蝶戀花·笑艷秋蓮生綠浦

這是一首描寫秋蓮的詞?？赡茉⒑撤N寄托，比如說懷念那位名叫“蓮”的歌女什么的，也可能沒什么寓意，只是描寫秋天的蓮花。我們不能穿鑿附會(huì)，根據(jù)“文本”所提供的內(nèi)容進(jìn)行分析，是最妥當(dāng)?shù)?。上片的描寫，是把蓮花比作了少女，以笑臉以花朵，以腰肢比莖干，以“照影弄妝”比喻蓮花的迎風(fēng)臨水。這樣描寫，既有形，更有神，把蓮花寫活了?？偟恼f，是以花比人、以人喻花，但怎么比喻，落實(shí)到具體的詞章上，則有一番切入展開、承接轉(zhuǎn)換的手段，更能體現(xiàn)作者的藝術(shù)匠心。頭一句是從紅花和綠葉切入，“笑艷秋蓮生綠浦”，“笑”寫花之神情，“艷”寫花之色澤，“綠浦”則將荷葉鋪滿了池塘。接著展開描寫，“紅臉青腰”，好像是把一株蓮花疊印在了一位少女的身上，紅花是她的臉，青梗是她的腰，美艷婀娜的形象立即展現(xiàn)出來。花與人的結(jié)合，很自然地引向了凌波仙子、荷花仙子之類的聯(lián)想，故而說“舊識(shí)凌波女”，把這種聯(lián)想的范圍沿著“舊識(shí)”所指示的時(shí)間軌道更進(jìn)一步地拓展開來。寫到“弄妝嬌欲語”，已是神情畢見呼之欲出了，而作者的筆鋒陡然一轉(zhuǎn)，落到了“西風(fēng)豈是繁花主”一句上?！拔黠L(fēng)”二字與首句的“秋蓮”相呼應(yīng)，亦屬點(diǎn)題，而繁華無主則是感嘆秋蓮之終將凋謝。