語(yǔ)音造句

更新時(shí)間:2024-08-27 14:11:08

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語(yǔ)音造句

  • 1、育碧公司游戲制作使用的技術(shù)語(yǔ)音是哪些?
  • 2、方言與普通話語(yǔ)音對(duì)應(yīng)規(guī)律是方音辨正的重要依據(jù)。
  • 3、第三章“延川方言的文白異讀與語(yǔ)音層次”。 (hao86.com好工具)
  • 4、未來(lái)的蘋果電視將應(yīng)用的語(yǔ)音個(gè)人助理作為主要的遙控方式,并以觸摸式遙控器作支持。
  • 5、這款手機(jī)具有錄制視頻,發(fā)送圖片信息和語(yǔ)音撥號(hào)指令等新功能。
  • 6、在本畢業(yè)論文通過(guò)這個(gè)項(xiàng)目的開發(fā)過(guò)程,研究并設(shè)計(jì)廣播錄放盤機(jī)和語(yǔ)音播放部分電路,實(shí)現(xiàn)二路信號(hào)的合成。
  • 7、我都不知道為什么我會(huì)安裝一部忽略語(yǔ)音信箱的家庭電話。
  • 8、目前已成為國(guó)內(nèi)語(yǔ)音和數(shù)據(jù)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的主要供應(yīng)商。
  • 9、本文描寫了陜西安康漢濱區(qū)牛蹄鄉(xiāng)贛語(yǔ)方言島的語(yǔ)音系統(tǒng),列出了同音字匯。
  • 10、對(duì)泰國(guó)烏汶皇家大學(xué)中文系三個(gè)年級(jí)漢語(yǔ)語(yǔ)音教學(xué)的觀摩及分析。
  • 11、我的朋友,你的語(yǔ)音飄蕩在我的心里,像那海水的低吟之聲,繚繞在靜聽的松林之間。
  • 12、這種語(yǔ)音特點(diǎn)使河南人使用普通話時(shí)尖音突出。
  • 13、說(shuō)話人識(shí)別,也稱為聲紋識(shí)別,是一種利用測(cè)試語(yǔ)音對(duì)說(shuō)話人進(jìn)行身份識(shí)別的認(rèn)證技術(shù)。
  • 14、其語(yǔ)音系統(tǒng)中包含有許多現(xiàn)代涼山彝語(yǔ)中已不存在的音素。
  • 15、輔音連綴是英語(yǔ)中非常普遍的現(xiàn)象,輔音連綴發(fā)音的正確與否,直接影響到英語(yǔ)學(xué)習(xí)者的語(yǔ)音面貌。
  • 16、語(yǔ)音識(shí)別系統(tǒng)利用神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)完成的源代碼,已經(jīng)過(guò)測(cè)試。
  • 17、語(yǔ)音識(shí)別具有廣闊的應(yīng)用前景,已經(jīng)在聽寫機(jī)、電話查詢系統(tǒng)、家電控制等諸多領(lǐng)域獲得到了充分的應(yīng)用。
  • 18、本文通過(guò)語(yǔ)音處理工具箱,提取輸入語(yǔ)音的特征參數(shù),采用動(dòng)態(tài)時(shí)間歸整算法來(lái)匹配參考模板和測(cè)試模板,獲得了很高的識(shí)別率。
  • 19、作家的這種賦予主要表現(xiàn)在:回到語(yǔ)言的原意中去,在語(yǔ)音上開掘情感要素,在詞匯上推陳出新,在語(yǔ)法上不落窠臼等各個(gè)方面。
  • 20、普通話語(yǔ)音共有二十一個(gè)聲母,聲母是音節(jié)開頭的輔音。
