著作造句

著作造句

• 1、猛犬，門犬用鏈子鎖著作為看門狗或因其生性兇殘而用鏈子鎖著，如獒犬。
• 2、年齡在馬類術(shù)語(yǔ)中也發(fā)揮著作用。
• 3、一個(gè)收藏著作為過去時(shí)代的藝術(shù)精力過剩標(biāo)志的神圣裝飾的現(xiàn)代人，將會(huì)很快認(rèn)出現(xiàn)代裝飾是扭曲的、牽強(qiáng)的和病態(tài)的。
• 4、俗話說文如其人，一部?jī)?yōu)秀的小說蘊(yùn)含著作者的價(jià)值觀念，同時(shí)還在一定程度上折射了社會(huì)的價(jià)值取向。
• 5、杰克是一位精通中國(guó)古代經(jīng)典著作的學(xué)者。
• 6、墻上的掛鐘已經(jīng)走到了十二點(diǎn)，我卻還在電燈下寫著作業(yè)。數(shù)語(yǔ)英，作業(yè)一項(xiàng)也不能少。科學(xué)美術(shù)社會(huì)……副科作業(yè)更是多。 haO86.com
• 7、有關(guān)人體生理、醫(yī)學(xué)知識(shí)的科學(xué)著作不是淫穢物品。
• 8、這本著作是他花了十幾年時(shí)光，殫精竭慮寫成的。
• 9、學(xué)習(xí)是否也這樣：誰(shuí)想一下子窮盡一篇文章或一部文學(xué)著作的妙處，超越了本人的接受限度，最終反而有害。
• 10、多少個(gè)白天，看您兢兢業(yè)業(yè)地授課，多少個(gè)夜晚，想您認(rèn)真批改著作業(yè)，多少次抬頭，看您被粉筆灰染白的發(fā)絲，只想道一聲：老師，您辛苦了，教師節(jié)快樂。
• 11、隨著作用時(shí)間的延長(zhǎng)和處理濃度的降低，西芹干根浸提液對(duì)黃瓜枯萎病菌的化感作用降低。
• 12、經(jīng)驗(yàn)管理屬能人模式，憑感覺、靠經(jīng)驗(yàn)管理、靠個(gè)人的能力、素質(zhì)、經(jīng)驗(yàn)和風(fēng)格在發(fā)揮著作用，結(jié)果使大部分企業(yè)長(zhǎng)期停留在租放管理水平。
• 13、爸爸和媽媽吵架彼此傷害甚至殃及池魚，卻依然奮不顧身的繼續(xù)著爭(zhēng)吵著，我只好在角落里默默做著作業(yè)不出聲。
• 14、學(xué)習(xí)起來(lái)不是對(duì)著作業(yè)本發(fā)呆，就是寫作業(yè)拖拖拉拉，錯(cuò)誤百出。
• 15、只看一個(gè)人的著作，結(jié)果是不大發(fā)的：你就得不到多方面的優(yōu)點(diǎn)。必須如蜜蜂一樣，采過許多花，這才能釀出蜜來(lái)。倘若叮在一處，所得就非常有限，枯燥了。
• 16、它咩咩叫著作為回應(yīng)，聽起來(lái)更像是一只小羊羔而不是一只熊。
• 17、中國(guó)人講著作等身，我著的書和我身高一樣，當(dāng)然，武大朗比較容易達(dá)到這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。
• 18、在科學(xué)著作中，你最好讀最新的書，在文學(xué)著作中，你最好讀最老的書。古典文學(xué)作品永遠(yuǎn)不會(huì)衰老。
• 19、岳飛無(wú)專門軍事著作遺留，其軍事思想，治軍方略，散見于書啟、奏章、詩(shī)詞等。
• 20、畫家指著墻上一幅小畫說："這是我三十年前的處女作，筆法幼稚，實(shí)在沒有什么藝術(shù)價(jià)值，但對(duì)于我卻敝帚自珍，留著作個(gè)紀(jì)念"。
