社會(huì)實(shí)踐造句

社會(huì)實(shí)踐造句

• 1、年輕人要在社會(huì)實(shí)踐中增長(zhǎng)才干。
• 2、今天我們?nèi)?em class="special">社會(huì)實(shí)踐了。
• 3、青年人只有在社會(huì)實(shí)踐中經(jīng)受鍛煉，才能百煉成鋼，大有作為。
• 4、他以滿腔熱忱投身社會(huì)實(shí)踐。
• 5、就儒家而言，其思想的基本特征是治國(guó)安民的社會(huì)實(shí)踐。
• 6、教育與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合是成才的必由之路。
• 7、青年人要在社會(huì)實(shí)踐中鍛煉自己。 hAo86.com
• 8、青年人應(yīng)該到社會(huì)實(shí)踐中閱歷一番。
• 9、學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)固然重要，但不可忽略了參加社會(huì)實(shí)踐。
• 10、總之，物理知識(shí)從生活實(shí)際到高科技前沿，它的應(yīng)用十分廣泛。學(xué)生要理解學(xué)習(xí)物理知識(shí)的重要性，認(rèn)識(shí)物理知識(shí)在當(dāng)代社會(huì)中的重要作用，更要關(guān)注物理學(xué)的最新發(fā)展，使學(xué)生將所學(xué)物理知識(shí)與當(dāng)前的社會(huì)實(shí)踐和生活實(shí)際結(jié)合起來(lái)，堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，利用物理知識(shí)推動(dòng)社會(huì)和諧發(fā)展，更好地造福于人類。
• 11、近日，中國(guó)計(jì)量學(xué)院的“竹跡”暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)前往臨安、安吉孝豐、寧波等地進(jìn)行竹地板項(xiàng)目調(diào)研。
• 12、求職者：這是由我們導(dǎo)師發(fā)起的一次暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
• 13、提高學(xué)生的口語(yǔ)水平，可以通過(guò)培育課堂教學(xué)環(huán)境、課外練習(xí)環(huán)境以及社會(huì)實(shí)踐練習(xí)環(huán)境等途徑來(lái)實(shí)現(xiàn)。
• 14、可見(jiàn)，孔子也是把祭祀同治國(guó)安民的社會(huì)實(shí)踐結(jié)合在一起。
• 15、從這個(gè)意義上講，廣西龍勝縣和平鄉(xiāng)大寨小學(xué)生的寫(xiě)作狀態(tài)值得保護(hù)，對(duì)其的研究不單是概念問(wèn)題，也是社會(huì)實(shí)踐問(wèn)題。
• 16、根據(jù)自己的職業(yè)規(guī)劃，有針對(duì)性地選擇選讀科目、社會(huì)實(shí)踐和考取證書(shū)。
• 17、經(jīng)長(zhǎng)期潛心研究和社會(huì)實(shí)踐，顏元形成了鮮明獨(dú)到的思想體系，并廣為傳布，呈現(xiàn)“海內(nèi)之士靡然成風(fēng)”的盛況。
• 18、宋衛(wèi)平說(shuō)總想盡量多地蓋些好房子，他把商業(yè)當(dāng)成一種社會(huì)實(shí)踐，為股東賺錢(qián)從來(lái)不是綠城的宗旨。
• 19、為了幫助這些特殊學(xué)生適應(yīng)社會(huì)，具備一定的獨(dú)立生存能力，該行主動(dòng)將所轄麗園路支行設(shè)立為“學(xué)生社會(huì)實(shí)踐基地”，定期舉辦“銀行體驗(yàn)日”活動(dòng)。
• 20、素質(zhì)教育的提出和實(shí)施是教育戰(zhàn)線的一次深刻變革。如何落實(shí)素質(zhì)教育，我們認(rèn)為社會(huì)實(shí)踐是實(shí)施素質(zhì)教育的根本途徑。
• 21、同時(shí)我積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，獲得中國(guó)人民大學(xué)暑期社會(huì)實(shí)踐一等獎(jiǎng)，并且獲得研究生會(huì)優(yōu)秀個(gè)人稱號(hào)。
• 22、“我參加浙江財(cái)經(jīng)學(xué)院金融系暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)”，…
• 23、只有人們的社會(huì)實(shí)踐，才是人們對(duì)于外界認(rèn)識(shí)的真理性的標(biāo)準(zhǔn)。真理的標(biāo)準(zhǔn)只能是社會(huì)的實(shí)踐。