  • 21、該方法首先利用生成最佳語(yǔ)音狀態(tài)序列,然后用函數(shù)逼近技術(shù)產(chǎn)生對(duì)最佳狀態(tài)序列進(jìn)行時(shí)間規(guī)正,最后通過(guò)神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行分類識(shí)別。
  • 22、像斯勞愛(ài)特一樣,帕特森依靠他的備忘錄,每天他的手下替他摘選報(bào)紙的重要新聞,并通過(guò)語(yǔ)音郵件讀給他聽。
  • 23、用自然語(yǔ)言理解方法研究語(yǔ)音識(shí)別后文本的檢錯(cuò)糾錯(cuò),將是提高語(yǔ)音識(shí)別性能的一個(gè)重要研究方向。
  • 24、敦煌變文中有一種特殊通假,即用“以”、“亦”、“意”等字替代“一”字,這種異乎尋常的通假,表明了一種特殊的語(yǔ)音變化,而這種變化又與語(yǔ)法功能有著一定的聯(lián)系。
  • 25、我的手機(jī)春天吹開你的心扉,夏天傳給你涼爽,秋天帶給你收獲,冬天燃燒你的激情;困難時(shí)常給你送去順利,想我的時(shí)候發(fā)給你短信,思念我時(shí)和你語(yǔ)音。
  • 26、本文對(duì)維文詞的詞法和語(yǔ)音法結(jié)構(gòu)進(jìn)行了歸納,提出了維語(yǔ)詞切分的一些規(guī)律和實(shí)現(xiàn)方法。
  • 27、實(shí)驗(yàn)表明,這種方法可以很好地控制語(yǔ)音韻律參數(shù),是高質(zhì)量的語(yǔ)音合成的關(guān)鍵。
  • 28、有些學(xué)生傾向以語(yǔ)音學(xué)習(xí)語(yǔ)文,因此他們能夠很好地掌握以音節(jié)為主的語(yǔ)文如英文和德文,而面對(duì)華文時(shí)卻如臨大敵。
  • 29、通過(guò)實(shí)驗(yàn)語(yǔ)音學(xué)的方法確定了華陽(yáng)話單字調(diào)的實(shí)際調(diào)值,并對(duì)其聲調(diào)格局中存在的分歧做了解釋。
  • 30、文章從詞語(yǔ)、句法、語(yǔ)音節(jié)奏和修辭等四個(gè)方面來(lái)論述黔北仡佬族儺戲劇本的語(yǔ)言風(fēng)格,并分析其形成原因。
  • 31、寬敞的教室,整潔的校園,音樂(lè)室、美術(shù)室、電腦房、語(yǔ)音室、健身房、勞作室、物理化學(xué)實(shí)驗(yàn)室、生物標(biāo)本室、圖書館、運(yùn)動(dòng)場(chǎng),一應(yīng)俱全,規(guī)范化的幼兒園、小學(xué)、中學(xué),家長(zhǎng)們誰(shuí)個(gè)不高興!
  • 32、本論文研究閩南語(yǔ)語(yǔ)音合成中音節(jié)基周軌跡產(chǎn)生之問(wèn)題。
  • 33、大詞表連續(xù)語(yǔ)音識(shí)別系統(tǒng)由多個(gè)組件構(gòu)成,識(shí)別錯(cuò)誤受多種因素的影響。
  • 34、從齒音的角度探討中古到明清語(yǔ)音系統(tǒng)所發(fā)生的開合變化,可以從一個(gè)側(cè)面來(lái)揭示這一發(fā)展時(shí)期語(yǔ)音演變的情況。
  • 35、訓(xùn)練一臺(tái)計(jì)算機(jī)識(shí)別語(yǔ)音以及向它聽到的內(nèi)容應(yīng)用文法規(guī)則,是一個(gè)相當(dāng)直觀的過(guò)程,即使在開源世界也是如此。
  • 36、我可以在他的語(yǔ)音信箱里留話嗎?
