生字造句

生字造句

• 1、課本上還有一些我不認識的生字。
• 2、因為你遲到了，所以這些生字你需要再重新抄一遍。
• 3、青春與夢想同行，快樂與成長并進。用汗水書寫人生二字，用付出詮釋人生意義。
• 4、學習生詞生字一定不能望文生義。
• 5、老師總是語重心長地叫我把字寫好，過好生字關(guān)。
• 6、我們閱讀課文時，首先要掃除生字生詞的障礙。
• 7、愛，是我碰到了生字，同學告訴了我。
• 8、老師讓我們把生字抄寫在練習本上。
• 9、課文再讀一讀，前鼻音后鼻音最搞不清啊，生字表我讀了字，讓哥哥說是前鼻還是后鼻。
• 10、六年級的教學目標基本上是在鞏固第五冊所學的知識的基礎(chǔ)上，掌握第六冊課文中的生字和生詞。
• 11、每次他向?qū)煴痴b課文或生字，導師都難以聽到他的微弱聲音。
• 12、關(guān)于粉筆無私奉獻：它教會了我們生字新詞，教會了我們算術(shù)，教會了我們，它引領(lǐng)我們在陡峭的山路上奮勇前進，帶領(lǐng)我們在知識的海洋里遨游，自己卻變成了粉筆末，消失在了世界上。
• 13、張老師告訴記者，放寒假前，曾有學生家長向她提出要求，希望提前拿到課本，自己在家中教孩子下學期的知識，所以老師便把下學期的生字表提供給家長。
• 14、小字，就是鋼筆字，照著生字表或者自選的字帖，每天在小字本上寫一頁。
• 15、使用有圖有字的閃卡記憶生字。
• 16、劉老師讓我們在寒假寫下學期的生字帖，這樣既可練習寫字，又可預(yù)習下個學期的字詞，真是一舉兩得呀！
• 17、許多考生字跡潦草或習慣連筆畫，容易使閱卷老師把單詞看錯成另外一個單詞，這樣的扣分太吃虧。
• 18、母校，謝謝您給予我真摯的友誼。朋友在我的人生字典中是一個重要的角色。因為，朋友總是在我最需要的時候陪著我，在我失去信心時安慰我，讓我重拾信心。在我傷心時鼓勵我，讓我勇敢走下去。
• 19、學前班學拼音，一年級學生字，二年級學加減法。
• 20、回復生字表，可以收取小學一至六年級各年級生字全集，方便隨時查閱、復習及考查。
• 21、字典仿佛是一位不會說話的老師，卻默默地教會了我許多的生字。
• 22、他教我們識字，不是按課文和生字表來，往往是一組一組的，讓我們比較著記。
• 23、為獨體字提供了其古象形字，便于人們開發(fā)右腦，加強記憶;對合體字則提供了‘會意識字’的范例，便于人們掌握這種識字方法，達到生字過目不忘。
• 24、這篇看上去如此難得的作文，似乎也是如此，若把它譯成白話文，那寄存在生字僻典里的豐饒意味，有可能失卻大半。
• 25、翻開人教版小學一、二年級語文教科書，“白紙黑字”居多，部分頁面有彩色插圖，只有最后幾頁的生字表上附上了藍、黃、綠三種底色。
• 26、語文生字表共八單元，每個字寫三次、組兩個詞，還剩四單元。
• 27、復習第十三課生字和詞語準備下次課聽寫。
• 28、閻老獨創(chuàng)了一種“梯標查字法”，一般只需要五秒鐘，就能在字典里準確查找到任何一個生字。
• 29、其內(nèi)有生字繁簡對照，及多媒體補充教材。
• 30、為了鼓勵學生，蔡麗華偶爾會使用激將法，告訴學生如果生字全部認出來，那今天的課就不上啦。
• 31、一年級的第一個學期，我的語文書后面的生字表被我用“飛”了。
• 32、復習第十四課生字和詞語準備下次課聽寫。
• 33、該教程以現(xiàn)行九年義務(wù)制教材生字表內(nèi)容為基礎(chǔ)，按年級分為九冊，結(jié)合書法自身的基礎(chǔ)規(guī)律編寫。