• 24、希望全體同學(xué)學(xué)習(xí)杜浩的優(yōu)秀品質(zhì)，在完成規(guī)定學(xué)業(yè)的同時(shí)，積極參與社會(huì)實(shí)踐課程，篤學(xué)愛(ài)校，全面發(fā)展。
• 25、對(duì)知識(shí)復(fù)雜性的考察，有助于我們以整體主義的知識(shí)觀指導(dǎo)社會(huì)實(shí)踐，以批判的態(tài)度構(gòu)建知識(shí)生態(tài)系統(tǒng)。
• 26、場(chǎng)域、資本、慣習(xí)以及三者之間的關(guān)系所形成的理論體系，就是布迪厄社會(huì)實(shí)踐理論的主要內(nèi)容。
• 27、王老師說(shuō)，家長(zhǎng)們?yōu)楹⒆觽冮_(kāi)設(shè)了運(yùn)動(dòng)課、勞作課、書(shū)法課、閱讀課、手工課、電影課、社會(huì)實(shí)踐等，當(dāng)然還包括語(yǔ)數(shù)外。
• 28、本文通過(guò)梳理法治的淵源、規(guī)誡和價(jià)值，把法治依次解釋為一項(xiàng)歷史成就、一種法制品德、一種道德價(jià)值和一種社會(huì)實(shí)踐。
• 29、舊時(shí)很多的成功者，都有過(guò)學(xué)徒的經(jīng)歷，學(xué)徒的艱辛為戴氏培養(yǎng)吃苦耐勞的精神、懂得經(jīng)營(yíng)營(yíng)生之道，開(kāi)始了社會(huì)實(shí)踐的第一堂課。
• 30、開(kāi)展一些關(guān)于農(nóng)村教育的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和一系列的社會(huì)公益性活動(dòng)。
• 31、人的正確思想，只能從社會(huì)實(shí)踐中來(lái)”是馬克思主義辯證唯物論的認(rèn)識(shí)論。
• 32、人的正確思想，只能從社會(huì)實(shí)踐中來(lái)，只能從生產(chǎn)斗爭(zhēng)、階級(jí)斗爭(zhēng)和科學(xué)實(shí)驗(yàn)這三項(xiàng)實(shí)踐中來(lái)…
• 33、在接下來(lái)的幾天中，浙江工大暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)將在電子科技大學(xué)與成都高校共同舉辦東西部學(xué)子論壇，然后前往四川邛崍、爐霍等地進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐。
• 34、除此之外，匯佳澳華的學(xué)生們也是中國(guó)中心中第一批參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的。
• 35、主題暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，為了與這個(gè)主題相關(guān)，我們決定用德育課來(lái)進(jìn)行黨史教育，并出一期主題版報(bào)。
• 36、參與先教辦工作的經(jīng)歷，不僅是一次自我鍛煉提高的經(jīng)歷，也是一次絕好的社會(huì)實(shí)踐的經(jīng)歷。
• 37、參加這些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)口袋妖怪白金二周目應(yīng)該注意些什么？
• 38、以“和”安邦、以“和”治國(guó)、以“和”齊家、以“和”平天下，乃中國(guó)先人從社會(huì)實(shí)踐中總結(jié)出來(lái)的重要經(jīng)驗(yàn)。
• 39、上師大學(xué)子出征社會(huì)實(shí)踐，師大。
• 40、人的正確思想是從那里來(lái)的？是從天上掉下來(lái)的嗎？不是。是自己頭腦里固有的嗎？不是。人的正確思想，只能從社會(huì)實(shí)踐中來(lái)，只能從社會(huì)的生產(chǎn)斗爭(zhēng)、階級(jí)斗爭(zhēng)和科學(xué)實(shí)驗(yàn)這三項(xiàng)實(shí)踐中來(lái)。
• 41、近日，開(kāi)封市縣街小學(xué)小樹(shù)苗社團(tuán)部分學(xué)生代表來(lái)到土柏崗派出所交管巡防大隊(duì)參加寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
• 42、以上就是我此次暑期社會(huì)實(shí)踐的一些感受和想法，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)審閱。
• 43、秋瑾就是其時(shí)“英雌”文學(xué)實(shí)踐和社會(huì)實(shí)踐的典型代表。
• 44、湖南農(nóng)大社會(huì)實(shí)踐團(tuán)在茶陵浣溪鎮(zhèn)開(kāi)展鄉(xiāng)俗文化交流會(huì)。
