行知造句

行知造句

• 1、使用謂詞演算來(lái)進(jìn)行知識(shí)的表示和推理，能代表實(shí)際應(yīng)用中的許多問(wèn)題。
• 2、“行知天涯”衛(wèi)留成領(lǐng)導(dǎo)干部卸任時(shí)給百姓留什么。
• 3、對(duì)其余的衣服，陶行知要求“即夜重新整理，再送我處檢查”。
• 4、本表單由系辦公室存查，同學(xué)畢業(yè)離校前請(qǐng)自行知會(huì)導(dǎo)師。
• 5、感謝欣賞本文，更多名言警句請(qǐng)關(guān)注：陶行知教育名言中國(guó)古代教育名言、校長(zhǎng)是一個(gè)學(xué)校的靈魂。要想評(píng)論一個(gè)學(xué)校，先要評(píng)論他的校長(zhǎng)。
• 6、最大的區(qū)別也許就是著作權(quán)，專利和商標(biāo)權(quán)在中國(guó)的保護(hù)是建立在在先登記基礎(chǔ)上，這意味著在中國(guó)進(jìn)行知識(shí)產(chǎn)權(quán)登記是得到保護(hù)的前提條件。
• 7、這學(xué)期期末教育局對(duì)我校五年級(jí)學(xué)生進(jìn)行知識(shí)考察。
• 8、沈鈞儒、陶行知、章乃器、鄒韜奮發(fā)表《團(tuán)結(jié)御侮的幾個(gè)基本條件與最低要求》，主張‘停止一切內(nèi)戰(zhàn)，全國(guó)團(tuán)結(jié)起來(lái)，槍口一致對(duì)外‘。
• 9、倘使人們果真都奉行知雄守雌的哲學(xué)，互不相“爭(zhēng)”，社會(huì)還能進(jìn)步嗎?
• 10、現(xiàn)如今，享西人的負(fù)重拼搏和楊海潮校長(zhǎng)的以身作則、事實(shí)生理想讓“陶”園中的那粒行知之粟，沐著春風(fēng)細(xì)雨終于在行知的沃土中生根發(fā)芽。
• 11、我們深信教育是國(guó)家萬(wàn)年根本大計(jì)陶行知。
• 12、第三步設(shè)計(jì)了探究思考與測(cè)驗(yàn)，進(jìn)行知識(shí)的鞏固和評(píng)價(jià)，有效實(shí)現(xiàn)教學(xué)游戲的教育性和游戲性的融合問(wèn)題。
• 13、記者了解到，南京三中是陶行知思想的孕育地，他在這里親任七年校長(zhǎng)，確立“實(shí)”字校訓(xùn)，知行合一，教育學(xué)生“德性宜篤實(shí)、知識(shí)宜富實(shí)、身體宜健實(shí)”。
• 14、文登鄉(xiāng)師是在陶行知先生“生活教育”思想的指導(dǎo)下建立起來(lái)，并仿照中國(guó)第一所鄉(xiāng)村師范一一曉莊師范布置的。
• 15、這種文化觀念奠定了陶行知社會(huì)改造思想的基礎(chǔ)。
• 16、教育學(xué)家陶行知先生曾提出，“德性宜篤實(shí)，知識(shí)宜富實(shí)，身體要健實(shí)”，一切都要落到“實(shí)”。
• 17、盤古開(kāi)天地之初，天地混亂，黃帝平定天下，唯后人傳頌!行知上有魔域妖山一派，其首創(chuàng)者為冷漠。
• 18、愛(ài)情之酒甜而苦。兩人喝，是甘露；三人喝，是酸醋；隨便喝，要中毒。陶行知愛(ài)情不僅是鮮花、微笑、親吻和春風(fēng)。
• 19、陶行知先生為人民的教育事業(yè)竭忠盡智，死而后已。
• 20、陶行知崇尚創(chuàng)造精神，留下了豐富而寶貴的創(chuàng)造教育思想。
• 21、陶行知說(shuō)：要學(xué)生做的事，教職員躬親共做；要學(xué)生學(xué)的知識(shí)，教職員要躬親共學(xué)；要學(xué)生守的規(guī)則，教職員要躬親共守。
