得法造句

得法造句

• 1、班主任老師思想工作得法，同學們都很信服她。
• 2、他工作得法，常常收到事半功倍的效果。
• 3、張強學習得法，成績提高很快。
• 4、此次提議封殺德云班主，雖然其情可憫，但終不得法。
• 5、健康最重要，豁達少煩腦；蛋奶魚搭配，蔬菜瓜果桃；運動要得法，散步加慢跑；知足健康在，樂觀更逍遙。
• 6、明軍艦船比日軍高出數(shù)米，日軍無論攀爬還是鐵炮射擊，都是仰攻，只要防御得法，敵人根本攻不上來。
• 7、即使是普通的孩子，只要教育得法，也會成為不平凡的人。
• 8、普通的孩子，用得法的教育，就會成為超常的人。
• 9、即使是普通孩子，只要教育得法，也會成為不平凡的人。
• 10、很多人可能早已覺得法國人愛發(fā)牢騷，然而一項最新調(diào)查表明法國人竟然也對此表示認同。
• 11、就如同學習唱京劇，有人指導的就會先練氣，氣息充足了，自然由喊而唱、由唱而說，越來越遂心應手;若是不得法往往會上來就唱，但往往唱很久都出不了真聲。
• 12、咯咯，怎么小女子入不得法眼，還是說你有口無心，誆騙人家來著?
• 13、在接下來的幾年中，溫格的成功在路易斯二世球場延續(xù)。其中包括獲得法國杯冠軍，以及在歐洲優(yōu)勝者杯決賽中負于云達不萊梅隊。
• 14、身要勤，勤鍛煉，減少疾??；手要勤，勤收拾，減少凌亂；嘴要勤，勤問候，減少疏遠；腦要勤，勤思考，減少盲目；心要勤，勤掛念，減少麻木。世界勤儉日，愿你“勤”“減”得法，一生。
• 15、工作上更加得法更加從容。
• 16、一名被拋棄的妻子為了讓偷情丈夫無法在離婚時分得一毛錢而放火燒掉她家房子，獲得法院無罪開釋。
• 17、二祖一心問道，跪九百余載，得法門，了生死;自斷一臂，看破虛妄，修得祖位。
• 18、這件案子虧得法官明察秋毫，終于真相大白，洗刷了被告的冤情。
• 19、到漢代文景之治，卓家傳到卓王孫這一代，由于社會安定，經(jīng)營得法，已成巨富，擁有良田千頃;華堂綺院，高車駟馬;至于金銀珠寶，古董珍玩，更是不可勝數(shù)。
• 20、但二十年后，這些學生說不定覺得法家、墨家的賞罰分明、不分親疏貴賤更有意義。
• 21、這幾日小魚兒苦思苦想，也不知怎生得法兒，現(xiàn)百日之期馬上將過……小魚兒心中著實萬般煎熬，還望仙子指引一條明路。
• 22、千教萬教教人學法，千法萬法只要得法。
• 23、岳飛、武燦等英勇善戰(zhàn)，除自己具備條件外，更重要的一條就是父母教養(yǎng)得法和以身作則的熏陶。
• 24、此時，作為家長在孩子學習繪畫的過程中千萬不要自作聰明，把自己的主觀感受強加給孩子，以成年人的理性的思維去指導自己的孩子畫畫，作為教師也一樣，需引導得法，啟迪和提高重在順應天性，貴在陶冶稚趣。
• 25、對于細節(jié)的留心。這使得法國成為“好品味”同義字。
• 26、潘曉峰在浙江大學獲得工程學士學位，并在南京大學獲得法學碩士學位。他也是霍普金斯南京大學中美中心的畢業(yè)生。
• 27、哈馬斯也已贏得法塔赫的同意共同經(jīng)營迦薩的足球協(xié)會。
• 28、我就是阿修羅耶樹!禪杖聞道而開竅，菩薩神識再創(chuàng)造，獲得法身有神通，鎮(zhèn)壓諸神通大道!
