文字造句

文字造句

• 1、留下我點(diǎn)滴的足跡，詮釋著對(duì)朋友的誠(chéng)意，幾句簡(jiǎn)短的文字，再現(xiàn)著我衷心的祝愿，讓友誼在心靈的空間里成為永恒，祝朋友；生活愉快、健康平安！
• 2、輕輕的短信來了，正如我輕輕的來，我輕輕的將祝福送到，望你告別昨日的煩躁，那字里行間的文字，是我化作的清風(fēng)，只為吹散你眉間那淡淡的清愁！
• 3、我們能相互交流，因?yàn)槲覀冴P(guān)于世界的知識(shí)和對(duì)文字的運(yùn)用水平都相當(dāng)。
• 4、無(wú)論這會(huì)使別人喜歡或厭惡，那不是我的事情。我知道文字一旦發(fā)表了就會(huì)自動(dòng)流傳。我充滿希望地把它們播種在血腥的泥土中。收獲的季節(jié)會(huì)來到的。
• 5、不會(huì)強(qiáng)求寫很多的文字，也許只是只言片語(yǔ)，但可能的話每天都寫就好。
• 6、我喜歡安靜的守著那份對(duì)你的喜歡，偶爾用一點(diǎn)心情文字記錄著這份感情，安靜時(shí)我可以聽到你對(duì)我的呼喚，所以我還是要安靜的聆聽你的聲音。
• 7、然，提筆，卻落墨不下幾行文字，無(wú)法梳理出那斷斷續(xù)續(xù)的思緒。
• 8、語(yǔ)言和文字真的是不可執(zhí)取的東西，當(dāng)一句話說出來或者寫下來，它就不是你的了，你必須允許別人任意解讀，甚至誤讀。所以我最想說的話，其實(shí)在我開口的那一剎就已經(jīng)說完。
• 9、我們大部分的生命都浪費(fèi)在文字語(yǔ)言的捉摸上。
• 10、文字的能力有限很多感覺非筆墨可形容像傷心欲絕這種事你還可以講得出來？那你還不算太過傷心。
• 11、作家會(huì)用文字寫下自己的激動(dòng)，咱們同樣也能妙筆生花。
• 12、花田里的文字，不是生活真實(shí)的熱鬧，是飄在半空的寂寞。我愛那凌空的寂寞，因寂寞而冷靜，而人卻不能夠不用雙腳去行走。生活終究是熱鬧的，世俗，喧囂，甚至骯臟。但這就是我所眷戀的生活，我不該拒絕它真實(shí)的面目。
• 13、星空之下，坐著旋轉(zhuǎn)木馬，我沒有放棄，那個(gè)一生的夢(mèng)想，我還在追尋，靠自己的翅膀，飛上星空?？孔约旱?em class="special">文字，寫下炫爛。靠自己的力量實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。我曾經(jīng)的世界支離破碎，作為交換，我現(xiàn)在的世界陽(yáng)光明媚。
• 14、十八歲的自己把全部勇氣賭給人生。去遠(yuǎn)行去感受世界去看更多人的面孔去閱讀更多文字書籍去找到自己的內(nèi)心。以夢(mèng)為馬詩(shī)酒趁年華。
• 15、友誼如文字，我們共同書寫，編寫成一篇篇華麗的篇章。
• 16、在春天里行走，在激情跳動(dòng)的文字里，聆聽春天的足音。看一路山水，聽一路歌聲，聞一路花香，勾起無(wú)窮的思緒，幸福而又迷醉。然后，溫柔地躺在她的懷抱里，做著甜甜的夢(mèng)。
• 17、書籍是知識(shí)的一臺(tái)電腦，題目是主機(jī)，目錄是鍵盤，文字、標(biāo)點(diǎn)是書籍的內(nèi)存。
• 18、是誰(shuí)說的，愛情里沒有童話？又是誰(shuí)說的，愛情不過是宿命里的一千個(gè)傷心童話？請(qǐng)要相信，相信我們寫下的每一行文字，都是寄給愛情的一封最美童話式的情書。
• 19、衡量文字哪里要增，哪量要減；考慮筆墨哪里該濃，哪里該淡，刪擊多余的字句，剪除蕪穢韻內(nèi)容，使文章減輕負(fù)擔(dān)，避免冗長(zhǎng)累敷。
• 20、語(yǔ)言是從心里發(fā)出來的聲音；書寫是從心里發(fā)出來的文字；聲音文字表現(xiàn)出來，君子和小人就看出來。