• 21、他的著作簡(jiǎn)略地“提到”印第安部落的殯葬習(xí)俗。
• 22、上班頭一天，工作擺地?cái)?，長(zhǎng)假何其短，瀟灑不復(fù)返，鞭炮仍在鳴，全與我無(wú)關(guān)；看著作息表，對(duì)天空嗟嘆，溫馨提醒您：連上七天班，別累傻了眼！祝今年工作順利，事業(yè)輝煌！
• 23、日前，桃城區(qū)檢察院以侵犯著作權(quán)罪對(duì)一販賣盜版盤的犯罪嫌疑人批準(zhǔn)逮捕。
• 24、公司已申報(bào)多項(xiàng)國(guó)家專利和計(jì)算機(jī)軟件著作權(quán)。
• 25、此后道家也有宗師著書立說弘揚(yáng)道家武學(xué)，如王重陽(yáng)，留下《先天功》、《全真劍法》等武功，如北宋黃裳，其著作《九陰真經(jīng)》上冊(cè)是道家內(nèi)功心法的經(jīng)典作品。
• 26、化學(xué)工程在開發(fā)生物傳感器方面也發(fā)揮著作用，如利用固定酶的方法對(duì)微量樣品進(jìn)行在線分析。
• 27、甄鵬認(rèn)為，碩士生的學(xué)術(shù)論文有自己的著作權(quán)。
• 28、盡管敵機(jī)在上空盤旋，他還是不動(dòng)聲色地籌劃著作戰(zhàn)方案。
• 29、有些作死你是攔不住的，作著作著就發(fā)現(xiàn)自己早就死透了，死透了就甘心了，甘心了就放下了，也就能給這個(gè)故事畫個(gè)句點(diǎn)了。
• 30、孟子退自齊梁，述堯舜之道而著作焉，此大賢擬圣而作者也。
• 31、消防官兵主動(dòng)作為，搶著作為，不分份內(nèi)份外。
• 32、他年紀(jì)狠輕就有許多著作問世，真可說是藍(lán)田生玉，不愧是書香世家。
• 33、同時(shí)，新式大學(xué)學(xué)校規(guī)模和課程設(shè)置完全突破了過去那種只有數(shù)學(xué)、經(jīng)典著作、美學(xué)和音樂的狹窄課程表。
• 34、童心是一種境界。老子的著作、李贄的文章都對(duì)童心倍加推崇。難得的是人過童年，仍具有童心，用天真的眼光看世界，看人生。童心可能不成熟，也可能不理性，但是童心可能會(huì)有天才的洞察力，驚人的創(chuàng)造力。
• 35、真理不在蒙滿灰塵的權(quán)威著作中，而是在宇宙、自然界這部偉大的無(wú)字書中。
• 36、老木柴最好燒，老酒最好喝，老朋友最可靠，老作家著作最值得讀。
• 37、這是一個(gè)可靠的規(guī)律，當(dāng)數(shù)學(xué)或哲學(xué)著作的作者以模糊深?yuàn)W的話寫作時(shí)，他是在胡說八道。
• 38、這一改造，絕非馬克思的心血來(lái)潮之舉，而是深思熟慮之舉，反映了他立足于摩爾根科學(xué)成果，對(duì)其進(jìn)行哲學(xué)概括并進(jìn)而創(chuàng)作自己的歷史哲學(xué)著作的鮮明意圖和研究構(gòu)想。
• 39、有著作家善于想象頭腦的她，又請(qǐng)凌云程運(yùn)用現(xiàn)代技術(shù)，將陳再邦的一兒一女與她哥哥嫂嫂的照片嵌接到一起，翻拍了幾張“全家?！?。
• 40、現(xiàn)在這里的農(nóng)民正向市場(chǎng)供應(yīng)著作物，還一起湊錢購(gòu)買了類如電動(dòng)面粉研磨機(jī)這樣的工具。
