前兒造句

前兒造句

• 1、這本精美的圖冊適合學(xué)齡前兒童閱讀。
• 2、把眼前、面前合成“眼面前兒”，似乎拉近了距離，親切了許多。
• 3、了解武漢市學(xué)齡前兒童氣質(zhì)類型，探討其影響因素。
• 4、早期閱讀是以學(xué)前兒童為接受、理解主體，以低幼繪本為主要閱讀對象的理解性學(xué)習(xí)活動。
• 5、小婉仍舊坐在梳妝臺前面沒動，今兒她不用去老太太的院子里用早膳，老太太和大太太去了恒王府，看她那個(gè)懷個(gè)孕也四災(zāi)八難的長姐去了，據(jù)說前兒動了胎氣了。
• 6、學(xué)齡前兒童需要這些與社會接觸的機(jī)會去學(xué)習(xí)觀點(diǎn)采擇能力。
• 7、它包括詳細(xì)的數(shù)據(jù)，研究和建議，集中于兒童嚴(yán)重疾病的醫(yī)療保健，殘疾兒童的福利和學(xué)前兒童的津貼這些方面。
• 8、美麗愿景人人所求，雖然不在眼面前兒，但她不是沒根由的，或可在今天基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)，故須“把握今天”。
• 9、宴會前兒子不知該如何做禱告。母親：你只要說些我對上帝講過的話就好了！兒子順從地低頭開始念道：上帝！為什么我非得在這大熱天請客，煩死人了！
• 10、這韓家局在五道溝和四野營一起，前兒個(gè)在大石砬子和五道溝地界與一千多的鬼子兵干上，聽說死了不少人。
• 11、許多幼兒園和幼兒教育機(jī)構(gòu)也提供各種針對學(xué)齡前兒童的培才項(xiàng)目。
• 12、結(jié)論：學(xué)前兒童對“死亡”的認(rèn)知沒有顯示皮亞杰所示的“泛靈論”和魔法思維，其認(rèn)知表現(xiàn)高于傳統(tǒng)研究所揭示的認(rèn)知水平。
• 13、小年有點(diǎn)歡兒，搶在春節(jié)前兒；吉祥攆成面兒，好運(yùn)揉成團(tuán)兒；記著貼對聯(lián)兒，忙著放小鞭兒；道聲吉祥話兒，提前來拜年兒：祝你交好運(yùn)兒，幸福在蛇年兒！
• 14、再說前兒后晌，你玲子姐還端來一碗蕎麥面呢。
• 15、目的探討碭山縣補(bǔ)碘前兒童碘營養(yǎng)狀況。
• 16、目的利用蛙式鋁板支架固定治療學(xué)齡前兒童先天性髖關(guān)節(jié)脫位。
• 17、治療前來醫(yī)院就診的患有喘鳴的學(xué)齡前兒童廣泛應(yīng)用短期口服潑尼松治療，但是，關(guān)于這個(gè)年齡組的治療效果有相反的證據(jù)。
• 18、當(dāng)今時(shí)代，在各年齡段的青少年及學(xué)齡前兒童生活中，錄影帶及光盤已是十分重要的娛樂、教育方式。
• 19、研究表明，漢語學(xué)前兒童在接受正式的識字教學(xué)之前，就已經(jīng)能夠從視覺上認(rèn)知漢字部件，并能從日常的生活和閱讀中自然習(xí)得一些漢字。
• 20、研究者寫道，“對于因與病毒感染有關(guān)的輕至中度喘鳴而住院治療的學(xué)齡前兒童，口服潑尼松的治療效果并不比安慰劑好?！?。
• 21、然而，多數(shù)兒童不到法定年齡就上學(xué)了，他們通常上那些由主管正規(guī)學(xué)校的教育機(jī)構(gòu)所辦的學(xué)齡前兒童學(xué)校。
• 22、但即使是學(xué)齡前兒童也能形成可靠的記憶。
• 23、當(dāng)前的學(xué)前兒童英語教育研究，主要包括可行性探討、實(shí)踐性研究和理論性研究等三方面。
• 24、“所有接受臨床實(shí)驗(yàn)的學(xué)齡前兒童接下來都要觀察哪些患兒更容易患持久、特異性、多因素的喘鳴，”博士寫道。
• 25、實(shí)對你老人家說，你女婿前兒因多吃了兩杯酒，和人分爭，不知怎的被人放了一把邪火，說他來歷不明，告到衙門里，要遞解還鄉(xiāng)。 (hao86.com好工具)
• 26、無原則地鼓吹欲望、趣味只會導(dǎo)向享樂主義、縱欲主義，這正是當(dāng)前兒童文學(xué)中正在涌動的暗流之一。
• 27、今年，部分中學(xué)沒有像往年那樣給學(xué)生留出兩周左右的答疑時(shí)間，而是要求學(xué)生一直在校復(fù)習(xí)到本周二，真可謂把課補(bǔ)到了高考“眼面前兒”。
• 28、林鵬飛見幾人動手動腳的就要靠前兒，使了個(gè)眼色示意孫海濤劉浩等人先退后，并以強(qiáng)硬的命令口吻對著伸手往背包后摸的陳軼楠說道“都別沖動。
• 29、目的了解開封市城鄉(xiāng)學(xué)前兒童蟯蟲感染情況。