踐履造句

踐履造句

• 1、同時公民內心對法律的認同是其接受法律、踐履法律的內因，而將法律認同與法制環(huán)境的有機結合，才能使社會主體的守法由可能變?yōu)楝F實。
• 2、華中的風勁帆滿鼓噪著新區(qū)的航燈，而沈陽本土的一路踐履也在壯行著新區(qū)的槳櫓。
• 3、雷沛鴻先生不僅在理論上提出教育為公的思想，而且在其一生中都在踐履這一思想。
• 4、集體主義的或與集體主義一致的道德要求仍然是私營企業(yè)應該踐履的，集體主義道德的發(fā)揚離不開私營企業(yè)的參與和支持。
• 5、他的公平正義觀表現為公平正義的交往觀、自然觀、財富觀、人才觀、教育觀，而且還在于他提出的踐履公平正義的策略和方法。
• 6、其踐履，盡管這已成為一個流行的笑話，總是在于造就良善公民與好人。
• 7、讀書雖可喜，何如躬踐履，積金不積書，守財一何鄙。
• 8、心理要寬平，識見要超卓，規(guī)模要闊遠，踐履要篤實，能此四者，可以言學矣。
• 9、“湖南省近歲以來，人材蔚起，……庠序之中，經明行修、踐履克敦者，諒更不乏其人。
• 10、陶淵明的“立名垂世”思想，是指他在“志道”的踐履過程中所形成的指向“不朽”追求的價值意圖，即通過“三不朽”的操作體系以實現垂名后世的價值理想。
• 11、中華民族有著重視道德修養(yǎng)和道德踐履的優(yōu)良傳統，也一向重視道德評判，而忠毫無疑問是我們先人最常用的重要尺度和標準之一。
• 12、恩及草木、牛羊六畜，仁不忍踐履生草，則又況于民萌而有不化者乎。
• 13、阮籍的人生觀主要是“逍遙浮世”，要自由地生活，游戲于人間;人生的踐履是“遺落世事”，即擺脫世事的羈絆、名教的束縛，一任逍遙。
• 14、彭樹智教授的學術思想及教育貢獻源于他對人生境界的深刻覺解和堅實踐履，基于他多年來研究范圍的不斷擴展和理論探索的持續(xù)深入。
• 15、另一方面，大學生的道德成熟入程又是他們自動習得道德知識、踐履道德行為、形成道德習性的入程。
• 16、要深入研究課程轉化為生活的具體機制，要開通課程走向課堂以外生活的渠道，要著力培養(yǎng)“踐履躬行”的人格。
• 17、于顏子如此，于夫子則子貢更是拳拳服膺，觀其求教夫子之事多能付諸踐履可知也。 (好工具hao86.com)
• 18、朱子對該問題的思考，重在解決個人的道德踐履問題，而非單純地構建理論體系，這是把握朱子基本為學精神的基礎。