• 41、與其說閱讀名著作者傳記是為了借鑒成功之路，毋寧說是人類的天生獵奇和窺視癖好。至于不出著作的知名歷史人物的傳記，你當(dāng)真相信？權(quán)當(dāng)人生游戲閱讀消遣吧。
• 42、歷史著作有開始也有結(jié)束，但它們描寫的事件卻并不如此。
• 43、像許多年輕人一樣，我覺得假如不能給自個(gè)謀得一處安身之所，那就意味著作為一個(gè)成年人我落花流水。
• 44、我這幾天我很奇怪，不知不覺地寫著寫著作業(yè)就睡著了。
• 45、我們一定要同歪打正著作斗爭(zhēng)。
• 46、它通過反饋信息這種符合邏輯概念的方式，在標(biāo)本的制作、儀器的設(shè)置、光密度分析的測(cè)量、診斷結(jié)果的判讀中連續(xù)發(fā)揮著作用。
• 47、種子是“兩高一優(yōu)”技術(shù)的載體，是最具生命力的特殊物質(zhì)，其優(yōu)劣直接影響著作物的產(chǎn)量和品質(zhì)。
• 48、可以說，此曲是一首哲學(xué)意味深濃的龐大交響詩(shī)，作品不僅有著作曲家對(duì)德國(guó)文化的深刻認(rèn)識(shí)，同時(shí)也成功地在音樂中傳譯出尼采的文學(xué)特質(zhì)。
• 49、當(dāng)月亮升起，火頭軍們?cè)隗艋鹕霞芷鹂炯?，把斥候?duì)打來(lái)的山羚、黃羊之類的野味扒皮洗凈掛上，一遍遍刷著作料。
• 50、一時(shí)間，弗洛伊德精神分析學(xué)說頗有一些洛陽(yáng)紙貴的味道，弗洛伊德的主要著作在中國(guó)很快幾乎都有了中譯本。
• 51、只看一個(gè)人的著作，結(jié)果是不大好的：你就得不到多方面的優(yōu)點(diǎn)。必須如蜜蜂一樣，采過許多花，這才能釀出蜜來(lái)。倘若叮在一處，所得就非常有限，枯燥了。
• 52、在科學(xué)著作中，最好讀最新的書；在文學(xué)著作中，最好讀最老的書。古典文學(xué)作品永遠(yuǎn)不會(huì)衰老。
• 53、我慢慢吞吞地寫著作業(yè)，一個(gè)字一個(gè)字地"數(shù)"，媽媽著急地催促對(duì)我也沒有用。
• 54、畫家指著墻上一幅小畫說：“這是我三十年前的童貞作，筆法成熟，切實(shí)不什么藝術(shù)價(jià)值，但對(duì)我卻敝帚自珍，留著作個(gè)留念?！薄?/span>
• 55、每一個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷愛情的，而且英雄常常難過美人關(guān)。被異性所征服是常有的事。這一切都是愛情的力量在發(fā)生著作用。愛情的力量是偉大的，愛情的屬性是高尚的，真愛永恒。
• 56、在那些為了抨擊名望和學(xué)問的書籍的封面上赫然印著作者的大名。
• 57、這部著作是張教授用三年時(shí)間寫成的，字里行間凝聚著作者的血汗。
• 58、時(shí)間管理和條理性在其中發(fā)揮著作用，但卻是你管理精力的能力起著重要作用。
• 59、如果別人朝你扔石頭，就不要扔回去了，留著作你建高樓的基石。
• 60、舞臺(tái)上演著一部熱鬧非凡的人間喜劇，幕后卻隱藏著作者冷靜洞察的智慧生與死、嚴(yán)肅與荒誕、歷史與忘卻、現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)境。
