhǎng)篇小說(shuō)。
  • 17、舉例來(lái)說(shuō),某個(gè)技能可以讓你在一夜風(fēng)流之后從女伴那里獲取情報(bào),這份情報(bào)之后會(huì)在另外的角色那里起作用,進(jìn)而讓你有之前所想不到的方式完成主線任務(wù)。某個(gè)尋找有自我意識(shí)機(jī)器人的任務(wù)會(huì)帶你一睹驚人的未來(lái)風(fēng)格地鐵,但是撒一點(diǎn)小謊卻能延展你完成任務(wù)的方式。
  • 18、一個(gè)電壓可在主線圈上供應(yīng),而所述變壓器可在副線圈上提供電流和電壓。
  • 19、無(wú)聊、曖昧的情感段落頻繁出現(xiàn),最終,觀眾的情沒(méi)被煽起來(lái),影片的主線卻早已被沖擊得七零八落。
  • 20、以加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式為主線,是推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的必由之路,符合我國(guó)基本國(guó)情和發(fā)展階段性新特征。
  • 21、金寧和蘭冬為主線,與幾個(gè)女朋友之間的感情糾葛,來(lái)描述“剩女”。
  • 22、這是貫穿全文的主線索。
  • 23、本文以構(gòu)造變形為主線,將沿鐵爐子斷裂帶側(cè)旁的地質(zhì)體劃分為不同的構(gòu)造均勻區(qū)段。
  • 24、因此,用“主線”模式思考?xì)v史,就會(huì)不自覺(jué)地走入“智子疑鄰”的誤區(qū)。
  • 25、所以,揚(yáng)棄"革命史"的敘述框架,以現(xiàn)代化作為敘述主線考察歷代志士仁人關(guān)于現(xiàn)代化的認(rèn)識(shí)和反思,對(duì)于重新審視和研究這一段歷史是很有益的。
  • 26、每個(gè)進(jìn)程由一個(gè)通常稱之為主線程的線程開(kāi)始,但也能從它任意子線程中創(chuàng)建額外的線程。
  • 27、微笑是不變的歡顏,想你是永遠(yuǎn)的主線,問(wèn)候是永恒的情感,期望好運(yùn)與你伴,快樂(lè)陪你每天,健康不忘鍛煉,聯(lián)系莫要中斷。愿開(kāi)心!