  • 37、本文用語(yǔ)音實(shí)驗(yàn)的方法對(duì)德昂語(yǔ)廣卡話聲調(diào)的分布和特征進(jìn)行描寫。
  • 38、同時(shí),圖書館還收藏了大量的雜志,語(yǔ)音帶,培訓(xùn)資料和視頻資料可供銷售和租貸。
  • 39、細(xì)心聽灌音,注意語(yǔ)音,語(yǔ)協(xié)調(diào)說(shuō)話。
  • 40、針對(duì)靈石方言名詞的構(gòu)成形式,論述了靈石方言名詞重疊式的語(yǔ)法功能、表義特征及語(yǔ)音特征。
  • 41、內(nèi)有語(yǔ)音電子鐘;程序等五個(gè)語(yǔ)言編寫的源代碼;為單片機(jī)原程序,也可用記事本等打開。
  • 42、基礎(chǔ)語(yǔ)音為孩子們提供了一把鑰匙:他們學(xué)習(xí)單個(gè)字母的發(fā)音,然后學(xué)習(xí)這些字母組合在一起時(shí)如何發(fā)音。
  • 43、本發(fā)明涉及家電控制系統(tǒng)領(lǐng)域,特別是一種無(wú)線智能家電語(yǔ)音控制系統(tǒng)。
  • 44、通過(guò)采用適當(dāng)?shù)膸氐?,可以?em class="special">語(yǔ)音分割具有較高的時(shí)間分辨率。
  • 45、實(shí)驗(yàn)一的結(jié)果表明現(xiàn)代維吾爾語(yǔ)的開首清塞音屬于弱送氣清音,清塞音和濁塞音兩個(gè)音位范疇在其聲學(xué)表現(xiàn)中都可以通過(guò)兩個(gè)語(yǔ)音范疇的嗓音起始時(shí)間實(shí)現(xiàn)。
  • 46、普通話語(yǔ)音教學(xué)針對(duì)"中學(xué)教師"這一特殊教學(xué)對(duì)象,存在"因材施教"的實(shí)際需求。
  • 47、標(biāo)準(zhǔn)同步系統(tǒng)是圍繞名列前茅語(yǔ)音指揮系統(tǒng)。
  • 48、大聲朗讀會(huì)讓你感覺(jué)怪怪的,但是當(dāng)你練習(xí)一段時(shí)間后,體驗(yàn)到了詩(shī)的抑揚(yáng)頓挫的節(jié)奏、韻腳和語(yǔ)音,那種感受真是非同一般。
  • 49、宋代福建音釋指的是宋代福建人經(jīng)籍注釋中的音注材料,它是我們對(duì)宋代福建語(yǔ)音進(jìn)行研究的切實(shí)有效的第一手材料。
  • 50、如果你是善于人際溝通,并有一個(gè)愉快的和專業(yè)的電話語(yǔ)音,這可以幫你還。
  • 51、實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,該編碼方式具有很好的頑健性,適合于不同來(lái)源的語(yǔ)音信號(hào),例如帶背景音樂(lè)的語(yǔ)音。
  • 52、發(fā)育性語(yǔ)音失用癥的病因涉及語(yǔ)音的運(yùn)動(dòng)計(jì)劃問(wèn)題,并與兒童語(yǔ)言發(fā)育水平有關(guān)。
  • 53、漢語(yǔ)語(yǔ)音和語(yǔ)義之間的關(guān)系有多種,“音同義通”只是其中的一種。
  • 54、第五章為結(jié)語(yǔ),在前面四章的基礎(chǔ)上分析形成益陽(yáng)市赫山區(qū)方言語(yǔ)音的差異的原因。
  • 55、這篇文章載大好消息語(yǔ)音議定書。
  • 56、本文利用大規(guī)模集成電路一開關(guān)電容濾波器作為語(yǔ)音特征提取的基本組件,以微機(jī)為控制中心,設(shè)計(jì)了時(shí)分復(fù)用動(dòng)態(tài)語(yǔ)譜分析系統(tǒng)。
  • 57、無(wú)線網(wǎng)路應(yīng)用的演進(jìn),從早期的純語(yǔ)音通訊逐漸演進(jìn)到寬頻多媒體應(yīng)用。
