學(xué)者造句

學(xué)者造句

• 1、學(xué)者讀之更無(wú)可以消詳處，更無(wú)可以致思量處。
• 2、許多學(xué)者做學(xué)問(wèn)時(shí)都博覽群書，廣采了眾家之長(zhǎng)。
• 3、不干實(shí)事的學(xué)者，就象不下雨的云。
• 4、學(xué)者須先立志。今日所以悠悠者，只是把學(xué)問(wèn)不曾做一件事看，遇事則且胡亂恁地打過(guò)了，此只是志不立。
• 5、學(xué)者不患立志不高，患不足以繼之耳，不患立言不善，患不足以踐之耳。
• 6、關(guān)于物權(quán)的排他效力是否構(gòu)成一項(xiàng)獨(dú)立的物權(quán)效力，學(xué)者們之間有著針?shù)h相對(duì)的觀點(diǎn)。
• 7、學(xué)者觀書，每見(jiàn)每知新意則學(xué)進(jìn)矣。
• 8、已故的著名作家、學(xué)者戴英在遺篇文章中闡述過(guò)這樣一個(gè)觀點(diǎn)：“人，應(yīng)當(dāng)有所畏懼?！彼J(rèn)為這是一種對(duì)自我理性的約束。畏流言蜚語(yǔ)，從而提高自身修養(yǎng)；畏落魄苦難，從而不斷勉勵(lì)自己奮勇前行……我認(rèn)為這是對(duì)自身真正負(fù)責(zé)的體現(xiàn)。
• 9、每位象棋大師當(dāng)初都是個(gè)初學(xué)者。
• 10、逆境有一種科學(xué)價(jià)值。一個(gè)好的學(xué)者是不會(huì)放棄這種機(jī)會(huì)來(lái)學(xué)習(xí)的。
• 11、還有一些教師的應(yīng)試教育意識(shí)根深蒂固，總認(rèn)為搞科研是專家學(xué)者的事，是專職教研員的事，與普通教師無(wú)關(guān)，認(rèn)為上好課提高升學(xué)率才是真功夫，而搞教育科研不過(guò)是花拳繡腿罷了，因而不屑一顧。
• 12、在教學(xué)上，要做教師兼學(xué)者；在寫作上，要做學(xué)者兼教師。
• 13、學(xué)者須是務(wù)實(shí)，不要近名方是。有意近名，則為偽也。
• 14、戀愛(ài)象手機(jī)，總是謠傳要單向收費(fèi)，卻永遠(yuǎn)出不了臺(tái)，最后你才發(fā)現(xiàn)，謠言發(fā)源地不是用戶自己，就是沒(méi)有手機(jī)的所謂專家學(xué)者。
• 15、初學(xué)者的心態(tài)；擁有初學(xué)者的心態(tài)是件了不起的事情。
• 16、在向埃及的遠(yuǎn)征中，拿破侖下達(dá)過(guò)這樣的一個(gè)命令，話只有一句：讓驢子和學(xué)者走在隊(duì)伍中間。這句話就成了拿破侖愛(ài)護(hù)學(xué)者的一句明言。
• 17、這位老學(xué)者大名鼎鼎，百聞不如一見(jiàn)，今日聽(tīng)他一場(chǎng)講座，果然名不虛傳。
• 18、恩格斯晚年曾批評(píng)德國(guó)的一批青年學(xué)者把追求創(chuàng)造體系當(dāng)作時(shí)髦而陷入歧途，諄諄告誡人們要放棄不切實(shí)際的幻想而多做一些切實(shí)的研究工作。
• 19、我們國(guó)家不但需要博學(xué)多才和德高望重的學(xué)者，而且需要有遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)的實(shí)干家。
• 20、顏之推幼而學(xué)者，如日出之光；老而學(xué)者，如秉燭夜行，猶賢乎瞑目而無(wú)見(jiàn)者也。
• 21、旅人沒(méi)有常識(shí)，如同飛鳥(niǎo)沒(méi)有羽翼；學(xué)者沒(méi)有實(shí)踐，如同樹(shù)木沒(méi)有果實(shí)。
• 22、幾十年來(lái)，他們夫妻倆互相協(xié)作，比翼齊飛，一個(gè)科研成果豐碩，去年成為工程院院士;另一個(gè)著作等身，是中外有名的學(xué)者。
• 23、有志于圣人之學(xué)者，外孔、孟之訓(xùn)而他求，是舍日月之明，而希光于螢爝之微也，不亦謬乎？王陽(yáng)明。
• 24、學(xué)者誠(chéng)即事而求之，則可以通三才，而兼?zhèn)溆谌f(wàn)事萬(wàn)物之理矣。
• 25、她圓圓的臉，小小的鼻子上架著一副小學(xué)者似的眼鏡，鏡片后的大眼睛閃爍著充滿智慧的火花，知道她是誰(shuí)了嗎對(duì)了，趙一菲。