• 61、晚上我走到老師辦公室拿著作業(yè)音樂老師，讓我那個(gè)凳子坐到他旁邊給我講著作業(yè)怎么做怎么寫，一道道跟我說著分析這，他講的時(shí)候是那樣的認(rèn)真呢樣嚴(yán)肅。然而我也在認(rèn)真的聆聽著他呢美麗的聲音在我耳朵邊講著呢一道道我不知道該怎么做的題目。
• 62、不要因?yàn)榧?em class="special">著作完這項(xiàng)工作把我自己累病了。
• 63、未來(lái)的世界糧食供應(yīng)狀況決定著作物科學(xué)的研究方向。
• 64、所以在他遭遇圍攻時(shí)，還想著作壁上觀。
• 65、后面有幾個(gè)人笑起來(lái)了。他接著便講述解剖學(xué)在日本發(fā)達(dá)的歷史，那些大大小小的書，便是從最初到現(xiàn)今關(guān)于這一門學(xué)問的著作。起初有幾本是線裝的；還有翻刻中國(guó)譯本的，他們的翻譯和研究新的醫(yī)學(xué)，并不比中國(guó)早。
• 66、是的，生命不息，在任何一種博大的輝煌之后，都掩藏著許多鮮為人知的艱難的奮斗。李時(shí)珍一輩子過著艱苦的生活，但他卻保持著昂揚(yáng)的斗志，奮斗的姿態(tài)，不怕艱辛和困苦，寫出了影響深遠(yuǎn)的醫(yī)學(xué)著作。
• 67、一部好的文學(xué)著作，如同一條奔流不息的江河，右經(jīng)哺育千千萬(wàn)萬(wàn)世世代代的人民。
• 68、我正在寫著作業(yè)，忽然，我心愛的花瓶被表弟打碎了，媽媽聞聲趕來(lái)，看著地上破碎的玻璃，氣得臉色發(fā)黑，不分青紅皂白把我訓(xùn)斥一通。弟弟則在一旁吃吃的笑著，哎，這表弟呀，真拿他沒辦法！
• 69、晚上我正在做著作業(yè)，媽媽在我身邊坑都不吭聲，等我轉(zhuǎn)過頭，媽媽把我給嚇壞了，頓時(shí)心驚肉跳。
• 70、一大早，雁鳴，愛麗，外加宅男三個(gè)人在雁鳴的房間開著作戰(zhàn)會(huì)議。
• 71、像很多年輕人一樣，我覺得如果不能給自己謀得一處安身之所，那就意味著作為一個(gè)成年人我一敗涂地。
• 72、在這本書的封底，附載著作者介紹。
• 73、你可是位有思想的姑娘，我知道的，你經(jīng)常閱讀各種著作，并尋章摘句。
• 74、主要觀點(diǎn)即在勸善懲惡的外衣下，包裹著作者、評(píng)點(diǎn)者那顆憤懣不平的心，而自?shī)?、娛人是其主要表現(xiàn)形式之一。
• 75、如果司馬遷不堅(jiān)持下去，怎么會(huì)有流芳千古的史記；如果曹雪芹不堅(jiān)持下去，怎么會(huì)有令人悲慨的紅樓一夢(mèng)；如果李時(shí)珍不堅(jiān)持下去，怎么會(huì)有醫(yī)學(xué)著作本草綱目。
• 76、每當(dāng)我讀到一本好書時(shí)，就像賀駕著一葉輕舟在海上揚(yáng)帆，乘風(fēng)破浪。書上的佳詞妙句，格言俗語(yǔ)像陽(yáng)光一樣灑滿我的心靈，我隨著作者的心情起伏。我的事業(yè)頓時(shí)變得十分寬闊，真不知道生活中沒有了書將會(huì)如何平乏、單調(diào)。
• 77、教師在學(xué)校中并不是要給兒童強(qiáng)加某種概念，或形成某種習(xí)慣，而是作為集體的一個(gè)成員來(lái)選擇對(duì)于兒童起著作用的影響，并幫助兒童對(duì)這些影響作出適當(dāng)?shù)姆磻?yīng)。