• 45、語(yǔ)言論美學(xué)脫離社會(huì)實(shí)踐，因此它發(fā)展到今天已舉步維艱。
• 46、經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐和資料收集，小王的畢業(yè)論文素材已準(zhǔn)備得八九不離十了，馬上可動(dòng)手起草。
• 47、古往今來(lái)凡成大事者，無(wú)不經(jīng)過(guò)社會(huì)實(shí)踐的歷練和艱苦環(huán)境的考驗(yàn)。
• 48、據(jù)了解，大學(xué)生運(yùn)用自己的輪滑特長(zhǎng)參加暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)在揚(yáng)州大學(xué)尚屬首次。
• 49、本期冬令營(yíng)將開(kāi)設(shè)器樂(lè)、聲樂(lè)、柯達(dá)伊、美術(shù)、書(shū)法、國(guó)學(xué)、攝影等體驗(yàn)課程，并帶領(lǐng)孩子們走出教室，到博物館、美術(shù)館等進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐和學(xué)習(xí)。
• 50、在得知學(xué)校正在組建暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)后，吳青山立即投身其中，他帶領(lǐng)著五四愛(ài)心學(xué)校的志愿者們深入寧國(guó)縣的山區(qū)、鄉(xiāng)村，為貧困學(xué)生進(jìn)行課業(yè)輔導(dǎo)。社會(huì)實(shí)踐造句。
• 51、近日，浙江理工大學(xué)機(jī)械與自動(dòng)控制學(xué)院社區(qū)管理委員會(huì)社會(huì)實(shí)踐隊(duì)員們帶著水果和象棋等物品前往建德楊村橋鎮(zhèn)的夕陽(yáng)紅休養(yǎng)院探望老人。
• 52、傳統(tǒng)的有限責(zé)任公司理論不允許退股，但社會(huì)實(shí)踐對(duì)此提出了質(zhì)疑。
• 53、其實(shí)，我們只要用哲學(xué)的思辨和日常的社會(huì)實(shí)踐聯(lián)系起來(lái)，正義問(wèn)題就成了一個(gè)歷史的、現(xiàn)實(shí)的、具體的問(wèn)題。
• 54、表面看是布置作業(yè)時(shí)機(jī)不當(dāng)，忽視了時(shí)令節(jié)氣，才鬧出了這樣的尷尬，實(shí)際上反映出教育者不接地氣，缺少社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，對(duì)生活常識(shí)缺乏了解。
• 55、法律與人性善惡的邏輯關(guān)系取決于社會(huì)實(shí)踐中的人倫關(guān)系設(shè)定。
• 56、改革開(kāi)放以后，我國(guó)大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐在活動(dòng)內(nèi)容、組織形式、制度建設(shè)等方面取得了突出成績(jī)，同時(shí)也面臨一些突出問(wèn)題。
• 57、社會(huì)實(shí)踐課，我們組挨門(mén)挨戶的去各個(gè)宿舍里推銷小商品。
• 58、高校大學(xué)生健康心理素質(zhì)的培養(yǎng)，一般認(rèn)為，應(yīng)從教育教學(xué)規(guī)劃與管理、課程設(shè)置、社會(huì)實(shí)踐與校園文化建設(shè)等幾方面下功夫。
• 59、本園每個(gè)月都要領(lǐng)孩子們進(jìn)行不同形式的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我們會(huì)根據(jù)季節(jié)和節(jié)日的不同領(lǐng)孩子們共同進(jìn)行。
• 60、據(jù)悉，晉中青創(chuàng)中心已與企業(yè)建立起了大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐基地，可為大學(xué)生提供學(xué)習(xí)實(shí)踐場(chǎng)所。
• 61、通過(guò)暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我自身受到深刻的教育，得到了提高。
• 62、在這張路線圖上，轉(zhuǎn)變觀念的思想建構(gòu)是戰(zhàn)略主線，技術(shù)選擇的社會(huì)實(shí)踐是策略輔線。
• 63、勤工助學(xué)是讓大學(xué)生通過(guò)實(shí)踐鍛煉，獲取一定的報(bào)酬資助學(xué)業(yè)，參與社會(huì)實(shí)踐的一種措施。