• 21、當(dāng)自己想用文字來講述自己的感覺，卻找不到適合的文字。
• 22、文字本身不具備終極力量，它只是一個(gè)過程。是人走路時(shí)踩出的一個(gè)腳步。
• 23、看文字須大段出色看，聳起精神，豎起筋骨，不要困，如有刀劍在后一般。就一段中須要透，擊其首則尾應(yīng)，擊其尾則首應(yīng)，方始是。不可按冊(cè)子便在，掩了冊(cè)子便忘。
• 24、文字，是我們這行業(yè)的利器。文字在意念的表達(dá)中，注入熱情和靈魂。
• 25、人類之思想，所以能高出其他動(dòng)物，而且進(jìn)步不已者，因其有復(fù)雜之語(yǔ)言，而又有統(tǒng)一之文字以記載之。
• 26、所有話語(yǔ)都無(wú)法描繪對(duì)您的敬意，所有的文字都無(wú)法道盡對(duì)您的謝意，所有的音樂都無(wú)法歌頌對(duì)您的心意。教師，是如此崇高的職業(yè)，值得我們畢生懷念和尊敬。教師節(jié)到來之際，敬祝：桃李滿天下，心情更美麗。
• 27、原來和文字沾上邊的孩子從來都是不快樂的，他們的快樂象貪玩的小孩，游蕩到天光，游蕩到天光卻還不肯回來。
• 28、如果沒有人陪，學(xué)著一個(gè)人聽音樂看書寫文字。這是個(gè)好習(xí)慣。
• 29、小理可以用文字來說清楚；大理卻只有沉默。 Hao86.com
• 30、德行的實(shí)際是由行為，不是由文字。
• 31、廣告中原創(chuàng)的訣竅，不在制造新奇花俏的圖像文字，而是組合那些熟悉的文字與圖片，產(chǎn)生全新的趣味。
• 32、清代的文字獄對(duì)所謂犯上作亂的知識(shí)分子滅門滅族，覆巢無(wú)完卵，慘無(wú)人道!
• 33、你這篇文字書法標(biāo)新立異，字字筆走龍蛇，切實(shí)是書法中的"下里巴人"，堪稱妙筆生花，不同凡響。
• 34、那篇報(bào)道中有好幾處文字被刪去了。
• 35、那本書的質(zhì)量因文字拙劣而掉價(jià)了。
• 36、作者原意十分清楚，不可能對(duì)其文字進(jìn)行曲解。
• 37、當(dāng)然只剩下文字了。
• 38、當(dāng)然還有無(wú)法回答的問題--其中有共濟(jì)會(huì)金字塔和遺失的文字—可是他意識(shí)到這些答案，要是真的存在，不是他想要的。
• 39、我和他們交談，而他們用他們的文字來表達(dá)我的想法。
• 40、如果我不能按自己的意愿寫作和發(fā)表文字，我如何稱自己為一個(gè)知識(shí)分子？
• 41、假如你想用它做文字處理，也祝你好運(yùn)。
• 42、如果你一樣可以闡明觀點(diǎn)或者單獨(dú)留下文字會(huì)更好，那也許就是可行之道。
• 43、我們必須把這些文字轉(zhuǎn)化為行動(dòng)。
• 44、他們玩文字的游戲，所以他們都是詩(shī)人。
• 45、再次，我想問，你喜歡同文字、思想而不是同人打交道嗎？
• 46、例如，如果這些文字是解釋這一欄是填入什么類型的數(shù)據(jù)，那么你就要把它放置在這一欄的最上面或最下面。
• 47、對(duì)于我們大部分人而言，書籍的價(jià)值在它的文字之中。
• 48、首先我們需要一些文字。
• 49、在生活中，我們可能對(duì)文字是最不小心的了，但是他們太強(qiáng)大了，應(yīng)該引起我們的注意。
• 50、他們都利用這個(gè)平臺(tái)來提升各自國(guó)家的文化和旅游業(yè)，附加著照片，文字，抑或是視頻。
• 51、我會(huì)定期收到讀者們的評(píng)論，講述著他們是怎樣被我的文字激勵(lì)的。
• 52、小心你說的話；小心你的文字。
• 53、具有這種談話才能的人很少，而具有把它變成文字這種藝術(shù)的人就更少了。
• 54、如果那些古怪的文字是很有趣的想法，就去領(lǐng)會(huì)吧。