歌詞造句

歌詞造句

• 1、該官員說，這些歌曲中有這樣的歌詞，“是愛國的黨，是保衛(wèi)國家的黨，就像獅王一樣勇敢的黨?！?。
• 2、通俗歌曲的歌詞為了更有效地配合曲子表情達意，必須精心選擇、調整修飾語言。
• 3、從近代開始，中國的流行音樂開始盛行，其歌詞內容多反映現實，表達民聲。
• 4、失敗并不可怕，可怕的是你做任何事不堅持，正如歌詞所唱：“不經歷風雨，怎么見彩虹？”不經歷困難的磨練，怎么得到勝利的果實，是啊，堅持，就是勝利，讓我們帶著這份堅持克服所有困難。
• 5、歌詞同步顯示：在大多數的音樂文件，所有的歌詞。聽，下載，播放歌曲的歌詞會同時顯示。
• 6、你也得給你一個朋友的詩型電腦或你最喜歡的歌曲歌詞。
• 7、她說記風行歌曲歌詞也有點幫忙。
• 8、時間在趕路回憶在擺蕩，音樂在流淚歌詞在療傷，腦袋夠懂事但內心不長大，復原才很難情緒才復雜。
• 9、威利斯科諾菲爾不僅在他的廣播節(jié)目中談論爵士樂，有時他還創(chuàng)作音樂，并為爵士樂歌曲寫歌詞。
• 10、歌詞像珠子似地從她的一笑一架中，從她的優(yōu)雅的水袖中，從她的炯娜的身段中，一粒一粒地滾下來，滴在地上。濺到空中，落進每一個人的心里。
• 11、他沒能再具體一點的唯一原因可能是，歌中沒有能和“被嘔吐物嗆住”這種歌詞對得上的旋律。
• 12、每逢曲中有停頓的地方，她就用抽抽噎噎的哭聲來填補，然后又用震顫的女高音繼續(xù)去唱歌詞。
• 13、在這個基礎上，分析了流行歌曲歌詞語言使用的問題及產生問題的原因，并進一步探討了解決問題的對策。
• 14、因為太愛這首歌，所以就寫了英文歌詞。
• 15、我會提供音樂，輸入歌詞，圖片和一些想法，但你將有大量的創(chuàng)作自由。
• 16、這句歌詞一定給了近藤有司一個很棒的點子。
• 17、我國的詩詞有合轍押韻的傳統(tǒng)，特別是作為能夠傳唱的歌詞在其偶數的句末，一般都會押在同一個韻腳上，使歌曲朗朗上口、娓娓動聽。
• 18、事實是：這首歌選入這個歌單比其他的歌曲要難點。因為這首歌除了歌詞有些創(chuàng)新詞匯的改編以外，一些旋律和和聲也有所改變。
• 19、第四部分，從歌詞格律、修辭、及襯詞等方面論述和布克賽爾蒙古長調民歌的歌詞特征。
• 20、你記得，孩子十六歲時總是放震耳欲聾的音樂，伴著節(jié)奏吼出的歌詞一點也聽不出來。
• 21、我沒有很刻意的去想念你，因為我知道，遇到了就應該感恩，路過了就需要釋懷。我只是在很多很多的小瞬間，想起你。比如一部電影，一首歌，一句歌詞，一條馬路和無數個閉上眼睛的瞬間。
• 22、滾動顯示歌詞，你可以跟隨與藝術家和捕捉每一個字。
• 23、其中，由南京籍音樂人戴荃“極限創(chuàng)作”的《老神仙》堪稱一絕，極其簡單的副歌歌詞“放松、呼吸”幾乎瞬間就成為了全場都在哼唱的洗腦旋律。
• 24、一波一波的人浪前呼后應，每一句歌詞都在大合唱里掀起氣勢。
• 25、通俗歌曲歌詞的修辭藝術表現在語音、詞語、句式三個方面。
• 26、董逃歌詞，德行不虧缺，變故自難常。鄭康成行酒，伏地氣絕；郭景圖命盡于園桑。
• 27、本文結合大量例證對英語流行歌曲歌詞翻譯的難點進行了分析，并對翻譯英語流行歌曲提出了建議。
• 28、如果我們相遇，你忘了歌詞，我會記得曲調。如果我們相遇，你在暮色中張望，我會點亮燈光。如果我們相遇，請向我走來。如果這一世不行，那就下輩子。裟欏雙樹。
• 29、歌詞中沒有陰影魔障，千萬不要放在心上。
• 30、借用一句歌詞：圓圓的月亮，悄悄爬上來。
• 31、這樣經過多次反復終于模唱成功，并“找回”了一首失傳的優(yōu)美的英文歌詞，還增添了一首新的中文版歌詞。
• 32、音樂的節(jié)奏，旋律和歌詞讓我的文字如流水行云，端看我聽的是什么樣的音樂，我作品跟著不一樣。
