釋疑造句

釋疑造句

• 1、希望各方在此基礎上，增信釋疑，擴大共識，促進合作，實現(xiàn)共贏。
• 2、值此群疑滿腹，九鼎一言，立釋疑團，全蚩者氓，則又何求，更何至罷工罷學兩蹈法網(wǎng)也。
• 3、鼓勵學生做小老師：釋疑。兵教兵，減輕老師負擔。
• 4、各方應鼓勵伊朗繼續(xù)采取增信釋疑的措施。
• 5、此事不難，可使公子常往，且進良藥，使其傷病漸愈，則郡主釋疑，待其懈，則淵亡矣。
• 6、期待融資融券的細則能夠為投資者釋疑、解惑。
• 7、哥倫布發(fā)現(xiàn)了一個世界，卻沒有用海圖，他用的是在天空中釋疑解惑的“信心”。
• 8、楊明略一沉吟，還是按捺不住心頭的疑念，于是，他便賣了個關子，先要張穎為自己釋疑。
• 9、老師要善于激起學生思維探索的積極性，鼓勵學生大膽問為什么，追根究底，釋疑求真，直至否定既有結論。 (hao86.com好工具)
• 10、二盼知書達理，能為“窮親”釋疑難農(nóng)民經(jīng)常碰到這樣那樣的問題弄不懂、道不明。
• 11、判后答疑還是審判釋疑司法權威何以實現(xiàn)?
• 12、雙方將通過增信釋疑、消除分歧，促進兩國民用高技術和戰(zhàn)略貿(mào)易的快速發(fā)展。
• 13、開通綠色網(wǎng)絡，培養(yǎng)和支持更多的“”奶奶、爺爺，在網(wǎng)上對青少年的熱點、難點問題進行交流，釋疑解惑，讓他們認清是非，統(tǒng)一思想，凝聚力量。
• 14、“她的工作認真，態(tài)度和藹可親，百問不煩，釋疑解難，待人親如兄弟姐妹。
• 15、文章探討了靜摩擦力判斷的基本途徑，力圖為靜摩擦力的教學解難釋疑。
• 16、諸多問題一時令市場無從釋疑。
• 17、見劉邦封故舊親近，誅舊日私怨，力諫劉邦封夙怨雍齒，釋疑群臣。
• 18、教學過程中，教師切忌包辦代替，要把學習的權利交給學生，要善于引導學生從無疑處生疑，在學習中去發(fā)現(xiàn)，在思考中質(zhì)疑，在釋疑中理解，在理解中創(chuàng)新，養(yǎng)成良好的質(zhì)疑問難的習慣。
• 19、但后來我又想了一想，試圖為自己釋疑。
• 20、上個月，我咨詢了彭茨勒期望他能對黑色文學解惑釋疑，他是作家兼編輯，還是富有傳奇色彩的“神秘書屋”的老板。
• 21、氣象局專家釋疑：今夏臺風是否特別多？
• 22、而鋼筆和粉筆技法則理論薄弱，在用筆技法上的闡述難得一見，因此很有釋疑解難的必要。
• 23、因此，對這個問題的研究顯得古老而常新，迫切需要把握真諦，釋疑解惑。
• 24、網(wǎng)絡新聞評論批判功能與輿論監(jiān)督、釋疑解惑等功能一樣，發(fā)揮著重要的社會作用。
• 25、回顧幾天來輿論對此項修法所表達的諸項擔心，歷歷在目，并未獲得釋疑。
• 26、像約翰那樣，我們必須給耶穌一個釋疑的機會。
• 27、出于釋疑的目的，教學上采取了先建立一階電路全響應公式，再給出上述結論的數(shù)學證明的做法。
• 28、本文主要介紹涂布與塞孔工藝，并對此工藝進行特征描述與釋疑。meilook.com.cn/ZaoJU/
• 29、通過對這些實例的辨析和釋疑，有利于提高臨床醫(yī)生的實驗設計質(zhì)量。
• 30、讓學生快速閱讀對話，找出疑難點，教師板書并鼓勵學生探究釋疑。
• 31、親愛的神，我們?yōu)樗心切┍灰苫罄_的人禱告，求禰鼓勵他們憑信心繼續(xù)前行，讓禰的光逐步為他們釋疑。
• 32、此課程介紹設計團隊的相關工作并幫助釋疑；
• 33、本文在對日語外來語的界定釋疑的同時也對日本的文化性格進行反思。
• 34、請你為我釋疑，憑什么說方博士（未經(jīng)授權）使用我的作品是“公平合理”的？
• 35、當然，也樂為“老外”漢語學習釋疑解惑。
• 36、本課程分為四個階段，分別是原理與技巧介紹、句子翻譯、誤譯句釋疑，以及段落翻譯。