• 22、本研究是利用某保險(xiǎn)公司在大臺(tái)北地區(qū)的壽險(xiǎn)保單資料，進(jìn)行知識(shí)發(fā)現(xiàn)過(guò)程。
• 23、“高飛遠(yuǎn)走偶然耳，坎止流行知所之。
• 24、老夫人尊聞行知，硬要拆散他們的美好姻緣。
• 25、吊炸天毫無(wú)愧色，沖著行知笑笑。
• 26、離杭師大地塊最近有行知小學(xué)、杭州市十三中，兩三公里內(nèi)還有文一街小學(xué)、學(xué)軍小學(xué)、文三街小學(xué)等，這些都是杭州響當(dāng)當(dāng)?shù)膶W(xué)校。
• 27、而行知書畫院的前身則是山海書畫社。
• 28、承建方項(xiàng)目后評(píng)價(jià)中的知識(shí)管理是以組織知識(shí)為中心，通過(guò)在后評(píng)價(jià)中執(zhí)行知識(shí)管理流程來(lái)實(shí)現(xiàn)的。
• 29、去年，西湖區(qū)的文一街小學(xué)、星洲小學(xué)出現(xiàn)“一表生”爆滿的情況后，今年的形勢(shì)更嚴(yán)峻，今年“一表生”爆滿的學(xué)校增加了，比如行知小學(xué)、文三街小學(xué)等。
• 30、當(dāng)年陶行知從“共和國(guó)的根本與未來(lái)”的高度，對(duì)“學(xué)生自治”的理論進(jìn)行了深入的研究，并將學(xué)生自治的理論付諸實(shí)踐。
• 31、盡管其后公司發(fā)布了所謂的利好消息，但媒體并沒(méi)有就此放過(guò)，而是一針見(jiàn)血地指出，其股票的異動(dòng)先于信息發(fā)布，說(shuō)明公司正式披露信息之前已經(jīng)有人先行知曉并大量建倉(cāng)。 haO86.com
• 32、如任用李公樸主持補(bǔ)習(xí)學(xué)校和流通圖書館，黃炎培主持設(shè)計(jì)部，并大量刊登魯迅、陶行知、茅盾、胡愈之等人的文章。
• 33、知識(shí)表示是知識(shí)工程的一個(gè)重要研究?jī)?nèi)容，是進(jìn)行知識(shí)演繹的基礎(chǔ)。
• 34、陶行知德育理論實(shí)質(zhì)上是生活德育論，在管理上最突出的是提倡“學(xué)生自治”。
• 35、育才中學(xué)的陶行知，是深受大家愛(ài)戴的好校長(zhǎng)。
• 36、教育家陳鶴琴先生與陶行知是一生的同志與摯友。www.meilook.com.cn/ZAOJU/
• 37、杭十三中對(duì)應(yīng)的小學(xué)除了文一街小學(xué)外，還有學(xué)軍小學(xué)、文三街小學(xué)以及行知小學(xué)。
• 38、不久之后，阿馬迪決心推誠(chéng)布公，給這些人普及銀行知識(shí)，否則，這些人存?zhèn)€稀里糊涂的，不利于長(zhǎng)期合作。
• 39、陶行知先生是我國(guó)近代偉大的人民教育家。
• 40、在理工類本科生中進(jìn)行知識(shí)產(chǎn)權(quán)教育，是中國(guó)建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家的需要。
• 41、父親是一個(gè)銀行，發(fā)行知識(shí)，支付愛(ài)。
• 42、五行知本家教練技術(shù)登陸肇慶。
• 43、本文結(jié)合實(shí)際論述了電建施工中英文圖紙資料的翻譯方法，以及在翻譯過(guò)程中如何進(jìn)行知識(shí)的積累。