• 33、楚國湖南人這種恨屋及烏的不滿不僅體現在早年“三戶亡秦”的意志上，而且追殺性地體現在悲慘的“君之代”曲調之上，更而且還在其歌詞的排列上有所體現。
• 34、唱山歌者不僅要音色優(yōu)美，還要機敏過人，能借景生情，以物擬人，歌詞押韻，入情入理，達到你唱我和，妙語連珠，對唱如流的境界。
• 35、撇開那些情緒上中性或是積極的音樂元素，像歌詞、要素組合、節(jié)拍等，證明小調固含悲情元素的最好證明是小調音樂，因為他們本身就很悲情。
• 36、雖然說專輯以《七里香》為名，但是主打歌《七里香》卻讓我有些失望——說旋律比不過《簡單愛》，說歌詞比不過《東風破》。
• 37、至今為止，他曾經創(chuàng)作了近一百首歌詞，營建了其特殊的感世界。
• 38、把每一個你不懂的字都查一次，然候拼拼湊湊看，看你能不能找出歌詞真正的意思。
• 39、這些歌詞是用原來的意大利語演唱的。
• 40、“山歌無本，全靠嘴狠”，我們的山歌能手極富才氣，他們借景生情，以物擬人，歌詞押韻，入情入理。
• 41、在那種你會在狂歡郵輪的晚宴上聽到的那種音樂烘托中，令人不安的弱拍環(huán)繞著講述生命脆弱的歌詞。
• 42、和其他年輕人一樣，凱特有一屋子。選擇用說唱樂來傳播科學，她說，主要還是因為其押韻幫助記憶，歌詞豐富能裝下更多的內容。
• 43、本文著重對其自度曲的歌詞進行了綜合探究，以正確把握姜夔自度曲的藝術特色和詞史地位。
• 44、如果，這人生的生與死就是一首歌的時間。當歌曲結束的井候，就是生命的終結……你，會怎么去選擇，將誰寫在歌詞里，去唱給自己聽。
• 45、聽你喜歡的歌，真的很難聽，但是我知道那歌詞訴說的你的心聲。你未曾說出過的話。
• 46、他們經常保持著同步歌詞的格式和旋律，他們依然努力工作為了與眾不同和更好。
• 47、以歌詞搜索為例在開發(fā)環(huán)境中設計開發(fā)，并給出了程序優(yōu)化處理的方法。
• 48、歌者之情與歌詞協(xié)，覺音之高也，非音之高，我情之欲抒也，音之低也，非音之低，我情之欲斂也。其音其節(jié)，皆非以為歌，而所以寫我情。情既暢矣，我心甚樂，凡此況味，必須于深造中求之。
• 49、中文歌詞現在是什么時候?到暑假啦…
• 50、本站獨家首發(fā)維塔斯視頻中文字幕版，并定期發(fā)布維塔斯相關資訊及歌詞中文譯本。
• 51、歌詞是情歌中傳達情感的重要媒介，它以最直觀、最顯易的方式呈示審美意象和審美情感。
• 52、我坐在靜寂的小教室后面，心底忽然想起一句歌詞：春天花會開。
• 53、自己忘記歌詞，卻還要叫歌迷背熟，雖然是一種不成熟的方式，但卻很。
• 54、突然就是想聽純音樂，沒有歌詞，讓我自己用想像力去填滿它。
• 55、那都沒有家好。腦海老盤旋一句歌詞：“其實不想走，其實我想留……
• 56、成長的故事，在曲折的劇情、鬼馬的主角、生動的歌詞和連場載歌載舞下襯托得有聲有色，溫情洋溢。
• 57、李國瓊拿起歌詞本，清了清嗓子，神情專注地開始了自己的演唱。 【好工具hao86.com】
• 58、這就是為什么我不愿意為自己的歌詞去獲取榮譽。我相信在某個地方，這些歌詞早就已經被完成了，而我就像一位通訊員一樣負責把它們帶給這個世界。我堅信上帝的光輝無處不在。邁克爾·杰克遜。
• 59、這個酷哥變得這樣瘋狂猛烈地吼著讓人聽不懂的歌詞，打機關槍似地斷音彈奏。
• 60、面對這樣的采訪對象，你根本不要指望你的問題會得到常規(guī)的回答，他的這場演講就像他的歌詞一樣生猛、色香味俱全。
• 61、這首歌不錯，但是歌詞太爛了。
• 62、學生能夠改換歌詞來演唱歌曲，并能以問答的形式來演繹。
• 63、日本版幾乎都會包含一份印有歌詞的冊子或者折疊起來的歌詞紙。
• 64、各地域民歌多以簡單的幾種曲調為旋律基礎，大都無固定唱詞，歌詞都是人們見景生情，隨時即興編出。
• 65、陳淑樺有首歌曲叫做《笑紅塵》，歌詞很經典，尤其是中間那句風再冷也不想逃，花再美也不想要。
