講評(píng)造句

講評(píng)造句

• 1、在作文講評(píng)課上，同學(xué)們直抒己見，發(fā)言十分熱烈。
• 2、我們學(xué)習(xí)的方法之一，是透過扮演語言講評(píng)人的角色。
• 3、我喜歡當(dāng)語言講評(píng)人。
• 4、在講評(píng)課上要發(fā)現(xiàn)問題，從而解決問題。
• 5、未曾進(jìn)過學(xué)堂，卻通過“旁聽”積累了大量書本知識(shí)，善講評(píng)書、唱彈詞，即席評(píng)唱更是他的表演絕活。
• 6、說的興起，王再又把自己從小到大的人生經(jīng)歷也說給方梓珊聽，當(dāng)真是說的催人淚下，不去講評(píng)書都可惜這口才了。
• 7、總講評(píng)人也可以提到，這是需要改進(jìn)的地方…
• 8、本文主要談新課程背景下化學(xué)講評(píng)課教學(xué)的一些方法。
• 9、每道錯(cuò)題做三遍。第一遍：講評(píng)時(shí)；第二遍：一周后；第三遍：考試前。
• 10、指導(dǎo)的過程，也讓我成為較佳的講評(píng)人。
• 11、一份講評(píng)材料、一個(gè)千分制評(píng)估報(bào)告、一套全程錄像回放。
• 12、講師授課、課堂講評(píng)、客座藝術(shù)家、影片與其他作品研習(xí)等，將引領(lǐng)實(shí)際計(jì)劃案的發(fā)展，并與建筑設(shè)計(jì)課配合。
• 13、白天，張勇帶著參謀在訓(xùn)練場(chǎng)上示范、講評(píng);夜深了，他還伏案疾書，把自己的心得寫下來，留給部里。
• 14、我的建議是，最好完成中級(jí)溝通手冊(cè)，以及做過幾次的講評(píng)人后，再擔(dān)任指導(dǎo)會(huì)友。
• 15、該旅首長(zhǎng)機(jī)關(guān)堅(jiān)持嚴(yán)下先嚴(yán)上，嚴(yán)格落實(shí)訓(xùn)練計(jì)劃，堅(jiān)持每周講評(píng)通報(bào)、每季考核排名。
• 16、方法：全面收集護(hù)理工作質(zhì)量資料，開展科室和護(hù)理部月護(hù)理質(zhì)量講評(píng)。
• 17、他的演說開門見山切入主題，鞭辟入里；你的講評(píng)畫龍點(diǎn)睛，為他增光不少。
• 18、講評(píng)者只是泛論，因?yàn)樗恢?xì)節(jié)。
• 19、我也聽到會(huì)員認(rèn)定，并模仿這種語言講評(píng)人報(bào)告風(fēng)格。這實(shí)在是種恭維和令人開心。
• 20、有些人害怕給別人講評(píng)。
• 21、而且他們建立其它關(guān)鍵的溝通技巧，像傾聽、講評(píng)和主持會(huì)議。
• 22、如何在個(gè)別講評(píng)競(jìng)賽中勝出？
• 23、但是，在實(shí)際的作文教學(xué)過程中，許多教師能夠重指導(dǎo)，重行文，重講評(píng)，但對(duì)于批改這一環(huán)節(jié)則不夠重視。
• 24、事實(shí)上，每個(gè)分會(huì)都必須要激勵(lì)會(huì)員進(jìn)步，接受挑戰(zhàn)，并要對(duì)資深或受歡迎的會(huì)員做有成效的講評(píng)。
• 25、閱讀大堂副理日值和經(jīng)理總值記錄簿，并針對(duì)值班中涉及的問題進(jìn)行重點(diǎn)講評(píng)和指示。
• 26、所以在教學(xué)中，欣賞材料的選擇和教師的講評(píng)是極為重要的。
• 27、這聽起來像就是像另一種的講評(píng)。
• 28、計(jì)算機(jī)實(shí)習(xí)必須抓好實(shí)習(xí)準(zhǔn)備、講解示范、操作練習(xí)、檢查指導(dǎo)、總結(jié)講評(píng)等關(guān)鍵環(huán)節(jié)。 【好工具h(yuǎn)ao86.com】
• 29、講評(píng)員，請(qǐng)清楚地闡明我們有哪些不同的做法。
• 30、當(dāng)他們快要結(jié)束訓(xùn)練時(shí)，學(xué)生們就會(huì)聽到幾個(gè)電話呼入，所有上課的人都可以聽到，訓(xùn)練者可以講評(píng)他們的每一次應(yīng)答。
• 31、從誠(chéng)懇與教育性的講評(píng)中獲益。
• 32、我熱愛接受講評(píng)。
• 33、最后，當(dāng)總講評(píng)正準(zhǔn)備介紹語言講評(píng)人時(shí)，我會(huì)在筆記上畫下，三至四個(gè)我認(rèn)為最好、最差或最有趣的用詞。
• 34、我聽完測(cè)試演講、輪到我時(shí)，發(fā)表我的講評(píng)演講，然后立刻離開，趕回去參加我的家庭聚會(huì)。
• 35、通過堂上練習(xí)、課外作業(yè)的組織與布置、課外作業(yè)的批改與講評(píng)等環(huán)節(jié)，闡明練習(xí)技能訓(xùn)練的要旨。
• 36、但是對(duì)于仍然還是小孩子的我們也有認(rèn)為，那些都是大人的事情，小孩子不方便講評(píng)。
• 37、根本的一點(diǎn)是，有問題天天講評(píng)，不要積聚算總賬。
• 38、優(yōu)秀作品的討論、講評(píng)。
• 39、而我們也聽過一些沒建設(shè)性的講評(píng)，“我尚未發(fā)現(xiàn)到任何需要改進(jìn)的地方?！?/span>
• 40、方法將本轄區(qū)內(nèi)各級(jí)醫(yī)療機(jī)構(gòu)隨機(jī)分成研究組和對(duì)照組，對(duì)研究組進(jìn)行醫(yī)療安全講評(píng)活動(dòng)。
• 41、所以，本設(shè)計(jì)是講評(píng)我在制作這個(gè)電源時(shí)的顛末和注意事項(xiàng)。
• 42、我在演講會(huì)中成長(zhǎng)，來自于我所收到的那些極好的講評(píng)。
• 43、事實(shí)上，無論是分享或接受講評(píng)的本質(zhì)，這些都是演講會(huì)的承諾與使命。
• 44、當(dāng)我們?cè)谑孪乳喿x到演說者的任務(wù)時(shí)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)些有用的線索，這使我們能更有效的做講評(píng)。