浣溪沙·蓼岸風(fēng)多橘柚香

孫光憲寫(xiě)了十九首《浣溪沙》，這首是其中較好的抒情詞。此作的抒情特點(diǎn)，不是直抒胸臆，而是借寫(xiě)景之筆，來(lái)抒發(fā)熾熱的惜別留戀之情。

詞的上片“蓼岸風(fēng)多橘柚香”是寫(xiě)主人公送別親人時(shí)，在江岸上看到的喜人景象。蓼花盛開(kāi)，清風(fēng)徐徐，傳來(lái)陣陣桔柚的芳馨。在這蓼花爭(zhēng)艷，桔柚成熟的季節(jié)，與親人團(tuán)聚，品嘗蜜桔甜柚，該是很美好的。此時(shí)此刻，親人卻突然離別而去，這實(shí)在令作者感到惋惜。令人喜悅的景象，只寫(xiě)一句，在剎那之間，便轉(zhuǎn)入抒發(fā)惜別之情，這種構(gòu)思恰到好處。否則，過(guò)多的描寫(xiě)喜悅景色，便會(huì)沖淡惜別之情，改變?cè)~作的基調(diào)?！敖呉煌扉L(zhǎng)”描寫(xiě)了美好的景物之后，立刻轉(zhuǎn)入凄苦的境界，詩(shī)人站立在江邊，感受著美好的秋景，但是，僅僅一望那遼闊的“楚天”，便陷入了無(wú)限的惆悵，因?yàn)樗氲搅俗约旱挠H人馬上就要遠(yuǎn)行了?！耙煌倍?，非常傳神，突出了詩(shī)人突然而至的離愁。我們?cè)谒蛣e親友的時(shí)候也是這樣，可能在走進(jìn)站臺(tái)的前一刻還有歡聲笑語(yǔ)，而當(dāng)那熟悉的背影消失于站臺(tái)，一股難以抑制的惆悵便用上心頭?！捌珶熾H閃孤光”“煙際”是指云煙迷茫之處，江上的霧氣和天邊的云氣混成迷茫的一片，而親友的那只孤舟即將消失在那里。送別詩(shī)中常有的情感一是擔(dān)心旅途遙遠(yuǎn)，友人能否安全到達(dá)，一是擔(dān)心有人旅途的寂寞孤單。這里用“煙際”來(lái)突出一個(gè)“遠(yuǎn)”字，而云煙迷茫也代表著未知的前程，用“孤光”來(lái)突出旅途的孤獨(dú)。

詞的下片“目送征鴻飛杳杳，思隨流水去茫茫?！睒?gòu)思新穎巧妙，對(duì)仗工整，意境深遠(yuǎn)，確是風(fēng)流千古的名詞。這兩句采用象征手法，以“目送征鴻”遠(yuǎn)去，象征依依不舍地送別親人，同時(shí)，在古代鴻雁是書(shū)信的代稱，傳說(shuō)鴻雁可以替人傳遞書(shū)信，所以“征鴻”、“鴻雁”長(zhǎng)出現(xiàn)在送別詩(shī)、思鄉(xiāng)懷人詩(shī)當(dāng)中。“杳杳”是渺茫的意思，這里照應(yīng)上片中的“煙際”。親人乘船遠(yuǎn)去，詩(shī)人獨(dú)立江邊久久目送，可以看出感情的真摯。不僅目光隨著孤舟遠(yuǎn)去，連詩(shī)人的心也隨著親人遠(yuǎn)去了?！八茧S流水去茫茫”“水”象征著無(wú)窮無(wú)盡的思念與愁苦，象征阻隔，象征青春易逝，年華易老。“蘭紅波碧憶瀟湘”“憶瀟湘”常用來(lái)比喻分別在天涯的親人，相互在殷切地思念著。所以，蘭紅波碧、桔柚飄香更能引起詩(shī)人對(duì)親人的無(wú)限思念，感情真摯動(dòng)人。

此詞在抒情上，采用的是遞增法，層層深化，愈轉(zhuǎn)愈深。整首詞句句寫(xiě)景，又句句含情，充滿詩(shī)情畫(huà)意，堪稱佳作。