• 78、把快樂拿來(lái)分享，不要獨(dú)自陶醉。把時(shí)間好好分配，不要一直勞累。把煩惱全都分隔，不要留著作陪。把憂傷痛苦分擔(dān)，不要黯然憔悴。把生活工作分開，不要身心疲憊。秋分到，把祝福四處分發(fā)，愿你心情明媚！
• 79、從香菇人工栽培技術(shù)，到袋料香菇栽培，再到如今的工廠化生產(chǎn)，慶元有著作為人工栽培香菇發(fā)祥的的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)。
• 80、觀看某些現(xiàn)代歌劇演出時(shí)，我忽然悟到，指揮之所以僅僅只是打拍子，是因?yàn)樗虿?em class="special">著作曲者。
• 81、土壤中硝態(tài)氮和銨態(tài)氮的含量直接影響著作物的生長(zhǎng)和品質(zhì)。通過田間試驗(yàn)研究了不同有機(jī)肥料氮素在土壤中的轉(zhuǎn)化及其對(duì)草莓生長(zhǎng)和果實(shí)品質(zhì)的影響。
• 82、這本著作明確地指出國(guó)家的遠(yuǎn)慮與近憂，目光如炬，實(shí)在不可多得。
• 83、軍港內(nèi)軍樂高奏，鋼鐵戰(zhàn)艦整齊列陣，長(zhǎng)長(zhǎng)的碼頭上，身著作戰(zhàn)軍服的官兵們盡情地?fù)]手道別。
• 84、若成長(zhǎng)是一篇著作，那么煩惱便是藏在段落深處的錯(cuò)字；如果成長(zhǎng)是一張白紙，那么煩惱便是附在背面的一個(gè)瑕疵。
• 85、只是在書肆中買了幾本陳白沙和陸象山的著作，回到他們租住的宅子里，細(xì)細(xì)研讀，吸收二人的理論精華，準(zhǔn)備充實(shí)自己的“陽(yáng)明學(xué)說”。
• 86、在我國(guó)東北的半干旱地區(qū)，由于春旱造成的土壤墑情不足，嚴(yán)重影響著大田作物的發(fā)芽和出苗。進(jìn)而嚴(yán)重地影響著作物的生長(zhǎng)發(fā)育和產(chǎn)量。
• 87、問語(yǔ)與答語(yǔ)之間不僅有發(fā)話意向、語(yǔ)義取向、句法結(jié)構(gòu)等方面的毗鄰關(guān)聯(lián)，而且還存在著作用與反作用的互動(dòng)關(guān)系。
• 88、他雖自詡才高八斗，但我讀他的著作并無(wú)此感覺。
• 89、她看我當(dāng)時(shí)那個(gè)崇拜勁，就讓我拿著作品帶我去拜識(shí)老先生。
• 90、他接著便講述解剖學(xué)在日本發(fā)達(dá)的歷史，那些大大小小的書，便是從最初到現(xiàn)今關(guān)于這一門學(xué)問的著作。起初有幾本是線裝的；還有翻刻中國(guó)譯本的，他們的翻譯和研究新的醫(yī)學(xué)，并不比中國(guó)早。
• 91、結(jié)果表明，發(fā)球得分制下發(fā)球、攔網(wǎng)、防反等得失分規(guī)律在每球得分制規(guī)則下仍發(fā)揮著作用。
• 92、讀書就是沿著作者的腳印去看沿途的風(fēng)景。
• 93、星期六晚上，爸爸拿著作業(yè)本走過來(lái)嚴(yán)肅地說："明天活動(dòng)取消！"不言而喻，肯定是我的作業(yè)又出問題了。
• 94、我正在寫著作業(yè)，忽然，我心愛的花瓶被表弟打碎了，媽媽聞聲趕來(lái)，看著地上破碎的玻璃，氣得臉色發(fā)黑，皂白不分地把我訓(xùn)斥一通，弟弟則在一旁竊笑。