• 26、忍詬二字，古人格言，學(xué)者可以詳思而致力。
• 27、這時(shí)，就應(yīng)當(dāng)向有出息的專家學(xué)者學(xué)習(xí)，要耐得住寂寞，熬得住冷清，沉得住氣，不怕坐冷板凳，不怕默默無(wú)聞。
• 28、對(duì)于學(xué)者獲得的成就，是恭維還是挑戰(zhàn)？我需要的是后者，正因前者只能使人陶醉而后者卻是鞭策。
• 29、書富如入海，百貨皆有。人之精力，不能兼收盡取，但得春所欲求者爾。故愿學(xué)者每次作一意求之。
• 30、事后論人，局外論人，是學(xué)者大病。事后論人，每將知人說(shuō)得極愚；局外論人，每將難事說(shuō)得極易。
• 31、學(xué)者不患垢病，而患潔病之難治；不畏事障，而畏理障之難除。
• 32、大道以多歧路亡羊，學(xué)者以多方喪生。
• 33、故立志者，為學(xué)之心也;為學(xué)者，立志之事也。
• 34、學(xué)者當(dāng)棲心元默，以寧吾真體。亦當(dāng)適志恬愉，以養(yǎng)吾圓機(jī)。
• 35、讀史使人明智，讀詩(shī)使人靈秀，數(shù)學(xué)使人嚴(yán)密，物理學(xué)家使人深刻，倫理學(xué)使人莊重，邏輯學(xué)、修辭學(xué)使人善辨；凡有學(xué)者，皆成性格。
• 36、對(duì)于學(xué)者獲得的成就，是恭維還是挑戰(zhàn)？我需要的是后者，因?yàn)榍罢咧荒苁谷颂兆?，而后者卻是鞭策。
• 37、故善學(xué)者求言必自近，易于近者，非知言者也。
• 38、如果人只是為了自己而勞動(dòng)，他也許能成為有名的學(xué)者、絕頂?shù)穆斆魅?、出色的?shī)人，但他決不可能成為真正的完人和偉人。
• 39、不能成為賣鞋的商人，就別想成為學(xué)者。
• 40、善教者必有善學(xué)者，而后其教之益大，教者但能示以所進(jìn)之之善，而進(jìn)之之功，在人之自悟。
• 41、字學(xué)者志不立，一經(jīng)患難，愈見(jiàn)消沮。
• 42、非道益之謂也，道彌益而身彌損。夫學(xué)者損其自多，以虛受人，故能成其滿博也。
• 43、思想史上戴明，謙虛幾乎總是和學(xué)者的才能成正比例，下謙虛則反比。普列漢諾夫。
• 44、再看某些知名專家學(xué)者和教授，一切向錢看，在其位不謀其政者不乏其人，滔滔不絕卻不著邊際者大有人在，能解決實(shí)際問(wèn)題者顯得彌足珍貴。
• 45、學(xué)者為氣所勝，習(xí)所奪，只可責(zé)志。 【hao86.com好工具】
• 46、科學(xué)是沒(méi)有國(guó)界的，因?yàn)樗菍儆谌祟惖呢?cái)富，是照亮世界的火把，但是學(xué)者是有國(guó)界的，他永遠(yuǎn)屬于他的祖國(guó)。
• 47、圣人的道理，平坦得就像大路一樣，學(xué)者苦于不能得其人門的要領(lǐng)。
• 48、在昔諸儒，各行其志，或得于數(shù)，或觀于禮，學(xué)者趨之，世濟(jì)其美。
• 49、清晨，當(dāng)我們還沉浸在夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候，校園就敞開(kāi)那充滿“書香”的大門，迎接著那些孜孜不倦的學(xué)者。走進(jìn)了充滿書香的大門，就像走進(jìn)知識(shí)的海洋……
• 50、偉大的科學(xué)者在實(shí)驗(yàn)室里的生活，是對(duì)物體和對(duì)周圍一切的執(zhí)著地斗爭(zhēng)。
• 51、沒(méi)有永遠(yuǎn)的博學(xué)，只有永遠(yuǎn)的學(xué)習(xí)；沒(méi)有永遠(yuǎn)的聰明，只有永遠(yuǎn)的思考；沒(méi)有永遠(yuǎn)的智者，只有永遠(yuǎn)的學(xué)者。
• 52、在我面前出現(xiàn)的他，并不是一位不屈不撓的和無(wú)與倫比的社會(huì)主義鼓動(dòng)家，而是一位學(xué)者。
• 53、如果人僅僅為自己勞動(dòng)，也許他能夠成為著名的學(xué)者，偉大的智者，卓越的詩(shī)人。
• 54、在西方英美法系國(guó)家，著名法官其實(shí)就是法理功底深厚的學(xué)者，法官的判決書往往洋洋灑灑，一篇精彩的判決書甚至堪稱出色的法學(xué)。