  • 58、學(xué)生跟讀磁帶,核對(duì)自己的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)是否正確。
  • 59、三江侗語(yǔ)漢語(yǔ)借詞是漢語(yǔ)語(yǔ)音史研究的重要材料。
  • 60、它有一個(gè)語(yǔ)音識(shí)別系統(tǒng),語(yǔ)音撥號(hào),并開放申請(qǐng)。
  • 61、要使用語(yǔ)音識(shí)別功能,您需要安裝微軟拼音輸入法。
  • 62、他的語(yǔ)音依然是那么勇敢堅(jiān)定。
  • 63、你甚至將能夠通過(guò)語(yǔ)音界面來(lái)做到這一點(diǎn)。
  • 64、各種語(yǔ)言的語(yǔ)音總在不斷變遷。
  • 65、它支持文本聊天、語(yǔ)音功能和化身定制。
  • 66、另外一張照片是我的兩個(gè)親戚在感恩節(jié)晚餐后坐在椅子上睡著的情形,我爸爸在語(yǔ)音評(píng)論里開玩笑稱晚餐時(shí)他們一定玩瘋了。
  • 67、最佳猜測(cè):如果沒(méi)有找到建議,就加入字典中所有與拼寫錯(cuò)誤的單詞的語(yǔ)音代碼相同的單詞,以及與拼寫錯(cuò)誤的單詞編輯距離最小的單詞。
  • 68、電話通話中,你的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)是非常重要的。
  • 69、或許語(yǔ)音應(yīng)用程序中您理解得最少的部件是詞典。
  • 70、稍微定制一下這里提供的示例,就可以為您的用戶提供對(duì)您的數(shù)據(jù)的語(yǔ)音訪問(wèn)。
  • 71、隨著這項(xiàng)技術(shù)、產(chǎn)品和工具集的發(fā)展,您將能夠做更多的工作使語(yǔ)音應(yīng)用程序編程這種神秘的魔法成為主流。
  • 72、我只需要跳進(jìn)我的車,指定我的目的地,并遵循語(yǔ)音提示即可。
  • 73、在我的測(cè)試中,語(yǔ)音質(zhì)量非常棒,就連電話會(huì)議和在汽車上使用藍(lán)牙時(shí)也一樣。
  • 74、例如,騙子往往在語(yǔ)音和文字里更少使用像"我"或"我的"一類第一人稱字眼。
  • 75、如果你認(rèn)為這種無(wú)縫的集成是件簡(jiǎn)單的工作,把你的電話號(hào)碼撥接到谷歌語(yǔ)音試試。
  • 76、不管用戶是與表單內(nèi)的菜單還是域進(jìn)行交互,語(yǔ)音識(shí)別器都需要有一個(gè)參考框架或一組對(duì)于這些值來(lái)說(shuō)有效的詞和短語(yǔ)(話語(yǔ))。
  • 77、機(jī)器人利用系統(tǒng)中的記錄文件來(lái)唱歌,還能通過(guò)語(yǔ)音識(shí)別和面部表情和聽眾互動(dòng)。meilook.com.cn/ZAOJU/
  • 78、有關(guān)谷歌產(chǎn)品搜索的一個(gè)好消息可能就是用戶可以在谷歌語(yǔ)音搜索中使用這一功能。
  • 79、也許有一天,語(yǔ)音應(yīng)用程序市場(chǎng)能夠像今天的因特網(wǎng)那樣廣泛。
  • 80、當(dāng)我們使用雅虎應(yīng)用時(shí),能使用這一新的語(yǔ)音識(shí)別功能還是蠻不錯(cuò)的。
  • 81、通過(guò)語(yǔ)音郵件,電子郵件,信差,快遞或普通郵件傳遞給你的信息都是受歡迎的(好的消息吧)。
  • 82、作為開發(fā)語(yǔ)音應(yīng)用程序工作的一部分,您將需要提供新詞以及它們的發(fā)音。
  • 83、最后一步是為這些未知單詞中的任何一個(gè)都創(chuàng)建語(yǔ)音。