• 34、做完畫生字表內(nèi)的前鼻音的字并組詞，再做數(shù)學口算的，可口算試卷找不到啊，找了半天，哥哥說拿回來了，但到處找就是找不到。 hAo86.com
• 35、因為不是自己的母語，所以在學習華文時，他總是比其他同學多付出，遇到生字就查字典，也向師長或同學請教。
• 36、復習第十一課生字和詞語準備下次課聽寫。
• 37、生字簿則為各課的生字練習，以字為單位，附有該字的筆順、拼音、注音等。
• 38、字的組成分倒序和正序兩個不同的方法，也有三個或二個字的詞。成語造句也全部加進里面。組的詞或造的句都是最容易理解的，最常用的語句。一般不會用生字或詞。
• 39、在學完生字之后，開始學習組詞、造句、得的地的用法，以及名詞屬性等等。
• 40、如果你是在看電視或是聽演講，則盡可能地將生字拼出來。
• 41、復習第七課生字和詞語準備下次課聽寫。
• 42、透過配對游戲、射籃游戲和你看見甚麼？等等有趣的互動游戲，幼兒可重溫字母、生字和句式，進一步鞏固英語基礎(chǔ)。
• 43、復習第十二課生字和詞語準備下次課聽寫。
• 44、老天爺讓我讀語文生字表一遍，我認認真真地讀了。
• 45、背生字，做習題，一天不得間斷，因為學習語言，不進則退。
• 46、在每一課文的入口，都排列著一隊音節(jié)分開的生字的哨兵，禁止通行的重音符號就像一把把瞄準的刺刀，阻擋了小孩的心的進入通道。
• 47、五年級的教學目標基本上是在鞏固第四冊所學的知識的基礎(chǔ)上，掌握第五冊課文中的生字和生詞。
• 48、呵呵，是啊，一年級的生字表到五百多字，我們那時三年級都沒現(xiàn)在一年級學得多啊!
• 49、你務(wù)必要認識這些生字。
• 50、物理學家已經(jīng)展示了一串離子中的生字可以表現(xiàn)的好似一個計算機。
• 51、將一個生字拆成一些我所知道的部份來了解其含義。
• 52、使用詩歌韻文記憶生字。
• 53、忘記學那丑陋的生字，知識在他們浩瀚的腦海中不能占有一席之地。
• 54、如果你正在閱讀，在內(nèi)文中的生字下劃線，不過先不要查它的意思。
• 55、我不能吸收這麼多生字。
• 56、復習語文生字。
• 57、當你遇到了生字，要把它寫下來以免忘了。
• 58、當我們發(fā)現(xiàn)生字的時候，我們可以查字典。
• 59、這是不容易記住中文生字的意思，筆順及拼音。事實上，這是非常乏味和令人沮喪的。
• 60、學到新的生字時，請自行心理聯(lián)想以便熟記。
• 61、當然，書里面有生字。
• 62、你是足球運動的支持者嗎？玩玩這游戲，看看你知道多少有關(guān)足球的生字。你可打敗龍門嗎？祝你好運！
• 63、書蟲很餓，它要吃很多字母！聽聽生字及為書蟲找出正確的字母。你會拿到幾多分呢？
• 64、我忙著在字典里查本課所有的生字。
• 65、字典的作用是幫助學生查生字的詞義和用法。
• 66、依課程進度講解生字、句型并練習。
• 67、我對孩子的期待很小，期待他們會掌握一個生字，背誦一篇課文，懂得一個道理，明辨一個是非。
• 68、記住在兒童學習入門書里你學到的第一個生字也是最重要的一個字——大大的“看”字。
• 69、我能用一下嗎？我想查幾個生字。
• 70、學習新生字最好的方法是什么？
• 71、知識的儲備需要不斷的復現(xiàn)刺激記憶的形成，教師要注意引導學生積極的復習學過的生字。
• 72、包括閱讀、文法、生字及寫作練習，全部練習以主題式編排。
• 73、如果你每天學十個生字，就有希望把英語說得流利了。
• 74、讀下列短文，抄寫短文后的生字兩遍。