• 55、學(xué)者須知識(shí)仁，仁者渾然與物同體，義、禮、知、信皆仁也。
• 56、唯其大且精者之不能即攝小且粗者而共為本末，故曰大小精粗，俱學(xué)者所不可遺之事。
• 57、她圓圓的臉，小小的鼻子上架著一副小學(xué)者似的眼鏡，鏡片后的大眼睛閃爍著充滿智慧的火花。
• 58、靠父親的學(xué)識(shí)成不了學(xué)者。
• 59、在以往的研究中，有的學(xué)者認(rèn)為明清的朝審和秋審是現(xiàn)行死緩制度的萌芽形式，也有的誤將二者等量齊觀。
• 60、然而，由于西方強(qiáng)國(guó)一味向我們推銷新自由主義，別有用心地把中國(guó)說(shuō)成是新的世界強(qiáng)國(guó)，我國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)界的一部分學(xué)者曲解了社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的本意，迷迷糊糊地跟著高唱自由放任的頌歌，一味地認(rèn)定只有自由競(jìng)爭(zhēng)才是中國(guó)的出路。
• 61、書富如入海，百貨皆有。人之精力，不能兼收盡取，但得所欲求者爾。故愿學(xué)者每次作一意求之。
• 62、學(xué)者的一天比不學(xué)無(wú)術(shù)的人一生還有價(jià)值。
• 63、這些學(xué)者共同工作的目標(biāo)應(yīng)該是給科學(xué)徹底打定一個(gè)基礎(chǔ)，把智慧的光輝散播到全人類，使散播的成績(jī)超越既往的成就，并以新鮮有用的發(fā)明去給人類謀福利；……做這件事業(yè)一個(gè)人是不夠的，一代人也不夠，所以必需許多人一道工作，把前人的研究作為一個(gè)起點(diǎn)。
• 64、老師是什么？老師就是那默默無(wú)聞的大地，呵護(hù)著他們的每一寸生命，為他們遮風(fēng)擋雨；老師就是那夜里的星光，為迷失的學(xué)者開(kāi)辟了大道；老師就是那燈光下的恒光，那鮮紅的評(píng)語(yǔ)震耳發(fā)饋。
• 65、事后論人，局外論人，是學(xué)者大病。事后論人，每將智人說(shuō)得極愚。局外論人，每將難事說(shuō)得極易。二者皆從不忠不恕生出。
• 66、學(xué)者既知此心，且擇所安而行之己不愧。
• 67、經(jīng)過(guò)全球學(xué)者團(tuán)隊(duì)不辭辛勞，嘔心瀝血地鉆研，終于逐漸揭開(kāi)人體基因的祕(mì)密。
• 68、能夠攝取必要營(yíng)養(yǎng)的人要比吃得很多的人更健康，同樣地，真正的學(xué)者往往不是讀了很多書的人，而是讀了有用的書的人。亞里斯提卜。
• 69、沒(méi)有正確的方法，即使有眼鏡的博學(xué)者也會(huì)像瞎子一樣盲目地摸索。
• 70、時(shí)間好比一位妙手成春的良醫(yī)，它能幫助我們醫(yī)治流血的心靈。時(shí)間猶如一個(gè)萬(wàn)能的慰藉者，它能開(kāi)導(dǎo)我們忘記人生的傷痛。時(shí)間有如一位循循善誘的智者，他能引導(dǎo)求學(xué)者構(gòu)筑知識(shí)的大廈。時(shí)間好比一位點(diǎn)屏成蠅的畫家，他會(huì)幫助勤奮者描繪輝煌的明天。
• 71、這種重視風(fēng)景色彩質(zhì)感生韻的表現(xiàn)與錢納利衣缽相承，只不過(guò)煜呱的筆觸比錢納利更加細(xì)膩傳神，別具匠心了，以致于西方學(xué)者認(rèn)為煜呱之作可與歐美風(fēng)景畫比肩。
• 72、古之學(xué)者必師。師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也。
• 73、學(xué)者的一天，比不學(xué)無(wú)術(shù)的人的一生還有價(jià)值。
• 74、人人有利欲之心，與學(xué)者正相背馳，故學(xué)者要寡欲。
• 75、善學(xué)者師逸而功倍，又從而庸之；不善學(xué)者，師勤而功半，又從而怨之。
• 76、誠(chéng)信是道路，隨著開(kāi)拓者的腳步延伸；誠(chéng)信是智慧，隨著博學(xué)者的求索積累；誠(chéng)信是成功，隨著奮進(jìn)者的拼搏臨近；誠(chéng)信是財(cái)富的種子，只要你誠(chéng)心種下，就能找到打開(kāi)金庫(kù)的鑰匙。