• 66、《在風中飄》和《暴雨將至》就是迪倫學習約翰遜歌詞的成果，在自由聯(lián)想的片段上用比喻的修辭手法，引發(fā)聽者的想象。
• 67、歌詞和旋律的詳細記載，提供了與蒙古族宗教音樂、民間音樂相互比較的可能性。
• 68、歌詞中的“倒達”、“歪拉”、“扎一扎”、“江西臘”等詞語，均是典型的濟南話語詞。
• 69、支持在線試聽網絡歌曲，支持顯示網絡歌曲歌詞信息。
• 70、據悉，臺軍退役女青年大隊演唱的《我愛中華》的歌詞已經改為，“為民族、為國家，奮斗犧牲絕不怕，我們要莊敬自強，我們要復興中華”。
• 71、我唱著歌，看著歌詞，一路狂奔到教室。
• 72、你看歌詞浩浩江湖不夠我沖一壺濁茶，江南雨大漠黃沙，春風一度天生瀟灑，卻只為溫柔逐芳華。
• 73、而且在確定以蘇聯(lián)國歌為新國歌旋律、以及保留部分歌詞方面，更是滿足了俄共的要求。
• 74、而《我愛中華》的歌詞已經改為，“為民族、為‘國家’，奮斗犧牲絕不怕，我們要莊敬自強，我們要復興中華”。
• 75、一個女低音歌手幽幽地哼唱著我從未聽人唱過的歌，雖然我曾在我的舊手風琴盒里的破爛樂譜上見過這些歌詞。
• 76、現在電視越來越深地介入流行歌曲的創(chuàng)作與傳播，電視播放著越來越讓老人聽不懂、缺乏提煉，缺乏主題與意韻的歌詞，越來越多的明星與電視“分形同氣”。
• 77、歌詞中的很多細節(jié)，都是當年生活的具體再現，我們只是如實寫來，就非常生動傳神。
• 78、分節(jié)歌曲形式是指各節(jié)歌詞唱同一旋律的歌曲結構。
• 79、一個很正面的一個態(tài)度去面對我們的人生，只要我們有夢想，我們努力去追尋。好的天氣，好的時光總會來臨，就好像風和日麗的歌詞：等待風和日麗的天氣，愛從海底緩緩地升起。
• 80、歌詞情深意切，兩個人的演繹感情充沛。
• 81、那拉丁的歌詞唱出了失落，悲哀和痛苦。
• 82、你可以爭辯說他實際上做到了“借來的時間”的歌詞所表達的東西，但你這樣做的話，那你就是一個混蛋。
• 83、我不敢自稱，我們配的歌詞是好詩，但是它是這些樂曲得以表達的工具。
• 84、簡而言之，使一件作品鮮活起來的是旋律而不是歌詞，這就是為什么應該僅容許音樂評論家們去干涉莎士比亞，尤其是早期的莎士比亞。
• 85、作為完美無暇的歌詞和歌曲的閃電般的作者，他擁有非凡的天賦，但他本人對于他所創(chuàng)作出的歌曲卻沒有流露出得意之情。
• 86、這首歌的歌詞是從洛奇系列的其中一部借鑒而來，所以它肯定能鼓舞人心，對嗎？
• 87、我信信搖滾歌詞應被廣泛而開放的詮釋。我寫的那些也正是如此。
• 88、而且這些歌詞和旋律永遠不會過時。
• 89、在幼兒園里，這些孩子們正在唱歌。歌詞表達了他們一點兒也不羨慕外面的世界，他們就是世界上最幸福的人。
• 90、菠蘿常是一些音樂家、歌星和演員最喜歡的水果，因為他們要背誦大量的樂譜、歌詞和臺詞，需要強化記憶。
• 91、無論怎樣，清新的歌詞加上優(yōu)美的旋律將把你我?guī)нM一個特別卻又不乏快樂的地方。
• 92、在純粹表象的層面上，他的聲音似乎完全是自己的嗓音——那種時常到達脆弱的、帶有氣聲的音域的嗓音。似乎他的身體由于情感的展現變得精疲力竭，以至于歌詞必須被泄露出來。
• 93、當這些曲調從我哥哥敏捷的手指底下生長出來，阿克什先生和我坐在兩旁替這些新調編歌詞的時候，我們能夠清楚地聽到它們在對我們說話。
• 94、你喜歡說唱音樂嗎？我聽不太懂其中的歌詞。
• 95、歌詞更加黑暗，反復出現了關于死亡與孤寂的主題。
• 96、我總是連著好幾個小時聽他們的歌，去感悟他們的歌詞所傳達給我的感覺。
• 97、“真高興能活著離開那里?！?em class="special">歌詞里這樣寫道。
• 98、塔法里教運動比瑞格舞歌詞更復雜，偶然的煙塵會讓你相信。
• 99、盡管歌詞凄涼，但是，樂隊到現在以來最精簡松散的作曲卻使它們漂浮起來。