• 29、眾人聽得法正與孔明二人爭論，都聽得的云里霧里，唯有鄧艾以聽出了其中的奧妙，拍案叫絕，眾人皆驚。
• 30、在她苦思冥想而不得法的時候，密室內(nèi)的莊游卻被玄芒劍帶上了祭臺。
• 31、地方計劃餓飯獲得法用工夫衣服北寒帶篤定。
• 32、李娜奪得法網(wǎng)冠軍后，引發(fā)中國運動員培養(yǎng)體制改革的熱議。國家體育總局網(wǎng)球運動管理中心主任孫晉芳表態(tài)說中國運動員培養(yǎng)機制的改革步伐可能會邁得更大。
• 33、哼!只知道耍蠻力的猴子，哪懂得法術(shù)的奧妙。
• 34、惟當先訂章程以資激勸，凡辦理得法速征成效者，立行保舉不次升遷，怠玩無效者酌予薄罰。
• 35、據(jù)車主介紹，因為覺得法拉利的車尾很拉風，一時興起，就隨意改裝，用鐵桶拆裝了一個焊上去，并刷上紅色油漆。
• 36、他說，一開始，他覺得法院的辦事效率太低了，怎么這么長時間還辦不完。
• 37、這個人，他違背了獲得法師資格時的諾言，利用魔法天賦為非作歹，為惡不悛。
• 38、即使是普通的孩子，辦要教育得法，也會成為不平凡的人。
• 39、如來所得法，此法無實無虛。
• 40、懂得法律，界線清楚；遵守法律，行為規(guī)范；無視法律，遲早出事；違反法律，必受制裁！法制宣傳日提醒您：學法守法，一生受益！
• 41、和尚滿臉通紅，方知這小子年紀雖輕，武功卻遠高于已;此時騎虎難下，若要退縮，勢必一世英名盡毀，但要進攻，卻又無由得法，只得抖摟精神，雙鉤齊動，奮力招架。
• 42、凡會學習者，學習得法，則事半功倍；凡不得法者，則事倍功半。
• 43、《暗店街》獲得法國文學最高獎項龔古爾文學獎。
• 44、律師的精彩辯護，博得法庭上所有人的贊賞。
• 45、庫茲涅佐娃以直落的盤數(shù)擊敗同胞薩芬娜，贏得法網(wǎng)公開賽冠軍。
• 46、最近新聞常報道一些控訴著作得法律糾風。
• 47、國留學期間，在學得造艦技能同時，兼學法律，曾就聘法國皇家律師公會助理員，“聲譽日起，旋得法學博士”。
• 48、辛格說：“按照肯尼亞當?shù)胤?，沒有被判死罪的人是不能獲得法律援助的，所以這些海盜嫌疑人沒有機會請到律師。
• 49、如立契約書人有一方為未成年人，應得法定代理人同意。
• 50、陳一方則指爭產(chǎn)案關乎公眾利益，當日與麥至理接洽的“放料者”身份應獲得法律專業(yè)特權(quán)予以保密。
• 51、在武漢中級法院代理的大型賣場租賃合同糾紛案，關于租賃合同應當繼續(xù)履行的觀點獲得法院的支持。
• 52、但是，如果使用得法，則煉廠氣可以用來有效地輸出軸功率。
• 53、下面是弟子傳芳寫來她通過修習書寫我的心咒所得法益的感恩。
• 54、我練的拳法乃是心意把，由于此法勢狠招毒、絕妙無比，加之得法不易，所以歷來秘不示人，也不會輕易的授予他人!