• 77、俗語(yǔ)說(shuō)：好學(xué)者如禾如稻，不好學(xué)者如篙如草。學(xué)習(xí)不是為別人，這里的“禾”和“篙”只在自己學(xué)習(xí)與否的一念之間，古今多少大學(xué)問(wèn)家沒(méi)有不主張學(xué)習(xí)的，又有俗語(yǔ)：活到老學(xué)到老嘛。
• 78、好議論人長(zhǎng)短，亦學(xué)者之大病也。
• 79、學(xué)者政山之，政者學(xué)之施。
• 80、中國(guó)的學(xué)者素來(lái)有賣大力丸的傳統(tǒng)，喜歡作妙語(yǔ)以動(dòng)天聽(tīng)。這就造成的一種氣氛，除了大力丸式的學(xué)問(wèn)，旁的都不是學(xué)問(wèn)。在這種壓力之下，我們有時(shí)也想作幾句驚人之語(yǔ)，但又痛感缺少想象力。
• 81、好奇心是學(xué)者的第一美德。居里夫人。
• 82、教育的目的，并非制造學(xué)者、專家、尋找工作的人，而是培養(yǎng)完整的男男女女，使他們從恐懼之中解脫出來(lái)；因?yàn)槲ㄓ性谶@樣的人之中，才有持久的和平。
• 83、學(xué)者如取水，終日取而不能逾其量。操瓢者止于瓢；操盎者止于盎。故善學(xué)者不自溢其器。
• 84、科學(xué)雖沒(méi)有國(guó)界，但是學(xué)者卻有他自己的國(guó)家。
• 85、戀愛(ài)就象手機(jī)，總是謠傳要單向收費(fèi)，卻永遠(yuǎn)出不了臺(tái)，最后你才發(fā)現(xiàn)，謠言發(fā)源地不是用戶自己，就是沒(méi)有手機(jī)的所謂專家學(xué)者。再以后，你不得不說(shuō)服自己，雙向收費(fèi)是多么合理合法。
• 86、無(wú)論是對(duì)商業(yè)初學(xué)者，還是滿腹經(jīng)綸的管理者，這些理念對(duì)任何明智的財(cái)務(wù)決策都是至關(guān)重要的。
• 87、人生應(yīng)該如蠟燭一樣，從頂燃到底，一直都是光明的。人人營(yíng)私，則天下大亂。烈士暮年，壯心不已。為學(xué)者，立志之事也。志之所向，無(wú)堅(jiān)不摧。
• 88、誠(chéng)信是心靈最圣潔的鮮花；誠(chéng)信是智慧，隨著博學(xué)者的求索積累；誠(chéng)信像一面鏡子，一旦打破，你的人格就會(huì)出現(xiàn)裂痕……所以，我們一定要講信用！
• 89、古人論書云：一須人品高，二須師法古，是書之法，學(xué)者習(xí)之，故當(dāng)熟之于手，必先修諸德以熟之于身。德而熟之于身，書之于手，如是而為書焉。
• 90、夫學(xué)者貴能博聞也?？?guó)山川，官位姓族，衣服飲食，器皿制度，皆欲根尋，得其原本。
• 91、學(xué)者章乃器曾被錯(cuò)劃為“右派分子”，他寫了兩句話作為座右銘，貼于墻上：“實(shí)踐檢查真理，時(shí)間解決問(wèn)題?！边@是實(shí)話實(shí)說(shuō)，后來(lái)他得到了平反。
• 92、時(shí)間對(duì)于經(jīng)濟(jì)學(xué)者就是金錢，就是效率。隨著改革開(kāi)放的大潮，時(shí)間越來(lái)越被人們重視，往日工作散怠，做一天和尚撞一天鐘，吃大鍋飯的現(xiàn)象越來(lái)越少，呈現(xiàn)在眼前的是抓緊時(shí)間創(chuàng)造效益，創(chuàng)造財(cái)富。
• 93、科學(xué)是沒(méi)有國(guó)界的，因?yàn)樗菍儆谌祟惖呢?cái)富，是明亮世界的火把，但學(xué)者是屬于祖國(guó)的。
• 94、學(xué)者們常說(shuō)：“真理愈辯愈明。”我也曾長(zhǎng)期虔誠(chéng)地相信這一句話。但是，最近我忽然大徹大悟，覺(jué)得事情正好相反，真理是愈辯愈糊涂。
• 95、子厚以禮教學(xué)者，最善先有所據(jù)守。
• 96、學(xué)者須要自信，既自信，怎生奪亦不得。
• 97、古之學(xué)者必嚴(yán)其師，師嚴(yán)然后道尊。
• 98、有幾位著名的學(xué)者是我的朋友。
• 99、經(jīng)過(guò)不懈的努力，她最終成了一位著名學(xué)者。
• 100、該學(xué)者的研究成果推翻了許多理論。