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受業(yè)造句

受業(yè)造句

更新時間:2024-11-10 14:16:19

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受業(yè)造句

  • 1、我沒有機(jī)會受業(yè)于陳教授門下,我只是他的私淑弟子。
  • 2、根據(jù)表格可以獲悉,過去五年中接受業(yè)余教育的比例獲得了實(shí)質(zhì)性的增長。
  • 3、師者,所以傳道受業(yè)解惑也。
  • 4、而大學(xué)既為傳道受業(yè)之地,學(xué)生在此積累知識卻正合此道!
  • 5、昔仲尼列國之大夫耳,興禮修學(xué)于洙、泗之間,四方髦俊,斐然向風(fēng),受業(yè)身通者七十余人。
  • 6、幼而警悟,與兄弟受業(yè),至應(yīng)休散,常獨(dú)留不起。
  • 7、古之學(xué)者必有師。師者,所以傳道受業(yè)解惑也。
  • 8、受業(yè)于芝加哥大學(xué)的奧巴馬,在智力辯論方面顯示了真正的興趣。
  • 9、雖然在同一位老師門下受業(yè),但是春華秋實(shí),難分軒輊。
  • 10、再說,師父給我傳道受業(yè),我和他老人家的女兒又情投意合,無論如何也是要救他們的,還求前輩成全。
  • 11、不過,凡事總有例外,還是有著許多學(xué)院堅持創(chuàng)建初衷,以傳道受業(yè)為原則,吸引了不少一心向道的人前往學(xué)習(xí)。
  • 12、海德公園位于薊門橋西北,萬柳書院地處海淀萬柳核心區(qū)域,昔日都是地王,如今又成為備受業(yè)內(nèi)矚目的頂級豪宅項(xiàng)目。
  • 13、故木受繩則直,金就礪則利,君子博學(xué)而日參省乎己,則知明而行無過矣。古之學(xué)者必有師。師者,所以傳道受業(yè)解惑也。
  • 14、董樵自幼受業(yè)于父,博覽群籍,頗工詩賦,于星辰象緯之書及太公兵法無不洞悉精微。
  • 15、清代光緒年間,下譚家出了個解元,名為譚瑩,后受聘為岳麓書院西齋教席,受業(yè)學(xué)生中有譚延闿等諸多名人。
  • 16、王先生一見如舊,命其子受業(yè)焉。
  • 17、你方受訓(xùn)人員將免費(fèi)接受業(yè)務(wù)培訓(xùn)。
  • 18、更何況陳雄于他有過一段師徒之實(shí),雖然未曾拜師之類,但卻也是數(shù)月為師,傳道受業(yè)。
  • 19、雖然在同一位老師門下受業(yè),但是春華秋實(shí),難分軒輊。
  • 20、土地調(diào)查人員應(yīng)當(dāng)接受業(yè)務(wù)培訓(xùn),經(jīng)考核合格領(lǐng)取全國統(tǒng)一的土地調(diào)查員工作證。
  • 21、硃卷通常都有固定的格式,先載姓名履歷,繼載始祖以下尊屬及兄弟叔侄、妻室子女,附載受業(yè)、受知師,最后刊載答卷及考官評語。
  • 22、珠江三角洲漿紙市場在全國占據(jù)著舉足輕重的地位,尤其是以銅版紙為代表的中高檔工業(yè)、文化用紙,更是倍受業(yè)屆關(guān)注。
  • 23、后來受業(yè)太學(xué),博通經(jīng)籍,因落魄無依,不得已至上林苑中替人牧豕,偶然失火,延及鄰居,當(dāng)即過問所失,用豕作償,鄰主人尚嫌不足,乃愿為作傭,服勞不懈。
  • 24、均以父任為郎,時年十五,好經(jīng)書,每休沐日,輒受業(yè)博士,通詩禮,善論難。
  • 25、所有教授聯(lián)合在一起,使用股東吳云的地產(chǎn)和設(shè)備,向愿意聽講的孩子們傳道受業(yè)解惑,沒有校方,但卻極大的受制于股東。
  • 26、謝先生解惑,不過,小子又以為,師者,所以傳道受業(yè)解惑也!
  • 27、目前各保險公司普遍使用收付實(shí)現(xiàn)制下的賠付率,它受業(yè)務(wù)增長率、費(fèi)用率及分保狀況等多種因素影響。
  • 28、本杰明是絲綢染匠,在倫敦拜師受業(yè)。
  • 29、故擇其所嗜,必先受業(yè),乃得嘗之;擇其所樂,必先有習(xí),乃得為之。孔子曰:“少成若天性,習(xí)貫如自然”。
  • 30、物業(yè)公司對電梯維保費(fèi)單獨(dú)立賬,按實(shí)結(jié)算,并每半年公布一次,接受業(yè)主監(jiān)督。
  • 31、各項(xiàng)業(yè)務(wù)中,自營業(yè)務(wù)無疑最受業(yè)內(nèi)關(guān)注。
  • 32、他們一直都稱呼孫礫為‘師傅’,這和傳道受業(yè)的師父不同,指的是有煉器手藝的人。
  • 33、濟(jì)陰人馬普篤學(xué)好古,瑜厚禮之,使二府將吏子弟數(shù)百人就受業(yè),遂立學(xué)官,臨饗講肄。
  • 34、自在天是一種特殊的存在,不受無明及其產(chǎn)物的污染,也不受業(yè)、潛在業(yè)力和行為結(jié)果的影響。
  • 35、教師的教既包括一般意義上從事的教學(xué)、傳道、受業(yè)、解惑,還指教師為提高自身素質(zhì)而進(jìn)行的學(xué)習(xí)。
  • 36、他對田開之說:「我聽說你的老師祝賢先生善于養(yǎng)生之術(shù),你在他那兒受業(yè)多年,想必已學(xué)得了不少心得吧!」