• 55、拒絕得法，對方便心服情愿，如果拒絕不得法，會使人感到不滿，甚至對你懷恨在心。
• 56、培訓得法是企業(yè)乃至國家發(fā)展的"秘密武器"。
• 57、她以犀利的辯護詞駁斥得法官啞口無言。
• 58、今年秋天，我和三個一年級學生就將來定位問題聊天，盡管我還有另外的機會去拆穿這一說法，即你必須擁有一個法學學位以獲得法律圖書館員職位。
• 59、傅吉臉上第一次有了變化，呈現(xiàn)出前所未有的微笑，修仙界以實力為尊是永恒不變得法則，喬凡殺一警百收到效果。
• 60、大寒一來，氣溫陡降，寒潮洶涌，不可不防。愿君保重，適當鍛煉，增加營養(yǎng)。滋補得法，身心健康。心情愉悅，走過寒冬！
• 61、教學有法，教無定法，貴在得法。
• 62、“教得其道，則士樂為用;教不得法，雖朝督暮責，無益于事。
• 63、大雪時節(jié)到，御寒防感冒；鈣鐵多攝取，羊肉把湯煲；冷水來浴面，熱水把腳泡；大蒜殺菌強，蔥姜也別少；天寒百步走，紅暈上臉角。養(yǎng)生得法，健康逍遙。
• 64、但接到這封短箋的富家公子金伴花，那張白凈而秀氣，保養(yǎng)十分得法的臉，卻像是被人砍了一刀似的痛苦地扭曲著，眼睛瞪著這張短箋，就像是瞪著閻王的拘票。
• 65、用教師的智慧點燃學生的智慧火花，努力使學生得法于課內(nèi)，得益于課外。
• 66、疑難案件的特殊性使得法官如果嚴守概念法學或形式主義法學式呆板角色的話，將有礙公正的實現(xiàn)且社會效果較差。
• 67、大寒一來，氣溫陡降，寒潮洶涌，不可不防。愿君保重，多加衣裳，適當鍛煉，增加營養(yǎng)。滋補得法，身心健康。心情愉悅，走過寒冬！
• 68、推諉塞責，必將上下交困，久積而不決;銜接得法，才能上下同欲，無往而不勝。
• 69、這一批人很能勇敢奮斗，但有破壞性，如引導得法，可以變成一種革命力量。
• 70、撲爬跟斗快報名，過期不候莫得法。
• 71、盡管缺點很多，但是大多數(shù)人都認為——如果操作得法——有充足的理由建立業(yè)績評估系統(tǒng)。
• 72、她有過妹妹，嫁給了她爸爸的書記腓力普，妹夫接下來就承繼了她爸爸的行業(yè)；她還有兄弟，住在倫敦，生意做得很得法。
• 73、運用得法，光線可以牽著觀眾的手讓他們看畫面里最重要的部分。
• 74、你們有很長的假期，剛剛享用完浪漫的美餐加美酒，只要引誘得法，她應該很迫切的想和你共赴佳境的。
• 75、得法熱走過去同他們說話，他突然吻起了那位小姐的手，接著領著他們從店鋪后面走出去。
• 76、在勞里先生和得法熱去安排載他們出巴黎的馬車時，路茜陪坐在她父親的身旁。
• 77、在得法熱先生的酒店里沒有多少顧客，得法熱則在門外與街上的一個男人交談著。
• 78、得法熱從兜里掏出一把鑰匙來。
• 79、他指揮得法，音樂會非常成功。
• 80、“因為他在上了鎖的房子里生活的時間太長了，”得法熱氣憤地回答說。
• 81、你認為怎么得法就怎么講吧。 Hao86.com
• 82、我喜歡聽哈羅德辯論，因為他總是反駁得法。
• 83、老師教學得法，學生成績大大提高。
• 84、他的妻子得法熱夫人正坐在店里一邊織毛衣一邊觀察著周圍。
• 85、這個公司的財務管理得很得法。
• 86、我知道這主要應歸功于你的養(yǎng)育得法。
• 87、這位家長對孩子的教育非常得法。
• 88、這里的巧妙得法就是說要在尊重學生的基礎上，抓住恰當?shù)慕逃龝r機并選擇適當?shù)姆绞竭M行，做到以情感人，以理服人。
• 89、基礎理論研究的欠缺又不甚得法是短期氣候預測準確率提高緩慢的原因；
• 90、教師引導是否得法，會直接影響學生對寫作的興趣。
• 91、勞里先生回來時，他和得法熱給馬內(nèi)特醫(yī)生帶回來些食物和衣服。
• 92、急救，如果能夠迅速得法，就能挽救一個人的生命。
• 93、教育孩子要得法。